38个吸引人的五年级阅读理解活动

 38个吸引人的五年级阅读理解活动

Anthony Thompson

有许多方法可以加强学生的识字能力。 阅读理解是一项重要的技能,适用于作为一个读者和识字者的许多组成部分。

阅读理解将使你的学生能够理解他们正在阅读的信息,这超出了流利地阅读段落的范围。

了解他们正在阅读的文本段落中的信息将使他们能够更准确地回答有关文本的问题。

他们还将能够使用文本中的证据来支持观点并总结信息,以及其他技能。

请看下面这些38个阅读活动,它们有助于支持你的五年级学生加强他们的阅读理解能力。

1.布鲁姆球

在学生学习阅读理解的过程中,这个3D活动将真正使学习变得生动起来。 这个活动可以以各种不同的方式使用。 你可以写下主角或你的班级的意见,这只是几个例子。 你甚至可以包括一个创造性的写作提示或与文本有关的理解性问题。

2.对比人物

这个人物比较资源非常适合讨论主角和反面人物。 在使用这个写作工作表之前,必须先讨论什么是比较和对比两种不同的事物以及如何找到相似之处。

3.火山图形组织器

这个火山是一个有趣的图形,学生们可以与之相关,可以定制。 像上面的图形一样,给故事排序,讨论人物特征,或者看看你的印象,可以帮助学生理解他们正在阅读的信息。 这对于写在五年级阅读水平上的小说故事来说,特别有趣。

4. 通缉海报

这个活动特别有趣,因为它采取了与大多数文学活动不同的方法。 大多数文学活动主要关注故事中的主角或英雄,而这个作业允许学生在阅读五年级的阅读段落或根据他们的阅读水平完全不同的层次后,写一篇关于反派或恶棍的简介。

5.制定时间轴

你的学生可以用他们的虚构或非虚构的文本制作一个时间轴。 根据他们的阅读水平,他们可以使用图片或文字。 这项作业主要涉及通过将事件放在正确的顺序上为故事排序的技能。 他们可以在完成后展示他们的作品,作为阅读练习来进行口头阅读。

6. 预测指南

这个可打印的阅读活动在学生练习预测和推理技能时非常有帮助。 利用图片对他们正在阅读的文章做出结论是阅读理解的一个重要部分。 这是一个阅读理解工作表,可以在全班或小组中进行。

7.乐高阅读和建造

你的学生会喜欢用这些有趣的乐高碎片来复述小说文本和非小说文本。 很多学生已经熟悉如何使用这些乐高碎片,所以他们已经有一些背景知识进入这个活动。 这是一种新的方式,将学习和创造力融入一个令人兴奋的阅读挑战中

8.信号词和故事垫

这个活动将帮助你的学生思考和反思故事中最重要的信息。 让他们对故事中的 "谁"、"什么"、"哪里 "和 "什么时候 "进行分类,将帮助你的学生更好地理解他们正在阅读的内容并巩固他们的知识。 这个活动是传统故事地图想法的一个变体。 这可以在虚构和非虚构故事中进行。

9.故事列车

在描述他们阅读或自己写的故事时,在自己的车厢里写出故事元素,可以帮助学生更深入地理解这些方面。 你的学生在设计他们的火车时,可以尽情地发挥创意,这将吸引那些犹豫不决的学生。

10.故事后的旋转器

这个故事旋转器之后给教师提供了许多句子茎的例子,以引起学生之间的对话和讨论。 这个活动可以让学生以两人一组的方式进行,也可以作为书面作业单独进行,或者在全班进行。 这些是学生要回答的重要问题。

11.互动式笔记本

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在整个学生的互动笔记本中使用这个活动,向学生介绍不同的体裁。 在五年级,认识和了解不同的文学体裁是很重要的。 将此与一些互动资源或写作工作表搭配。

12.书吧

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将咖啡馆的气氛带入你的阅读课堂,可能是提高学生阅读水平的完美结合。 学生们会喜欢把每本书的信息填入他们的层压餐垫。 情节曲折,这些餐垫甚至可以作为图形组织者,为你的学生提供有趣和令人兴奋的理解力练习。

13.开始阅读迷你课程

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用这些小课开始你的阅读单元!这些课可以真正适合你和五年级学生阅读的任何单元、书籍、理解性段落或故事。 帮助建立强大的预读基础。

14.写作理解以提高阅读理解能力

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由Tia分享的一个帖子

提高你孩子的写作水平将不可避免地帮助他们在阅读理解领域变得更加强大。 在你的课堂上添加一个像这样的支架,将是帮助你的学生更好地理解他们所写的内容的完美方式。 分解一个五年级的阅读段落,让学生找到每张便签。

15.之前、期间、之后

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这些事前、事中和事后的书签将帮助给学生在整个阅读过程中提供指导。 学生可以按照自己的节奏阅读和使用这些书签,并将其融入他们正在阅读的哪个故事或小说中。 为学生提供他们需要的技能,以充分实施主动阅读。

16.培养一些阅读耐力

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这是一个超级有趣的活动,学生会喜欢完成。 了解自己和他人在课堂上的耐力,对提高他们的知识水平很有帮助。

17.人物特质漫画

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五年级学生 根据我在美国和不同国家教五年级的经验,每个10-12岁的孩子都喜欢这些书!它们很有趣,它们是互动的,最重要的是,它们很有创意。 你的孩子们会喜欢这些性格特征连环画的。

19.阅读夹子

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今年跳过阅读笔记本,让学生创建他们自己的阅读夹。 把它提高到一个新的水平。 学生会喜欢拥有自己的夹子和被视为更成熟的想法。 你和未来的老师会喜欢他们随着时间的推移而发展的组织技能。

20.文学圈

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舒适的环境一定会增强学生对阅读时间的热爱。 能够去一些平时不允许去的地方,使阅读体验更加令人向往。 文学圈也有助于增强学生的口语阅读。

21.Blurb工作

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独立阅读是五年级的一项资格。 独立阅读不仅有助于建立学生的理解力,还有助于建立全面的词汇。 报道工作将帮助学生仅仅通过阅读 "简介 "来选择和理解书籍。

22.便条纸和W问题

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Author Chas Stoneham M. Ed (@thecre8tiveauthor) 分享的帖子

说实话,我遇到的五年级学生很少有不对便笺感到兴奋的。 我的大多数孩子在谈到便笺时几乎达到了一个新的兴奋水平。 这是一个回答不同问题的好主意。 W 阅读后的问题。

23.阅读研讨会检查表

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如果你是一名教师,你对顺利开展阅读研讨会的重要性有相当的了解。 如果不顺利,就会出现混乱。 给予学生强有力的指导,会给他们提供独立工作的空间和信心。

24.图书比赛

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Cindy Miller (@miraculousjourney ofmrs.miller)分享的帖子。

寻找不同的方法来说服你的孩子们阅读总是具有挑战性。 如果你今年在五年级有篮球爱好者,我强烈推荐这个图书比赛,让他们在家里和教室里都有动力和阅读!

25.梦幻般的结论

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随着学生年龄的增长,做结论变得越来越难。 梦幻般的结论是一个学生会喜欢玩的游戏,但也会有目的地从中受益。

26.认字挑战

五年级的视听单词可以帮助学生拥有更广泛的词汇量,这反过来又可以帮助你的学生发展更强的理解力和全面提高流畅度。

27.阅读理解Jenga

积木游戏可以用于各种活动。 买一套木制的积木游戏来整合到你的课堂上,绝对不是一个坏主意。 它可以为你所教的任何科目量身定做。

专业建议:在纸片上写上不同的理解问题,并把它们贴在上面,这样就可以把它们取下来,而积木可以用在其他地方。

28. 青蛙之歌

在你的课堂上使用这段视频,让学生听或读青蛙发出的不同声音。 在这段视频的末尾有理解问题,可以用来评估学生的理解能力,或作为小型阅读小组的练习。

29.朗读书籍

朗读对任何年级都很重要。 毫无疑问,孩子们喜欢听大人读给他们听。 如果你没有时间或需要一天中自己的时间(不要难过,我们都经历过),在投影仪或智能板上播放朗读,仍然是给你的孩子们提供他们需要的东西,以成为更好的读者!有大量的五年级阅读有水平书选择!

30.五年级拼写比赛

我的孩子们绝对 虽然这不是直接的阅读活动,但成为更好的拼写者会导致更高的流畅性,这反过来也反映了更好的理解力。

31.迪斯尼人物脑筋急转弯

通过阅读图片中提供的上下文线索,学生将发展更深层次的思考能力。 这对学生来说是一项非常特别的技能,而这段视频使其变得有趣和活跃!这对你的学生来说秘密地是一个令人兴奋的阅读挑战。

32.蓝海豚之岛

蓝海豚岛》是五年级学生的最爱!这本书充满了阅读理解的许多不同方面,是带入课堂的必备之物。 把这段视频作为学生的朗读,因为他们的流利程度还没有达到你所需要的高水平的理解能力。

33.谜语

培养金属语言意识对提高阅读理解能力非常有帮助。 其中一个方法是通过谜语。 谜语帮助学生与他们所看到或读到的东西保持距离,并使之有意义。

如果你愿意的话,请跳出框框思考。

34.理解比喻性语言

在五年级,对比喻性语言有一个基本的了解是至关重要的。 通过这个比喻性语言活动,让你的孩子们获得成功。 这个活动可以以各种不同的方式进行,对学生的小组活动非常有效。

35.创建你自己的活动

Wordwall.net有很多机会让教师创造他们自己的超级有趣的活动。 这些活动简直可以为你在课堂上教授的任何科目或主题量身定做。 简单地创建一个免费账户,然后开始创作

36. 听力理解

通过这段视频锻炼你的学生的听力理解能力。 你的学生会喜欢这些问题的简单性,但也会对他们听到的内容和如何谈论它有更好的理解。

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37.创建你自己的理解性视频

虽然ISL Collective主要是为ESL学习者开发的,但它可以在任何课堂上使用。 教师可以创建自己的视频,跟随网络上的任何Youtube视频。 学生会喜欢弹出的问题,教师会喜欢自动选择的工作表。

38.埃文-莫尔每日阅读理解

这些日常阅读复习理解页对所有年级的孩子都非常有帮助。 在某些情况下,学校会在整个年级使用这些页面,孩子们会熟悉这些设置。 将这些短文阅读融入你的五年级课堂,对所有学生都非常有益。

最后的想法

识字是许多学校的核心重点之一,无论你是专注于阅读、写作还是理解。 这些活动对学生来说是有趣的,而且可以根据你的学生的需要进行调整。

使用游戏、作业和实践材料可以让你的学生建立联系,超越他们只做作业本所能达到的表面理解水平。 这些阅读理解活动结合了理解性问题,让你的学生使用不同的媒介来回答。 在这些想法中,也有一些问题库可以用来支持学生并给他们提示。

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.