ခိုင်ခံ့သောစာသင်ခန်းအသိုက်အဝန်းကိုတည်ဆောက်ခြင်းသည် ဆရာအများစု၏စာရင်းတွင် ထိပ်ဆုံးမှဖြစ်သည်၊ သို့သော် ထိုသို့လုပ်ဆောင်ခြင်းသည် တစ်ခါတစ်ရံတွင် ခက်ခဲနိုင်သည်။ အထူးသဖြင့် စာသင်ခန်းကြီးတစ်ခုတွင် သင်ကိုယ်တိုင် ဦးဆောင်နေသည်ကို တွေ့ရသည်။ ဒါပေမယ့် စိတ်မပူနဲ့! အဖွဲ့ငယ်များ ဝင်လာပါ။ အဖွဲ့ငယ်များသည် အစပိုင်းတွင် အနည်းငယ် စိန်ခေါ်မှုရှိသော်လည်း၊ ဆရာများနှင့် ကျောင်းသားများက ၎င်းတို့ကို နားလည်သဘောပေါက်လာသောအခါတွင် ၎င်းတို့သည် မရှိမဖြစ်လိုအပ်ပါသည်။

ကျောင်းသားတစ်ဦးချင်းစီနှင့် အကဲဖြတ်နိုင်ခြင်းဖြင့် နှစ်ယောက်စလုံးနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်နိုင်ခြင်းသည် များစွာကြာရှည်သောစာရင်းကို ပေးစွမ်းနိုင်မည်ဖြစ်ပါသည်။ ကလေးများအတွက်အခွင့်အလမ်းများ။ ဆရာမများအတွက်လည်း ၎င်းတို့၏ ချစ်စရာကောင်းသော တပည့်လေးများနှင့်အတူ တစ်ကြိမ်တည်း တစ်ကြိမ်တည်း ရရှိရန် အကောင်းဆုံး အခွင့်အရေးတစ်ခုလည်းဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့် ဤပျော်စရာကောင်းသော အကြံဥာဏ် 20 ခုကို ခံစားပြီး ယနေ့ သင့်စာသင်ခန်းထဲသို့ အဖွဲ့ငယ်များ ယူဆောင်လာပါ။

၁။ Addition Cookie Jar

Wawasan Science School (@wawasanschool) မှ မျှဝေထားသော ပို့စ်တစ်ခု

ဤစူပါရိုးရှင်းသော သင်္ချာလက်မှုပညာလှုပ်ရှားမှုသည် မူကြိုကျောင်းသူလေးများအတွက် ရိုးရှင်းသော ထပ်လောင်းပြဿနာများကို သင်ယူရန်အတွက် ကောင်းမွန်ပါလိမ့်မည်။ ကလေးတစ်ဦးချင်းစီနှင့် အလုပ်လုပ်ရန်အတွက် သင်၏ဗဟိုအချိန်အတွင်း ၎င်းကိုအသုံးပြုပါ။ ထို့အပြင် ကျောင်းသားများ၏ အသိပညာနှင့် နားလည်မှုကို အကဲဖြတ်ပါ။

၂။ အုပ်စုငယ် ပါးစပ်ဘာသာစကား

ပါးစပ်ဘာသာစကားဖြင့် အုပ်စုငယ်တွင် ကျောင်းသားများနှင့် အလုပ်လုပ်ခြင်းသည် မူကြိုတွင် မရှိမဖြစ်လိုအပ်ပါသည်။ မူကြိုကျောင်းများသည် တစ်နှစ်လျှင် စကားလုံးအသစ် 2,500 ခန့်ကို တစ်နေရာ၌ ရယူသင့်သည်။ ဆိုလိုသည်မှာ ကျောင်းသားများနှင့် တစ်ဦးချင်းလုပ်ဆောင်ခြင်းသည် အဓိကသင်ယူမှုရလဒ်များအတွက် အရေးကြီးပါသည်။

၃။ Small Group Phonics

မူကြိုတွင် စာတတ်မြောက်ခြင်း။ပိုပိုပြီးအရေးကြီးလာတယ်။ ထိုအသိပညာကို အသုံးပြု၍ ကျောင်းသားများတွင် အသံထွက်ဝေါဟာရ တိုးပွားလာမှုကို ပံ့ပိုးပေးနိုင်သော စာတတ်မြောက်ရေးစင်တာများ ရှိရန် အရေးကြီးပါသည်။ ဤအုပ်စုငယ်အသံထွက်ဂိမ်းသည် အလွန်ကောင်းမွန်ပြီး မည်သည့်သင်ယူမှုအဆင့်တွင်မဆို အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။

၄။ အဖွဲ့ငယ် သိပ္ပံလှုပ်ရှားမှု

ဤလုပ်ဆောင်ချက်နှင့်အတူ၊ ဤစင်တာတွင်မရှိသော ကျောင်းသားများနှင့် အလုပ်တွဲလုပ်ရန် အလွန်စိတ်ဝင်စားဖွယ်ကောင်းကြောင်း သေချာစေရန် အရေးကြီးပါသည်။ သင့်ဆရာ၏ စားပွဲရှိ ကျောင်းသားများအတွက်၊ ၎င်းသည် အုပ်စုငယ်များအတွင်း အပြန်အလှန် တုံ့ပြန်ရန်နှင့် စာသင်ခန်းစည်းမျဉ်းများ ထည့်သွင်းရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်သည်။

၅။ Roll and Colour

၎င်းသည် ကျောင်းသားတစ်ဦးချင်းလုပ်ဆောင်နိုင်သည့် ကောင်းမွန်သောလုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုတွင် ကျောင်းသားများနှင့် အလုပ်ကြိုးစားနေချိန်များတွင် အခြားကျောင်းသားများကို ဤကဲ့သို့ လုပ်ဆောင်ခိုင်းပါ။ ဆွဲဆောင်မှုရှိပြီး ပျော်စရာကောင်းပါလိမ့်မယ်။

၆။ Emotional Learning အဖွဲ့ငယ်များ

စိတ်လှုပ်ရှားမှုဆိုင်ရာ သင်ယူမှုကို ပံ့ပိုးပေးသည့် လှုပ်ရှားမှုဆိုင်ရာ စိတ်ကူးစိတ်သန်းများသည် ပုံမှန်အားဖြင့် အဖွဲ့ငယ်လှုပ်ရှားမှုများကို အာရုံစိုက်လေ့မရှိပါ။ ဤလက်ကောက်ပြုလုပ်ခြင်းစင်တာသည် စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာ သင်ယူမှုကိုသာမက မော်တာစွမ်းရည်များ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေမည်ဖြစ်သည်။ အစပိုင်းမှာတော့ စိန်ခေါ်မှုတစ်ခုဖြစ်နိုင်ပေမယ့် ကျောင်းသားတွေ လက်ကောက်ဝတ်လိုက်တဲ့အခါ သူတို့ရဲ့လက်ကောက်တွေကို ပြသဖို့အတွက် အလွန်စိတ်လှုပ်ရှားနေမှာပါ။

၇။ စက်ဝိုင်းအချိန်ဘုတ်အဖွဲ့

စက်ဝိုင်းအချိန်ရှိ သဘောတရားများကို နားလည်ခြင်းသည် နေ့ဘက်တွင် အခြားအချိန်များထက် ပိုမိုရင်းနှီးလေ့ရှိသည်။ ၎င်းသည် အတန်းရှိ ကျောင်းသားအားလုံးအတွက် မရှိမဖြစ်အချိန်ဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများအား ထောက်ပံ့ပေးခြင်း။ဤကဲ့သို့သော ရုပ်ပုံများသည် သင်ယူမှုလမ်းကြောင်း၏ မည်သည့်အစိတ်အပိုင်းတွင်မဆို ကျောင်းသားများအတွက် စက်ဝိုင်းအချိန်ကို အောင်မြင်စေရန် ကူညီပေးပါမည်။

၈။ Small Group Bang

ဤအပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်သော စာလုံးအသံလုပ်ဆောင်ချက်ဖြင့် မည်သည့်သင်ယူမှုပုံစံကိုမဆို ပံ့ပိုးပါ။ ၎င်းသည် သင့်ကျောင်းသားများ၏ အသံပိုင်းဆိုင်ရာ အသိဥာဏ်ကို ကောင်းစွာနားလည်နိုင်စေရန် အလွန်ထိရောက်သော အကဲဖြတ်ခြင်းကိရိယာများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်ပြီး အံ့အားသင့်စရာကောင်းပါသည်။

၉။ အုပ်စုငယ်ပုံပြင်ပြောခြင်း

ကျောင်းသားများသည် ပုံပြင်များပြောခြင်းကို နှစ်သက်ကြသည်။ စာသင်ခန်းတွင် သင့်အတွက် အကျိုးရှိစေရန် ၎င်းကို အသုံးပြုရန် အရေးကြီးပါသည်။ အဖွဲ့ငယ်များဖြင့် လုပ်ဆောင်ခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ တတ်မြောက်မှုစွမ်းရည်ကို တည်ဆောက်ကာ ယုံကြည်မှုရှိရှိ ပုံပြင်များကို ဖန်တီးပြောပြနိုင်မည်ဖြစ်ပါသည်။ မူကြိုစာသင်ခန်းတိုင်းအတွက် ပြီးပြည့်စုံသော စာတတ်မြောက်ရေးသင်ခန်းစာ။

၁၀။ အုပ်စုငယ်သင်္ချာ လှုပ်ရှားမှုများ

သင်္ချာပန်းတိုင်များရောက်အောင်သော်လည်းကောင်း အုပ်စုငယ်များဖြင့် သင်ကြားပေးပါ။ အုပ်စုငယ်များဖြင့် သင်္ချာသင်ကြားခြင်းသည် ကျောင်းသားများကို ရေတွက်ခြင်းနှင့် အခြားမူကြိုသင်္ချာသင်ရိုးညွှန်းတမ်းများတွင် ပိုမိုနက်ရှိုင်းစွာ သင်ယူနိုင်စေရန် ကူညီပေးမည်ဖြစ်ပါသည်။ ဤသင်္ချာအဖွဲ့များကို သင့်စာသင်ခန်းထဲသို့ ခေါ်ဆောင်ကာ သင်ယူမှုခရီးကို ပျော်ရွှင်စွာဖြတ်သန်းပါ။

၁၁။ မူကြိုအရောင် ပေါင်းစပ်မှုများ

ဤအဖွဲ့ငယ် လုပ်ဆောင်ချက်သည် အရောင်ပေါင်းစပ်ထားသောလည်ဆွဲများ ပြုလုပ်ခြင်းအပေါ် အာရုံစိုက်ပါမည်။ ၎င်းသည် ကျောင်းသား သို့မဟုတ် ဆရာဦးဆောင်သည့် လုပ်ဆောင်ချက် ဖြစ်နိုင်သည်။ ရောင်စုံခေါက်ဆွဲအမျိုးမျိုးကို အသုံးပြုကာ၊ ဤအရာသည် မတူညီသောအရောင်များကို အသုံးပြု၍ ရောစပ်ခြင်းအတွက် အာရုံစိုက်ထားသည့် အလွန်ပျော်စရာကောင်းသော မူကြိုသင်ယူမှုလုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။

12။ အဖွဲ့ငယ် သိပ္ပံ လှုပ်ရှားမှု

ဤ သမုဒ္ဒရာပုံစံ လုပ်ဆောင်ချက်ကို အသုံးပြုခြင်းသည် သင်၏ သိပ္ပံပညာတတ်မြောက်မှု အတွက် ကောင်းမွန်သော ထပ်လောင်းတစ်ခု ဖြစ်နိုင်သည်စင်တာများ ဤသင်ခန်းစာသည် အတန်းကြီးတစ်ခုလုံး သို့မဟုတ် အုပ်စုငယ်ဖြင့်ဖတ်သည့် သမုဒ္ဒရာဇာတ်လမ်းတစ်ပုဒ်မှ စတင်နိုင်သည်။ ထို့နောက် ကျောင်းသားများအား Venn Diagram ကို မူကြိုဆရာမနှင့် ဖြည့်ခိုင်းပါ။

၁၃။ Little Mouse Small Group Game

ဤအရောင်အသိအမှတ်ပြုဂိမ်းသည် မူကြိုစာသင်ခန်းတိုင်းအတွက် ပြီးပြည့်စုံပါသည်။ ဗီဒီယိုတွင် မူကြိုဆရာမသည် ခွက်ပေါ်ရှိ အရောင်များကို အသုံးပြုသော်လည်း သင်၏ သင်ကြားရေး သင်ရိုးညွှန်းတမ်း၏ လိုအပ်ချက်များနှင့်အညီ ၎င်းကို ပြောင်းလဲနိုင်သည်။ ၎င်းတို့ကို အက္ခရာခွက်များ၊ ပုံသဏ္ဍာန်ခွက်များ သို့မဟုတ် အခြားခွက်များအဖြစ် ပြုလုပ်ပါ။

14။ Green Eggs and Ham Literacy Practice

Matching သည် မူကြိုစာသင်ခန်းရှိ ပြီးပြည့်စုံသော စာတတ်မြောက်ရေးကိရိယာတစ်ခုအဖြစ် လုပ်ဆောင်လေ့ရှိသည်။ အထူးသဖြင့် မည်သည့်အရာအတွက်မဆို အမှန်တကယ်အသုံးပြုနိုင်သည့် စိတ်ကြိုက်ပြင်ဆင်နိုင်သော စာတတ်မြောက်ရေးကိရိယာများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သောကြောင့် အထူးကောင်းမွန်ပါသည်။ ဤ Green Eggs နှင့် Ham လုပ်ဆောင်ချက်သည် သင့်အဖွဲ့ငယ်၏ ဗဟိုအချိန်အတွက် ကောင်းမွန်ပါလိမ့်မည်။

15။ Me Puzzles

Me puzzles များသည် ကျောင်းသားများအတွက် သင်္ချာစွမ်းရည်ကို လေ့ကျင့်ရန်အတွက် ကောင်းမွန်သောလုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများကို အုပ်စုငယ်များဖြင့် ချိတ်ဆက်ပြီး ထိုကဲ့သို့သော ငယ်ရွယ်သောအရွယ်များဖြင့် ဆရာစားပွဲကို လုပ်ဆောင်ရန် ကြိုးစားရန်မှာ စိန်ခေါ်မှုဖြစ်နိုင်သည်။ ဤဆွဲဆောင်မှုရှိသော လုပ်ဆောင်ချက်သည် ကျောင်းသားများအတွက် အမှီအခိုကင်းစွာ ပြီးမြောက်ရန် အလွန်ကောင်းမွန်ပါသည်။

၁၆။ အဖွဲ့ငယ် ပေးစာ လှုပ်ရှားမှု

၎င်းသည် စာလုံးတစ်လုံးချင်းစီကို အာရုံစိုက်သည့် အလွန်ရိုးရှင်းသော မူကြိုလှုပ်ရှားမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ သင့်ကျောင်းသားများကို ပုံနှိပ်ပြီး လိုက်ဖက်နိုင်သော စာလုံးအမြောက်အမြားနှင့် ချိတ်ဆက်မှုကို ဖန်တီးပါ။ သံလိုက်အက္ခရာ နှစ်မျိုးလုံး သို့မဟုတ် ပုံမှန်အက္ခရာဟောင်းများကိုသာ အသုံးပြုနိုင်သည်။စာလုံးများ။

၁၇။ ပိုက်သန့်စင်သည့်အရောင်များ

အရောင်များကိုအာရုံစိုက်သည့် အဖွဲ့ငယ်များအတွင်း ဤလုပ်ဆောင်ချက်ကို အသုံးပြုပါ။ ကျောင်းသားများသည် ပိုက်သန့်စင်ဆေးများကို အရောင်ဖြင့် စီစဉ်ပေးမည်ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ကျောင်းသားများအား အရောင်သီအိုရီနှင့် နိဒါန်းတစ်ခုပေးကာ မော်တာကျွမ်းကျင်မှု ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်လာစေရန် ကြီးမားစွာ ကူညီပေးပါသည်။

၁၈။ ပုံသဏ္ဍာန်နှင့် အရောင်ရှာဖွေခြင်း

မူကြိုကလေးများအတွက် လှုပ်ရှားမှုများသည် ၎င်းတို့၏စိတ်များကို စိန်ခေါ်ပြီး ပါဝင်လုပ်ဆောင်သင့်သည်။ ဤလုပ်ဆောင်ချက်တွင် စာလုံးတစ်လုံးချင်းစီနှင့် မတူညီသော ပုံသဏ္ဍာန်အမျိုးမျိုး ပါဝင်ပါသည်။ မတူညီသော ပုံသဏ္ဍာန်များနှင့် စာလုံးများကို အမျိုးအစားများခွဲရန် ကျောင်းသားများကို အတူတကွ လုပ်ဆောင်ခိုင်းပါ။

19။ ကြီးမားသော ပေးစာဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုများ

ကျောင်းသားများ ထိတွေ့ဆက်ဆံပြီး ၎င်းတို့၏ စာအသိအမှတ်ပြုမှုစွမ်းရည်ကို ဆက်လက်လုပ်ဆောင်ရန် ဤလုပ်ဆောင်ချက်ကို အသုံးပြုပါ။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့ရှေ့တွင် စာလုံးများကို ပုံဖော်ရန်အတွက် မတူညီသောပုံစံများကို အသုံးပြုလိုကြသည်။ ကျောင်းသားများကို စာလုံးအသိအမှတ်ပြုခြင်းနှင့် စာလုံးပုံစံများအကြောင်း နားလည်ပြီး ဆွေးနွေးပြောဆိုနိုင်ရန် ကျောင်းသားများ အတူတကွ အလုပ်လုပ်ခွင့်ပြုပါ။

20။ Number Recognition Center

၎င်းသည် PreK စာသင်ခန်းတိုင်းအတွက် ကောင်းမွန်သော သင်္ချာစင်တာတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် ဆရာများနှင့် တဦးချင်းကို သဘောကျကြပြီး ဆရာများသည် ကျောင်းသားများ၏ သင်ယူမှုအဆင့်များကို လျင်မြန်စွာ အကဲဖြတ်ကာ ဆုံးဖြတ်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ဤကဲ့သို့သော အုပ်စုအသေးစားသင်္ချာလှုပ်ရှားမှုများဖြင့် ကျောင်းသားများသည် ဂဏန်းများကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ခြင်းသဘောတရားကို ဆုပ်ကိုင်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။