55 utfordrende ordproblemer for 3. klassinger

 55 utfordrende ordproblemer for 3. klassinger

Anthony Thompson

Innholdsfortegnelse

Hvorfor ikke legge til noen fargerike manipulasjoner for å gjøre læring i 3. klasse mer konkret, gjennomgå kjernekunnskapene i regnearbeid med regneark, eller inkludere dem i en daglig matematikktime for å bygge problemløsende flyt?

Disse flertrinnsferdighetene ordoppgaver inkluderer addisjon, subtraksjon, multiplikasjon og divisjon samt tid, penger og brøker. Siden de involverer mer enn ett trinn, bør elevene oppmuntres til å uttrykke tankene sine med bilder og ord for å hjelpe til med å planlegge, løse og kontrollere hvert problem.

1. Jennifer plukket 72 kirsebær og Kim plukket 45 kirsebær. De brukte 24 kirsebær til å lage paier til skolebakesalget. Hvor mange kirsebær har de igjen?

2. Kim hadde 19 godterier og så kjøpte hun 23 søtsaker til. Hun ønsker å dele dem mellom seg selv og 6 venner. Hvor mange godteri får hver venn?

3. Andrew har 147 klinkekuler. 35 klinkekuler er oransje og 52 er lilla. Resten av kulene er gule. Hvor mange gule kuler er det?

4. Sandra og venninnen hennes, Brenda, dro på shopping. De kjøpte 10 nye dukker hver. Sandra returnerte 3 av de nye dukkene sine til butikken. Hvor mange dukker har Sandra og Brenda fortsatt?

5. Lauren har 600 blyanter. Hun ønsker å plassere dem i 10 like grupper. Hvor mange blyanter vil det være i hver gruppe?

6. Stanley og Eddy kjøpte 12 skiver pizza hver. Til middag,de spiste 2 skiver hver. Hvor mange skiver har de nå?

7. Jim plantet 30 rader med 15 tulipaner. 137 av dem er gule og resten er røde. Hvor mange røde tulipaner er det?

8. Megan har 8 kvartaler, 4 dimes og 7 nikkel for busspris. Hvis en bussbillett koster 1,15 dollar, hvor mye penger har hun igjen?

9. Sam har 63 frimerker fra Asia, 59 frimerker fra Europa og 162 frimerker fra Afrika i samlingen. Hvor mange flere frimerker har han fra Afrika enn Asia og Europa til sammen?

10. Angie brukte 3 røde ornamenter, 5 blå ornamenter og 7 grønne ornamenter for å dekorere et juletre. Hun hadde 12 ornamenter igjen. Hvor mange pyntegjenstander hadde hun til å begynne med?

11. Jenny og vennene hennes kjøpte 3 esker med cupcakes. Det var 16 cupcakes i hvert tilfelle. James spiste 3 cupcakes, Stewart spiste 5 cupcakes og Kim spiste 13 cupcakes. Hvor mange cupcakes var det igjen?

12. Tom fullførte et puslespill på 354 brikker og Stella fullførte et puslespill på 567 brikker. Hvor mange færre brikker hadde Toms puslespill?

13. Stephanie har $217 og Derek har $138 å bruke. De bruker litt penger og nå har de 112 dollar igjen. Hvor mye penger brukte de?

14. Cassandra løp 15 mil hver dag i 8 dager. Deretter løp hun 12 mil hver dag i to uker. Hvor mange mil løp hun til sammen?

15. Andys pennalveier 32 gram. Notatboken hans veier 45 gram mer enn pennalet. Hva er totalvekten på pennalet og notatboken hans?

16. Daniel kjøpte 4 pakker med tyggegummi. Det er 9 tyggegummi i hver pakke. Han ønsket å dele tannkjøttet jevnt med 3 personer. Hvor mange tyggegummibiter får hver person?

17. Jen klatret 48 trinn opp til et stupebrett. Hun klatret ned 23 trinn for å snakke med en venn. Så klatret hun 12 trappetrinn for å komme til toppen. Hvor mange trinn har stupebrettet?

18. Det er 78 baller på lekeplassen. 22 er fotballer og 18 er basketballer. Resten er tennisballer. Hvor mange tennisballer er det?

19. Tommy lagde 63 småkaker til bakesalget. Lindsay lagde 35 kaker. De solgte 22 småkaker til sammen. Hvor mange informasjonskapsler har de igjen?

20. Adam fant 235 pennies på lekeplassen. Han brukte 98 øre. Så fant han 123 til. Hvor mange kroner har han nå?

21. Lisa så 86 dyr i dyrehagen. Hun var 54 aper, 17 papegøyer og noen elefanter. Hvor mange elefanter så hun?

22. Julia har en fargestiftsamling på 156 fargestifter. Hun ga noen til venninnen Emily. Nå har hun 72 fargestifter igjen. Hvor mange fargestifter ga hun Emily?

23. Sandy hadde $225 til å kjøpe armbånd. Butikken solgte 2 pakker med armbånd for $5. Hvor mange pakker kanSandy har råd til å kjøpe?

24. Brandon tjente 12 dollar i timen på å klippe plenen og 15 dollar i timen barnevakt. Han jobbet 20 timer med å klippe plenen og 18 timer med barnevakt. Hvor mye penger tjente han totalt?

25. Gavin kjøpte 14 blyanter. Han hadde 48 dollar før han kjøpte blyantene. Etter at han kjøpte blyantene, hadde han 20 dollar igjen. Hvor mye kostet hver blyant?

26. Tina vant 160 bamser på karnevalet. Hun ga 8 til hver av vennene sine. Da hadde hun 32 igjen. Hvor mange venner ga hun bamser til?

27. Billy solgte halvparten av samlekortene sine og så kjøpte han 132 til. Nå har han 325 samlekort. Hvor mange måtte han begynne med?

28. Lacys skole skal på ekskursjon. Det er 24 barn i hver klasse. Det er 8 klasser. Hvis 30 barn får plass på en buss, hvor mange busser trenger de for studieturen?

29. Stephanie hadde 5 dusin cupcakes. Hun ga 27 cupcakes til vennen sin. Hvor mange cupcakes hadde hun igjen?

30. Angela har 1345 klistremerker. Dan har 845 klistremerker. Hvor mange flere klistremerker har Angela enn Dan?

31. Smith gikk på innkjøp. Dagligvarene hennes kostet 82,96 dollar. Hun hadde kuponger verdt $22,50. Hvis hun betalte ekspeditøren 90 dollar for dagligvarene sine, hvor mye vekslepenger ville hun få?

32. Serena hadde $77. Så kjøpte hun kinobilletter til 8 venner for $4 hver.Nå vil hun kjøpe ispinner som koster $3 hver. Hvor mange ispinner kan hun kjøpe?

33. Sam hadde $34. Så fikk han $19 for bursdagen sin. Hvor mye penger trenger han hvis han vil kjøpe en sykkel som koster $98?

34. Miranda kjøpte 4 halskjeder som kostet $13 hver. Så ga hun 16 dollar til lillebroren. Hun startet med $105. Hvor mye penger har hun nå?

35. Anthony tjener $15 hver uke han gjør husarbeid. Han gjør husarbeid i 6 uker. Nå vil han kjøpe en spillkonsoll for $114. Hvor mye mer penger trenger han?

36. Hvor mange sider har 3 trekanter, 8 kvadrater og 4 rektangler?

37. Emily så noen høner på gården. Hun telte 56 vinger totalt. Hvor mange kyllinger så hun?

38. Ben plukket 18 bær. Zane plukket 6 ganger så mange bær som Ben. Hvor mange bær plukket Zane?

39. Gavin kjøpte 70 epler. Han kjøpte dobbelt så mange epler som Tim. Hvor mange epler kjøpte Tim?

40. Anita plantet 10 rader gulrøtter med 7 gulrøtter i hver rad. Hvor mange gulrøtter plantet hun?

41. Et dusin smultringer koster $5,50. Hvor mye koster 7 dusin smultringer?

42. Jennifer lagde 23 kopper potetsalat til skolepikniken. På slutten av pikniken var det 4 og en kvart kopp potetsalat igjen. Hvor mange kopper potetsalat var detspist?

43. Emily ønsker å kjøpe en krukke med klinkekuler som koster 5,30 dollar. Hun har 7 quarters, 5 dimes og 3 nikkels å bruke. Hvor mye endring vil hun få tilbake?

44. Bruk færrest sedler og mynter for å tjene $25,33.

45. Mary brukte 325 dollar på dekorasjoner til bursdagsfesten hennes. Hun brukte 123 dollar på mat. Hvor mye mer penger brukte hun på dekorasjoner enn mat?

46. Det går 74 elever i tredje klasse. 23 er i Ms. Smiths klasse, 19 er i Ms. Parks klasse og resten er i Ms. Andersons klasse. Hvor mange flere elever er i klassen til Ms. Anderson enn i klassen til Ms. Smith?

47. Hvor mange dager er det på 4 hele uker?

48. Rob er 3 år eldre enn vennen Andy. Andy er dobbelt så gammel som Robs bror. Hvor gammel er Rob?

49. Sandy kan bake 36 kjeks på 30 minutter. Hvor mange kjeks kan hun bake på 8 timer?

50. Mandy leser en bok med 313 sider. Hun leste 54 sider lørdag. Så leste hun 72 sider til mandag ettermiddag. Hvor mange sider har Mandy igjen å lese?

51. Det er 35 elever i Stanleys klasse. ⅕ av dem sykler til skolen. Hvor mange elever sykler ikke til skolen?

52. Det er 250 dyr i en dyrehage. ⅗ av dem er planteetere. Hvor mange dyr er planteetere?

53. Danny leser en bok på 120 sider. Han harhar allerede lest ⅓ av den. Hvor mange sider har han igjen å lese?

54. Jen hadde $36 å bruke. Hun brukte en ¼ på godteri og ¼ på klistremerker. Hvor mye penger har hun igjen?

55. Sam tok med 80 cupcakes til skolen. Klassen hans spiste ¼ av dem, og klassen til fru Smith spiste ⅕ av dem. Hvor mange cupcakes ble spist i alt?

Anthony Thompson

Anthony Thompson er en erfaren pedagogisk konsulent med over 15 års erfaring innen undervisning og læring. Han har spesialisert seg på å skape dynamiske og innovative læringsmiljøer som støtter differensiert undervisning og engasjerer elevene på meningsfulle måter. Anthony har jobbet med et mangfold av elever, fra grunnskoleelever til voksne elever, og brenner for likestilling og inkludering i utdanning. Han har en mastergrad i utdanning fra University of California, Berkeley, og er en sertifisert lærer og instruksjonsveileder. I tillegg til arbeidet som konsulent, er Anthony en ivrig blogger og deler sin innsikt på Teaching Expertise-bloggen, hvor han diskuterer et bredt spekter av temaer knyttet til undervisning og utdanning.