2. قورۇما ۋە پېچىنە ياكى مۇسكۇل ۋە سۆڭەكمۇ؟ ئوقۇغۇچىلىرىڭىز مۇسكۇل ۋە سۆڭەكنىڭ نېمە ئۈچۈن بىرلىكتە ئىشلەيدىغانلىقىنى بايقىغاندىن كېيىن ، مەززىلىك تاماقلارنى يېيىشنى ياخشى كۆرىدۇ. 3. ئادەم بەدىنىگە تۆۋەن باھالىق قاراش
بۇ تۈر تەننەرخنى تېجەيدىغان ماتېرىياللارنى ئىشلىتىپ ئادەم بەدىنىنى مودېل قىلىدۇ! سۈزۈك ئۈستەل ، كارتا ۋە قەغەز مودېللار ئارقىلىق ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بەدىنىمىزنىڭ ئىچىنىڭ قانداق بولىدىغانلىقىنى تەسۋىر ھاسىل قىلالايدۇ!
4. قانداقمۇسكۇللار خىزمىتى
بۇ خىزمەت جەدۋىلى يېڭى ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن مۇسكۇل سىستېمىسىنىڭ ئاددىي ئومۇمىي ئەھۋالىنى تەمىنلەيدۇ. قول سېلىپ ئىشلەشتىن كېيىن ، ئۇچۇر ئوقۇش نېرۋا ، مۇسكۇل ۋە مېڭە ئارىسىدا سەپەر قىلىدىغان ئۇچۇر قاتارلىق مۇرەككەپ تېمىلار توغرىسىدىكى بىلىملەرنى مۇستەھكەملەشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى!
5. مۇسكۇللارنى پارچىلاش
تۆتىنچى ۋە بەشىنچى يىللىقنىڭ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى ، بۇ ئورۇن پىلانى ئالدى بىلەن سۆڭەك قۇرۇلمىسى توغرىسىدا بىر قانچە دەرس بېرىدۇ ، ئاندىن بەلگە ۋە مۇسكۇللارنى پارچىلايدۇ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز مۇسكۇللارنىڭ قانداق ئىشلەيدىغانلىقىنى مۇزاكىرە قىلغاندا يېنىك پىشۇرۇلغان گۆش تاسمىسىنى تەھلىل قىلىدۇ.
6. سېھىرلىك مەكتەپ ئاپتوبۇسى مۇسكۇللىرىنى ئەۋرىشىم قىلىدۇ
سېھىرلىك مەكتەپ ئاپتوبۇسى بۆلەكلىرى ھەمىشە قالتىس بولۇپ ، ئوقۇغۇچىلارغا بەدەن خىزمىتىنىڭ فۇنكسىيەسىنىڭ قانداق بولىدىغانلىقىنى ئىچكى جەھەتتىن كۆرسىتىپ بېرىدۇ. پېرسوناژلار ئۆزىنىڭ ماشىنا ئادىمىنى يارىتىش ئۈچۈن سۆڭەك ۋە مۇسكۇللارنىڭ قانداق ھەمكارلىشىدىغانلىقىنى ئۆگىنىدۇ.
7. مۇسكۇل سىستېمىسى بىرلىكى تەتقىقاتى
ئۈچىنچى سىنىپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى ، بۇ كۆپ خىل بۆلەك پىلانى بولۇپ ، ئۆگەنگۈچىلەرگە مۇسكۇل سىستېمىسى ھەققىدە ئۆگىتىدۇ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز دىئاگرامما ، بەدەن چېنىقتۇرۇش ۋە ساغلام تۇرمۇش ئۇسۇلىنى ئىلگىرى سۈرىدىغان دەرسلەرنى ئۆز ئىچىگە ئالغان پائالىيەتلەرنى تاماملىيالايدۇ.
8. ئىنسانلارنىڭ مۇسكۇل سىستېمىسى دەرسلىكى
بۇ تور بېكەتتە ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بىلەن كۆرۈش ئۈچۈن بىر قانچە ئاناتومىيىلىك سىنلار ۋە بوياق ۋە كاۋچۇك بەلۋاغ ئارقىلىق سۆڭەك ۋە مۇسكۇللارنىڭ مۇناسىۋىتىنى ئۈلگە قىلىدىغان ئېسىل پائالىيەتلەر بار! ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا قانداق كۆرسىتىدىغانلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىڭبەدىنىمىزنىڭ بۇ قۇرۇلمىلاردىن پەقەت بىرى بىلەنلا ئىشلىشى مۇمكىن ئەمەس.
9. مۇسكۇل سىستېمىسى خاتىرە دەپتىرى بەتلىرى
يۇقىرى سىنىپلارغا نىسبەتەن ناھايىتى ياخشى ، بۇ خاتىرە دەپتەر بەتلىرى ئوقۇغۇچىلارنى مۇسكۇل سىستېمىسىغا مۇناسىۋەتلىك ئەڭ مۇھىم ئۇچۇرلارنى يېزىشقا يېتەكلەيدۇ. بىر قانچە دىئاگرامما ۋە بەلگە قويۇلغان رەسىملەر ئارقىلىق ئوقۇغۇچىلار بۇنداق مۇرەككەپ تېمىنى تېخىمۇ ياخشى چۈشىنىدۇ.
10. قورالنىڭ مودېلىنى قۇرايلى
بۇ ماقالىدە بىر يۈرۈش قىسقا كارتون فىلىملەر تەمىنلەنگەن بولۇپ ، مۇسكۇللارنىڭ بەدىنىمىزدە قانداق خىزمەت قىلىدىغانلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ. دەرسلىك ئۇلىنىشى ، يېنىك ئوقۇش ۋە Ipad تەكلىپلىرى بار. ئاندىن ، ئوقۇغۇچىلار بىر مودېلنى بارلىققا كەلتۈرۈش ئارقىلىق ئاخىرقى تۈردىن ھۇزۇرلىنىدۇ!
قاراڭ: بۇ 35 قىزىقارلىق ئالدىراش سومكا ئىدىيىسى بىلەن زېرىكىشنى يەڭ 11. ئاناتومىيە ئويۇنلىرى
بۇ تور بېكەت ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئاناتومىيە ئىقتىدارىنى كۈچەيتىش ئۈچۈن بىر يۈرۈش ماس ئويۇنلار بىلەن تەمىنلەيدۇ. قىيىنلىق دەرىجىسىنىڭ ئۆسۈشىگە ئەگىشىپ ، بۇ ئوقۇغۇچىلارنىڭ سىناقتىن ئىلگىرى بىلىمىنى مۇستەھكەملەشتىكى ياخشى ئۇسۇلى!
12. مۇسكۇل سىستېمىسى سىستېمىسى تېپىشمىسى
بۇ مەنبە بەدەننىڭ ئوخشىمىغان قىسىملىرى بىلەن بىر قانچە PDF تەمىنلەيدۇ. ئوقۇغۇچىلار بۆلەكلەرنى كېسىپ ، تېپىشماققا ئوخشاش بىر يەرگە قويالايدۇ. ئاندىن ، ئوقۇغۇچىلار مۇسكۇل سىستېمىسىنىڭ قانداق قىلىپ سۆڭەك سىستېمىسىنى قوغداشقا ماس كېلىدىغانلىقىنى كۆرەلەيدۇ.
13. مۇسكۇل سىستېمىسى تور ئىزدىشى
بۇ بەشىنچى يىللىقنىڭ ئوقۇغۇچىلىرىغا بىۋاسىتە ئوقۇتۇشتىن بۇرۇن مۇسكۇل سىستېمىسىنىڭ فۇنكسىيەسىنى تەتقىق قىلىدىغان ياخشى قورال. بۇ سىزگە يول قويىدۇئوقۇغۇچىلار تەتقىقات ماھارىتىنى مەشىق قىلىدۇ ۋە ئۆگىنىشكە تېخىمۇ چوڭقۇر چۆكۈشتىن بۇرۇن ئۇلارغا ئارقا كۆرۈنۈش بىلىملىرى ۋە كۆرۈنۈشلەرنى بېرىدۇ.
14. پالۋاندىكى بارلىق قوللار تۈرى
بۇ بىر ھەپتىلىك STEM رىقابەت بولۇپ ، ئوقۇغۇچىلارغا ئىنسانلارنىڭ ھەيران قالارلىق قولى ۋە سۈنئىي قول ياساش تېخنىكىسىنى ئۆگىتىدۇ. ئوقۇغۇچىلار گۇرۇپپىلارغا بۆلۈنۈپ جىسىملارنى ئالالايدىغان ئۈلگىلىك قول ياساش ئۈچۈن «سۈنئىي تەتقىقاتچى» غا ئايلىنىدۇ.
15. بەدەن سىستېمىسى قېچىش ئۆيى
تۆتىنچىدىن سەككىزىنچى يىللىققىچە بولغان ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى ، بۇ پائالىيەت ئوقۇغۇچىلارنىڭ بىر نەچچە بەدەن سىستېمىسىغا بولغان تونۇشىنى ئىسپاتلىيالايدۇ. ۋاقىت توشۇشتىن بۇرۇن «قېچىش» ئۈچۈن ئوقۇغۇچىلار ھەل قىلىشقا تېگىشلىك سەككىز تېپىشماقتىن تاللىيالايسىز!
16. تەكشۈرۈش تەجرىبىخانىسى
ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىغا ماس كېلىدۇ ، بۇ قول سېلىپ ئىشلەش پائالىيىتى ئوخشىمىغان قاتلامدىكى ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن ئۆزگەرتىلدى. ھەر بىر گۇرۇپپا ئوقۇش بۆلەكلىرى ۋە بىلىملەرنى تەكشۈرۈش بىلەن بىللە مۇسكۇل سىستېمىسىنى چۈشىنىش ئۈچۈن توخۇ قانىتىنى پارچىلايدۇ.
17. قول ھۈنەرۋەنچىلىكى
ئوقۇغۇچىلار مۇسكۇللارنىڭ ئۆزلىرىنىڭ يۆتكىلىشچان قولىنى يارىتىش ئارقىلىق بىزنىڭ ئىختىيارى ھەرىكەت ھاسىل قىلىشىمىزغا قانداق ياردەم قىلىدىغانلىقىنى تەكشۈرىدۇ! بۇ ماقالە سىزگە ئېھتىياجلىق بولغان بارلىق ئارقا كۆرۈنۈش بىلىملىرى ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ بىلىمىنى مۇستەھكەملەش ئۈچۈن «قول سېلىپ ئىشلەش» پائالىيىتى بىلەن تەمىنلەيدۇ!
18. مۇسكۇل سىستېمىسى ئويۇنى
بۇ ئۆز-ئارا ئويۇن ئارقىلىق ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ بەدىنىمىزدىكى بارلىق مۇسكۇللار ھەققىدىكى بىلىملىرىنى سىناڭ! ئوقۇغۇچىلاربەدەننىڭ چوڭ-كىچىكلىكىنى كونترول قىلالايدۇ ۋە تارتما تىزىملىكتىن تاللانغان بۆلەكنىڭ نامىنى پەرەز قىلالايدۇ.
19. مۇسكۇل سىستېمىسى
بۇ نەق مەيدان خىزمەت جەدۋىلى كلاسسىك تولدۇرۇش پائالىيەتلىرىگە ھاياتلىق ئېلىپ كېلىدۇ! ئوقۇغۇچىلارغا مۇھىم سۆزلۈكلەر گەۋدىلەندۈرۈلگەن كۆرۈنۈشلەر ، ئەڭ مۇھىم ئۇچۇرلار ۋە يول يۈرۈش ئاسان بولغان پاكىتلار تەمىنلەنگەن. ئاندىن ، تور بېكەتتە ئۇلارنىڭ جاۋابىنى دەرھال دەرىجىگە ئايرىيدىغان بىلىم تەكشۈرۈشلىرى بار!
20. مۇسكۇل ئويۇنلىرى
ئۆگەنگۈچىلەر مۇسكۇل ھەققىدە قانچىلىك بىلىدۇ؟ بۇ خىل ئوخشىمىغان تور ئويۇنلىرى ئارقىلىق ئۇلارنىڭ بىلىمىنى تەكشۈرۈپ بېقىڭ! بۇ ئويۇنلار دەرسنىڭ ئالدى-كەينىدە ئوقۇغۇچىلارغا قانچىلىك ئۆگەنگەنلىكىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ.
21. ئادەم بەدىنى ئويۇنى
باشلانغۇچ ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى ، بۇ ماقالە ئوقۇغۇچىلارنى ئادەم بەدىنىگە ئېلىپ كىرىدىغان ئۆز-ئارا تەقلىد قىلىش ئارقىلىق ئۈچ دەرسنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. تەقلىد قىلىش بىر نەچچە بەدەن سىستېمىسىغا ئائىت ئۇچۇرلار بىلەن تەمىنلەيدۇ ۋە ئوقۇغۇچىلار يول يۈرگەندە بىلىم تەكشۈرۈش ۋە ئويۇنلارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.
قاراڭ: 20 كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغان ھايۋانلارغا ماسلىشىش پائالىيەت ئىدىيىسى 22. بىل ناي سۆڭەك ۋە مۇسكۇللار
بارلىق ياشلارغا ماس كېلىدۇ ، بىل نيې سۆڭەك ۋە مۇسكۇللارنى قانداق ھەرىكەت قىلىدىغانلىقىمىز توغرىسىدا بۇ بۆلۈمنى ئوتتۇرىغا قويدى. ئۇ مۇسكۇللارنىڭ جىددىيلىكتە قانداق تارتىشىغا ، سۆڭەكلەرنىڭ قانداق قىلىپ پىرىسلاشنى ئىلگىرى سۈرىدىغانلىقىغا ، چېنىقىش ئارقىلىق سۆڭەك ۋە مۇسكۇللارنىڭ كۈچىيىشىگە شۇڭغۇيدۇ. بۇ مەنبە ئارقا كۆرۈنۈش بىلىملىرى ۋە قىزىقارلىق پاكىتلار بىلەنمۇ تولۇق!
