ھەر بىر بالىنىڭ ئۆزىگە خاس ئارتۇقچىلىقى بار ، ئۇلارنىڭ قىلغانلىرىدىن پەخىرلىنىدۇ. ئىختىساسلىقلار كۆرگەزمىسى ئۇلار ئۈچۈن قىزىقارلىق تالانتىنى ئائىلىسىدىكىلەر ، دوستلىرى ياكى ساۋاقداشلىرى ئالدىدا نامايان قىلىپ ، كۆپچىلىكنىڭ ئېتىراپ قىلىشى ۋە ئازراق ماختىشىغا ئېرىشىدۇ. مەيلى كۆتۈرەڭگۈ مۇزىكا ، يو-يو ماھارەتلىرى ياكى بەدىئىي ئىجادچانلىقى ئۇسسۇل ئادىتى بولسۇن ، ھەر بىر تالانتنى قەدىرلەشكە بولىدۇ. بالىلار ئۈچۈن 30 قىزىقارلىق تالانت كۆرسىتىش ھەرىكىتىنىڭ بۇ پىكىر تىزىملىكىنى كۆرۈپ بېقىڭ!

1. سېھىرگەرلىك ھىيلە-مىكىرلىرى

كىچىك سېھىرگەرلىرىڭىز ئۇلارنىڭ ئامبىرىدىن بىر نەچچە كۆزنى قاماشتۇرىدىغان پىكىرلەرنى چىقىرىپ ، كىشىلەرنى ھەيران قالدۇرسۇن. بىر قىسىم قىزىقارلىق مۇزىكىلار بىلەن قىزىقارلىق كىيىملەرنى ماسلاشتۇرۇڭ ھەمدە ئۇلارنى 3-4 باشقۇرغىلى بولىدىغان ئۇسۇللار بىلەن سەھنىگە چىقىڭ.

2. ئارتىس بولۇڭ

سەھنىنى ياخشى كۆرىدىغانلار ئۈچۈن ، ئۇلار رول ئېلىش شەكلىدە باشقىچە رول تاللىشى مۇمكىن. بۇ كلاسسىك تالانتنى چوڭ ئېكران ياكى ئويۇندىن تونۇلىدىغان تونۇش رېئاكسىيەنىڭ كلاسسىك تاللىشىدا نامايان قىلىشقا بولىدۇ.

3. ئۇسسۇل

ئازراق خوروگرافىيە چوقۇم كىشىلەرنى جەلپ قىلىدۇ! ئوقۇغۇچىلار بالېت ئۇسسۇلى ئادىتى ، قىزىقارلىق ئۇسسۇل ھەرىكەتلىرى ياكى ئوقۇغۇچىلار ئوتتۇرىسىدىكى نامۇۋاپىق ئۇسسۇل ئويناشنى تاللىيالايدۇ. تالانت سەھنىسىگە بىر قىسىم ئۇسسۇللارنى كىرگۈزۈشكە كاپالەتلىك قىلىڭ ، ئەمما مۇچ ناخشىسىنى چوقۇم قويۇڭ!

4. سەكرەش ئارغامچىسى

سەكرەش ئارغامچىسى قەدىرلەنمەيدىغان تالانت! ئارغامچا سەكرەش مودا ناخشىغا پۈتكۈل ئادەتنى بارلىققا كەلتۈرۈش ياكى بىرلەشتۈرۈشنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇئۇلارنىڭ سەكرىشىدىكى بەزى ھەيران قالارلىق ئۇسۇللار. ئۈچ مىنۇتلۇق ھەرىكەتنى بارلىققا كەلتۈرىدىغان قىزىقارلىق پىكىرلەر ناھايىتى كۆپ.

5. ناخشا ئېيتىش

بەزى ناخشا ئېيتماي تۇرۇپ تالانت سەھنىسى نېمە ، شۇنداقمۇ؟ ئوقۇغۇچىلار ناخشا ئېيتالايدۇ ياكى قاراقاش يۈزتۇرانە قىلالايدۇ! ئوقۇغۇچىلار قىسمىنى كىيىپ ، ناخشا تاللاشنى مەشىق قىلسۇن ، ئۇلار ئۆزلىرىنىڭ ئاجايىپ تالانتىنى تاماشىبىنلار بىلەن ئورتاقلىشىشقا تەييارلىنىدۇ.

6. سېرك قانۇنىنى ئىجرا قىلىڭ

سېرك بىز ئەمدى كۆرمەيدىغان قىزىقارلىق پائالىيەت. ئوقۇغۇچىلارنى سۈرئەت ئۆزگەرتىش ئۈچۈن سېرك ھەرىكىتىنىڭ تاللاشلىرى ئۈستىدە ئىزدىنىشنى تەلەپ قىلىڭ. ئۇلار ھەتتا ھەمكارلىشىپ گۇرۇپپا ئىپادىسىنى قىلالايدۇ. باشتېمىغا ماس كېلىدىغان كىيىملەرنى جەزملەشتۈرۈڭ.

7. تاماق ئېتىش

بۇ ئىختىساسلىقلارنى كۆرسىتىش پائالىيىتىدىكى ئەنئەنىۋى تاللاشلارنىڭ بۇرمىسى. تاماق ئېتىش قىزىقارلىق كۆڭۈل ئېچىش ۋە گۈزەل سەنئەت ئەسىرى بولالايدۇ. ئوقۇغۇچىلار ئالاھىدە رېتسېپ بىلەن ئىختىساسلىقلار كۆرگەزمىسىگە كىرەلەيدۇ ۋە ئوخشىمىغان ئۇسۇللار بىلەن تالانتىدىن ھۇزۇرلىنىش بىلەن بىللە كۆپچىلىكنىڭ ئۈلگىسىنى ئېلىپ كېلىدۇ.

8. بەزى مۇزىكىلارنى تەييارلاڭ

بەزى بالىلار يالغۇز چالغۇ چېلىشنى ياخشى كۆرىدۇ ، يەنە بەزىلەر باشقا بالىلار بىلەن چالغۇ چېلىشنى ۋە ئۆزىنىڭ كىچىك مۇزىكا ئەترىتىنى تەشكىل قىلىشنى ياخشى كۆرىدۇ. ئوقۇغۇچىلار قىزىقارلىق ناخشا-مۇزىكىلارنى ياكى مۇزىكا ئەترىتىدىن ئەسلى نەرسىلەرنى سەھنىگە چىقسۇن.

9. تېيىلىش

تېيىلىش ياساپ ئاندىن ئۇنى ئورۇنداش ئويۇن قويۇش بىلەن ئوخشىمايدۇ. بالىلار قىزىقىدىغان ۋاقىتتاسىنارىيە ۋە تېيىلىش پىلانىنى يېزىشتا ، ئۇلار باشقىچە ئۇسۇلدا ئىگىدارلىق ھوقۇقىغا ئېرىشىدۇ ھەمدە ئۇنى كۆرۈش ۋە مۇۋەپپەقىيەت قازىنىش ئۈچۈن تېخىمۇ كۆپ مەبلەغ سالىدۇ.

10. بىر شېئىر دېكلاماتسىيە قىلىش

سەھنىدە قورقۇش ئېھتىماللىقى بولغان بالىلار ياكى سەھنىنى ئاللىبۇرۇن ياخشى كۆرىدىغان بالىلار ئۈچۈن ، شېئىر دېكلاماتسىيە قىلىش تالانت سەھنىسىدىكى ياخشى پىكىر. مەيلى ئۇنى يادلىسۇن ياكى بىۋاسىتە ئوقۇسۇن قەغەز شەكىللەنسۇن ، بىر شېئىر بىر قىسىم قاپىيە ۋە رېتىم بىلەن تەمىنلەيدۇ ۋە يېزىلغان ئەسەرنى ئوقۇشنى سەل ئاسانلاشتۇرىدۇ.

11. ئويۇن قويۇڭ

كۆپىنچە بالىلار كىيىنىش ۋە ئوخشىمىغان روللاردا رول ئېلىشنى ياخشى كۆرىدۇ. ئۇلار چۆچەكنى قايتا نامايان قىلسۇن - ئوقۇغۇچىلارغا ئوخشىمىغان روللارنى بېرىدۇ ، مۇمكىن بولسا ئۇسسۇل ۋە ناخشا ئېيتىشنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. ئۆگەنگۈچىلەرنى ئۆزلىرىنىڭ بېزەكلىرى ۋە ئارقا كۆرۈنۈشلىرىنى ياساشقا قاتناشتۇرۇڭ.

12. لەۋ سۇرۇخ

لەۋ سۇرۇخ جېڭى بولۇش ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن خۇشاللىنارلىق ئىش. ئەگەر بالا ناخشا ئېيتماقچى بولسا ، ئەمما تېخى راھەت ۋە ئىشەنچ ھېس قىلمىسا ، كالپۇك ماسقەدەملەش ياخشى تاللاش بولۇشى مۇمكىن. ئۇلارغا بىر ناخشىنى تاللاڭ ۋە ياخشى مەشىق قىلىڭ ، شۇنداق بولغاندا ئۇلار تاماشىبىنلارغا لەۋ ماسقەدەملەش ئىكەنلىكىنى بىلدۈرمەيلا ناخشا ئارقىلىق ئورۇندىيالايدۇ.

13. قورچاق كۆرگەزمىسى

ئوماق قونچاق ۋە ۋاقىتلىق ئارقا كۆرۈنۈش ئىختىساسلىقلار كۆرگەزمىسىگە ناھايىتى ياخشى قوشۇلالايدۇ. بۇ تارتىنچاق ، سەھنىگە چىقىشقا تەييارلانمىغان بالىلار ئۈچۈن يەنە بىر مۇكەممەل پىكىر. ئۇلار ئەخمەق بولۇپ ، ئاۋازى بىلەن كۆڭۈل ئاچالايدۇقورچاق ، ھەتتا ئۆزىنىڭ قونچاقلىرىنى بارلىققا كەلتۈرىدۇ.

14. رەسىم سىزىش

كىچىك سەنئەتكارلار تالانت سەھنىلىرىدىمۇ قالتىس قوشۇلۇش بولالايدۇ! سەنئەتكارنى سەھنىدە بىر ئەسەر قىلسۇن ياكى تاماملانغان ئەسەرنى ئېلىپ كېلىپ تاماشىبىنلارغا بۇ ئىشنى سۆزلەپ بېرىڭ.

15. چاقچاققا ئېرىشتىڭىزمۇ؟

ئائىلىڭىزدە ئازراق كومېدىيە ئارتىسى بارمۇ؟ بۇ ئەقىللىق تالانت تاماشىبىنلارنىڭ بارلىق كۈلكە-چاقچاقلىرىنى جەلىپ قىلالايدۇ. بالىڭىزغا تاماشىبىنلارغا يەتكۈزۈش ئۈچۈن ئوخشىمىغان تىپتىكى چاقچاقلارنى ئېيتىشنى مەشىق قىلسۇن.

16. Ventriloquist

بۇ بىر ئۆزگىچە تالانت ، ئەمما شامالدۇرغۇچ ھەرىكىتى سىزنىڭ تالانتىڭىزنى نامايان قىلىدىغان قىزىقارلىق ھەرىكەت بولالايدۇ. قورچاق باسقۇچىنى ئىشلىتەلەيسىز ياكى چوڭ تەرىتى ۋە مىكروفونى بار. بەزى بالىلار بۇنىڭ بىلەن ھەيران قالارلىق ياخشى خىزمەت قىلالايدۇ!

17. Mime Skit

mime تېيىلىشنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ ھەمدە ئاممىنى قىزىقارلىققا جەلپ قىلىڭ. بالىلارنى يۈز بوياق كىيىشكە ، ھەرىكەتچان ئىپادىلەرنى ئىشلىتىشكە ۋە تاماشىبىنلار ياقتۇرىدىغان قىزىقارلىق تېيىلىشنى مۇكەممەللەشتۈرۈڭ. كىيىم تاللىشىڭىزغا بەزى پەلەي ۋە ئاسما جازىسىنى قوشۇشنى ئۇنتۇپ قالماڭ!

18. ئىلىم-پەن تەجرىبىسى

كىچىك ئالىملار كىرىپ سېھىرلىك ئىلىم-پەن تالانتىنى نامايان قىلسۇن! تاماشىبىنلارغا كاللىسىنى ئۇرغۇتىدىغان نەرسىلەرنى كۆرسىتىش ئۈچۈن بىر قانچە تېز ۋە ئاسان تەجرىبە ئورۇنلاشتۇرۇڭ! پارتىلاتقۇچ دورا بىلەن سىناقنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ ، ئەمما بىخەتەر نەتىجىلەر كىشىنى خۇشال قىلىدۇ.

19. Have aمۇنازىرە

بالىلىرىڭىز بىر تېمىغا ھەۋەس قىلامدۇ؟ تەشكىللىك مۇنازىرە قىلىڭ. مۇنازىرىنىڭ ئەڭ مۇھىم يېرى پائالىيەتكە تەييارلىق قىلىش. بالىلار ۋاقىت چىقىرىپ ئۇلارنىڭ ئوي-پىكىرلىرىنى تۈزۈپ ، ئاندىن ئۇلارنىڭ كۆز قارىشىنى تەتقىق قىلسۇن ، شۇڭا ئۇلارنىڭ ئوي-پىكىرلىرىنى زاپاسلاش ئۈچۈن ئىشلىتىدىغان نۇرغۇن ئۇچۇرلىرى بار.

20. فوتوگراف

فوتوگراف بالىلار تەرىپىدىن تونۇلمايدىغان تالانت. ئوقۇغۇچىلارغا ئۆزلىرىنىڭ ئەسەرلىرىنى تونۇشتۇرۇشنى كۆرسەتسۇن. ئۇلار رەسىمگە تارتقاندا ئۆزلىرىنىڭ كەچۈرمىشلىرىنى تاماشىبىنلارغا سۆزلەپ بېرەلەيدۇ. نۇرغۇن ئوخشىمىغان رەسىملەرنى ئۆز ئىچىگە ئېلىشقا ئىلھاملاندۇرۇڭ.

21. كاراتې

كاراتې بىر قالتىس تەنھەرىكەت تۈرى ، ئەمما يەنە نۇرغۇن ماھارەت تەلەپ قىلىدۇ. بەزى تېخنىكىلىق ھەرىكەتلەرنى كۆرسىتىش ۋە ئۆزىنى قوغداش ھەرىكىتىنى كۆرسىتىش تاماشىبىنلار ئۈچۈن ھەقىقەتەن قىزىقارلىق ۋە مەزمۇنلۇق كۆرسىتىش بولۇشى مۇمكىن.

22. چاقچاق

چاقچاق قىلىشنىڭ ئاساسىي ھىيلە-مىكىرلىرى تاماشىبىنلارنىڭ كۆرۈشىگە تولىمۇ سوغۇق بولىدۇ. بەزى بالىلار شارپا ، بەزىلىرى شار ياكى مېۋىلەرنى باغلايدۇ. قوشۇمچە ئالاھىدە بۇرۇلۇش ئۈچۈن ، ئىككى چامباشچى ئارىسىدا بىر ئاز تاشلاشنى بىرلەشتۈرۈڭ.

23. گىمناستىكا

گىمناستىكىنى ئىختىساسلىقلار كۆرگەزمىسىگە كىرگۈزۈش كىچىك بالىلارنى ئاكتىپلاشتۇرۇش ۋە ماھارىتىنى نامايان قىلىدىغان قىزىقارلىق ئۇسۇل. ئۇلار پولنىڭ كۈندىلىك ئادىتىنى قىلالايدۇ ، تەڭپۇڭلۇق نۇر ئىشلىتەلەيدۇ ياكى بەزى ئاماللارنى قىلالايدۇ. بارلىق ياشلار بۇ تالانتقا قاتنىشالايدۇ.

24. ۋاسكېتبول ماھارەتلىرى

بۇلارۋاسكېتبول ماھارەتلىرى شەكىل ۋە ئۇسلۇبنى مۇكەممەللەشتۈرۈش ئۈچۈن ئازراق مەشىقنى تەلەپ قىلىشى مۇمكىن. ھالقا ۋە تەۋرىنىش ۋە پۇت ئىشلەش ئۇسۇللىرىنى بىرلەشتۈرۈشنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. ئوقۇغۇچىلار بىرلىكتە يېڭىدىن مۇكەممەللەشتۈرۈلگەن ماھارەتلىرىنى ئىشلىتىپ تېخىمۇ مۇرەككەپ ئادەتنى بارلىققا كەلتۈرۈڭ.

25. Hula Hoop

Hula hoop ھىيلە-مىكىرلىرى ئىجادچانلىققا ئېرىشىش ۋە مۇچ مۇزىكىسىغا ماس كېلىدىغان بەزى ئادەتلەرنى لايىھىلەشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى. بۇ تالانت ئىگىسى دەسلەپكى قەدەمدىن ئىلغارغىچە بولغان بىر قاتار ماھارەت سەۋىيىسى بىلەن خىزمەت قىلالايدۇ. بۇ ئۇلىنىش بالىلارنىڭ ئۆگىنىشى ئۈچۈن خۇلا ھالقىلارنىڭ بەزى كۆز قاراشلىرى بىلەن تەمىنلەيدۇ.

26. قول چاۋاك ناخشىسى

قولدا چاۋاك چېلىش ناخشىلىرى ، ھەتتا لوڭقىغا ئوخشاش باشقا نەرسىلەرنى ئىشلىتىشمۇ بىر قالتىس تالانت. بۇ قىزىقارلىق ئائىلە تالانتى بولۇشى مۇمكىن ، ئاكا-ئۇكا ، ئاچا-سىڭىللار ئۆزلىرىنىڭ ناخشىلىرىنى ئىجاد قىلالايدۇ ياكى پۈتكۈل ئائىلىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. ھەتتا رىقابەت ئۈچۈن بىر قانچە ناخشىنى ئورۇندىيالايسىز.

27. پوگو تاياق

قىزىقارلىق تالانت بولسا پوگو تاياقچىسى. بالىلار بۇ تالانت بىلەن دائىملىق ئادەت ھاسىل قىلىپ ، ھەتتا سەكرەش ئارغامچىسى ياكى ۋاسكېتبول قاتارلىق ئىشلار بىلەن ماسلاشتۇرالايدۇ. بۇ بىرلا ۋاقىتتا كۆپ ئادەمنى ئۆز ئىچىگە ئالغان قىزىقارلىق ئائىلە تالانتى بولىدۇ.

28. غالتەكلىك تېيىلىش

غالتەكلىك تېيىلىش نەچچە ئون يىل مابەينىدە ئەڭ ياخشى كۆرىدىغان ئۆتمۈش بولۇپ كەلدى ، ئەمما ئۇنى قايتۇرۇپ كېلىڭ! غالتەكلىك تېيىلىش ئادىتى چوقۇم ئامما ياقتۇرىدىغان بولۇپ قالىدۇ! بالىڭىزنى بىر جۈپ رولنى كىيىشكە ئىلھاملاندۇرۇڭقوشۇمچە ئۈنۈم ئۈچۈن چىراغ ۋە ئوچۇق رەڭلەر.

29. مۇز تېيىلىش

مۇز تېيىلىش قىزىقارلىق تەنھەرىكەت تۈرى بولۇپ ، ياشلار بىرلەشمىسىدە ئوينىغان نۇرغۇن كوماندا تەنھەرىكەتلىرىدەك ئالقىشقا ئېرىشەلمەيدۇ ، ئەمما ئۇ ئوخشاشلا قىزىقارلىق. بالىلار مۇز تېيىلىش تاختىسى ئارقىلىق بىر قىسىم ئېسىل ئۇسۇللارنى مۇكەممەللەشتۈرەلەيدۇ. بۇ ھۈنەرلەرنى ئورۇنداش ئۈچۈن كىچىك رايون قۇرۇپ ، ئۇلارنىڭ نېمە قىلالايدىغانلىقىنى كۆرۈڭ.

30. دراماتىك ئوقۇش

تالانت سەھنىسىگە دراماتىك ئوقۇشقا قوشۇڭ. بالىلارنى دراماتىك ئوقۇشنى تاماشىبىنلارغا ئاغزاكى سۆزلەۋاتقاندا ، ئوخشىمىغان ئاۋاز ، ئاھاڭ ۋە توم ئىشلىتىپ مەشىق ۋە نۆۋەت بىلەن شۇغۇللىنىڭ. بالىغا ئاڭلىغۇچىلاردىن ھېسسىيات قوزغاشقا ئۇرۇنۇشنى ئەسكەرتىڭ.