23 يېقىشلىق ئوقۇش يېشىغا توشمىغان ئىت پائالىيىتى

 23 يېقىشلىق ئوقۇش يېشىغا توشمىغان ئىت پائالىيىتى

Anthony Thompson

كىچىك ئوقۇغۇچىلار بىلەن قىلىدىغان يېڭى سەزگۈر پائالىيەتلەرنى ئىزدەۋاتامسىز؟ قىزىقارلىق تېمىغا ئىگە بولۇش سىز بىر قىسىم دەرس پىلانىنىڭ ئىلھامىنى قوزغىتىشقا ئېھتىياجلىق بولغان نەرسە بولالايدۇ. تۆۋەندىكى تىزىملىكتە سىز كۆرەلەيدىغان يىگىرمە ئۈچ ئەرمەك ھايۋان باش تېما ئىدىيىسى بار. بۇ ھۈنەر-سەنئەت ئىدىيىسى ئوقۇغۇچىلارنىڭ تۈكسىز قالايمىقان دەرسخانا ئەرمەك ھايۋانلىرىغا ئىگە بولالايدۇ! ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن بۇ پائالىيەتلەرنى كۆرۈش ئۈچۈن ئوقۇڭ.

ھېكايە ۋاقىت ئىدىيىسى

1. فانتازىيىلىك ئەرمەك ھايۋانلار كىتابلىرى

بۇ يەردە ئوقۇتقۇچىلارنىڭ كىتاب تەۋسىيە تاللىشى. مۈشۈكلەر بىلەن ئىتلار ناملىق بۇ كىتابتا ئوقۇغۇچىلار دەرھال سۆھبەتلىشىشكە ۋە ئىجتىمائىي ماھارەت ئۈستىدە ئىشلەشكە بولىدۇ: قايسىسىنى تاللايسىز؟ سىزچە قايسى ئەرمەك ھايۋان تېخىمۇ ئەقىللىق؟

2. ئويدۇرما ئوقۇش يېشىغا توشمىغان كىتابلار

كولېتېت ئەرمەك ھايۋان بولۇش توغرىسىدا يالغان سۆزلەيدۇ. ئۇ قوشنىلىرى بىلەن پاراڭلىشىدىغان بىر نەرسە بولۇشى كېرەك ئىدى ، ئۇ ئەرمەك ھايۋانلار توغرىسىدىكى بۇ ئاق يالغاننى ئاشكارىلىمىغۇچە زىيانسىز دەپ ئويلىدى. ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار بىلەن ئورتاقلىشىش ئۈچۈن بۇ ئېسىل كىتابنى كۆرۈڭ.

3. ئىتلار ھەققىدىكى كىتابلار

ئىتلار ھەققىدىكى قىسقا ، 16 بەتلىك بۇ كىتابتا سۆزلۈك تىزىملىكى ۋە ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى جەلپ قىلىشقا ياردەم بېرىدىغان ئوقۇتۇش ئۇسۇللىرى بار. ھەر بىر ئوقۇغۇچىنىڭ ھەر خىل ئەرمەك ھايۋانلىرى بولۇشى مۇمكىن بولسىمۇ ، ھەممەيلەن ئوماق ئالتۇن يىغىۋېلىشتىن ھۇزۇرلىنىدۇ. ئۈچۈن يېڭى ۋە كىشىنى ھاياجانلاندۇرىدىغان كىتابلارئوقۇغۇچىلارنى تېپىش تەسكە توختايدۇ ، ئەمما بۇ ئەرمەك ھايۋانلار باش تېما چەمبىرىكى ۋاقتىنى قوزغىتىشقا ماس كېلىدۇ.

4. ھايۋانلار ھەققىدىكى كىتابلار

ھەر بىر ئوقۇغۇچىنىڭ رەسىم سىزىشىغا تۆھپە قوشۇش ئارقىلىق بۇنى گۈزەل كىتابقا ئايلاندۇرۇڭ. ئۇلار تۈگەتكەندىن كېيىن ، ھەر بىر پارچە قەغەزنى ئېلان تاختىسىغا ئېسىپ قويۇڭ ، شۇنداق بولغاندا ئوقۇغۇچىلار ئۇلارنىڭ خىزمىتىگە قايىل بولالايدۇ ۋە ئۆزى ياخشى كۆرىدىغان ھايۋانلارنى مۇزاكىرە قىلالايدۇ.

5. ئەرمەك ھايۋانلار ھەققىدىكى كىتابلار

ھېكايە چەمبىرىكىدىكى ئەڭ ياقتۇرىدىغان دەرسلىك كىتاب. ئەرمەك ھايۋانلار دۇكىنىدا ئەرمەك ھايۋانلار بەك كۆپ ، ئۇنداقتا ئۇ قايسىسىنى ئېلىشى كېرەك؟ ئوقۇغۇچىلار ھەر خىل ئەرمەك ھايۋانلارنىڭ ئوقۇشىدىكى پايدىلىق ۋە پايدىسىز تەرەپلىرىنى ئۆگىنىدۇ. كۈچۈك ياقىلىق ھۈنەر

بۇ يەردە ئازراق تەييارلىق بار. ياقا ئۈچۈن تەييارلانغان نۇرغۇن قەغەز ۋە نۇرغۇن زىننەت بۇيۇمى لازىم بولىدۇ. ياكى ئاق رەڭلىك قەغەز ئىشلىتەلەيسىز ، بالىلار سۇ بوياق بوياق بىلەن بېزەلسە بولىدۇ. بۇ ياقىلارنى ئىشلىتىپ ئەرمەك ھايۋانلىرىڭىزنى سەيلە قىلماسلىققا كاپالەتلىك قىلىڭ!

7. قەغەز زەنجىر كۈچۈك

سىنىپىڭىزدا دالا ساياھىتى بارمۇ؟ بالىلار چوڭ كۈنگە قانچە كۈن قالدى دەپ توختىماي سوراۋاتامدۇ؟ بۇ قەغەز ئىت زەنجىرىنى تەتۈر ساناق قىلىپ ئىشلىتىڭ. ھەر كۈنى ئوقۇغۇچىلار ئىتتىن قەغەز چەمبىرەكنى ئېلىۋېتىدۇ. قالغان چەمبەر سانى دالا ساياھىتىگە قانچە كۈن قالدى.

8. ئوينايدىغان كۈچۈك گېزىت سەنئەت تۈرى

مانا بۇ سىزنىڭ ئاسان ماتېرىيال تىزىملىكىڭىز: ئارقا كۆرۈنۈشتىكى كارتا زاپىسى ، كوللاقەغەز ، گېزىت ياكى ژۇرنال ، قايچا ، يېلىم ۋە شارپا. ئىتنىڭ ئوخشىمىغان پارچىلىرىدىن بىر پارچە قەلەم ياسىسىڭىز ، قالغانلىرى بىر چىنە!

9. ئىت باش كىيىمى

بۇ يەردە كىيىنىشنى ئۆز ئىچىگە ئالغان يەنە بىر ئېسىل پائالىيەت ئىدىيىسى! بۇ قىزىقارلىق ھۈنەر-سەنئەت پائالىيىتى تاماملانغاندىن كېيىن چوقۇم بىر قىسىم دراماتىك ئويۇن بوشلۇقى بولۇشىغا كاپالەتلىك قىلىڭ. سىز قوڭۇر قەغەز ئىشلەتسىڭىزمۇ ياكى ئوقۇغۇچىلارغا ئاق قەغەز رەڭ بېرىپ ، ئۆزلىرى تاللىغان ئىتنىڭ رەڭگىنى ھاسىل قىلالايسىز.

10. ئىت سۆڭىكى

بۇ ساۋات چىقىرىش ماھارىتىنى ياخشى مەركىزى پائالىيەت قىلالايدۇ. قىزىقارلىق ساۋات چىقىرىش پائالىيەتلىرىنى تېپىش تەس ، ئەمما ھەممە ئادەم سۆڭەك شەكلىنى كۆرگەندە شۇغۇللىنىدۇ. بۇ پائالىيەت «d» بىلەن «b» ھەرپلىرىنىڭ پەرقىنى تونۇش ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى.

11. ئېلىپبە چېكىتتىن چېكىتلىك ئىت ئۆيى

بۇ چېكىتلىك چېكىتلىك ئەرمەك ھايۋانلار ئۆيى قۇرۇش ئارقىلىق ABC لارنى ھاياتلىققا ئېرىشتۈرۈڭ. ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار توغرا لايىھەگە ئېرىشىش ئۈچۈن ABC لارنى رەتلىشى كېرەك. ئۆي سىزىلغاندىن كېيىن قايسى سۆڭەك رەڭگىنى تولدۇرۇشنى تاللايسىز؟

12. ئىت ئۆيىنى تاماملاڭ

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار چېكىتلىك سىزىقنى ئىزدىگەندە زېھنىنى مەركەزلەشتۈرىدۇ. ئۇ دىئاگونال سىزىقنى ئەڭ ياخشى ئىز قوغلايدۇ! تاماملانغاندىن كېيىن ، ئوقۇغۇچىلار پەقەت قانچە قۇر سىزغانلىقىنى بىلىش ئارقىلىق ئۇلارنىڭ ھېسابلاش ماھارىتى ئۈستىدە ئىشلەڭ. كۆرۈنۈشنى رەڭلەش ئارقىلىق ئاخىرلاشتۇرۇڭ.

13. ئوقۇشتىن بۇرۇنقى ئىت ئويۇنى

بۇ پۈتۈن سىنىپ پائالىيىتىنى ياخشى قىلىدۇ. يىپ ئۇچىنى دەرسكە يۇقىرى ئاۋازدا ئوقۇڭھەمدە ئوقۇغۇچىلار قوللىرىنى كۆتۈرۈپ قايسى كۈچۈكنىڭ ئىسمى رۇستى ، يەنى پايپاق ، قايسىسى فېللا ئىكەنلىكىنى بايان قىلسۇن. بۇ تېپىشماق بىلەن نۇرغۇن فوكۇسلاش ئىقتىدارى ۋە پىكىر قىلىش ماھارىتى بار.

14. كۈچۈك قورچاق

بۇ مەن ئەڭ ياخشى كۆرىدىغان ھايۋانلار ھەرىكەت پائالىيىتى ئىدىيەسىنىڭ بىرى. قەغەز لۆڭگە تۇرۇبىسى بۇ يەردىكى ئاساسلىق ماتېرىيال. بۇ ھۈنەر بىر ئاز چېتىلىدىغان بولغاچقا ، ئوقۇغۇچىلار قول ماسلاشتۇرۇش ۋە ئىنچىكە ماتورلۇق ماھارەتلىرىنى ئىگىلىگەندىن كېيىن ، ئوقۇش يىلىنىڭ ئاخىرىغا ئەڭ ماس كېلىدۇ.

15. ھاجەتخانا قەغىزى دومىلىما كۈچۈك ئىت

ئەگەر سىز ئون تۆت نومۇرنى ياقتۇرسىڭىز ، ئەمما ئۇنىڭ بەك چېتىلىپ قالغانلىقىنى ھېس قىلسىڭىز ، ئالدى بىلەن بۇ پىكىرنى سىناپ بېقىڭ. بۇ بىر قەدەر ئاددىي بولغان سەنئەت پائالىيىتى بولۇپ ، يىل بېشىدا تېخىمۇ قولايلىق بولىدۇ. سەھنە ياكى دراماتىك ئويۇن مەركىزى قۇرۇڭ ، شۇنداق بولغاندا بالىلار كۈچۈكلىرى بىلەن ئويۇن قويسا بولىدۇ!

16. بۇ قىزىقارلىق پائالىيەت ئۈچۈن قەغەز تەخسە ئىت ھۈنەرلىرى

بەزى قەغەز تاختاي ، رەڭلىك قەغەز ، شارپا ۋە بىر قىسىم بوياقلارنى تۇتۇڭ. دەرس تۈگىگەندە ، بۇ ئىتلارنى ئېسىپ ، كۈچۈك باش تېما قىلىنغان چىرايلىق ئېلان تاختىسى ياساڭ! باشقا ئەرمەك ھايۋانلار دۇكىنى پائالىيىتىدە ئىشلىگەندە بۇ تۈرگە قايتا قاراڭ.

17. قەلەي قەغەز ئىت ھەيكەل

بۇنىڭ ئۈچۈن سىزگە لازىم بولغىنى ھەر بىر بالىغا بىر تال ياپقۇچ! بۆلەكلەرنى مۇددەتتىن بۇرۇن كېسىڭ ، ئاندىن ئوقۇغۇچىلار ھەر خىل ئەرمەك ھايۋانلارنى تاللىسا بولىدۇ. بۇ قالايمىقان ھۈنەر-سەنئەت دەرسخانىنى پاكىزە ساقلايدۇ.

18. ھايۋانلارنىڭ ئاۋازى ناخشىلىرى

ھەممىمىزئىتنىڭ قانداق ئاڭلىنىدىغانلىقىنى بىلىسىز ، ئەمما باشقا ھايۋانلارچۇ؟ دەرس پىلانلىغاندا بۇ ناخشىنى قوشۇڭ ، شۇنداق بولغاندا ئوقۇغۇچىلار بۇ سىن ئارقىلىق توغرا ئاۋازنى پەرقلەندۈرۈشنى ئۆگىنىۋالىدۇ. بۇ دراماتىك ئويۇن ئىدىيەسىگە قوشۇش ئۈچۈن 9-ئىدىيەدىن باش كىيىمىڭىزنى كىيىڭ.

19. ئىت يېمەكلىك تۈگمىسى پويىزى

ئىتنىڭ ئەڭ ياقتۇرىدىغان ئىت يېمەكلىكلىرى قايسى؟ بالىلار رەتلەش ئۈچۈن بۇ دوغا ناۋايخانا ياساپ بېرىڭ. ئۇلارنىڭ كىشىلەرگە ئەمەس ، ئىتلارغا يېمەكلىك ئىكەنلىكىنى بىلىڭ. بالىلار قايسى خىل يېمەكلىكلەرنىڭ قەيەرگە بارىدىغانلىقىنى بىلگەندە ، كۆرۈش كەمسىتىش ماھارىتىنى ئىشلىتىدۇ.

20. سۆڭەك ئېلىپبە كارتىسى

بۇنى ھازىرقىدەك ساقلىيالايسىز ياكى بۇنى ئىملا ئويۇنىغا ئايلاندۇرالايسىز. مەسىلەن ، «A» ۋە «T» ھەر ئىككىسى يېشىل رەڭدە بولسۇن ، ئوقۇغۇچىلار «at» سۆزىنى يېزىش ئۈچۈن بەزى سۆڭەك رەڭلىرىنى ماسلاشتۇرۇشى كېرەك. ياكى بۇ خەتلەرنى كېسىپ ، ئوقۇغۇچىلارغا ABC غا ئاساسەن تەرتىپلەڭ.

قاراڭ: 20 قالتىس ئوتتۇرا مەكتەپ قىزلىرى پائالىيىتى

21. ئەرمەك ھايۋانلار ئۆيى قۇرۇش

مەيلى سىز پارقىراق ئۆي ئەرمەك ھايۋانلىرى ياكى ياۋا ھايۋانلارنى رەتلەش پائالىيىتى قۇرماقچى بولسىڭىز ، بىنا ئۆي ھايۋانلىرى ئۆي پائالىيىتى باشلىنىشتىكى ئەڭ ياخشى جاي بولۇشى مۇمكىن. ئۇ سىزنىڭ ئىت ۋە ئەرمەك ھايۋانلارنىڭ باش تېمىسى پائالىيىتىگە قاتنىشىشقا تەييارلانغان پائالىيەت بولىقى.

22. شار ئىتلىرى

ئوقۇغۇچىلارغا بۇ پائالىيەت ئارقىلىق شارنى قانداق ئۇرۇشنى ئۆگىتىڭ. تاماملانغاندىن كېيىن ، قۇلاققا ئالدىن كېسىلگەن توقۇلما قەغەز. ئاندىن ئۆتكۈر تۇتۇپ ئىتنىڭ يۈزىنى ھاسىل قىلىڭ. شار ئىت تولغان ھايۋاندىن ياخشى ، تېخىمۇ قىزىقارلىققىل!

23. قەغەز باھار بايرىمى

قاراڭ: باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن 25 ئىجتىمائىي ئادالەت پائالىيىتى

بۇ سىيرىلما كۆرۈنىدۇ. سىزگە بەش خىل نەرسە لازىم بولىدۇ: قايچا ، 9x12 رەڭلىك قۇرۇلۇش قەغىزى ، لېنتا ، يېلىم تاياقچىسى ، ھەممىدىن مۇھىمى گۇگۇل كۆزى! ئىككى تال ئۇزۇن قەغەز بىللە چاپلانغاندىن كېيىن ، قالغانلىرى چاپلاش ۋە قاتلاش.

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.