အလယ်တန်းကျောင်းအတွက် ခရစ္စမတ် ELA လှုပ်ရှားမှု ၂၃

 အလယ်တန်းကျောင်းအတွက် ခရစ္စမတ် ELA လှုပ်ရှားမှု ၂၃

Anthony Thompson

မာတိကာ

ခရစ်စမတ်သည် နှစ်တစ်နှစ်၏ အံ့ဖွယ်အချိန်ဖြစ်သည်။ ကလေးတွေက သဘောကျတယ်။ ဆရာမတွေက သဘောကျတယ်။ မိဘတွေက ချစ်တယ်။ သို့သော် အားလပ်ရက်ရာသီအတွင်း ကျောင်းသားများအား စေ့စပ်သေချာစွာ လုပ်ဆောင်နိုင်စေရန်မှာ လွယ်ကူသောလုပ်ဆောင်ချက်မဟုတ်ပါ။ ထို့ကြောင့်၊ ဆရာများသည် ဒီဇင်ဘာလအထိ ကလေးများကို သင်ယူနေစေရန် စိတ်ဝင်တစားနှင့် ဆွဲဆောင်မှုရှိသော သင်ခန်းစာများကို အသုံးပြုရန် လိုအပ်ပါသည်။ အလယ်တန်းကျောင်းသားများသည် ဤအားလပ်ရက်၊ ခရစ္စမတ်သင်ခန်းစာများကို နှစ်သက်ကြလိမ့်မည်။ ဤသည်မှာ အလယ်တန်းကျောင်းသူများ (နှင့် ဆရာများ) နှစ်သက်စေမည့် ခရစ္စမတ်ပုံစံ ELA လှုပ်ရှားမှု 23 ခုဖြစ်သည်။

၁။ Book-A-Day Advent Calendar

ခရစ္စမတ်စာဖတ်ခြင်းဆိုင်ရာ ပြက္ခဒိန်တစ်ခုပြုလုပ်ရန် စာအုပ် ၁၂ အုပ် သို့မဟုတ် ၂၄ အုပ်ကို ရွေးပါ။ အားလပ်ရက်မှာ စာအုပ်တစ်အုပ်စီကို ခရစ်စမတ်စက္ကူနဲ့ ထုပ်ပြီး တစ်နေ့ကို စာအုပ်တစ်အုပ်ကို ထုပ်ပြီး ပျော်ရွှင်လိုက်ပါ။ ထို့နောက် စာအုပ်တစ်အုပ်စီတွင် စာအုပ်တစ်အုပ်စီကို ဆွေးနွေးနိုင်သည်၊ စာအုပ်တစ်အုပ်ချင်းစီ၏ ပထမအခန်းကို ဖတ်နိုင်သည်၊ သို့မဟုတ် အတန်းနှင့်အတူ စာအုပ်တစ်အုပ်လုံးကို (အရှည်ပေါ်မူတည်၍) ဖတ်နိုင်သည်။

၂။ Las Posadas နှိုင်းယှဉ်ခြင်းနှင့် ဆန့်ကျင်ဘက်လုပ်ဆောင်ချက်

ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိ အားလပ်ရက်ဓလေ့ထုံးတမ်းများကို နှိုင်းယှဉ်ကာ ဆန့်ကျင်ဘက်ပြုရန် ဤအခမဲ့ဂရပ်ဖစ်စီစဉ်သူကို အသုံးပြုပါ။ အမေရိကန်အားလပ်ရက် ဓလေ့နှင့် Las Posadas ကဲ့သို့သော ကမ္ဘာ့အားလပ်ရက် အစဉ်အလာအကြောင်း ကျောင်းသားများအား သင်ကြားရန် မည်သည့် စာသား၊ စိတ်ကူးယဉ် သို့မဟုတ် ဝတ္ထုတိုမဆို အသုံးပြုနိုင်ပြီး၊ ထို့နောက် ၎င်းတို့အား Venn ပုံကြမ်းကို ဖြည့်စွက်ခိုင်းပါ။

၃။ Christmas Story Retell

ဤအခမဲ့ သင်ခန်းစာသည် ကလေးများအား ၎င်းတို့၏ စိတ်ကူးစိတ်သန်းများကို အသုံးပြုခွင့်ပေးရာတွင် နားလည်နိုင်စွမ်းကို အကဲဖြတ်ရန်အတွက် ပြီးပြည့်စုံပါသည်။ အပိုဆုကြေးအနေဖြင့် ကျောင်းသားများသည် တစ်ဦးစီအား ဇာတ်လမ်းကို ပြန်ပြောပြနေစဉ်တွင် ဇာတ်လမ်းရှိ ပြဿနာနှင့် ဖြေရှင်းချက်ကို ဖော်ထုတ်ခြင်းအား လေ့ကျင့်မည်ဖြစ်သည်။အခြား။

၄။ စာအုပ်ပုံစံ ရုပ်ဆိုးသော ခရစ္စမတ်ဆွယ်တာအင်္ကျီကို ဒီဇိုင်းဆွဲပါ

သင်သင်ကြားနေသော စာအုပ်ကိုအသုံးပြု၍ ကျောင်းသားများအား ရုပ်ဆိုးသော ခရစ္စမတ်ဆွယ်တာအင်္ကျီကို ဒီဇိုင်းဆွဲခိုင်းပါ။ ၎င်းတို့သည် ဇာတ်ကောင်တစ်ဦးဝတ်ဆင်မည့် ဆွယ်တာအင်္ကျီ၊ စာအုပ်၏ အပြင်အဆင်ကို ကိုယ်စားပြုသည့် ဆွယ်တာအင်္ကျီ သို့မဟုတ် စာအုပ်ရေးသားသူဝတ်မည့် ဆွယ်တာအင်္ကျီကိုပင် ပြုလုပ်နိုင်သည်။

၅။ ခရစ္စမတ်ထောင့် စာညှပ်တစ်ခု ဒီဇိုင်းဆွဲပါ

ကလေးများ အားလပ်ရက် စာညှပ်တစ်ခု ဖန်တီးရန် အတန်းချိန်တစ်ခုကို အသုံးပြုပါ။ ဂန္ထဝင်ဇာတ်လမ်းကို ကိုယ်စားပြုရန် စာညှပ်ကို သုံးနိုင်သည် သို့မဟုတ် ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင်ထူးခြားသော ခရစ္စမတ်ပုံစံ စာညှပ်ကို ဒီဇိုင်းဆွဲနိုင်သည်။

၆။ ဆောင်းရာသီကဗျာကိုဖတ်ပြီးရေးပါ

ကျောင်းသားများသည် ဆောင်းရာသီနှင့် ခရစ္စမတ်ပုံစံကဗျာများကိုဖတ်ခြင်းဖြင့် အားလပ်ရက်ရာသီကိုကျင်းပရတာကို နှစ်သက်ပါလိမ့်မည်။ ကဗျာပေါင်းများစွာဖတ်ပြီးရင် ကလေးတွေကို ကိုယ်ပိုင်ကဗျာရေးခိုင်းပါ။ ကဗျာခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်း & အရေးအသားသည် ကလေးများအတွက် မရှိမဖြစ်လိုအပ်သော အရေးအသားစွမ်းရည်ကို ဖန်တီးပေးသည်။

၇။ ခရစ္စမတ်အခင်းအကျင်းဖြင့် လွတ်မြောက်ခြင်းအခန်းကို ဖန်တီးပါ

အသက်အရွယ်အားလုံးရှိ ကျောင်းသားများသည် လွတ်မြောက်ရေးအခန်းများကို နှစ်သက်ကြပြီး သင်ယူသူများကို စိန်ခေါ်မှုများနှင့် ဆွဲဆောင်နိုင်သည့် ELA ခရစ္စမတ်ပုံစံအခန်းကို သင်ဖန်တီးနိုင်သည်။ ELA ကျွမ်းကျင်မှုကို တည်ဆောက်ရာတွင် အထောက်အကူဖြစ်စေသော ကျောင်းသားများအတွက် စိန်ခေါ်မှုဖြစ်စေသည့် လွတ်မြောက်ရန် အခန်းပုံစံဂိမ်းများကို ဖန်တီးပါ။

၈။ ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းမှ ခရစ္စမတ်ရိုးရာဓလေ့များကို နှိုင်းယှဉ်/ဆန့်ကျင်ဘက်

ကျောင်းသားများအကြောင်း လေ့လာရန် အားလပ်ရက် ဓလေ့များကို ရွေးချယ်ပါ။ အစဉ်အလာတစ်ခုစီအတွက် အချက်အလက်ဆိုင်ရာ ဆောင်းပါးတစ်ပုဒ်ကို ရှာပါ၊ ထို့နောက် ကျောင်းသားများကို စာသားကို ဖတ်ရှုပြီး ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခိုင်းပါ။ နောက်တစ်ခုက ကျောင်းသားတွေ ရှိတယ်။ယဉ်ကျေးမှု ဓလေ့ထုံးတမ်း တစ်ခုစီကို နှိုင်းယှဉ်ပြီး ဆန့်ကျင်ဘက်။ ၎င်းသည် ဆွေးနွေးမှုတစ်ခုအဖြစ် နှစ်ဆတိုးနိုင်သည်။

၉။ Candy Cane Prepositions

သဒ္ဒါကိုမည်သူမျှ မကြိုက်သော်လည်း ခရစ္စမတ်ပုံစံ သဒ္ဒါသင်ခန်းစာများကို အသုံးပြု၍ သဒ္ဒါကို သင်ပျော်စေနိုင်သည်။ ဝိဘတ်များကဲ့သို့သော စကား၏အစိတ်အပိုင်းများကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ရန် ကျောင်းသားများအတွက် ခရစ္စမတ်နှစ်ဝါကျများကို အသုံးပြုပါ။

၁၀။ စာအုပ်ပုံစံ ခရစ်စမတ်သစ်ပင်ကို ဖန်တီးပါ

၎င်းသည် တစ်ကျောင်းလုံးအတွက် ပျော်စရာကောင်းသော လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ အတန်းတိုင်းသည် ပညာရေးဆိုင်ရာ ELA အပြင်အဆင်ကို အသုံးပြု၍ ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင် စင်္ကြံလမ်း ခရစ္စမတ်သစ်ပင်ကို ဖန်တီးနိုင်သည်။ ကျောင်းသားများကို အတန်းထဲတွင် ဖတ်နေသည့် စာအုပ်(များ)ကို ကိုယ်စားပြုရန်အတွက် သစ်ပင်ကို အလှဆင်ခိုင်းပါ။

၁၁။ ခရစ္စမတ်-အကြောင်းအရာ ဇာတ်လမ်းတိုကို ဖတ်ရှုပါ

အလယ်တန်းကျောင်းသူကျောင်းသားများနှင့်အတူ ဖတ်နိုင်ပြီး ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာနိုင်သည့် ခရစ္စမတ်ပုံစံ ဇာတ်လမ်းတိုများ များစွာရှိပါသည်။ အမှန်မှာ၊ ဤသည်မှာ ကျောင်းသားများကို စာပေအသိုင်းအဝိုင်းတွင် ဖတ်ရှုနိုင်စေရန် နည်းလမ်းကောင်းများစွာ ရှိပါသည်။

၁၂။ ခရစ္စမတ်စာရင်းတစ်ခုပြုလုပ်ပါ သို့မဟုတ် ဇာတ်ကောင်တစ်ဦးအား လက်ဆောင်တစ်ခုပေးပါ

၎င်းသည် အလယ်တန်းကျောင်းသားများနှစ်သက်မည့် ပျော်စရာနှင့် အမြန်ဖန်တီးမှုဆိုင်ရာ အရေးအသားလုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ အတန်းထဲတွင် သင်ဖတ်နေသည့် စာအုပ်မှ ကျောင်းသားတစ်ဦးစီကို ဇာတ်ကောင်တစ်ခုစီ သတ်မှတ်ပေးပါ။ ထို့နောက် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့သည် ထိုဇာတ်ကောင်ကဲ့သို့ ခရစ္စမတ်စာရင်းကို ဖန်တီးခိုင်းပါ။ ကျောင်းသားများကို ဇာတ်ကောင်တစ်ခုအား လက်ဆောင်ပေးနိုင်သည်။

ကြည့်ပါ။: 21 အင်ဂျင်နီယာ ဒီဇိုင်း လုပ်ငန်းစဉ် လုပ်ဆောင်ချက်များသည် ဝေဖန်ပိုင်းခြားသော တွေးခေါ်ရှင်များနှင့် ထိတွေ့ဆက်ဆံရန်

၁၃။ 19 ရာစု ခရစ္စမတ်ပါတီကို တက်ရောက်ပါ

ဤအားလပ်ရက်ပါတီသည် အားလပ်ရက်အားလပ်ရက်မတိုင်မီ နောက်ဆုံးနေ့တွင် ကျင်းပရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ရှိသည်ကျောင်းသားများသည် Charles Dickens ၏ A Christmas Carol ဇာတ်လမ်းယူနစ်ကို ပြီးဆုံးပြီးနောက် ကျောင်းသားများက ဇာတ်ကောင်အဖြစ် ၀တ်ဆင်ကြသည်။ ဦးနှောက်ဖောက်ထွက်စာရွက်ကို အသုံးပြု၍ ပါတီအစီအစဉ်ကို ကလေးများအား ကူညီခိုင်းစေကာ 19 ရာစုကို မှန်ကန်စေပါသည်။

14။ A Christmas Short Story အတွက် ရေဒီယို Script တစ်ခုရေးပါ

A Charles Dickens မှ ခရစ်စမတ် ကာရိုလ်သည် အမှန်တကယ် ရေဒီယိုမှ ထုတ်လွှင့်သော ပထမဆုံး စာအုပ်ဖြစ်သည်။ ဇာတ်လမ်းကို ရေဒီယို ဇာတ်ညွှန်းအဖြစ် ပြောင်းလဲခြင်းဖြင့် ပူးပေါင်းရေးသားသည့် လုပ်ဆောင်ချက်ကို ကလေးများအား ပြီးအောင်လုပ်ခိုင်းပါ။

၁၅။ ခရစ္စမတ်ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိ ခရစ္စမတ်နှိုင်းယှဉ်ဇယား

ဤသည် ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိ ခရစ္စမတ်ကျောင်းသားများကို နှိုင်းယှဉ်မည့် အခြားနှိုင်းယှဉ်လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ အခမ်းအနားအမျိုးအစားတစ်ခုစီကို ဖော်ပြသည့် အစားအစာ၊ သင်္ကေတများ၊ ရက်စွဲများ၊ အလှဆင်မှုများ အစရှိသည်တို့ကို ကလေးများအား ခွဲခြားသိရှိစေရန် ပေးထားသည့် ဂရပ်ဖစ်စီစဉ်သူများကို အသုံးပြုပါ။

ကြည့်ပါ။: 10 Radical Romeo နှင့် Juliet အလုပ်စာရွက်များ

16။ "ခရစ္စမတ်မတိုင်ခင် အိပ်မက်ဆိုး" ကို ဘယ်သူရေးခဲ့တာလဲ။

ဒီ စူးစမ်းလေ့လာရေးသင်ခန်းစာမှာ ကျောင်းသားတွေက အဖြစ်မှန်တွေကို ကြည့်ရှုပြီး သူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင် သုတေသနပြုလုပ်ပြီး "ခရစ္စမတ်မတိုင်ခင် အိပ်မက်ဆိုး" ကို ဘယ်သူရေးခဲ့တာလဲဆိုတာ ဆုံးဖြတ်သွားမှာဖြစ်ပါတယ်။ . ဤသည်မှာ အငြင်းအခုံရေးသားခြင်းအပြင် ယုံကြည်ရလောက်သော သုတေသနကိုရှာဖွေရန် သင်ခန်းစာကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

17။ ခရစ္စမတ်သစ်ပင်ပုံသဏ္ဍာန်ကဗျာများ

၎င်းသည် ပျော်ရွှင်စရာကောင်းသော အားလပ်ရက်တွင် ဖန်တီးမှုရေးသားခြင်းလုပ်ဆောင်ချက်ဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် ခရစ္စမတ်သစ်ပင်ပုံသဏ္ဍာန်ဖြင့် ကဗျာတစ်ပုဒ်ရေးကြမည်ဖြစ်ပြီး၊ ထို့နောက် အတန်းဖော်များနှင့် ၎င်းတို့၏ဖန်တီးမှုကဗျာများကို မျှဝေကြမည်ဖြစ်သည်။

၁၈။ အဆင့်ဆင့် "How To" Writing

ဤဖန်တီးမှုစာရေးခြင်းစနစ်သည် ကလေးများအား လုပ်ငန်းစဉ်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုဆိုင်ရာ တုံ့ပြန်မှုကို မည်သို့ရေးသားရမည်ကို သင်ကြားပေးသည်။ ခရစ္စမတ်သစ်ပင်ကို အလှဆင်နည်း၊ ခရစ္စမတ်အဆင်တန်ဆာပြုလုပ်နည်း၊ နှင်းလူသားတည်ဆောက်ပုံ စသည်ဖြင့် ရေးသားရန် ရွေးချယ်နိုင်သည်။

19။ Debate ကို လက်ခံဆောင်ရွက်ပေးသည်- သစ်ပင်အစစ် သို့မဟုတ် အတုလား?

အလယ်တန်းကျောင်းသူလေးများနှင့်ပတ်သက်၍ မှန်ကန်သည့်အချက်တစ်ခုရှိနေပါက၊ ၎င်းတို့သည် ငြင်းခုံခြင်းကို နှစ်သက်သည်။ ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် ကလေးများအား ခိုင်လုံသော ငြင်းခုံမှုများဖန်တီးရန်နှင့် အများသူငှာ ဖိုရမ်တစ်ခုတွင် ၎င်းတို့၏ အတွေးအမြင်များကို မျှဝေနည်းကို သင်ကြားပေးရန်အတွက် အကောင်းဆုံးဖြစ်သည်။ ဒါဆို ဘယ်ဟာပိုကောင်းလဲ။ သစ်ပင်အစစ်လား ဒါမှမဟုတ် သစ်ပင်အတုလား။

20။ ခရစ္စမတ်နေ့စဉ်စာရေးခြင်းနှိုးဆော်ချက်များကို နှစ်သစ်ကြိုဆိုပါ

ခရစ္စမတ်သို့နှစ်သစ်ကူးရန်အတွက်နေ့စဉ်စိတ်ဝင်စားမှုမြင့်မားသောစာရေးလေ့ကျင့်ခန်းများကိုသုံးပါ။ ဤအချက်များသည် ကလေးများကို စာရေးရန်နှင့် အတန်းတွင်ပါဝင်စေမည့် စိတ်ဝင်စားဖွယ်ကောင်းသော မေးခွန်းများနှင့် စိတ်ကူးစိတ်သန်းများဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများအား စာရေးပုံစံအသစ်များ စမ်းသုံးရန် အားပေးရန်အတွက် သရုပ်ဖော်ရေးသားမှုနှင့် ဆွဲဆောင်မှုရှိသော အရေးအသားတို့ကို ရောနှောအသုံးပြုပါ။

21။ စန်တာသည် အမှန်တကယ် ဆွဲဆောင်မှုရှိသောစာရေးခြင်းရှိပါသလား

အလယ်တန်းကျောင်းသည် ကျောင်းသားများအား Santa နှင့်ပတ်သက်သော ဆွဲဆောင်မှုရှိသောစာပိုဒ်တစ်ပိုဒ်ကို ကျောင်းသားများအား ရေးခိုင်းရန် အကောင်းဆုံးအချိန်ဖြစ်သည်၊ အထူးသဖြင့် အချို့သောကျောင်းသားများ မသိနိုင်သောကြောင့် အမှန်တရားပါ ! ခရစ္စမတ်ပုံစံဖြင့် ဤအချက်ပေးချက်သည် ကလေးများကို စာရေးရန် စိတ်လှုပ်ရှားစေမှာ သေချာပါသည်။

၂၂။ ခရစ္စမတ်တေးဂီတနှင့်အတူ စာပေဆိုင်ရာကိရိယာ Scavenger Hunt

ကလေးများရှာဖွေရန်နှင့် စာပေဆိုင်ရာကိရိယာများကို ခွဲခြားသိရှိနိုင်ရန် လူကြိုက်များသောခရစ္စမတ်တေးဂီတနှင့် jingles ကို အသုံးပြုပါ။ ပြီးရင် ကလေးတွေရဲ့ အကျိုးသက်ရောက်မှုကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခိုင်းပါ။နားထောင်သူပေါ်ရှိ စာပေစက်ပစ္စည်း၏ စာပေကိရိယာ၏ အဓိပ္ပါယ်ကို ရှင်းပြပါ။ ဤသည်မှာ ကောင်းမွန်သော သုံးသပ်ချက် လုပ်ဆောင်ချက်ဖြစ်သည်။

၂၃။ The Polar Express Book နှင့် Movie Compare/Contrast

ခရစ်စမတ်ရုပ်ရှင်မပါဘဲ ဒီဇင်ဘာလတွင် ဘာကို သင်ပေးသနည်း။ နှိုင်းယှဉ်/ခြားနားမှုယူနစ်ကို သင်ပေးရန်အတွက် The Polar Express စာအုပ်နှင့် ရုပ်ရှင်ကို အသုံးပြုပါ။ ဤနေရာတွင် လင့်ခ်ချိတ်ထားသော ဝဘ်ဆိုက်တွင်တွေ့ရသော ELA စာသင်ခန်းတွင် စာအုပ်နှင့်ရုပ်ရှင်ကိုတွဲသုံးနည်းအတွက် အခြားကောင်းမွန်သောအကြံဉာဏ်များလည်း ရှိပါသည်။

Anthony Thompson

Anthony Thompson သည် သင်ကြားရေးနှင့် သင်ယူမှုနယ်ပယ်တွင် အတွေ့အကြုံ 15 နှစ်ကျော်ရှိသော အတွေ့အကြုံရင့် ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကွဲပြားသော သင်ကြားပို့ချမှုကို ပံ့ပိုးပေးပြီး ကျောင်းသားများကို အဓိပ္ပါယ်ရှိသော နည်းလမ်းများဖြင့် ထိတွေ့စေသည့် တက်ကြွပြီး ဆန်းသစ်သော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်များကို ဖန်တီးရာတွင် သူသည် အထူးပြုပါသည်။ Anthony သည် မူလတန်းကျောင်းသားမှ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအထိ သင်ယူသူအမျိုးမျိုးနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး ပညာရေးတွင် သာတူညီမျှမှုနှင့် ပါဝင်မှုကို စိတ်အားထက်သန်သူဖြစ်သည်။ သူသည် University of California, Berkeley မှ ပညာရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး လက်မှတ်ရ ဆရာနှင့် သင်ကြားရေး နည်းပြ တစ်ဦးဖြစ်သည်။ အကြံပေးတစ်ဦးအဖြစ် သူ၏အလုပ်အပြင်၊ Anthony သည် ဝါသနာပါသော ဘလော့ဂါတစ်ဦးဖြစ်ပြီး သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုဘလော့ဂ်တွင် သူ၏ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို မျှဝေပေးကာ သင်ကြားရေးနှင့် ပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြောင်းအရာများစွာကို ဆွေးနွေးပေးပါသည်။