23 Çalakiyên ELA yên Sersalê ji bo Dibistana Navîn

 23 Çalakiyên ELA yên Sersalê ji bo Dibistana Navîn

Anthony Thompson

Krîsmis demeke xweş a salê ye. Zarok jê hez dikin. Mamoste jê hez dikin. Dê û bav jê hez dikin. Lê, girtina xwendekaran di demsala betlaneyê de mijûlkirin û peywirdarkirin ne hêsan e. Ji ber vê yekê, mamoste hewce ne ku dersên balkêş û balkêş bikar bînin da ku zarok heya Kanûnê hîn bibin. Xwendekarên dibistana navîn dê ji van betlaneyê, dersên Sersalê hez bikin. Li vir 23 çalakiyên ELA yên bi Mijara Sersalê hene ku xwendekarên dibistana navîn (û mamoste!) dê jê hez bikin.

1. Salnameya Hatina Pirtûk-A-Day

12 an 24 pirtûkan hilbijêrin da ku salnameya hatina xwendina Sersalê çêbikin. Her pirtûkek betlaneyê di kaxeza Sersalê de bipêçin û bi vekirina pirtûkek rojê kêfê bikin. Dûv re hûn dikarin li ser her pirtûkê axaftinek pirtûkê bikin, beşa yekem a her pirtûkê bixwînin, an jî tevahiya pirtûkê bi polê re bixwînin (li gorî dirêjiyê).

2. Çalakiya Berhevkirin û Berevajîkirina Las Posadas

Vê organîzatorê grafîkî yê BELAŞ bikar bînin da ku kevneşopiyên betlaneyê li çaraliyê cîhanê bidin ber hev û berevajî bikin. Hûn dikarin her nivîsê, çîrokî an ne-nivîskî bikar bînin, da ku xwendekaran li ser kevneşopek betlaneyê ya Amerîkî û kevneşopiyek betlaneyê ya cîhanî, mîna Las Posadas fêr bikin, paşê wan bikin ku diyagrama Venn temam bikin.

3. Çîroka Sersalê Vebêje

Ev dersa belaş ji bo nirxandina têgihîştinê bêkêmasî ye dema ku dihêle zarok xeyalên xwe bikar bînin. Wekî bonusek lêzêdekirî, xwendekar dê dema ku çîrok ji her yekê re vedibêjin naskirina pirsgirêk û çareseriyê di çîrokê de pratîk bikindin.

4. Sweaterek Xerab a Sersalê ya Bi Mijara Pirtûkê Dizayn bikin

Bi karanîna pirtûkek ku hûn hîn dikin, ji xwendekaran bikin ku sêwiranek şêrîn a Sersalê dîzayn bikin. Dikarin wê bikin kirasekî ku karekterek li xwe bike, kirasekî ku mijareke pirtûkê temsîl dike, an jî şelwêrek ku nivîskarê pirtûkê li xwe bike.

Binêre_jî: 15 ji Baştirîn Çalakiyên Pêş-Nivîsandinê ji bo Pêşdibistanan

5. Nîşanek Kêşeya Sersalê sêwirînin

Dema dersê bikar bînin da ku zarok nîşana betlaneyê dîzayn bikin. Ew dikarin nîşankê bikar bînin da ku çîrokek klasîk temsîl bikin an jî dikarin nîşana xweya yekta ya bi temaya Noelê sêwirînin.

6. Helbesta Zivistanê Bixwîne û Binivîse

Xwendekar dê bi xwendina helbestên zivistanê û sersalê ji pîrozkirina demsala betlaneyê hez bikin. Piştî xwendina çend helbestan, bila zarok helbestên xwe binivîsin. Analîza helbestê & amp; nivîsandin dê ji zarokan re bibe alîkar ku hunerên nivîsandinê yên bingehîn ava bikin.

Binêre_jî: 30 Nîşanên Dibistanê yên Xweş ên ku dê Te Bikin Bikin!

7. Odeya Revê ya bi Mijara Sersalê biafirînin

Xwendekarên ji her temenî ji odeyên revê hez dikin, û hûn dikarin jûreyek bi Mijara Krîsmisê ya ELA ya ku xwendekaran dijwar dike û mijûl dike biafirînin. Lîstikên bi şêwaza jûreya revê biafirînin ku ji xwendekaran re dijwariyek in ku di heman demê de alîkariya avakirina jêhatîbûnên ELA dikin.

8. Kevneşopiyên Sersalê Ji Seranserê Cîhanê Berawird Bikin/Berhev bikin

Ji bo ku xwendekar fêr bibin kevneşopiyên cejnê yên cihêreng hilbijêrin. Ji bo her kevneşopî gotarek agahdarî bibînin, dûv re ji xwendekaran bikin ku nivîsê bixwînin û analîz bikin. Paşê, xwendekar hebinher kevneşopiya çandî bidin ber hev û berovajî bikin. Ev jî dikare wekî çalakiya nîqaşê ducarî bibe.

9. Candy Cane Prepositions

Tu kes ji rêzimanê hez nake, lê hûn dikarin bi karanîna dersên rêzimanê yên bi temaya Sersalê gramerê xweş bikin. Ji bo xwendekaran ji bo naskirina beşên axaftinê, wek gotinên pêşiyan, hevokên Christmas-y bikar bînin.

10. Dara Sersalê ya bi Mijara Pirtûkê Biafirînin

Ev ji bo tevahiya dibistanê çalakiyek kêfxweş e. Her çîn dikare bi karanîna mijarek ELA ya perwerdehiyê dara Sersalê ya korîdora xwe biafirîne. Ji xwendekaran re darê bixemilînin ku ew pirtûk(ên) ku di dersê de dixwînin temsîl bike.

11. Kurteçîrokek bi Mijara Sersalê bixwînin

Gelek kurteçîrokên bi Mijara Sersalê hene ku hûn dikarin bi xwendekarên dibistana navîn re bixwînin û analîz bikin. Bi rastî jî ew qas pir in ku ev yek dê bibe rêgezek baş ku xwendekar di derdorên edebî de bixwînin.

12. Lîsteya Sersalê çêbikin An Diyariyek Ji Kesayetiyekê re Bidin

Ev çalakiyek nivîsandina afirîner a xweş û bilez e ku xwendekarên dibistana navîn dê jê hez bikin. Ji her xwendekarek ji pirtûkek ku hûn di polê de dixwînin karakterek diyar bikin. Dûv re, xwendekar navnîşek Sersalê biafirînin mîna ku ew ew karakter in. Her weha hûn dikarin ji xwendekaran re diyariyek bidin karakterek.

13. Tevlî Cejna Sersalê ya Sedsala 19-an bibin

Ev şahiya betlaneyê rêyek girîng e ku hûn roja paşîn a beriya betlaneyê pîroz bikin. Hebûnxwendekar cil û bergên xwe wek karakterekî ji Charles Dickens A Christmas Carol piştî qedandina beşa çîrokê. Bila zarok ji we re bibin alîkar ku hûn partiyê bi karanîna pelgeya mêjûyê plansaz bikin û wê bi sedsala 19-an rast bikin.

14. Ji bo Kurteçîrokek Sersalê Senaryoyek Radyoyê Binivîsin

A Carola Sersalê ya Charles Dickens bi rastî yekem pirtûka ku bi radyoyê ve hatî şandin bû. Bihêlin ku zarok çalakiyek nivîsandinê ya hevkariyê biqedînin û çîrokê veguherînin senaryoyek radyoyê.

15. Tabloya Berawirdî ya Noelê li Cîhanê

Ev çalakiyek din a berhevdanê ye ku xwendekar dê Sersalê li çaraliyê cîhanê bidin ber hev. Organîzatorên grafîkî yên pêşkêşkirî bikar bînin da ku zarok xwarin, sembol, tarîx, xemilandin û hwd. yên ku her celeb pîrozbahiyê diyar dikin nas bikin.

16. Kê Bi rastî "Kabûs Beriya Sersalê" nivîsand?

Di vê dersa lêkolînê de, xwendekar dê li rastiyan binihêrin, lêkolîna xwe bikin û biryar bidin ka kê bi rastî "Kabûsek Berî Sersalê" nivîsandiye. . Ev dersek mezin e ji bo hînkirina nivîsandina argumantî û her weha peydakirina lêkolînên pêbawer.

17. Helbestên Dara Sersalê

Ev çalakiyek nivîsandina afirîner a cejnê ye. Şagird wê helbesteke bi şiklê dara sersalê binivîsin, paşê helbestên xwe yên afirîner bi hevalên polê re parve bikin.

18. Gav-bi-gav Nivîsandina "Çawa"

Ev afirînernivîsandina bilez zarokan fêr dike ka meriv çawa bersivek analîzkirina pêvajoyê binivîse. Ew dikarin binivîsin ka çawa dara Sersalê dixemilînin, çawa xemilandinên Sersalê çêdikin, merivê berfê çawa çêdikin û hwd.

19. Gotûbêjek Mêvandar Bikin: Dara Rastî an Kêşeyî?

Heke tiştek heye ku di derbarê xwendekarên navîn de rast be, ew e ku ew ji nîqaşê hez dikin. Ev çalakî ji bo hînkirina zarokan bêkêmasî ye ka meriv çawa argumanên saxlem biafirîne û ramanên xwe di forumek gelemperî de parve bike. Ji ber vê yekê, kîjan çêtir e? Darek rastîn an darek çêkirî?

20. Ji bo Sersalê Daxuyanên Nivîsandinê yên Rojane jimartin

Ji bo jimartina berbi Sersalê temrînên nivîsandinê yên bi berjewendiya bilind bikar bînin. Van şîretan pirs û ramanên balkêş, balkêş in ku dê zarokan binivîsin û beşdarî polê bibin. Ji bo ku xwendekar teşwîq bikin ku şêwazên nivîsandinê yên nû biceribînin, tevliheviyek ji nivîsandina danasînê û nivîsandina razber bikar bînin.

21. Santa Bi Rastî Nivîsandina Persuasive Heye

Dibistana navîn wexta bêkêmasî ye ku ji xwendekaran re paragrafek dilnizm li ser heyîn an tunebûnê binivîsin, nemaze ji ber ku dibe ku hin xwendekar nizanin rastî hê jî! Bê guman ev şîreta bi temaya Noelê dê zarokan ji nivîsandinê dilşad bike.

22. Literary Device Scavenger Hunt Bi Muzîka Sersalê

Muzîk û jingên sersalê yên populer bikar bînin da ku zarok li amûrên edebî bigerin û nas bikin. Dûv re zarok bandorê analîz bikinya amûra edebî li ser guhdaran bike û rave bike ka amûra edebî di stranê de tê çi wateyê. Ev çalakiyek nirxandinek mezin e.

23. Pirtûka Polar Express li hember Fîlm Berhevberkirin/Berevajî

Di Kanûnê de bêyî fîlimek Sersalê çi hîn dibe?! Pirtûk û fîlimê The Polar Express bikar bînin da ku yekîneyek berawirdî/berevajî hîn bikin. Di heman demê de ramanên din ên hêja jî hene ku meriv çawa pirtûkek û fîlimek bi hev re di pola ELA-yê de li ser malpera ku li vir hatî girêdan têne bikar anîn.

Anthony Thompson

Anthony Thompson şêwirmendek perwerdehiyê ya demsalî ye ku di warê hînkirin û fêrbûnê de zêdetirî 15 salan ezmûn heye. Ew di afirandina hawîrdorên fêrbûnê yên dînamîk û nûjen de ku piştgirîya perwerdehiya cihêreng dike û xwendekar bi awayên watedar tevdigere pispor e. Anthony bi cûrbecûr şagirtan re xebitiye, ji xwendekarên seretayî bigire heya xwendekarên mezinan, û dilxwazê ​​wekhevî û tevlêbûna di perwerdehiyê de ye. Ew xwediyê bawernameya masterê ye di Perwerdehiyê de ji Zanîngeha California, Berkeley, û mamosteyek pejirandî û rahênerek hînker e. Digel karê xwe yê şêwirmendiyê, Anthony bloggerek dilnizm e û têgihiştinên xwe li ser bloga Teaching Expertise parve dike, ku li wir gelek mijarên girêdayî hînkirin û perwerdehiyê nîqaş dike.