18 උරුම වූ ගති ලක්ෂණ කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන කුතුහලය දනවන ක්‍රියාකාරකම්

 18 උරුම වූ ගති ලක්ෂණ කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන කුතුහලය දනවන ක්‍රියාකාරකම්

Anthony Thompson

ප්‍රවේණික ගති ලක්ෂණ යනු මිනිසුන් ඇතුළු ශාක සහ සතුන් යන දෙඅංශයෙන්ම මාපියන්ගෙන් දරුවාට සම්ප්‍රේෂණය වී ඇති ලක්ෂණ වේ. ඒවා බොහෝ සතුන්ට සහ මිනිසුන්ට උපතින්ම ඇති භෞතික ලක්ෂණ වේ. මේවාට උදාහරණ ලෙස ඇස් සහ හිසකෙස් වර්ණය සහ උස පවා ඇතුළත් වේ. මෙම විනෝදාත්මක ක්‍රියාකාරකම් ඔබට මෙම මාතෘකාව සිසුන්ට විවිධ ආකර්ශනීය සහ අන්තර්ක්‍රියාකාරී ආකාරවලින් ඉගැන්වීමට උපකාරී වනු ඇත.

1. ප්‍රවේණික ගතිලක්ෂණ Bingo

සතුන් සතු ප්‍රවේණිගත සහ අනුවර්තනය වූ ගති ලක්ෂණ හඳුනා ගැනීමෙන් සිසුන් තමන්ගේම බිංගෝ කාඩ්පත් නිර්මාණය කරයි. ශිෂ්‍යයන් සත්වයා පිළිබඳ වාක්‍ය කියවිය යුතු අතර එය ප්‍රවේණිගත ලක්ෂණයක් හෝ උගත් හැසිරීමක් විස්තර කරන්නේ නම් ක්‍රියා කළ යුතුය.

2. අපූරු වැඩ පත්‍රිකා

සිසුන්ට මාතෘකාව පිළිබඳ වඩාත් නිශ්චිත දැනුමක් ඇති විට, මෙම සරල වැඩ පත්‍රිකා සමඟින් ඒවා පරීක්ෂා කරන්න. ඔවුන් පොදු ලක්ෂණ දෙස බලමින් මිනිසුන් සහ සතුන් යන දෙඅංශයෙන්ම දෙමාපියන්ගෙන් දරුවන්ට ගති ලක්ෂණ ලබා දෙන්නේ කෙසේදැයි පරීක්ෂා කරනු ඇත.

3. ගීතයක් ගායනා කරන්න

මෙම ආකර්ශනීය ගීතය තරුණ සිසුන්ට හරියටම උරුම වූ ලක්ෂණය කුමක්දැයි පැහැදිලි කරයි. ගායනා කිරීමට පැහැදිලි උපසිරැසි සමඟ, ළමයින් අන්තර්ගතය තේරුම් ගැනීමට සහ මතකයට බැඳීමට වැඩි ඉඩක් ඇත. මෙය මෙම මාතෘකාව සඳහා විශිෂ්ට ආරම්භක ක්‍රියාකාරකමක් වනු ඇත!

4. පිටසක්වල ගති ලක්ෂණ

විදේශිකයන් ආදර්ශයක් ලෙස යොදා ගනිමින් දෙමාපියන්ගෙන් ගති ලක්ෂණ සම්ප්‍රේෂණය වන ආකාරය සිසුන් විසින් නිරූපණය කරනු ඇත. ඔවුන් විවිධ ලක්ෂණ සංසන්දනය කර ආධිපත්‍යය සහ අතර වෙනස සාකච්ඡා කරයිඅවපාත ජාන සහ ලක්ෂණ. මෙම ක්‍රියාකාරකම වැඩිහිටි සිසුන්ට සුදුසු වන්නේ විවිධ ප්‍රවේණික වර්ග සහ ප්‍රජනනය පිළිබඳව සාකච්ඡා කිරීමට ඔවුන්ට අවස්ථාව ඇති බැවිනි.

5. සම්පූර්ණ අවබෝධය

ප්‍රධාන දැනුම පරීක්ෂා කිරීම සහ වැරදි වැටහීම් ක්‍රියාත්මක කිරීම ඕනෑම විද්‍යා මාතෘකාවක ප්‍රධාන කොටසකි. මෙම පැහැදිලි සහ සංක්ෂිප්ත අවබෝධතා වැඩ පත්‍රිකා සමඟින්, සිසුන්ට තොරතුරු කියවා මාතෘකාව පිළිබඳ ඔවුන්ගේ අවබෝධය පෙන්වීමට බහුවරණ ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු සැපයිය හැකිය. මාතෘකාව ඒකාබද්ධ කිරීම සඳහා විශිෂ්ට පිරවුම් ක්රියාවක් හෝ කාර්යයක්!

6. ක්‍රීඩාවක් ක්‍රීඩා කරන්න

වර්ණදේහ, ප්‍රවේණික සහ ගතිලක්ෂණ පිළිබඳ ඔවුන්ගේ අවබෝධය වර්ධනය කර ගැනීම සඳහා මෙම අන්තර්ක්‍රියාකාරී ජානමය ක්‍රීඩා මාලාවක් ක්‍රීඩා කිරීමට ඔබේ සිසුන් ලබා ගන්න. ගොවීන් සොයන ඇතැම් ගති ලක්ෂණ මත පදනම්ව සිසුන්ට ගෙවත්තක මල් සිටුවිය හැකිය, නැතහොත් ඔවුන්ට ඇතැම් ගති ලක්ෂණ උරුම කර ගැනීමට අවශ්‍ය බළලුන් බෝ කළ හැකිය. ක්රීඩාව තුළින් ජාන විද්යාව පිළිබඳ දැනුම සැබවින්ම වර්ධනය කිරීමට විශිෂ්ට සම්පතක්!

7. ඉක්මන් ප්‍රශ්නාවලිය

මෙම ඉක්මන් ප්‍රශ්නාවලිය ඔබේ සිසුන් අත්පත් කරගත් සහ උරුම වූ ගතිලක්ෂණ අතර වෙනස තේරුම් ගන්නේද යන්න තීරණය කරයි. මෙම ඉක්මන්-ගිනි ප්‍රශ්නවලට ආරම්භක ක්‍රියාකාරකමක් ලෙස පිළිතුරු දිය හැකිය, නැතහොත් ශිෂ්‍යයින් කොපමණ දන්නේදැයි තීරණය කිරීමට සහ වැරදි වැටහීම් ඉවත් කිරීමට පූර්ව තක්සේරුවක් ලෙස භාවිතා කළ හැක.

8. විකාර වචන මාලාව

විද්‍යා පාඩම් වල ඇති සියලුම වචන මාලාව ප්‍රගුණ කිරීමට සහ මතක තබා ගැනීමට උපක්‍රමශීලී විය හැක. වැඩිහිටි සිසුන් සඳහා, සරල වචන සෙවීමක් භාවිතා කරන්නමෙම වචනවල අක්ෂර වින්‍යාසය පුහුණු කරන්න. සිසුන්ගේ ඉගෙනීම සැබවින්ම ඔප්නැංවීම සඳහා එක් එක් වචනය සඳහා නිර්වචනයක් ඉදිරිපත් කරන ලෙස සිසුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටීමෙන් කාර්යය තවදුරටත් දිගු කරන්න.

බලන්න: ළමුන් සඳහා හොඳම පාස්කු පොත් 30

9. Cool Crosswords

මෙම හරස්පද ප්‍රහේලිකාව ඒකකය පිළිබඳ ශිෂ්‍ය අවබෝධය පරීක්ෂා කිරීම සඳහා වැඩිදුර ප්‍රශ්න මාලාවක් සමඟින් ‘ගුණාංග උරුම වන්නේ කෙසේද?’ යන ප්‍රශ්නය අසයි. ප්‍රහේලිකාව විසඳීම සඳහා ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු ජාලකය තුළට දමා ඇත.

10. Flip පොතක් සාදන්න

මෙම ක්‍රියාකාරකම මඟින් සිසුන්ට උරුම වූ සහ අත්පත් කරගත් ගතිලක්ෂණ පෙරළීමේ පොත් මාතෘකා කපා හැරීමට සහ ඒවාට යටින් ප්‍රදර්ශනය කර ඇති පිළිතුරු සහිත පත්‍රයක් මත ඇලවීමට ඉඩ සලසයි. සිසුන් ඔවුන් නොමැතිව ජීවත් නොවීමට තෝරා ගන්නේ කුමන ඒවාද යන්න පැහැදිලි කරනු ඇත.

11. Mr. Men and Little Miss Lessons

ජනප්‍රිය Roger Hargreaves විසින් දේවානුභාවයෙන්, මෙම පහසුවෙන් අනුවර්තනය විය හැකි පාඩම සමඟ ජාන විද්‍යාව සහ උරුමය පැහැදිලි කිරීමට Mr. Men සහ Little Miss චරිත භාවිතා කරන්න. සිසුන්ට කාමරය වටා ඇති පින්තූර හරහා අපගේ ජාන හරහා ගමන් කළ හැකි ලක්ෂණ තීරණය කළ හැකිය. මෙය තවදුරටත් දීර්ඝ කළ හැකි වන පරිදි සිසුන්ට ‘දෙමව්පියන්ගේ’ ගති ලක්‍ෂණ උපයෝගී කරගනිමින් තමන්ගේම මහත්මයා සහ කුඩා මිස් ‘දරුවා’ ඇඳීමට හැකිය.

12. Jack O'Lanterns

මෙම හැලොවීන් ආනුභාව ලත් ක්‍රියාකාරකම ශිෂ්‍යයාගේ ජැක් ඕ'ලැන්ටර්න් මෝස්තරයේ ලක්ෂණ තීරණය කරන සරල කාසි විසිකිරීමකි. වැඩ පත්‍රිකා වල ප්‍රධාන වචන මාලාවන් බොහොමයක් ඇතුළත් වන අතරම සහතික කරයිනිර්මාණ ක්‍රියාවලියේදී සිසුන්ට බොහෝ විනෝදයක් ලැබේ. මේවා ප්‍රවේණිගත ගතිලක්ෂණ සහ ජාන අතර විචලනයන් දෘශ්‍ය නිරූපණයක් ලෙස පන්ති කාමරය තුළ ප්‍රදර්ශනය කළ හැක.

13. කාඩ්පත් වර්ග කිරීම

මෙම සුදානම්-මුද්‍රණය කාඩ්පත් වර්ග කිරීමේ ක්‍රියාකාරකම මඟින් සිසුන්ට යම් යම් ප්‍රවේණිගත සහ අනුවර්තනය වූ ලක්ෂණ දෘශ්‍යමාන කිරීමට සහ ඒවා නිවැරදි කොටසට වර්ග කිරීමට අවස්ථාව ලබා දෙයි, එය තවදුරටත් සාකච්ඡා කිරීමට උපකාරී වේ.

14. M&M's

මෙම අන්තර්ක්‍රියාකාරී පාඩමේ ජාන විද්‍යාව ගවේෂණය කිරීමට M&M භාවිතා කරන්න, එමඟින් සිසුන්ට ජාන විද්‍යාව සහ සතුන් (මෙම අවස්ථාවේදී, කෘමීන්) ජීවත් විය හැකි ප්‍රදේශය පිළිබඳ අවබෝධයක් ලබා දේ. ඔවුන් එක් එක් පරිණාමය වන ආකාරය බලපායි. ස්වාභාවික විපත් වල බලපෑම් සම්ප්‍රේෂණය වන ජානවලට සෘජු සම්බන්ධයක් ඇති බව ඉගෙන ගැනීමට මෙම පාඩම සිසුන්ට උපකාර කරයි.

බලන්න: චතුර 1 වන ශ්‍රේණියේ පාඨකයන් සඳහා දර්ශන වචන 150 ක්

15. Match The Children

මෙම ක්‍රියාකාරකම තරුණ සිසුන් ඉලක්ක කර ගෙන ඇති අතර, ලොකු බළලුන්ගේ පවුලෙන් පැටවුන්ගේ දෙමාපියන් කවුදැයි හඳුනා ගැනීමට ඔවුන්ට ඉඩ සලසයි. ඔවුන් පින්තූර දෙස බැලිය යුතු අතර, ජාන විද්‍යාව පිළිබඳ සාකච්ඡාවකට තුඩු දෙන, ඔවුන්ගේ සත්ව දෙමාපියන්ට දරුවන් ගැලපිය යුතුය.

16. සුනඛ ගති ලක්ෂණ

වැඩිහිටි සිසුන් ඉලක්ක කරගත්, මෙම පාඩම ඉගෙන ගන්නන්ට බල්ලෙකු "ගොඩනැගීමට" DNA වට්ටෝරුවක් නිර්මාණය කිරීමට සහ විකේතනය කිරීමට ඉඩ සලසයි! විවිධ ගති ලක්ෂණ උරුම වී ඇති ආකාරය තේරුම් ගැනීමට මෙය ඔවුන්ට හැකි වේ. සිසුන් 'වට්ටෝරුව' දෙස බලා ඔවුන්ගේම සුනඛයා නිර්මාණය කිරීම සඳහා සූදානම් කළ කඩදාසි තීරු භාවිතා කරයිඅන් අය සමඟ සමානකම් සහ වෙනස්කම් ඇඳීම සහ සංසන්දනය කිරීම.

17. Lego භාවිතා කරන්න

Lego යනු ප්‍රවේණි විද්‍යාව පැහැදිලි කිරීමේදී භාවිතා කිරීමට කදිම සම්පතකි, මන්ද සිසුන්ට අවශ්‍ය පරිදි වර්ග හැසිරවීමට සහ වෙනස් කිරීමට හැකිය. මෙම පාඩම ඔවුන් සරල Punnett වර්ග වලට හඳුන්වා දී ඇති අතර ඇලිලීස් පිළිබඳ ඔවුන්ගේ දැනුම භාවිතා කරමින් කුමන පවුලේ ගති ලක්ෂණ ද යන්න තීරණය කරයි. මෙය ප්‍රාථමික සිසුන් සමඟ හොඳින් ක්‍රියා කරයි.

18. තොරතුරු පෝස්ටර් සාදන්න

ජාන, වර්ණදේහ සහ ප්‍රවේණික ගතිලක්ෂණ පර්යේෂණ කිරීමට සිසුන්ට කාලය ලබා දෙන්න. ඔවුන්ට පසුව පන්තියට ලබා දීමට පෝස්ටරයක් ​​හෝ PowerPoint ඉදිරිපත් කිරීමක් නිර්මාණය කිරීමට හෝ මෙම මාතෘකාව පිළිබඳව තම මිතුරන්ට ඉගැන්වීමට ප්‍රදර්ශනය කිරීමට හැකිය. මෙය ස්වාධීන ඉගෙනීමට පහසුකම් සැලසීමට සහ ඔවුන්ගේ ඉගෙනීම කෙරෙහි වැඩි අයිතියක් ලබා දීමට හොඳ මාර්ගයකි. ඔවුන්ගේ පර්යේෂණ සඳහා ආරම්භක ලක්ෂ්‍යයක් ලෙස පහත වෙබ් අඩවිය භාවිතා කරන්න.

Anthony Thompson

ඇන්තනි තොම්සන් යනු ඉගැන්වීම් සහ ඉගෙනුම් ක්ෂේත්‍රයේ වසර 15කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති පළපුරුදු අධ්‍යාපන උපදේශකයෙකි. වෙනස් වූ උපදෙස් වලට සහය වන ගතික සහ නව්‍ය ඉගෙනුම් පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීමට සහ සිසුන් අර්ථවත් ආකාරයෙන් සම්බන්ධ කිරීමට ඔහු විශේෂීකරණය කරයි. ඇන්තනි ප්‍රාථමික සිසුන්ගේ සිට වැඩිහිටි ඉගෙන ගන්නන් දක්වා විවිධ පරාසයක ඉගෙන ගන්නන් සමඟ වැඩ කර ඇති අතර අධ්‍යාපනයට සමානාත්මතාවය සහ ඇතුළත් කිරීම කෙරෙහි දැඩි ඇල්මක් දක්වයි. ඔහු බර්ක්ලි හි කැලිෆෝනියා විශ්ව විද්‍යාලයෙන් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ඇති අතර සහතික ලත් ගුරුවරයෙකු සහ උපදේශන පුහුණුකරුවෙකි. උපදේශකයෙකු ලෙස ඔහුගේ කාර්යයට අමතරව, ඇන්තනි දැඩි බ්ලොග්කරුවෙකු වන අතර ඉගැන්වීමේ ප්‍රවීණතා බ්ලොග් අඩවියේ ඔහුගේ අවබෝධය බෙදා ගනී, එහිදී ඔහු ඉගැන්වීම සහ අධ්‍යාපනය සම්බන්ධ පුළුල් පරාසයක මාතෘකා සාකච්ඡා කරයි.