20 សកម្មភាពអាកាសធាតុ និងសំណឹកសម្រាប់កុមារ

 20 សកម្មភាពអាកាសធាតុ និងសំណឹកសម្រាប់កុមារ

Anthony Thompson

តារាង​មាតិកា

ប្រសិនបើអ្នកកំពុងមកកាន់អង្គភាពវិទ្យាសាស្ត្រផែនដីបន្ទាប់របស់អ្នក ហើយព្យាយាមស្វែងរកធនធាន យើងមានដំណោះស្រាយសម្រាប់អ្នក! គោលគំនិតនៃការបង្រៀនដូចជាអាកាសធាតុ និងសំណឹកនៅក្នុងថ្នាក់រៀនអាចជាបញ្ហាប្រឈម ដោយសារដំណើរការភូមិសាស្ត្រគឺជាប្រធានបទដែលមិនអាចយល់បានដោយគ្រាន់តែអាន។ សំណឹក និងអាកាសធាតុគឺជាប្រធានបទដ៏ល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ការចូលរួមសិស្សរបស់អ្នកក្នុងការរៀនដោយដៃ។ ដើម្បីជួយអ្នកចាប់ផ្តើមផែនការរបស់អ្នក យើងបានប្រមូលផ្តុំនូវសកម្មភាពអាកាសធាតុ និងសំណឹកដ៏ល្អបំផុតចំនួន 20 ដែលអ្នកអាចសាកល្បងនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក!

1. កាតវាក្យសព្ទអាកាសធាតុ និងសំណឹក

ការចាប់ផ្តើមអង្គភាពថ្មីគឺជាពេលវេលាដ៏ល្អឥតខ្ចោះដើម្បីបង្រៀនវាក្យសព្ទថ្មីជាមុន។ ជញ្ជាំងពាក្យគឺជាឧបករណ៍ដ៏ល្អសម្រាប់បង្កើតវាក្យសព្ទ។ ជញ្ជាំងពាក្យដែលធន់នឹងអាកាសធាតុ និងសំណឹក គឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់ការប្រើប្រាស់វាក្យសព្ទសិក្សា។

2. Physical Weathering Lab

សកម្មភាពស្ថានីយ៍អាកាសធាតុនេះបង្ហាញពីអាកាសធាតុរាងកាយដោយអោយសិស្សសង្កេតមើលពីរបៀបដែល "ថ្ម" (គូបស្ករ) ក្លាយជាអាកាសធាតុដោយទឹក និងការផ្លាស់ទីលំនៅរបស់ថ្មផ្សេងទៀត (ក្រួសក្នុងអាងចិញ្ចឹមត្រី)។ អ្វីដែលអ្នកត្រូវការគឺគូបស្ករ និងពែង ឬចានជាមួយថ្ម។

3. សំណឹកក្នុងសកម្មភាពជាមួយបន្ទប់ពិសោធន៍វីដេអូ

ជួនកាល សម្ភារៈ និងបន្ទប់ពិសោធន៍មិនអាចប្រើបាន ដូច្នេះការមើលកំណែឌីជីថលនៃបាតុកម្មគឺជាជម្រើសដ៏ល្អ។ វីដេអូនេះបង្ហាញពីរបៀបដែលទឹកហូរ និងការធ្លាក់ទឹកផ្លាស់ប្តូរតំបន់ជុំវិញប្រភពទឹក។ វាជាធនធានដ៏ល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់បង្ហាញពីផលប៉ះពាល់នៃសំណឹក។

4. គូរដ្យាក្រាមនៃភ្នំសំណឹក

សកម្មភាពនេះគឺមានការចាប់អារម្មណ៍ពីសិស្សានុសិស្សដែលជាអ្នកសិក្សាដែលមើលឃើញ ឬជាសិល្បករដែលទើបនឹងកើត។ មធ្យោបាយដ៏ល្អមួយសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការសង្ខេបការរៀនសូត្ររបស់ពួកគេ គឺឱ្យពួកគេគូរ និងដាក់ស្លាកទម្រង់ដីភ្នំ រួមជាមួយនឹងឧទាហរណ៍ផ្សេងៗនៃសំណឹក។

5. បង្កើត Agents of Erosion Comic Book

ចូលរួមជាមួយអ្នកនិពន្ធ និងវិចិត្រកររបស់អ្នកជាមួយនឹងការរួមបញ្ចូលគ្នាដ៏រីករាយនៃវិទ្យាសាស្ត្រ ការសរសេរ និងសិល្បៈ។ ផ្ទាំងគំនូរជីវចល Storyboard ដ៏រីករាយនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើប្រាស់ Storyboard That! យើងចូលចិត្តគំនិតនៃការប្រែក្លាយដំណើរការភូមិសាស្ត្រទៅជារឿង។

សកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ឈ្ងុយឆ្ងាញ់នេះជួយសិស្សឱ្យឃើញពីផលប៉ះពាល់នៃប្រភេទផ្សេងៗនៃសំណឹក។ សិស្សស្វែងយល់ពីរបៀបដែលខ្យល់បក់បោក ទឹក ទឹកកក និងកម្លាំងបំផ្លិចបំផ្លាញផ្សេងទៀតផ្លាស់ប្តូរទម្រង់ដីដោយប្រើខូគីជាទម្រង់ដីធម្មជាតិ។ នេះ​ជា​វិធី​ដ៏ផ្អែមល្ហែម​សម្រាប់​សិស្ស​ក្នុង​ការ​មើល​ពី​អត្រា​អត្រា។

ប្រភព៖ E គឺ​សម្រាប់​ការ​រុករក

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 30 សកម្មភាពខែវិច្ឆិកាដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់អ្នកមត្តេយ្យសិក្សា

7។ តើដីបង្កើតដោយរបៀបណា?

កំពុងស្វែងរកផែនការមេរៀនមែនទេ? បន្ទះស្លាយបែបនេះផ្ទុកព័ត៌មាន សកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រឌីជីថល និងឱកាសសម្រាប់ការពិភាក្សា ដូច្នេះសិស្សរៀនពីរបៀបដែលដីទាំងអស់នៅលើផែនដីត្រូវបានបង្កើតឡើងពីអាកាសធាតុ!

8. ចូលរៀនវគ្គ Crash Crash on Erosion Vs Weathering

វីដេអូ Crash Crash Course ដ៏រីករាយនេះបង្រៀនសិស្សអំពីភាពខុសគ្នារវាងសំណឹក និងអាកាសធាតុ។ វីដេអូនេះប្រៀបធៀប សំណឹកធៀបនឹងអាកាសធាតុ និងបង្ហាញឧទាហរណ៍ជាក់ស្តែងនៃសំណឹកដោយទឹក និងធាតុផ្សេងទៀត។

9. Deposition for Kids Lesson Lab

ការពិសោធន៍នៃសកម្មភាពសំណឹក និងសំណឹកនេះ មានសិស្សប្រើប្រាស់សម្ភារៈសាមញ្ញដូចជាដី ថាសថ្នាំលាប និងទឹក ដើម្បីកំណត់ពីរបៀបដែលជម្រាលដីប៉ះពាល់ដល់អត្រាសំណឹក។ សិស្សបានពិសោធ និងសង្កេតមើលពីរបៀបដែលសំណឹកខុសគ្នា នៅពេលពួកគេផ្លាស់ប្តូរមុំនៃថាសរបស់ពួកគេ។

10. សាកល្បងសកម្មភាព Rock Cycle Lab "Sweet"

ខណៈពេលដែលឆ្លងកាត់អាកាសធាតុ និងសំណឹក សិស្សរបស់អ្នកបានដឹងថាវត្ថុធាតុអាកាសទាំងអស់ផ្លាស់ទីទៅក្នុងវដ្តថ្ម។ សកម្មភាពមន្ទីរពិសោធន៍នេះជួយសិស្សឱ្យយល់អំពីវដ្តរ៉ុក ដោយប្រដូចអាហារផ្អែមបីប្រភេទទៅនឹងប្រភេទថ្ម។

11. សកម្មភាព Starburst Rock Cycle

នេះគឺជាសកម្មភាពដ៏រីករាយមួយទៀតដើម្បីជួយសិស្សរបស់អ្នកឱ្យយល់ពីរបៀបដែលការសាយភាយ និងអាកាសធាតុចូលទៅក្នុងវដ្តរ៉ុក។ សិស្សប្រើស្ករគ្រាប់ផ្កាយ កំដៅ និងសម្ពាធដើម្បីបង្កើតជាថ្មបីប្រភេទ។ សូមក្រឡេកមើលឧទាហរណ៍នៃការបង្កើតថ្ម sedimentary! ទាំងនេះគឺជាស្រទាប់ថ្មដ៏រីករាយ។

12. ការបាក់ច្រាំងឆ្នេរ- គំរូទម្រង់ដី

ថាសខ្សាច់ ទឹក និងគ្រួសមួយចំនួនដែលអ្នកត្រូវការដើម្បីកសាងគំរូដំណើរការនៃសំណឹកឆ្នេរ។ ជាមួយនឹងការពិសោធន៍នេះ សិស្សអាចមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់ពីរបៀបដែលចលនាតូចបំផុតនៃទឹកបណ្តាលឱ្យមានសំណឹកខ្លាំង។

13. សាកល្បងការពិសោធន៍អាកាសធាតុគីមី

ការពិសោធន៍នេះមានសិស្សស្វែងយល់ពីរបៀបដែលអាកាសធាតុគីមីអាចប៉ះពាល់ដល់ទង់ដែងដោយប្រើកាក់ និងទឹកខ្មេះ។ ដូចរូបសំណាកសេរីភាព កាក់ទង់ដែងប្រែជាពណ៌បៃតងនៅពេលដែលប៉ះពាល់នឹងធាតុដ៏អាក្រក់។

14. Virtual Field Trip

ការ​ធ្វើ​ដំណើរ​ទៅ​កាន់​ទីវាល​គឺ​ជា​ការ​ពេញ​ចិត្ត​សម្រាប់​សិស្ស​ដែល​ចូល​សាលា​ធម្មតា និង​តាម​ផ្ទះ។ មើលផលប៉ះពាល់នៃសំណឹក និងអាកាសធាតុនៅក្នុងពិភពពិត ដោយធ្វើដំណើរតាមវាលជាក់ស្តែង (ឬពិត) ទៅកាន់ប្រព័ន្ធរូងភ្នំ។ សិស្ស​អាច​មើល​ឃើញ​ផល​ពិត​នៃ​ការ​ហូរ​ច្រោះ​លើ​ទេសភាព​ដោយ​មើល​ឃើញ​ទម្រង់​ដី​ដែល​ឆ្លាក់​ដោយ​ធាតុ។

15. បង្រៀនសិស្សអំពីអាកាសធាតុដោយប្រើដុំអំបិល

ខណៈពេលដែលវីដេអូនេះបង្ហាញពីឥទ្ធិពលនៃអាកាសធាតុគីមីក្នុងទ្រង់ទ្រាយធំ ការពិសោធន៍ស្រដៀងគ្នានេះអាចត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងងាយស្រួលនៅក្នុងថ្នាក់រៀនជាមួយនឹងដុំអំបិលតូចជាង។ នៅទីនេះ សិស្សបានសង្កេតមើលពីរបៀបដែលតំណក់ទឹកបណ្តាលឱ្យមានសំណឹកនៅក្នុងប្លុកអំបិលក្នុងរយៈពេលមួយថ្ងៃ។ ពិតជាការក្លែងធ្វើអាកាសធាតុដ៏អស្ចារ្យមែន!

16. ការធ្វើបទបង្ហាញនៃថ្នាក់ Erosion ផ្ទាំងទឹកកក

ដុំទឹកកក សៀវភៅមួយដុំ និងថាសខ្សាច់មួយ ដែលអ្នកចាំបាច់ត្រូវបង្កើតគំរូសំណឹកផ្ទាំងទឹកកក ដើម្បីសង្កេតមើលការផ្លាស់ប្តូរទេសភាព។ ការពិសោធន៍នេះគឺជាការបង្ហាញពីការហូរច្រោះ ការហូរច្រោះ និងការបន្ទោរបង់។ ពិតជាវិធីដ៏ល្អក្នុងការចាប់យកស្តង់ដារវិទ្យាសាស្ត្រ NGSS ទាំងអស់។

17. Beach Erosion STEM

សកម្មភាព STEM ដ៏រីករាយនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 4 ។ ក្នុងរយៈពេលមួយថ្ងៃ សិស្សត្រូវបានតម្រូវឱ្យធ្វើផែនការ រចនា សាងសង់ សាកល្បង និងសាកល្បងការរចនារបស់ពួកគេឡើងវិញសម្រាប់ឧបករណ៍ ឬផលិតផលដែលការពារការហូរច្រោះនៃឆ្នេរខ្សាច់។

18. បញ្ចូលគ្នានូវវិទ្យាសាស្រ្តថ្នាក់ទី 4 និង Cursive

នេះគឺជាវិធីងាយស្រួលក្នុងការបញ្ចូលគ្នានូវវិទ្យាសាស្ត្រទៅក្នុងមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀត។ បោះពុម្ពសំណុំនៃអាកាសធាតុ សំណឹក វដ្ដថ្ម និងសន្លឹកកិច្ចការនៃការទម្លាក់ ដើម្បីពិនិត្យមើលគោលគំនិតវិទ្យាសាស្ត្រ និងអនុវត្តការសរសេរឃ្លា។

19។ ការពិសោធន៍អាកាសធាតុមេកានិក

ដី គ្រាប់ពូជ ម្នាងសិលា និងពេលវេលាដែលអ្នកត្រូវការដើម្បីបង្ហាញសិស្សរបស់អ្នកអំពីដំណើរការអាកាសធាតុមេកានិច។ គ្រាប់ត្រូវបានត្រាំក្នុងទឹក បន្ទាប់មកបង្កប់ដោយផ្នែកនៅក្នុងស្រទាប់ស្តើងនៃម្នាងសិលា។ យូរ ៗ ទៅគ្រាប់ពូជនឹងពន្លកដែលបណ្តាលឱ្យម្នាងសិលានៅជុំវិញពួកគេប្រេះ។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: សកម្មភាពដ៏មានប្រសិទ្ធភាព 9 ដើម្បីវាយតម្លៃកន្សោមពិជគណិត

20. រុករក Windbreaks ដើម្បីប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការបំផ្លិចបំផ្លាញនៃខ្យល់

សកម្មភាព STEM នេះមានគោលបំណងបង្រៀនសិស្សអំពីវិធីមួយក្នុងការទប់ស្កាត់ការបំផ្លិចបំផ្លាញដោយខ្យល់ - ខ្យល់បក់បោក។ ដោយ​ប្រើ​ឥដ្ឋ Lego សិស្ស​បង្កើត​ដុំ​ខ្យល់​ដើម្បី​ជួយ​ការពារ​ដី (អំបោះ) មិន​ឱ្យ​បក់​ចេញ​តាម​ខ្យល់។

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។