ကြိုဆိုသောပတ်ဝန်းကျင်ကို ဖန်တီးခြင်းသည် သင့်မူကြိုအခန်းတွင် အောင်မြင်မှုရရှိစေရေးအတွက် မရှိမဖြစ်လိုအပ်ပါသည်။ မြင်ဖူးသလိုခံစားရတဲ့ ကျောင်းသားတွေ တွန့်လိမ်ရုန်းထွက်ဖို့ အခွင့်အရေးရကြပြီး သူတို့ရဲ့ ဆရာနဲ့ လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်တွေက သူတို့ရဲ့ သင်ကြားရေးနေ့မှာ အာရုံစိုက်နိုင်ခြေပိုများပါတယ်။ နာမည်ရွတ်ဆိုခြင်းမှသည် နှုတ်ခွန်းဆက်သီချင်းများနှင့် ပဝါအကများအထိ၊ ဤကြိုဆိုသည့်သီချင်းများသည် ပျော်ရွှင်မှုနှင့် အသိုင်းအဝိုင်းအပေါ် အာရုံစိုက်မှုဖြင့် နေ့ရက်တိုင်းကို စတင်ရန် ကူညီပေးပါလိမ့်မည်။

၁။ Hickety Pickety Bumblebee

“Hickety Pickety Bumblebee” သည် စာစီစာကုံးလေ့ကျင့်စဉ် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏အတန်းဖော်များ၏အမည်များကို သင်ယူရန် ကူညီပေးသည့် ဂန္တဝင်သီချင်းဖြစ်သည်။ ဤရိုးရှင်းသောသီချင်းသည် ကလေးများကျောင်းနေ့ကိုအာရုံစိုက်ရန်အဆင်သင့်ဖြစ်စေရန် လှုပ်ရှားမှုကိုလည်း ပါ၀င်ပါသည်။ ကလေးတွေက သူတို့ရဲ့နာမည်တွေကို syllable ဖြစ်အောင် လက်ခုပ်တီးတယ်၊ လက်ခုပ်တီးတယ်၊ နင်းတယ်၊ ဒါမှမဟုတ် ခုန်နိုင်တယ်။

၂။ Jump In, Jump Out

ဤမိုက်မဲသောသီချင်းသည် ကျောင်းသားများ၏ vestibular စနစ်များကို ခုန်ဝင်၊ ထွက်၊ စက်ဝိုင်းများအတွင်း လှည့်ပတ်ခြင်းဖြင့် အသက်ဝင်စေပါသည်။ သူတို့ရဲ့ အတွင်းအသံတွေကို စွန့်ပယ်ဖို့ ရှားရှားပါးပါး အခွင့်အရေးတွေထဲက တစ်ခုအတွင်းမှာ သူတို့ရဲ့ နာမည်တွေကို အော်ဆိုဖို့ အခွင့်အရေးကို နှစ်သက်ကြပါတယ်။ ၎င်းသည် သင့်အတန်း၏အကြိုက်ဆုံး နံနက်ခင်းသီချင်းများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်လာမည်မှာ သေချာပါသည်။

၃။ သူငယ်ချင်း၏အမည်ကို ကျွန်ုပ်နှင့်အတူ လက်ခုပ်တီးပါ

သံယောဇဉ်လေ့ကျင့်ရန်အတွက် နောက်ထပ်သီချင်းကောင်းတစ်ပုဒ်။ ကျောင်းသားများသည် တည်ငြိမ်သောရိုက်ချက်ဖြင့် စတင်ကြပြီး၊ တစ်ပိုဒ်ချင်းစီအပြီးတွင် နာမည်တစ်ခုကို လက်ခုပ်တီးရန် ရပ်လိုက်ကြသည်။ “Hickety Pickety Bumblebee” ကဲ့သို့သော ကျောင်းသားတစ်ဦးစီ၏အမည်ကို ချိုးဖျက်လိုက်သည့်အခါ နင်းလိုက်၊ ပုတ်လိုက်၊ တွန့်လိမ်၊ သို့မဟုတ် လှည့်ရန် လုပ်ဆောင်ချက်ကို ပြောင်းလဲလိုက်ပါ။

၄။ ဘယ်သူခိုးတာလဲ။Cookie Jar မှ ကွတ်ကီးမလား။

အမည်ကတ်များကို “ကွတ်ကီးအိုး” ထဲသို့ထည့်ကာ တစ်ကြိမ်လျှင် တစ်လုံးဆွဲထုတ်ခြင်းဖြင့် အမည်မှတ်မိခြင်းကို လေ့ကျင့်ရန် ဤအသုံးများသော မူကြိုသီချင်းကို အသုံးပြုပါ။ နောက်ဆုံးကျန်တဲ့သူက "သူခိုး"။ ထုတ်ဖော်ပြောဆိုခြင်းမပြုမီ မည်သူမည်ဝါဖြစ်သည်ကို ကလေးများက ခန့်မှန်းပေးခြင်းဖြင့် သည်းထိတ်ရင်ဖိုမှုထဲသို့ ပေါင်းထည့်လိုက်ပါ။

၅။ ဘယ်မှာလဲ _____ ?

ဤသီချင်းကို "Hide and Seek" နှင့် စက်ဝိုင်းအချိန်ဂိမ်းအဖြစ် အသုံးပြုနိုင်သည်။ ကျောင်းသားများအားလုံးကို ဖုံးကွယ်ထားကာ ကလေးတစ်ဦးစီအား တစ်ပုဒ်ချင်း သီဆိုပါ။ သူတို့နာမည်ကို သီဆိုရင်း ပုန်းအောင်းရာကနေ ထွက်လာပြီး ကော်ဇောပေါ်မှာ ချိတ်ခိုင်းပါ။

၆။ မင်္ဂလာနံနက်ခင်းရထား

ကျောင်းသားတစ်ဦးစီအတွက် လှုပ်ရှားမှုနှင့် နှုတ်ခွန်းဆက်စကားများ ပေါင်းစပ်ထားသော သီချင်းများသည် နံနက်ခင်းတွေ့ဆုံမှုတိုင်းအတွက် ကောင်းမွန်သော ထပ်လောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ သီချင်းဆိုနေစဉ်တွင် ကလေးများအား သင့်ကော်ဇောတစ်ဝိုက်တွင် စက်ဝိုင်းပုံစံ လျှောက်ကာ ၎င်းတို့၏လက်များကို စက်ခေါင်းကဲ့သို့ ရွှေ့ခိုင်းပါ။ “Choo choo” ကိုလည်း တကယ်ကစားဖို့ သေချာပါစေ။

၇။ ယနေ့ ဤနေရာတွင် သူငယ်ချင်း မည်မျှရှိသနည်း။

ဤသီချင်းသည် ပို၍ ရွတ်ဆိုနိုင်သော်လည်း လုပ်ဆောင်ချက်များသည် အပြန်အလှန်အကျိုးပြုသော သီချင်းများကဲ့သို့ပင် ဆွဲဆောင်မှုရှိစေပါသည်။ လှုပ်ရှားမှုအမျိုးမျိုးကို အသုံးပြု၍ ကျောင်းသားမည်မျှတက်ရောက်သည်ကို ရေတွက်ရန် သင်၏နေ့စဉ်စာသင်ခန်းအချိန်ဇယား၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ် ပြုလုပ်ပါ။ လှုပ်ရှားမှုကို ရွေးချယ်ရန် မတူညီသော ကျောင်းသားများကို ရွေးချယ်ပါ။

၈။ ကျောင်းမှာ သူငယ်ချင်းရှာမယ်

ဒီစက်ဝိုင်းအချိန်သီချင်းက ကလေးတွေကို သူတို့ရဲ့ရွယ်တူတချို့နဲ့ ဂရုတစိုက်ချိတ်ဆက်ပေးခြင်းဖြင့် နေ့တစ်နေ့ကို စတင်ဖို့ ကူညီပေးပါလိမ့်မယ်။ စာသားတွေပြောသလိုပဲ၊ကျောင်းသားများ အားလုံး အတူတကွ သီဆိုကြရင်း လက်ဆွဲနှုတ်ဆက်ကာ ခုန်ပေါက်ကာ ကခုန်ရန် “သူငယ်ချင်းရှာ” လိမ့်မည်။ ရယ်မောသံများနှင့် ပျော်ရွှင်မှုများကို လိုက်ကြည့်ရန် မျှော်လင့်ပါ။

၉။ Pass the Letters

ဤတတ်မြောက်သောသီချင်းသည် သင့်ကလေးငယ်များအား ၎င်းတို့၏ စာလုံးအမည်များနှင့် အသံများကို လေ့ကျင့်စေပါသည်။ ကျောင်းသားများသည် အာလူးပူပူကဲ့သို့ အိတ်တစ်လုံးကို ဖြတ်သွားကာ စာပိုဒ်ရပ်သွားသောအခါ အိတ်ပါသော ကျောင်းသားသည် စာတစ်စောင်ကို ဆွဲထုတ်လိုက်လိမ့်မည်။ အက္ခရာ၊ အသံ သို့မဟုတ် အကိုးအကား စကားလုံးတို့ကို နှုတ်ဖြင့်ပြောခိုင်းပါ။

၁၀။ မင်္ဂလာနံနက်ခင်းပါ

ကျောင်းသားများသည် ဤစွဲမက်ဖွယ်ကောင်းသောသီချင်းကို သီဆိုခြင်းကို နှစ်သက်ကြမည်ဖြစ်ပြီး ၎င်းတို့၏နားဆင်မုဒ်ကို အသက်သွင်းရန် သင်အသုံးပြုနေကြောင်းကိုပင် ၎င်းတို့သတိမထားမိကြပေ။ “အားလုံးပဲ မင်္ဂလာနံနက်ခင်းပါ” သည် ကျောင်းသားများအား အသံအတိုးအကျယ်ဖြင့် ကစားရန်၊ လှုပ်လှုပ်ရွရွဖြစ်စေရန်နှင့် လမ်းတစ်လျှောက်တွင် ရီစရာဖြစ်နေချိန်တွင် သင်ယူရန် အဆင်သင့်ဖြစ်စေသည်။

၁၁။ သင့်ပဝါကို ဝှေ့ယမ်းပါ

ပစ္စည်းများသည် သင့်စာသင်ခန်းအခွေ၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းဖြစ်ပါက၊ ဤသီချင်းသည် နံနက်အစည်းအဝေးအတွက် ပဝါများကို ခွဲထုတ်ရန်အတွက် အကောင်းဆုံးဖြစ်သည်။ "Wave Your Scarf" သည် ပညာရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုများကို လေ့ကျင့်ရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများကို လေထဲတွင် ပုံသဏ္ဍာန်များ သို့မဟုတ် နံပါတ်များဆွဲရန် ၎င်းတို့၏ ပဝါများကို ရွှေ့ခိုင်းခြင်းကဲ့သို့ပင်။

၁၂။ Hello Neighbor

Dr. Jean မှ ဤမိုက်မဲသော နံနက်ခင်းလုပ်ဆောင်ချက်သီချင်းသည် စာသင်ခန်း၏အဓိကအချက်ဖြစ်လာမှာ သေချာပါသည်။ ၎င်းသည် ကျောင်းသားတိုင်းကို သက်တူရွယ်တူတစ်ဦးမှ ကြိုဆိုပြီး စာသင်ရက်မစမီ လှုပ်ရှားမှုအချို့ကို ရရှိစေပါသည်။ လုပ်ဆောင်ချက်များကို လေ့လာခြင်းသည် အကြီးမားဆုံးအခက်အခဲဖြစ်သော်လည်း ၎င်းတို့သည် လျင်မြန်စွာ အကောင်အထည်ဖော်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။

၁၃။ ကျွန်တော့်သူငယ်ချင်းများGo Marching

ဤနံနက်ခင်းသီချင်းသည် ၎င်းတို့၏အမည်များဖြင့် စာလုံးများကိုလုပ်ဆောင်နေသော မူကြိုကျောင်းသူများအတွက် သင့်တော်ပါသည်။ အသက်အရွယ်၊ အရောင်အသွေး သို့မဟုတ် သင့်ကျောင်းသားများ လေ့ကျင့်ရန် လိုအပ်သည့် အခြားကျွမ်းကျင်မှုတစ်ခုခုကို လုပ်ဆောင်ရန် သီချင်းစာသားကို ပြောင်းလဲပါ။ ဒီသီချင်းက ကျောင်းသားတွေကို စည်းချက်မှန်မှန်ထိန်းဖို့ သင်ပေးတယ်။

၁၄။ 1၊ 2၊ 3၊ 4၊ 5

ဤနံနက်စက်ဝိုင်းအချိန် ရွတ်ဆိုခြင်းဖြင့် ရေတွက်ခြင်းစွမ်းရည်ကို လုပ်ဆောင်ပါ။ ကျောင်းသားတစ်ဦးစီသည် စက်ဝိုင်းထဲသို့ ခြေလှမ်းများလှမ်းပြီး နှုတ်ဆက်သောအခါတွင် 5 လှမ်းအထိ ရေတွက်ပြီးနောက် 5 လှမ်း နောက်ပြန်ဆုတ်ကာ 6 မှ 10 အထိ ရေတွက်သည်။ ကျောင်းသားများသည် သူတို့၏သူငယ်ချင်းကို “မိတ်ဆက်ပေး” သည့်အဆုံးသတ်ကို နှစ်သက်လိမ့်မည် ။

၁၅။ Shake Your Sillies Out

The Learning Station မှ ဤအမိုက်စားသီချင်းသည် သင့်အတန်း၏အကြိုက်ဆုံးများထဲမှတစ်ခုဖြစ်လာမည်ဖြစ်သည်။ သင့်ကလေးများသည် ၎င်းတို့၏ ရီစရာများကို လှုပ်ယမ်းခြင်း၊ လှုပ်လှုပ်ရွရွ တွန့်လိမ်ခြင်း၊ သီချင်းဆိုရာတွင် တွန့်လိမ်ခြင်းများကို နှစ်သက်ကြလိမ့်မည်။ ဤဖမ်းစားနိုင်သောတေးဂီတသည် အက္ခရာစာလုံးဖြင့် အလေ့အကျင့်အနည်းငယ်ကိုလည်း ပေးပါသည်။

၁၆။ Down By the Bay

ဤအရာသည် ဂန္တဝင်ဖြစ်သည်။ "Down By the Bay" သည် အသံထွက်သတိပေးမှုကို လုပ်ဆောင်ရန် အထူးကောင်းမွန်သော သီချင်းတစ်ပုဒ်ဖြစ်သည်။ ဒီသီချင်းကို ပထမဆုံး အကြိမ်အနည်းငယ်ဆိုတဲ့အခါ ဆရာက သီချင်းစာသားကို ဖန်တီးပေးနိုင်ပါတယ်။ နောက်ပိုင်းရက်သတ္တပတ်များအတွင်း ကလေးများသည် ကာရန်စကားလုံးကို ပံ့ပိုးပေးနိုင်သည် သို့မဟုတ် ကကွက်အတွဲတစ်ခုလုံးကို ပံ့ပိုးပေးနိုင်သည်!

၁၇။ ကျွန်ုပ်တွင် ခံစားချက်များရှိသည်

စိတ်ခံစားမှုများကို အမည်ပေးတတ်ရန် သင်ယူခြင်းသည် မူကြိုကျောင်းသူများနှင့် မူလတန်းအဆင့်ရှိသူများအတွက် အဓိကကျွမ်းကျင်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဒီအထူးသီချင်းက ကူညီပေးတယ်။ကလေးများသည် သင့်စာသင်ခန်းထဲတွင် ၎င်းတို့၏ စိတ်ခံစားမှုတစ်ခုစီတိုင်းကို လုံခြုံစွာခံစားနိုင်စေရန်။ သူတို့သည် သီချင်းဆိုရာတွင် မျက်နှာအမူအရာဖြင့် ခံစားချက်များကို မှတ်မိအောင်လည်း လေ့ကျင့်ကြမည်ဖြစ်သည်။

၁၈။ မိုးလေဝသသီချင်း

ဇယားတစ်ခုပေါ်ရှိ မိုးလေဝသကို ခြေရာခံခြင်းသည် နံနက်ပိုင်းအစည်းအဝေးစက်ဝိုင်းများစွာ၏ ဘုံအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့၏ အတန်းဖော်များ ဤသီချင်းကို ဆိုနေစဉ် သင်၏ မိုးလေဝသ အကူအညီပေးသူက ရာသီဥတုကို သတင်းပို့ပါစေ။ သင့်ဒေသရှိ ရာသီတစ်ခုစီ၏ ပုံမှန်ရာသီဥတုပုံစံများနှင့် ကိုက်ညီစေရန် သီချင်းစာသားများကို အလွယ်တကူ ချိန်ညှိနိုင်သည်။

၁၉။ ၎င်းတို့ကိုဖွင့်ပြီးပိတ်ပါ

ဤသည်ကော်ဇောအချိန်သို့ကူးပြောင်းရာတွင်အကူအညီအချို့လိုအပ်သောအဖွဲ့အတွက်အကောင်းဆုံးသီချင်းဖြစ်သည်။ ဤချိုမြိန်သောသီချင်းသည် ကလေးများကို ဆွဲဆောင်မှုရှိစေရန် လှုံ့ဆော်ပေးသော်လည်း သီချင်းဆက်သွားသည်နှင့်အမျှ သီချင်းစာသားများနှင့် လုပ်ဆောင်ချက်များသည် တဖြည်းဖြည်း ငြိမ်သက်လာကာ အဆုံးတွင် သင့်အတန်းကို သင်ယူရန် အသင့်ဖြစ်နေပါပြီ။

20။ Willoughby Wallaby Woo

ရယ်မောသံများ စတင်လိုက်ရအောင်။ Raffi ၏ ဤဂန္ထဝင်သီချင်းကို ကလေးများက နှစ်သက်ကြသည်။ ဆင်တစ်ကောင်ထိုင်ပြီး လမ်းတလျှောက် သူတို့ရဲ့ ကကွက်အတတ်ပညာကို လေ့ကျင့်ဖို့ စိတ်ကူးနဲ့ သူတို့ အော်ဟစ်ရယ်မောကြလိမ့်မယ်။ စင်တာများသို့ ပြန်သွားရန် သို့မဟုတ် လိုင်းတင်ရန် ဤအရာကို သင်အသုံးပြုနိုင်သည်။