ကလေးများအတွက် မိုးလေဝသနှင့် တိုက်စားခြင်း လှုပ်ရှားမှု 20

 ကလေးများအတွက် မိုးလေဝသနှင့် တိုက်စားခြင်း လှုပ်ရှားမှု 20

Anthony Thompson

မာတိကာ

သင်သည် သင်၏နောက်ထပ် Earth Science ယူနစ်သို့ ရောက်ရှိလာပြီး အရင်းအမြစ်များကို ရှာဖွေရန် ရုန်းကန်နေပါက၊ သင့်အတွက် ကျွန်ုပ်တို့သည် ကုသပေးမှုတစ်ခု ရှိပါသည်။ စာသင်ခန်းအတွင်း မိုးဒဏ်နှင့် တိုက်စားခြင်းကဲ့သို့သော သင်ကြားမှု သဘောတရားများသည် ဘူမိဗေဒဆိုင်ရာ လုပ်ငန်းစဉ်များကို စာဖတ်ရုံဖြင့် နားမလည်နိုင်သော အကြောင်းအရာများဖြစ်သောကြောင့် စိန်ခေါ်မှုများ ရှိနိုင်ပါသည်။ တိုက်စားမှုနှင့် မိုးလေဝသတိုက်စားမှုတို့သည် သင့်ကျောင်းသားများကို လက်ဖြင့်လေ့လာခြင်းတွင် ပါဝင်ရန် အကောင်းဆုံးအကြောင်းအရာများဖြစ်သည်။ သင်၏အစီအစဉ်ကို စတင်ရာတွင် ကူညီရန်အတွက် သင့်စာသင်ခန်းတွင် သင်ကြိုးစားနိုင်သည့် အကောင်းဆုံး မိုးလေဝသနှင့် တိုက်စားမှုဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှု 20 ကို စုစည်းထားပါသည်။

၁။ မိုးလေဝသနှင့် တိုက်စားမှုဆိုင်ရာ ဝေါဟာရကတ်များ

ယူနစ်အသစ်တစ်ခု စတင်ခြင်းသည် ဝေါဟာရအသစ်ကို ကြိုတင်သင်ကြားရန် အကောင်းဆုံးအချိန်ဖြစ်သည်။ Word walls များသည် ဝေါဟာရတည်ဆောက်ရန်အတွက် ကောင်းမွန်သောကိရိယာများဖြစ်သည်။ မိုးဒဏ်နှင့် တိုက်စားမှု စကားလုံးနံရံသည် ပညာရပ်ဆိုင်ရာ ဝေါဟာရအသုံးပြုမှုကို အားပေးရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

၂။ Physical Weathering Lab

ဤမိုးလေဝသဌာန လုပ်ဆောင်ချက်သည် ကျောင်းသားများအား "ကျောက်တုံးများ" (သကြားတုံးများ) ရေဖြင့် ရာသီဥတုဒဏ်နှင့် အခြားကျောက်တုံးများ (ငါးကန်ကျောက်စရစ်) ရွေ့လျားပုံကို လေ့လာကြည့်ရှုခြင်းဖြင့် ရာသီဥတုဒဏ်ကို သရုပ်ပြပါသည်။ သင်လိုအပ်သည်မှာ သကြားတုံးများနှင့် ကျောက်တုံးများပါသော ခွက် သို့မဟုတ် ဇလုံတစ်ခုဖြစ်သည်။

၃။ ဗီဒီယိုဓာတ်ခွဲခန်းများဖြင့် လုပ်ဆောင်ချက်အတွင်း တိုက်စားခြင်း

တစ်ခါတစ်ရံတွင် ပစ္စည်းများနှင့် ဓာတ်ခွဲခန်းနေရာ မရနိုင်သောကြောင့် သရုပ်ပြမှုများ၏ ဒစ်ဂျစ်တယ်ဗားရှင်းများကို ကြည့်ရှုခြင်းသည် ကောင်းသောရွေးချယ်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤဗီဒီယိုတွင် စီးဆင်းမှုနှင့် စီးဆင်းမှုသည် ရေရင်းမြစ်တစ်ဝိုက်ရှိ ဧရိယာကို မည်သို့ပြောင်းလဲစေသည်ကို ပြသထားသည်။ ၎င်းသည် သက်ရောက်မှုများကို သက်သေပြရန် ပြီးပြည့်စုံသော အရင်းအမြစ်ဖြစ်သည်။တိုက်စားခြင်း။

၄။ Erosion Mountain ၏ ပုံကြမ်းကိုဆွဲပါ

ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် အမြင်အာရုံလေ့လာသူများ သို့မဟုတ် တက်သစ်စအနုပညာရှင်များဖြစ်ကြသည့် ကျောင်းသားများနှင့် ထိတွေ့မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများအတွက် ၎င်းတို့၏သင်ယူမှုကို အကျဉ်းချုပ်ဖော်ပြရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းမှာ တိုက်စားမှုနမူနာအမျိုးမျိုးနှင့်အတူ တောင်တန်းမြေလွှာများကို ဆွဲကာ အညွှန်းတပ်ခိုင်းခြင်းပင်ဖြစ်သည်။

၅။ Agents of Erosion Comic Book

သိပ္ပံ၊ အရေးအသားနှင့် အနုပညာပေါင်းစပ်မှုဖြင့် သင့်စာရေးဆရာများနှင့် အနုပညာရှင်များကို ဆွဲဆောင်လိုက်ပါ။ ဤပျော်စရာကောင်းသော storyboard ရုပ်ပြဇာတ်ကွက်ကို Storyboard That ကို အသုံးပြု၍ ဖန်တီးထားသည်။ ဘူမိဗေဒဖြစ်စဉ်များကို ပုံပြင်များအဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲရန် စိတ်ကူးကို ကျွန်ုပ်တို့နှစ်သက်ပါသည်။

ဤအရသာရှိသော သိပ္ပံလုပ်ဆောင်ချက်သည် ကျောင်းသားများကို ကွဲပြားခြားနားသော တိုက်စားမှု၏ အကျိုးသက်ရောက်မှုများကို မြင်နိုင်ရန် ကူညီပေးပါသည်။ လေတိုက်စားမှု၊ ရေ၊ ရေခဲနှင့် အခြားသော အဖျက်စွမ်းအားများသည် ကွတ်ကီးကို သဘာဝမြေပုံသဏ္ဍာန်အဖြစ် အသုံးပြု၍ မြေပုံသဏ္ဍာန်များ ပြောင်းလဲပုံကို ကျောင်းသားများက ရှာဖွေတွေ့ရှိခဲ့ကြသည်။ ၎င်းသည် ကျောင်းသားများအတွက် ချိုမြိန်သောနည်းလမ်းဖြစ်လိမ့်မည် ။

အရင်းအမြစ်- E သည် Explore

7။ မြေဆီလွှာကို ဘယ်လိုဖန်တီးသလဲ။

သင်ခန်းစာအစီအစဉ်များကို ရှာဖွေနေပါသလား။ ဤကဲ့သို့သော ဆလိုက်အလွှာများသည် သတင်းအချက်အလက်များစွာ၊ ဒစ်ဂျစ်တယ်သိပ္ပံဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုများနှင့် ဆွေးနွေးရန် အခွင့်အလမ်းများကို ကိုင်ဆောင်ထားသောကြောင့် ကျောင်းသားများသည် ကမ္ဘာမြေပေါ်ရှိ မြေအားလုံးကို ရာသီဥတုဒဏ်မှ မည်သို့ဖန်တီးထားသည်ကို လေ့လာပါ။

၈။ တိုက်စားမှု Vs မိုးလေဝသဆိုင်ရာ ပျက်စီးမှုသင်တန်းကို တက်ပါ

ဤပျော်စရာကောင်းသော ပျက်စီးမှုသင်တန်း ဗီဒီယိုသည် တိုက်စားမှုနှင့် မိုးလေဝသဆိုင်ရာ ကွာခြားချက်များကို ကျောင်းသားများအား သင်ကြားပေးသည်။ ဤဗီဒီယိုသည် တိုက်စားမှုကို နှိုင်းယှဉ်ထားသည်။ရာသီဥတုဒဏ်နှင့် ရေနှင့် အခြားဒြပ်စင်များဖြင့် တိုက်စားခြင်း၏ လက်တွေ့ကမ္ဘာနမူနာများကို ပြသထားသည်။

၉။ ကလေးများအတွက် Deposition for Kids Lesson Lab

ဤစမ်းသပ်ချက်တွင် ကျောင်းသားများသည် မြေဆီလွှာ၊ ဆေးသုတ်ဗန်းများနှင့် ရေကဲ့သို့သော ရိုးရှင်းသောပစ္စည်းများကို အသုံးပြုပြီး မြေသားလျှောစောက်မှုသည် တိုက်စားမှုနှုန်းအပေါ် သက်ရောက်မှုရှိသည်ကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ပေးပါသည်။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ ပန်းကန်ခွက်များ၏ ထောင့်ကို ပြောင်းလဲသောအခါ တိုက်စားမှု မည်ကဲ့သို့ ကွာခြားသည်ကို ကျောင်းသားများက စမ်းသပ်လေ့လာခဲ့ကြသည်။

၁၀။ "Sweet" Rock Cycle Lab လုပ်ဆောင်ချက်ကို စမ်းသုံးကြည့်ပါ

ရာသီဥတုဒဏ်နှင့် တိုက်စားခံရချိန်တွင်၊ ရာသီဥတုဒဏ်ခံအရာအားလုံးသည် ကျောက်ဆောင်အတွင်းသို့ ရွေ့လျားနေကြောင်း သင့်ကျောင်းသားများ သိရှိလာကြသည်။ ဤဓာတ်ခွဲခန်းလုပ်ဆောင်ချက်သည် ကျောင်းသားများအား ရော့ခ်အမျိုးအစားများနှင့် ချိုမြိန်သောအရက်သုံးမျိုးကို နှိုင်းယှဉ်ခြင်းဖြင့် ရော့ခ်သံသရာကို နားလည်စေသည်။

၁၁။ Starburst Rock Cycle လှုပ်ရှားမှု

ဤသည်မှာ ကျောက်တုံးလည်ပတ်မှုထဲသို့ မည်ကဲ့သို့ တိုက်စားမှုနှင့် မိုးလေဝသများကို သင့်ကျောင်းသားများ နားလည်အောင် ကူညီပေးနိုင်သည့် နောက်ထပ်ပျော်စရာလုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် ကြယ်ပွင့်သကြားလုံး၊ အပူနှင့် ဖိအားများကို ကျောက်တုံးအမျိုးအစားသုံးမျိုးဖြင့် ဖွဲ့စည်းသည်။ အနည်ကျကျောက်များ ဖွဲ့စည်းခြင်း၏ ဥပမာကို ကြည့်ပါ။ အဲဒါတွေက ပျော်စရာကောင်းတဲ့ ကျောက်တုံးအလွှာတွေပါ။

၁၂။ ကမ်းခြေတိုက်စားမှု- မြေသားပုံစံပုံစံ

သဲ၊ ရေနှင့် ကျောက်စရစ်ခဲအချို့သည် ကမ်းရိုးတန်းတိုက်စားမှုပုံစံကို တည်ဆောက်ရန်အတွက် သင်လိုအပ်သောအရာများဖြစ်သည်။ ဤစမ်းသပ်ချက်ဖြင့်၊ ကျောင်းသားများသည် ရေ၏အသေးဆုံးလှုပ်ရှားမှုများကို သိသာထင်ရှားစွာ တိုက်စားမှုဖြစ်စေကြောင်း အတိအကျသိနိုင်သည်။

၁၃။ Chemical Weathering Experiment ကိုစမ်းကြည့်ပါ

ဤစမ်းသပ်မှုတွင် ကျောင်းသားများရှိသည်။တစ်ပြားနှင့် ရှာလကာရည်ကို အသုံးပြု၍ ဓာတုဗေဒနည်းအရ ကြေးနီအပေါ် မည်သို့အကျိုးသက်ရောက်နိုင်သည်ကို ရှာဖွေတွေ့ရှိခြင်း။ လွတ်လပ်ရေးရုပ်တုကဲ့သို့ပင်၊ ကြေးနီပြားများသည် ကြမ်းတမ်းသောဒြပ်စင်များနှင့်ထိတွေ့သောအခါ စိမ်းလန်းသွားပါသည်။

၁၄။ Virtual Field Trip

Field trips များသည် ပုံမှန်နှင့် homeschool ကျောင်းသားများအတွက် အနှစ်သက်ဆုံးဖြစ်သည်။ ဂူစနစ်သို့ virtual field trip (သို့မဟုတ် တကယ့်အစစ်အမှန်တစ်ခု) ကို ယူခြင်းဖြင့် လက်တွေ့ကမ္ဘာတွင် တိုက်စားမှုနှင့် မိုးလေဝသများ၏ အကျိုးသက်ရောက်မှုများကို ကြည့်ပါ။ ဒြပ်စင်များဖြင့် ထွင်းထုထားသော မြေသားပုံစံများကို ကြည့်ရှုခြင်းဖြင့် ရှုခင်းပေါ်ရှိ တိုက်စားမှု၏ အကျိုးသက်ရောက်မှုကို ကျောင်းသားများက မြင်နိုင်သည်။

၁၅။ ကျောင်းသားများအား ဆားတုံးများဖြင့် မိုးလေဝသအကြောင်း သင်ကြားပေးပါ

ဤဗီဒီယိုသည် ဓာတုမိုးလေဝသ၏ အကျိုးသက်ရောက်မှုကို ကြီးမားသောအတိုင်းအတာဖြင့် သရုပ်ပြထားသော်လည်း ဆားတုံးငယ်ဖြင့် စာသင်ခန်းထဲတွင် အလားတူစမ်းသပ်ချက်ကို အလွယ်တကူ အကောင်အထည်ဖော်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ဤတွင်၊ ကျောင်းသားများသည် တစ်နေ့တာအတွင်း ဆားတုံးတစ်တုံးအတွင်း ရေယိုစိမ့်မှုဖြစ်စေသည်ကို လေ့လာတွေ့ရှိခဲ့သည်။ မိုးလေဝသ သရုပ်ဖော်ပုံသည် အလွန်ကောင်းမွန်ပါသည်။

၁၆။ Glacial Erosion Classroom တင်ဆက်မှု

ရေခဲတုံး၊ စာအုပ်တစ်အုပ်နှင့် သဲဗန်းတစ်ခုတို့သည် ရှုခင်းပြောင်းလဲမှုများကို စောင့်ကြည့်နိုင်ရန် ရေခဲတိုက်စားမှုပုံစံကို တည်ဆောက်ရန် လိုအပ်ပါသည်။ ဤစမ်းသပ်ချက်သည် တိုက်စားမှု၊ ယိုယွင်းမှုနှင့် အစစ်ခံမှုတို့ကို သုံးမျိုးတည်းဖြင့် သရုပ်ပြခြင်းဖြစ်သည်။ ထို NGSS သိပ္ပံစံနှုန်းများအားလုံးကို ဖမ်းယူရန် အလွန်ကောင်းမွန်သော နည်းလမ်းဖြစ်သည်။

၁၇။ Beach Erosion STEM

ဤပျော်စရာကောင်းသော STEM လှုပ်ရှားမှုကို 4 တန်းကျောင်းသားများအတွက် ဖန်တီးထားသည်။ တစ်နေ့တာအတွက် ကျောင်းသားများသည် အစီအစဉ်ဆွဲခြင်း၊ ဒီဇိုင်းဆွဲခြင်း၊ တည်ဆောက်ခြင်း၊ စမ်းသပ်ခြင်းနှင့် ဆောင်ရွက်ရန် လိုအပ်သည်။သဲသဲသောင်ပြင်တိုက်စားခြင်းကို ကာကွယ်သည့်ကိရိယာ သို့မဟုတ် ထုတ်ကုန်အတွက် ၎င်းတို့၏ ဒီဇိုင်းကို ပြန်လည်စမ်းသပ်ပါ။

၁၈။ 4th Grade Science နှင့် Cursive ကို ရောနှောပါ

၎င်းသည် သိပ္ပံပညာကို အခြားဘာသာရပ်များအဖြစ် ပေါင်းစပ်ရန် လွယ်ကူသောနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ သိပ္ပံအယူအဆများကို ပြန်လည်သုံးသပ်ပြီး စာလုံးပေါင်းရေးသားခြင်းကို လေ့ကျင့်ရန် မိုးလေဝသ၊ တိုက်စားမှု၊ ကျောက်စက်ဝန်းနှင့် စုဆောင်းခြင်းဆိုင်ရာ အလုပ်စာရွက်များ ပုံနှိပ်ထုတ်ဝေပါ။

ကြည့်ပါ။: ဂျပန်အကြောင်းလေ့လာရန် အလယ်တန်းကျောင်းသားများအတွက် ထူးခြားသောလုပ်ဆောင်ချက် 20

19။ စက်ပိုင်းဆိုင်ရာ မိုးလေဝသစမ်းသပ်မှု

မြေဆီလွှာ၊ အစေ့များ၊ အင်္ဂတေနှင့် အချိန်တို့သည် သင့်ကျောင်းသားများအား စက်ပိုင်းဆိုင်ရာ မိုးလေဝသဖြစ်စဉ်ကို ပြသရန် လိုအပ်ပါသည်။ အစေ့များကို ရေတွင်စိမ်ထားပြီး အင်္ဂတေအလွှာတွင် တစ်စိတ်တစ်ပိုင်း မြှုပ်နှံထားသည်။ အချိန်ကြာလာသည်နှင့်အမျှ အစေ့များသည် အညှောက်ပေါက်လာကာ ၎င်းတို့ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ အင်္ဂတေများ ကွဲအက်သွားတတ်ပါသည်။

ကြည့်ပါ။: စူးစမ်းချင်စိတ်ကို လှုံ့ဆော်ပေးသည့် ရုပ်ကြွင်း လှုပ်ရှားမှု ၁၀ ​​ခု အံ့ဩစရာ

20။ လေတိုက်စားမှုကို တိုက်ဖျက်ရန် လေတိုက်စားမှုအား စူးစမ်းလေ့လာပါ

ဤ STEM လုပ်ဆောင်ချက်သည် ကျောင်းသားများအား လေတိုက်စားခြင်းကို ကာကွယ်ရန် နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည့် လေတိုက်စားမှုကို တားဆီးရန် ရည်ရွယ်ပါသည်။ Lego အုတ်များကို အသုံးပြု၍ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ မြေဆီလွှာ (ချည်အဖုများ) ကို လေထဲတွင် လွင့်မသွားစေအောင် ကူညီကာကွယ်ရန် လေကာလေကာတစ်ခု တည်ဆောက်သည်။

Anthony Thompson

Anthony Thompson သည် သင်ကြားရေးနှင့် သင်ယူမှုနယ်ပယ်တွင် အတွေ့အကြုံ 15 နှစ်ကျော်ရှိသော အတွေ့အကြုံရင့် ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကွဲပြားသော သင်ကြားပို့ချမှုကို ပံ့ပိုးပေးပြီး ကျောင်းသားများကို အဓိပ္ပါယ်ရှိသော နည်းလမ်းများဖြင့် ထိတွေ့စေသည့် တက်ကြွပြီး ဆန်းသစ်သော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်များကို ဖန်တီးရာတွင် သူသည် အထူးပြုပါသည်။ Anthony သည် မူလတန်းကျောင်းသားမှ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအထိ သင်ယူသူအမျိုးမျိုးနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး ပညာရေးတွင် သာတူညီမျှမှုနှင့် ပါဝင်မှုကို စိတ်အားထက်သန်သူဖြစ်သည်။ သူသည် University of California, Berkeley မှ ပညာရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး လက်မှတ်ရ ဆရာနှင့် သင်ကြားရေး နည်းပြ တစ်ဦးဖြစ်သည်။ အကြံပေးတစ်ဦးအဖြစ် သူ၏အလုပ်အပြင်၊ Anthony သည် ဝါသနာပါသော ဘလော့ဂါတစ်ဦးဖြစ်ပြီး သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုဘလော့ဂ်တွင် သူ၏ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို မျှဝေပေးကာ သင်ကြားရေးနှင့် ပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြောင်းအရာများစွာကို ဆွေးနွေးပေးပါသည်။