20 ontroerende spelletjes voor jonge kinderen

 20 ontroerende spelletjes voor jonge kinderen

Anthony Thompson

Aanraken, voelen en tastbaar zijn zijn zo belangrijk voor de ontwikkeling van jonge leerlingen en het kan nog leuk zijn ook! Met tast- en voelspelletjes, of ze nu fysiek, artistiek of gewoon rommelig in het algemeen zijn, zullen uw kinderen of leerlingen met plezier spelen en leren met de genoemde ideeën. U kunt deze ideeën en activiteiten gebruiken of u nu gymnastiekleraar, kunstleraar of hoofdonderwijzer bent.klassenleraar of verzorger.

1. Goede aanraking versus slechte aanraking

Het is voor kinderen van vitaal belang om te leren bepalen en onderscheiden wat als een goede en wat als een slechte aanraking wordt beschouwd, en deze kennis kan hen veilig houden. Een gemakkelijk spel als dit zal hen helpen het verschil te leren.

2. Vingers en tenen schilderen

Vinger- en teenschilderen is een zeer zintuiglijke ervaring die uw kinderen of leerlingen zeker leuk zullen vinden. U kunt zelfs wat verf in een zip lock zakje knijpen en het goed afsluiten, zodat het een herbruikbare activiteit wordt en veel minder rommelig.

3. Zintuiglijke doos raadspel

Dit spel bevordert de stimulering van de vingers omdat de leerlingen proberen uit te vinden wat er in de doos zit! Dit is een raadspel waarbij ze hun hand in de doos steken en aan het voorwerp voelen. Ze proberen uit te vinden wat het voorwerp is dat ze aanraken.

4. Speel deeg

Speeldeeg is tastbaar en kan eenvoudig of ingewikkeld worden gemaakt. Uw kinderen of leerlingen zullen dol zijn op alle mogelijkheden waarmee ze kunnen werken en bouwen met speeldeeg. U kunt een paar bakken met verschillende kleuren of grotere structuren kopen om te gebruiken en ze kunnen ermee spelen.

5. Textuurbord

Textuurborden zijn er in veel verschillende vormen en maten. U kunt uw eigen DIY maken, u kunt er een kopen of uw leerlingen kunnen hun eigen bord ontwerpen. Ze zullen de beste tijd hebben om dit bord te gebruiken om verschillende texturen en gevoelens te ervaren.

6. Kinetisch zand

Dit kinetisch zand is vooral geweldig omdat u het zelf of met uw kinderen thuis kunt maken. Uw jonge leerlingen zullen onschatbare ervaringen opdoen met spelletjes die ze met hun nieuwe en verbazingwekkende kinetisch zand bedenken. Het bevat maïzena, zand en bakolie.

7. Borden met sensorische sporen met zand

Schrijfbakjes zoals deze helpen de leerlingen hun spiergeheugen te verbinden met hun leerproces. Door leerlingen hun vingers te laten gebruiken om letters in het zand te tekenen, kunnen ze de les beter onthouden omdat ze hun lichaam erbij betrekken.

8. Sensorische sneeuwdeeg bouwen

Dit ontroerend spel is fantastisch omdat de leerlingen zo veel verschillende dingen kunnen bouwen in dit hands-on type activiteit. Het leukste van deze activiteit is dat de blokken op sneeuw lijken en dat ze zelfs gestapeld kunnen worden!

9. Vingerspelletjes - Vinger familie

Tactischer dan met je eigen vingers wordt het niet! Een vingerfamilie spelen met hun eigen vingers is een geweldige manier om je leerlingen plezier te laten beleven en het beste te maken van materialen die ze al hebben.

10. Ik ben kietelspel

Dit I Am Tickling-spel leert kinderen over gezonde en veilige spelletjes die te maken hebben met aanraken. Je kunt ze verschillende dierenvriendjes laten ervaren met dit kietelspel en zelfs leren over dierennamen terwijl ze dit doen.

Deze vorm van tikkertje is een leuke en nieuwe variatie op het traditionele tikspel. Alles wat je nodig hebt om dit spel te spelen is een grote open ruimte, een open voorwerp dat als koekjestrommel fungeert, en een aantal voorwerpen om in de mand te krijgen zonder gepakt te worden!

12. Hoe laat is het meneer Wolf?

Dit spel is leuk en interactief. Je kunt dit spel in een achtertuin of gymzaal doen, zolang de kinderen heen en weer kunnen rennen zonder iets gevaarlijks tegen te komen. Ze kunnen doen alsof ze verschillende soorten dieren zijn.

13. Rood licht, groen licht

Dit spel kan nog leuker worden gemaakt met de deelnemers die dierenbewegingen doen terwijl ze lopen. Je moet één persoon kiezen om "het" te zijn en de rest van de mensen speelt als de deelnemers. Het kan buiten of binnen worden gespeeld.

14. Hot Dog Tag

Dit spel vereist veel meer teamwerk dan gewoon tikkertje, dus pas op! Je hebt de hulp en steun van je vrienden of teamgenoten nodig om je vrij te krijgen nadat je bent getikkerd. Dit spel kan ook buiten of binnen worden gespeeld.

15. Vossen en hazen

Dit is een iets andere kijk op tikspelen, met een paar mensen als doelwit en de meerderheid van de mensen als "het". Kunnen de vossen alle hazen vangen? Je kunt ook veranderen hoe elk type "dier" door de ruimte beweegt!

16. Spelen met sensorische bakken

Zintuigenbakken zijn heel gebruikelijk in de onderwijswereld, vooral bij jonge leerlingen. Een van de redenen waarom ze zo populair zijn, is omdat ze aanpasbaar zijn. Een zintuigenbak werkt voor de meeste eenheden waarover u lesgeeft!

17. Rug-aan-rug tekening

Dit spel zou leuk en hilarisch zijn voor zowel kinderen als volwassenen. Rug-aan-rug tekenen is een zeer zintuiglijke activiteit die uw leerlingen altijd laat raden. U kunt hen laten raden wat de persoon op zijn rug tekent.

18. Wees voorzichtiger

De introductie van een spel als dit aan kinderen en studenten heeft veel voordelen. Studenten van verschillende leeftijden zouden baat hebben bij het leren van een les als deze. Hoe zachtaardig te zijn is heel belangrijk.

Zie ook: 23 Eigentijdse boeken waar leerlingen uit de tiende klas van zullen houden

19. Zandschuim

Zandschuim is knisperend en kleurrijk. De kinderen zullen het heerlijk vinden om het tussen hun vingers te voelen sijpelen terwijl ze spelen. Er zijn maar twee dingen nodig om het te maken: zand en scheerschuim. Het is wel belangrijk dat het zand schoon is!

Zie ook: 30 fantastische weekendactiviteiten

20. Zintuiglijke vormblokken

Als u het niet erg vindt om een beetje geld uit te geven, kijk dan eens naar dit zintuiglijke vormblokken speelgoed dat u kunt kopen via onderstaande link. Uw kind kan leren over vormidentificatie en kleurherkenning.

Anthony Thompson

Anthony Thompson is een ervaren onderwijsconsulent met meer dan 15 jaar ervaring op het gebied van onderwijzen en leren. Hij is gespecialiseerd in het creëren van dynamische en innovatieve leeromgevingen die gedifferentieerd onderwijs ondersteunen en studenten op zinvolle manieren betrekken. Anthony heeft met een breed scala aan leerlingen gewerkt, van basisschoolleerlingen tot volwassen leerlingen, en is gepassioneerd door gelijkheid en inclusie in het onderwijs. Hij heeft een masterdiploma in onderwijs van de University of California, Berkeley, en is een gecertificeerde leraar en instructiecoach. Naast zijn werk als consultant is Anthony een fervent blogger en deelt hij zijn inzichten op de blog Teaching Expertise, waar hij een breed scala aan onderwerpen met betrekking tot onderwijs en onderwijs bespreekt.