20 بالىلار ئۈچۈن قىسقا مۇددەتلىك ئەستە ساقلاش ئويۇنلىرى

 20 بالىلار ئۈچۈن قىسقا مۇددەتلىك ئەستە ساقلاش ئويۇنلىرى

Anthony Thompson

بەزى ئوقۇغۇچىلارنىڭ قىسقا مۇددەتلىك ئەستە تۇتۇش قابىلىيىتى بار. ئۇلار ئىشلارنى ئەستە تۇتۇش ئۈچۈن تىرىشىدۇ ، ئەمما بۇ ئويۇنلار بۇ بىلىش ئىقتىدارىغا ياردىمى بولۇشى مۇمكىن. بۇ 20 قىزىقارلىق ۋە جەلپ قىلارلىق ئويۇن چوڭ مېڭىنىڭ قۇۋۋىتى ۋە ئەستە تۇتۇش قابىلىيىتىنى ئاشۇرۇشتا ناھايىتى ياخشى. بەزىلىرى ئالدىن ياسالغان ، بەزىلىرىنى ئائىلە بۇيۇملىرى بىلەن ياساشقا بولىدۇ. بۇ بالىلار ئەستە ساقلاش ئويۇنلىرى توپلىمىدىن ھۇزۇرلىنىڭ.

1. Ladybug ئەستە ساقلاش ئويۇنى

بۇ كلاسسىك ئىچكى ساقلىغۇچ ئويۇنىدىكى رەتلىك بۇرۇلۇش. بۇ ئەستە ساقلاش مەشىقى خانىم-قىزلارنى بوشلۇقتىن چىقىرىپ ، قايسى رەسىمنىڭ ئاستىدا ئىكەنلىكىنى كۆرۈشكە پايدىلىق. ئۇ ئەستە تۇتۇش قابىلىيىتىنى ئاشۇرۇشقا ياردەم بېرەلەيدۇ ھەمدە بالىلارغا قولايلىق سەنئەت ئەسەرلىرىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.

2. نېمە كەم؟

بۇ بالىلار بىلەن ئوينايدىغان ئاددىي ۋە ئاسان ئەستە ساقلاش ئويۇنى. سىز 3-4 جىسىم بىلەن كىچىك ئىشنى باشلىيالايسىز ۋە 10 ~ 20 گىچە كىچىك تۈرنى ئىشلىيەلەيسىز. ۋاراق ياكى قەغەزنىڭ ئاستىدىكى ئورتاق نەرسىلەرنى ئىشلىتىپ ، ئوقۇغۇچىلار ۋاقىت چىقىرىپ ئۇ يەردىكى نەرسىلەرنى كۆرسۇن. ئۇلارنىڭ كۆزىنى يۇمۇپ بەزى نەرسىلەرنى ئېلىۋېتىڭ. ئۇلارنىڭ كەم نەرسىلەرنى ئەسلىيەلەيدىغان-قىلالمايدىغانلىقىنى كۆرۈڭ.

3. ئېلېكترونلۇق سىمون

ئوقۇغۇچىلار بۇ ئويۇن ئارقىلىق قىسقا مۇددەتلىك ئەستە تۇتۇش قابىلىيىتى ۋە زېھنىنى مەركەزلەشتۈرۈش ماھارىتىنى مەشىق قىلالايدۇ. سىموننى ئويناش ئوقۇغۇچىلارنىڭ تەرتىپكە دىققەت قىلىشىغا ياردەم بېرىدۇ. ئۇلار ھەر قېتىم تەرتىپنى قايتا ھاسىل قىلىدۇ ۋە ھەر بىر ئايلانمىدا قوشۇمچە رەڭ قوشىدۇ.

4. ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان تور ئويۇنلىرى

تور توردا ياكى تېلېفونىڭىزدىكى ئەپ ئارقىلىق ئوينايدىغان ئىچكى ساقلىغۇچ ئويۇنلىرى بىلەن تولغان. ئەگەر بالىڭىز ياقتۇرسارەقەملىك دۇنيا ، سىز بۇ ئويۇنلارنى سىناپ بېقىشىڭىز مۇمكىن. بۇ ساقلانما تەرتىپلىك ئويۇنلار ئوخشىمىغان شەكىلدىكى ساقلانمىلارنى بىر-بىرلەپ كۆرسىتىدۇ. ئوقۇغۇچىلار ھەر بىر بۇرۇلۇشتا تېخىمۇ كۆپ ساقلانمىلار قوشۇلغانلىقى ئۈچۈن تەرتىپنى ئەستە ساقلىشى كېرەك.

5. يۇمىلاق روبىن ھېكايىسىنى سۆزلەش

بۇ قىزىقارلىق ئويۇن بولۇپ ، ئوقۇغۇچىلارنى كىچىك گۇرۇپپىلاردا بىللە ئوينىيالايدۇ. ئۇلارنىڭ ئىجادىيەت قابىلىيىتى ھەر بىرسىگە ئۆز ھېكايىسىنى قوشۇش ئۈچۈن ئورتاق ئىشلەيدۇ. ئەگرى-توقايلىق شۇكى ، ئۇلار باشقىلار ئۆزىدىن بۇرۇن قوشقان نەرسىلەرنىڭ ھەممىسىنى ئەستە ساقلىشى كېرەك ، شۇڭا ئۇلار ھېكايىگە قوشقاندا قايتا-قايتا قايتىدۇ. بۇ ئەقىلنى ئۆتكۈر تۇتۇشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى!

6. Explorer Ben بىلەن 10 نى ئېسىڭىزدە تۇتۇڭ

بۇ كىتاب ئەستە تۇتۇش قابىلىيىتىنى ئويۇنغا ئايلاندۇرۇشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى! ئۇلار Ben بىلەن بىللە ئوقۇغاندا ۋە سەپەر قىلغاندا ، ئۇلار ئەستە ساقلاش ئۇسۇللىرىنى ئۆگىنىپ ، ئۇلارنىڭ بېننىڭ يول بويى نېمىگە ئېھتىياجلىق ئىكەنلىكىنى ئەستە ساقلىشىغا ياردەم بېرىدۇ. مىلىچماللار تىزىملىكىگە ئوخشاش ، ئوقۇغۇچىلار بېننىڭ يۈتتۈرۈپ قويغان نەرسىلىرىنى خاتىرىلىشىگە ياردەم بېرىدۇ ۋە ئۇنىڭ يول بويى تېپىشىغا ياردەم بېرىدۇ.

7. جىگدە تېپىشماق تېپىشمىسى

جىگدە تېپىشماق تاختاي ئويۇنىدىن ئارام بېرىدۇ ۋە لوگىكىلىق تەپەككۇرنىڭ قىيىن بولغان ئەستە ساقلاش ئويۇنىدا رول ئوينايدۇ ۋە قايسى پارچىلارنىڭ نەگە بارىدىغانلىقىنى ئېنىقلايدۇ. تېپىشماق چوڭ مېڭىنى ھەرىكەتلەندۈرۈشكە ياردەم بېرەلەيدىغان ئېسىل روھىي ئويۇنلار.

8. شاھمات

شاھمات چوڭ مېڭىنىڭ ساغلاملىقى ۋە ئەستە تۇتۇشقا ياردەم بېرىدىغان قىيىن ئۇسۇل. ئوقۇغۇچىلار ئاكتىپلىق بىلەن ئىستراتېگىيىلىك ئويۇن بىلەن شۇغۇللىنىدۇ ، قايسى پارچىلارنىڭ كۈچى ۋە نەگە بارىدىغانلىقىنى ئەستە ساقلىشى كېرەكئەڭ ياخشى ھەرىكەت قىلىڭ.

قاراڭ: ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن 27 فونېتىكا پائالىيىتى

9. ئوخشىماسلىقنى تېپىڭ

ئوخشىشىپ كېتىدىغان ئىككى رەسىمنىڭ پەرقىنى بايقاش زېھنىنى مەركەزلەشتۈرۈش ۋە ئىچكى ساقلىغۇچنى تەلەپ قىلىدۇ. ئوقۇغۇچىلار ھەر بىر رەسىمدىكى مۇھىم تەپسىلاتلارغا دىققەت قىلىشى ۋە پەرقنى قەيەردىن تاپقىلى بولىدىغانلىقىنى ئويلىشىشى كېرەك. بۇ رەسىم تېپىشماقلىرى قىزىقارلىق ۋە قىيىن.

10. كارتا ئەسلەش

بەزى ئوقۇغۇچىلار نومۇر بىلەن ئىشلەشنى ياقتۇرىدۇ ، شۇڭا بۇ ئۇلار ئۈچۈن ياخشى تاللاش بولۇشى مۇمكىن. ئۇلارنىڭ نومۇر بىلەن بىللە كارتىنىڭ كاستيۇم-بۇرۇلكىسىغا دىققەت قىلىشىغا ياردەم قىلىڭ. ئاندىن ئۇلارنى سىناپ بېقىڭ ، ئۇلارنىڭ ئالدىدا تۇرغان كارتىلارنى ئەسلىيەلەمدۇ يوق.

11. خاسلاشتۇرۇلغان ئەستە ساقلاش ئويۇنى

ئەستە ساقلاش ئويۇنىنى خاسلاشتۇرۇش ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆز ھاياتى بىلەن مۇناسىۋەتلىك بولغاچقا ، مەزمۇن بىلەن ياخشى باغلىنىشىدىكى ياخشى ئۇسۇل بولۇشى مۇمكىن. رېئال تۇرمۇشتىكى سۈرەتلەردىن پايدىلىنىپ ئوقۇغۇچىلار ئوينىيالايدىغان ئائىلە ئەزالىرى ياكى ئۇلار ئاسان تونۇۋالىدىغان باشقا رەسىملەر بىلەن ئوينىغىلى بولىدىغان ئەستە ساقلاش ئويۇنىنى بارلىققا كەلتۈرۈڭ.

12. كىمنىڭ ئويۇنى

كىمنىڭ ئويۇنى ئەستە ساقلاشقا ياردەم بېرىدىغان ياۋايى مودا ئويۇن. بىر نەچچە ئائىلە بۇيۇملىرىنى ئېلىپ تەخسىگە ياكى تەخسىگە قويۇڭ. ئوقۇغۇچىلار ۋاقىت چىقىرىپ نەرسىلەرنى تەكشۈرسۇن. ئوقۇغۇچىلارنىڭ كۆزىنى يۇمۇپ ، بىر نەچچە نەرسىنى ئېلىپ كەتكەندىن كېيىن ، ئۇلارنىڭ كەم نەرسىلەرنى ئېسىدە ساقلىيالايدىغان-قىلالمايدىغانلىقىنى سىناپ بېقىڭ.

13. Su Do Ku Puzzles

ساننى ياخشى كۆرىدىغانلار ئۈچۈن يەنە بىر ياخشى ، Su Do Ku تېپىشماقلىرى ئەستە تۇتۇش قابىلىيىتىنى ياخشىلاشقا ياردەم بېرىدۇ. ئوقۇغۇچىلارھەر بىر قۇردىكى سانلارنى قانداق ئىشلىتىشنى ئېنىق بىلىشى كېرەك.

14. پۇل ئويۇنى

پۇل ئويۇنى بالىلار ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى! بالىلار پۇل ئۆگىنىشنى ياخشى كۆرىدۇ ، بۇ پۇل تەڭگە پۇلغا مەركەزلەشتى. ئوقۇغۇچىلارغا پۇل توغرىلىق پاراڭلىشىش ئارقىلىق ياردەم قىلىڭ ، ئاندىن ئۇلارغا ئارىلاشتۇرۇڭ ھەمدە كۆرگەنلىرىنى ئەسلەپ بېقىڭ.

قاراڭ: T بىلەن باشلانغان 30 ھايۋان

15. ئوبيېكت ئەستە ساقلاش

ئەگرى-توقاي بولغان يەنە بىر كلاسسىك ئىچكى ئويۇن ، بۇ كىچىك كۋادراتلىق ساندۇق ئارقىلىق كىچىك نەرسىلەرنى كۆرسىتىدۇ. ئوقۇغۇچىلار مۇسابىقە ئېلىپ بېرىپ سىناپ باققۇچە ساندۇقلارنى ياپسۇن. بۇ ئۆيدە ئاسانلا ياسالغان.

16. دۇمباق چېلىش

ئەستە ساقلاش ئويۇنى ئاڭلاش ماھارىتىنى مەشىق قىلىش بىلەنمۇ ياخشى ئىشلەيدۇ ، بۇ دۇمباق چېلىش ئويۇنى پۈتۈنلەي قول سېلىپ ئىشلەشنىڭ ئۇسۇلى. ئوقۇغۇچىلار بىر رېتىمنى ئاڭلىيالايدۇ ، ئاندىن بۇ رېتىمنى دۇمباق ياكى چېكىشتىن ياسالغان دۇمباق قازان ۋە قازانغا ئۇرۇپ تەكرارلايدۇ!

17. چامادان ئەۋەتىش ئويۇنى

بۇ ئىچكى ساقلىغۇچ ئويۇنى سەل قاتتىق. بۇ كىچىك چامادانلارنى قاچىلاشقا توغرا كېلىدۇ ، ئوقۇغۇچىلار ھەر بىر چامادانغا قاچىلانغان نەرسىلەرنى ئەستە ساقلىشى كېرەك. رەڭلەر ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۇلىنىش ۋە تۈرلەرنى پەرق ئېتىشىگە ياردەم بېرىدۇ.

18. كۆز قارچۇغى كارتىسى

بۇ كارتىلارنى تەرتىپلىك ياكى ئىچكى ساقلىغۇچ ئويناشقا ئىشلىتىش قىزىقارلىق. رەڭ ، شەكىل ۋە ئوخشىمىغان ساندىكى تۈرلەرنى ئىشلىتىپ تەرتىپ ۋە ئەندىزە ھاسىل قىلىڭ. ئوقۇغۇچىلار ئەندىزىلەرنى قايتا يارىتىشقا ئۇرۇنسۇن.

19. سېھىرلىك لوڭقائويۇن

بۇ كلاسسىك سېھىرگەرلىك ماھارىتىمۇ قالتىس ئەستە ساقلاش ئويۇنى. ئوقۇغۇچىلار توپنىڭ نەدىن باشلانغانلىقىنى ئەستە ساقلىشى ، ھەمدە لوڭقىنىڭ قىلغان ھەرىكەتلىرىگە دىققەت قىلىشى كېرەك ، شۇنداق بولغاندا ئۇلار ئويۇن ئاخىرلاشقاندا توپنىڭ قەيەردە ئاخىرلاشقانلىقىنى بىلىدۇ.

20. رەسىم كارتىلىرى بىلەن قايتا سېتىش ۋە تەرتىپلەش

كلاسسىك ئىچكى ساقلىغۇچ ۋە ئويۇنلارنى ماسلاشتۇرۇپ ئارام ئېلىپ ، باشقا تاللاش بىلەن قىسقا مۇددەتلىك ئەستە تۇتۇش قابىلىيىتىنى مەشىق قىلىڭ. رەسىم كارتىسى ئارقىلىق ھېكايىنى قايتا يېزىش. ئوقۇغۇچىلارغا ھېكايە سۆزلىگەندە دىققەت قىلىشنى ئەسكەرتىڭ ، ئاندىن ئۇلارنىڭمۇ شۇنداق قىلىشىغا يول قويۇڭ!

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.