သင်သည် သင်၏ မူကြိုအရွယ်ကလေးအတွက် ပျော်ရွှင်စရာ ဆရာဝန်-ဆောင်ပုဒ် မူကြိုစာသင်ခန်း လှုပ်ရှားမှုများ သို့မဟုတ် အိမ်တွင်းကျောင်း လှုပ်ရှားမှုများကို ရှာဖွေနေပါသလား။ အောက်တွင် သင့်မူကြိုသင်ရိုးညွှန်းတမ်းတွင် ထည့်သွင်းနိုင်သည့် ဆွဲဆောင်မှုရှိသော ဆရာဝန်-ဆောင်ပုဒ် မူကြိုလှုပ်ရှားမှု 20 စာရင်း။ ဤစာရင်းတွင် အနုပညာ၊ သိပ္ပံ၊ သင်္ချာနှင့် စာရေးခြင်းစသည့် ဘာသာရပ်မျိုးစုံကို အကျုံးဝင်စေသော လှုပ်ရှားမှုအမျိုးမျိုးရှိသည်။ ကလေးများသည် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်ဆရာဝန်ကိရိယာကို ဖန်တီးနိုင်သည် သို့မဟုတ် ပိုးမွှားသိပ္ပံအကြောင်း လေ့လာနိုင်သည်။ လှုပ်ရှားမှုစိတ်ကူးများသည် ပျော်စရာကောင်းပြီး လုပ်ရလွယ်ကူသည်။

၁။ Doctor Kit

သင်၏ဆရာဝန်ပုံစံ မူကြိုလှုပ်ရှားမှုအတွက် စာရွက်ကိုအသုံးပြု၍ သင်၏ကိုယ်ပိုင်ဆရာဝန်ကိရိယာအစုံကို စုစည်းပါ။ ဖိုင်ဖိုင်တွဲ သို့မဟုတ် ဆရာဝန်၏ အစုံအလင်တွင် ဖြတ်ထားသော တရားဝင်စာရွက်တစ်ရွက်ကို အသုံးပြုနိုင်သည်။ ပရင့်ထုတ်ပြီး ဆရာဝန်ကိရိယာများကို ဖြတ်ပါ။ ကျောင်းသားများကို ဆေးရောင်စုံပေးပြီး ၎င်းတို့၏ဆရာဝန်အစုံအလင်တွင် ကိရိယာများကို ကပ်ပေးပါ။

၂။ X-Ray ဟန်ဆောင်

ဓာတ်ပုံကို အလင်းရောင်အထိ ဖိထားခြင်းဖြင့် သင့်အရိုးများကို ဓာတ်ပုံရိုက်ရန်အတွက် X-rays ကိုအသုံးပြုပုံကို ရှင်းပြပါ။ ကျောင်းသားတစ်ဦးစီအား အနက်ရောင် ဆောက်လုပ်ရေးစက္ကူနှင့် မြေဖြူခဲဖြူပေးပါ။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ လက်များကို မြေဖြူခဲဖြင့် ခြေရာခံကြသည်။ ကျောင်းသားများနှင့်/သို့မဟုတ် ဆရာများက လက်နှင့်လက်ကောက်ကြောင်းကို ဖြတ်တောက်လိုက်ကြသည်။ ထို့နောက် X-ray နှင့်တူစေရန် စာရွက်ကို ပြတင်းပေါက်တွင် တိပ်ကပ်ထားသည်။

၃။ Skeleton Spaghetti

အချို့သောဆရာဝန်များက ကျွန်ုပ်တို့အား ညောင်ကိုင်းနေသော သို့မဟုတ် ကျိုးနေသောအရိုးများကို ပြုပြင်ပေးပုံကို ရှင်းပြပါ။ အရိုးများနှင့်ဆင်တူသော ခေါက်ဆွဲပုံစံအမျိုးမျိုးဖြင့် သင်၏မိုက်မဲသောအရိုးစုကို ဖန်တီးပါ။ ကျောင်းသားများအား ခေါက်ဆွဲကို ဆောက်လုပ်ရေးစက္ကူပေါ်တွင် ကော်ပုံသဏ္ဍာန်ပြုလုပ်ခိုင်းပါ။အရိုးစု။

၄။ Band-aid Letter Matching Game

လူတစ်ဦး၏ ကောက်ကြောင်းကို ပရင့်ထုတ်ပြီး နေရာအမျိုးမျိုးတွင် စာလုံးကြီးကြီးရေးပါ။ Bandaids တွင် သက်ဆိုင်ရာ စာလုံးသေးများ ရေးပါ။ ကျောင်းသားများကို ၎င်းတို့၏ ယှဉ်တွဲပေါ်ရှိ bandaids များကို နှိပ်ခြင်းဖြင့် စာလုံးများကို ကိုက်ညီအောင် လေ့ကျင့်ခိုင်းပါ။

၅။ ခန္ဓာကိုယ် အစိတ်အပိုင်းများကို တံဆိပ်တပ်ခြင်း

သင် ဗိုက်ဆာလာသောအခါတွင် သင့်ဗိုက်သည် မြည်လာသည်ဟု ဆိုနိုင်ပါသည်။ ခန္ဓာကိုယ်အစိတ်အပိုင်းတံဆိပ်များ (ဆိုလိုသည်မှာ- အစာအိမ်၊ နှလုံး၊ အဆုတ်၊ လက်မောင်း) ကို ပုံနှိပ်ပြီး ဖြတ်တောက်လိုက်သည် ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ ခန္ဓာကိုယ် အစိတ်အပိုင်းများကို ခွဲခြားသိရှိနိုင်ရန် ၎င်းတို့၏ ခန္ဓာကိုယ်ရှိ အစိတ်အပိုင်းများကို တံဆိပ်များနှိပ်ကာ လေ့ကျင့်ကြသည်။

၆။ သင်္ချာအရိုးခွဲခြင်း

ကျွန်ုပ်တို့၏ခန္ဓာကိုယ်တွင် အရွယ်အစားအမျိုးမျိုးအရိုးများရှိသည်။ တူညီသောအရိုးပုံသဏ္ဍာန်၏ကွဲပြားခြားနားသောအရွယ်အစားကိုပုံနှိပ်ပြီးဖြတ်လိုက်ပါ။ ကျောင်းသားများကို အမျိုးအစားခွဲပြီး အမျိုးအစားတစ်ခုစီတွင် မည်မျှရှိသည်ကို ရေတွက်ခိုင်းပါ။

၇။ သွားတိုက်တံတစ်ခုပြုလုပ်ပါ

ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် သွားဆရာဝန် မူကြိုအပတ်အတွက် အကောင်းဆုံးဖြစ်သည်။ ဆောက်လုပ်ရေးစက္ကူအရောင်အမျိုးမျိုးဖြင့် သွားပွတ်တံပုံစံများကို ဖြတ်တောက်ပါ။ ကျောင်းသားများအား တောက်ပသော၊ Pom Poms နှင့် စတစ်ကာများကဲ့သို့သော အမျိုးမျိုးသော လက်မှုပစ္စည်းများဖြင့် သွားတိုက်တံကို အလှဆင်ခိုင်းပါ။ ကွဲပြားသော လက်မှုပစ္စည်းများအားလုံးကို ကြက်ဥပုံးတစ်ခုထဲသို့ ထည့်ပြီး အပိုင်းအစများကို ခွဲထုတ်ပါ။ အမွေးအမှင်များသွားသည့်နေရာတွင် အဖြူရောင်တစ်ခုခု (ဂွမ်းလုံး၊ စက္ကူ) ကပ်ပေးပါ။

၈။ Broken Bones Letter Matching Game

အရိုးများကို ဖြတ်ပြီး ဘေးတစ်ဖက်စီတွင် စာလုံးအကြီးနှင့် စာလုံးသေးများရေးပါ။ အရိုးများကိုတစ်ဝက်ဖြတ်ပါ။ ကျောင်းသားများကို ၎င်းတို့၏ စာလုံးနှင့် ကိုက်ညီအောင် လေ့ကျင့်ခိုင်းပါ။ကျွမ်းကျင်မှု။

၉။ D သည် ဆရာဝန်အတွက်

D သည် ဒေါက်တာအတွက်ဖြစ်သည်။ အရောင်၊ ခြေရာခံပြီး 'D' စာလုံးကို အလှဆင်ပါ။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ D ကို အလှဆင်ရန်အတွက် ရွှံ့စေးများ၊ အမှတ်အသားများ သို့မဟုတ် ဆေးသုတ်ခြင်းများကို အသုံးပြုနိုင်သည်။ ၎င်းသည် စက်ဝိုင်းချိန်ပြီးနောက် လုပ်ဆောင်ရမည့် လုပ်ဆောင်ချက်ကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

10။ ဆရာဝန်တစ်ဦးကို ဆေးခြယ်ပါ

လူတစ်ဦး၏ပုံတစ်ပုံကို ပရင့်ထုတ်ပြီး ဆရာဝန်ဝတ်ဆင်သည့်အရာကို အလှဆင်ရန်အတွက် ကျောင်းသားများကို ဆေးသုတ်ရန် ကျောင်းသားများကို ခိုင်းစေပါ။ ဆရာဝန်များသည် ဆရာဝန်မျက်နှာဖုံးများနှင့် ဆရာဝန်အင်္ကျီများ ဝတ်ဆင်ကြသည်။ ၎င်းတို့ မစတင်မီ ဆရာဝန် အမျိုးအစား အားလုံးကို ပြပါ။

၁၁။ မင်းရဲ့ အစာခြေစနစ် ဘယ်လောက်ကြာသလဲ။

ဆရာဝန်တွေက ခန္ဓာကိုယ်ကို လေ့လာတဲ့အတွက် 27 ပေကနေ 30 ပေရှည်တဲ့ ကြိုးတစ်ချောင်းကို အသုံးပြုပြီး အစာခြေစနစ်ရဲ့ အရှည်ကို ကျောင်းသားတွေကို ပြပါ။

၁၂။ Band-aid Art

ကျောင်းသားများအား Bandaids ဖြင့်အနုပညာလုပ်ခိုင်းပါ။ ပတ်တီးနှင့် ဆောက်လုပ်ရေး စက္ကူတစ်ဗူးသာ လိုအပ်ပါသည်။ ရောင်စုံပတ်တီးများကို အသုံးပြုနိုင်ပြီး ပုံတစ်ပုံပြုလုပ်ရန် ကျောင်းသားများအား ဆောက်လုပ်ရေးစက္ကူပေါ်တွင် ထားခိုင်းပါ။

၁၃။ ဆေးဘက်ဆိုင်ရာကိရိယာများရေတွက်ခြင်း

မတူညီသောဆေးဘက်ဆိုင်ရာကိရိယာများ/သင်္ကေတများအားလုံးကို စာမျက်နှာတစ်ခုထုတ်ပြီး ကျောင်းသားတစ်ဦးစီ၏အရေအတွက်ကို ရေတွက်လေ့ကျင့်ခိုင်းစေပါ။

14။ Stethoscope ပြုလုပ်ပါ

ဤအနုပညာပရောဂျက်တွင် ပိုက်သန့်စင်ခြင်းနှင့် သတ္တုပြားဖြင့် နားကြပ်ပြုလုပ်ခြင်း ပါဝင်သည်။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့ကို ၎င်းတို့၏လည်ပင်းတွင် ဝတ်ဆင်နိုင်ပြီး ဆရာဝန်တစ်ဦးကဲ့သို့ ခံစားနိုင်သည်။

15။ နှလုံးခုန်မှုပုံစံများ

မူကြိုကျောင်းသားများသည် ဤရိုးရှင်းကောင်းမွန်သော မော်တာကျွမ်းကျင်မှုလုပ်ဆောင်ချက်ကို နှစ်သက်မည်ဖြစ်သည်။ ရိုးရှင်းသော နှလုံးခုန်မှုပုံစံများကို စာရွက်ပေါ်တွင်ဆွဲပြီး ကျောင်းသားများကို အစက်အသုံးပြုခိုင်းပါ။စာကြောင်းများကို ခြေရာခံရန် အမှတ်အသားများ။

၁၆။ ဆပ်ပြာ Magic

ပြားချပ်ချပ် (နှစ်သက်ဖွယ်အဖြူရောင်) ပန်းကန်တစ်လုံးကို ရေဖြည့်ပါ။ ပန်းကန်ထဲသို့ ပိုးမွှားအချို့ (glitter) ဖြန်းပေးပါ။ တောက်ပနေသော အလယ်တွင် ဆပ်ပြာတစ်စက် ထားကာ ပိုးမွှားများ ပြေးသည်ကို စောင့်ကြည့်ပါ။

၁၇။ လိုက်ဖက်ညီခြင်း - ကျန်းမာသော အပြုအမူများ

ကျောင်းသားများသည် ပဟေဠိအပိုင်းအစများကဲ့သို့ အတူတကွ လိုက်ဖက်သော ကျန်းမာသော အလေ့အကျင့်ကတ်များကို ကိုက်ညီပါမည်။ ဥပမာ- နေမကောင်းရင် အနားယူပါ။ ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့၏ ဆရာဝန်ထံ သွားရောက်ခြင်းမှ ဤကျန်းမာသော အလေ့အထများကို ရင်းနှီးကြမည်ဖြစ်သည်။

၁၈။ ဒေါက်တာတူးလ်များဖြင့် အနုပညာ

ကျောင်းသားများကို ဆရာဝန်ကိရိယာအချို့ဖြင့် ပန်းချီဆွဲခြင်းဖြင့် အနုပညာလက်ရာကို ဖန်တီးခိုင်းပါ။ q-tips၊ ဝါဂွမ်းလုံးများ၊ လျှာအားဆေး/ popsicle sticks နှင့် eye droppers/syringes တို့ကို အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။ တစ်ခုချင်းစီကို ဆရာဝန်က ဘာအတွက်သုံးလဲဆိုတာ ရှင်းပြပြီး ကလေးတွေကို ပိုးမွှားပုံတစ်ပုံကို ခြယ်မှုန်းခိုင်းပါ။

19။ Blood-Sensory Bin ၏အစိတ်အပိုင်းများ

သွေးအစိတ်အပိုင်းများစွာကိုပြသရန် အာရုံခံပုံးတစ်ခုဖန်တီးပါ။ သွေးနီဥများအတွက် အနီရောင်ကျောက်တုံးများ၊ သွေးဖြူဥများအတွက် အဖြူရောင် ပင်ပေါင်ဘောလုံးများ၊ နှင့် သွေးဥများအတွက် အနီရောင်ပုတီးစေ့များကို သင်အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။ ကျောင်းသားများအား ခွက်အမျိုးမျိုးကိုဖြည့်ကာ ပန်းကန်ခွက်ယောက်ပုံသဏ္ဍာန်အမျိုးမျိုးနှင့် အရွယ်အစားအမျိုးမျိုးကို အသုံးပြုခြင်းဖြင့် အမှိုက်ပုံးအတွင်း ကစားခွင့်ပြုပါ။

20။ တိရစ္ဆာန်ဆေးကုဆရာဝန်များတိုင်းတာခြင်း

တိရစ္ဆာန်ဆေးကုဆရာဝန်များသည် တိရစ္ဆာန်များအတွက် ဆရာဝန်များဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားတစ်ဦးစီအား တိရိစ္ဆာန်တစ်ကောင်စီပေးပြီး ၎င်းတို့အား တိရစ္ဆာန်ဆေးကုဆရာဝန်အဖြစ် ဟန်ဆောင်ခွင့်ပြုပါ။ တုံးများ သို့မဟုတ် လီဂိုများကို အသုံးပြု၍ လူနာ၏အရှည်ကို ကျောင်းသားများအား တိုင်းတာခိုင်းပါ။