3. এই ফ্ৰীবি পাঠটো শিশুসকলক তেওঁলোকৰ কল্পনা ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ দিয়াৰ সময়ত বুজাবুজিৰ মূল্যায়নৰ বাবে নিখুঁত। অতিৰিক্ত বোনাছ হিচাপে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে প্ৰত্যেককে কাহিনীটো পুনৰ কোৱাৰ সময়ত কাহিনীটোত থকা সমস্যা আৰু সমাধান চিনাক্ত কৰাৰ অভ্যাস কৰিবঅন্যান্য। ৪. এটা কিতাপ-থিমযুক্ত কুৎসিত খ্ৰীষ্টমাছ চুৱেটাৰ ডিজাইন কৰক
আপুনি শিকোৱা এখন কিতাপ ব্যৱহাৰ কৰি, ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এটা কুৎসিত খ্ৰীষ্টমাছ চুৱেটাৰ ডিজাইন কৰিবলৈ কওক। তেওঁলোকে ইয়াক এটা চৰিত্ৰই পিন্ধিব পৰা চুৱেটাৰ, কিতাপখনৰ কোনো বিষয়বস্তুক প্ৰতিনিধিত্ব কৰা চুৱেটাৰ বা আনকি কিতাপখনৰ লেখকে পিন্ধা চুৱেটাৰ বনাব পাৰে।
5. এটা খ্ৰীষ্টমাছ কৰ্ণাৰ বুকমাৰ্ক ডিজাইন কৰক
শিশুসকলে এটা ছুটীৰ বুকমাৰ্ক ডিজাইন কৰিবলৈ এটা ক্লাছৰ সময় ব্যৱহাৰ কৰক। তেওঁলোকে বুকমাৰ্কটো ব্যৱহাৰ কৰি এটা ক্লাছিক কাহিনীক প্ৰতিনিধিত্ব কৰিব পাৰে বা তেওঁলোকে নিজৰ অনন্য খ্ৰীষ্টমাছ-থিমযুক্ত বুকমাৰ্ক ডিজাইন কৰিব পাৰে।
6. শীতকালীন কবিতা পঢ়া আৰু লিখা
ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে শীতকালীন আৰু বৰদিনৰ বিষয়বস্তুৰ কবিতা পঢ়ি বন্ধৰ বতৰ উদযাপন কৰি ভাল পাব। কেইবাটাও কবিতা পঢ়াৰ পিছত ল’ৰা-ছোৱালীক নিজৰ কবিতা লিখিবলৈ দিয়ক। কবিতা বিশ্লেষণ & লিখাই শিশুসকলক অত্যাৱশ্যকীয় লিখাৰ দক্ষতা গঢ়ি তোলাত সহায় কৰিব।
7. এটা খ্ৰীষ্টমাছ থিমযুক্ত পলায়ন কক্ষ সৃষ্টি কৰক
সকলো বয়সৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে পলায়ন কক্ষ ভাল পায়, আৰু আপুনি এটা ই এল এ খ্ৰীষ্টমাছ-থিমযুক্ত এটা সৃষ্টি কৰিব পাৰে যিয়ে শিক্ষাৰ্থীসকলক প্ৰত্যাহ্বান আৰু নিয়োজিত কৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে প্ৰত্যাহ্বান হোৱা পলায়ন কোঠা-শৈলীৰ খেল সৃষ্টি কৰক যিয়ে ই এল এ দক্ষতা গঢ়ি তোলাতো সহায় কৰে।
8. বিশ্বৰ বিভিন্ন প্ৰান্তৰ পৰা বৰদিনৰ পৰম্পৰা তুলনা/বিপৰীত কৰক
ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে জানিবলৈ বিভিন্ন বন্ধৰ পৰম্পৰা বাছি লওক। প্ৰতিটো পৰম্পৰাৰ বাবে এটা তথ্যমূলক প্ৰবন্ধ বিচাৰি উলিয়াওক, তাৰ পিছত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক পাঠটো পঢ়ি বিশ্লেষণ কৰিবলৈ দিয়ক। ইয়াৰ পিছত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক ৰাখকপ্ৰতিটো সাংস্কৃতিক পৰম্পৰাৰ তুলনা আৰু বিপৰীতমুখীতা। ইয়াক আলোচনাৰ কাৰ্য্যকলাপ হিচাপেও দুগুণ হ'ব পাৰে।
See_also: মধ্যবিদ্যালয়ৰ বাবে ৩৩টা খ্ৰীষ্টমাছ কলা কাৰ্য্যকলাপ 9. কেণ্ডি কেন বিভক্তি
ব্যাকৰণ কোনেও ভাল নাপায়, কিন্তু আপুনি খ্ৰীষ্টমাছ-থিমযুক্ত ব্যাকৰণৰ পাঠ ব্যৱহাৰ কৰি ব্যাকৰণক মজাদাৰ কৰি তুলিব পাৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে বাক্যৰ অংশ চিনাক্ত কৰিবলৈ খ্ৰীষ্টমাছ-y বাক্য ব্যৱহাৰ কৰক, যেনে বিভক্তি।
10. কিতাপ থিমযুক্ত খ্ৰীষ্টমাছ ট্ৰি তৈয়াৰ কৰক
এইটো গোটেই বিদ্যালয়খনৰ বাবে এক মজাৰ কাৰ্য্যকলাপ। প্ৰতিটো শ্ৰেণীয়ে শিক্ষামূলক ই এল এ থিম ব্যৱহাৰ কৰি নিজৰ নিজৰ হলৱে খ্ৰীষ্টমাছ গছ তৈয়াৰ কৰিব পাৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক শ্ৰেণীত পঢ়ি অহা কিতাপ(সমূহ)ক প্ৰতিনিধিত্ব কৰিবলৈ গছজোপা সজাই কওক।
11. বৰদিনৰ থিমৰ চুটিগল্প এটা পঢ়ক
বৰদিনৰ থিমৰ ইমানবোৰ চুটিগল্প উপলব্ধ যে আপুনি মধ্যবিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ সৈতে পঢ়িব আৰু বিশ্লেষণ কৰিব পাৰে। আচলতে ইমানেই বেছি যে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে সাহিত্যিক মহলত পঢ়িবলৈ এইটো এটা ভাল উপায় হ’ব।
12. খ্ৰীষ্টমাছৰ তালিকা বনাওক বা চৰিত্ৰ এটাক উপহাৰ দিয়ক
এইটো এটা মজাৰ আৰু দ্ৰুত সৃষ্টিশীল লিখাৰ কাৰ্য্যকলাপ যিটো মধ্যবিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ভাল পাব। আপুনি শ্ৰেণীত পঢ়ি থকা কিতাপ এখনৰ পৰা প্ৰতিজন ছাত্ৰক এটা চৰিত্ৰ নিযুক্তি দিয়ক। তাৰ পিছত, ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সেই চৰিত্ৰটোৰ দৰেই খ্ৰীষ্টমাছৰ তালিকা এখন বনাবলৈ কওক। আপুনি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এটা চৰিত্ৰক উপহাৰ দিবলৈও দিব পাৰে।
13. ১৯ শতিকাৰ খ্ৰীষ্টমাছ পাৰ্টিত অংশগ্ৰহণ কৰক
এই ছুটীৰ পাৰ্টিটোৱে ছুটীৰ বিৰতিৰ আগৰ শেষ দিনটোত উদযাপন কৰাৰ এক উত্তম উপায়। আছেছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে কাহিনী একক সম্পূৰ্ণ কৰাৰ পিছত চাৰ্লছ ডিকেন্সৰ A Christmas Carol ৰ চৰিত্ৰ হিচাপে সাজ-পোছাক পিন্ধে। ল'ৰা-ছোৱালীয়ে আপোনাক মগজুৰ ধুমুহাৰ পত্ৰিকা ব্যৱহাৰ কৰি পাৰ্টিৰ পৰিকল্পনা কৰাত সহায় কৰক আৰু ইয়াক ১৯ শতিকাৰ সৈতে সত্য কৰি তুলিব।
14. খ্ৰীষ্টমাছৰ চুটি গল্পৰ বাবে ৰেডিঅ' স্ক্ৰীপ্ট লিখক
A চাৰ্লছ ডিকেন্সৰ খ্ৰীষ্টমাছ কেৰল আচলতে ৰেডিঅ'ৰ জৰিয়তে প্ৰেৰণ কৰা প্ৰথমখন কিতাপ আছিল। ল'ৰা-ছোৱালীক কাহিনীটোক ৰেডিঅ' চিত্ৰনাট্যলৈ ৰূপান্তৰিত কৰি সহযোগিতামূলক লিখাৰ কাৰ্য্যকলাপ সম্পূৰ্ণ কৰিবলৈ কওক।
15. বিশ্বজুৰি খ্ৰীষ্টমাছ তুলনা চাৰ্ট
এইটো আন এটা তুলনামূলক কাৰ্য্যকলাপ য'ত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বিশ্বজুৰি বৰদিনৰ তুলনা কৰিব। শিশুসকলক প্ৰতিটো ধৰণৰ উদযাপনৰ বৈশিষ্ট্যপূৰ্ণ খাদ্য, চিহ্ন, তাৰিখ, সজ্জা আদি চিনাক্ত কৰিবলৈ প্ৰদান কৰা গ্রাফিক আয়োজকসমূহ ব্যৱহাৰ কৰক।
16. "খ্ৰীষ্টমাছৰ আগৰ দুঃস্বপ্ন" প্ৰকৃততে কোনে লিখিছিল?
এই অনুসন্ধানমূলক পাঠটোত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তথ্যসমূহ চাব, নিজাকৈ গৱেষণা কৰিব, আৰু সিদ্ধান্ত ল'ব যে প্ৰকৃততে "খ্ৰীষ্টমাছৰ আগৰ দুঃস্বপ্ন" কোনে লিখিছে। . যুক্তিবাদী লেখা শিকোৱাৰ লগতে বিশ্বাসযোগ্য গৱেষণা বিচাৰি উলিওৱাৰ বাবে এইটো এটা ডাঙৰ শিক্ষা।
17. খ্ৰীষ্টমাছ গছৰ আকৃতিৰ কবিতা
এইটো এটা মজাৰ ছুটীৰ সৃষ্টিশীল লেখা কাৰ্য্যকলাপ। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বৰদিনৰ গছৰ আকৃতিত এটা কবিতা লিখিব, তাৰ পিছত তেওঁলোকে তেওঁলোকৰ সৃষ্টিশীল কবিতা সহপাঠীসকলৰ সৈতে ভাগ-বতৰা কৰিব।
18. ষ্টেপ-বাই-ষ্টেপ "কেনেকৈ" লিখা
এই সৃষ্টিশীললিখাৰ প্ৰমপ্টটোৱে শিশুসকলক এটা প্ৰক্ৰিয়া বিশ্লেষণৰ সঁহাৰি কেনেকৈ লিখিব লাগে শিকাইছে। তেওঁলোকে বৰদিনৰ গছ কেনেকৈ সজাব লাগে, খ্ৰীষ্টমাছৰ অলংকাৰ কেনেকৈ বনাব লাগে, নিয়ৰৰ মানুহ কেনেকৈ নিৰ্মাণ কৰিব লাগে আদিৰ বিষয়ে লিখিবলৈ বাছি ল’ব পাৰে।
19. Host a Debate: Real or Artificial Tree?
মধ্যবিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বিষয়ে যদি এটা কথা সত্য, সেয়া হ'ল তেওঁলোকে তৰ্ক কৰি ভাল পায়। এই কাৰ্য্যকলাপটো শিশুসকলক কেনেকৈ যুক্তিযুক্ত যুক্তি সৃষ্টি কৰিব লাগে আৰু ৰাজহুৱা মঞ্চত তেওঁলোকৰ চিন্তাধাৰা ভাগ-বতৰা কৰিব লাগে সেই বিষয়ে শিকোৱাৰ বাবে একেবাৰে উপযুক্ত। গতিকে, কোনটো ভাল? প্ৰকৃত গছ নে কৃত্ৰিম গছ?
See_also: শীৰ্ষ ৩৫ টা পৰিবহণ প্ৰাক-বিদ্যালয় কাৰ্য্যকলাপ 20. খ্ৰীষ্টমাছৰ কাউণ্টডাউন দৈনিক লিখাৰ প্ৰমপ্ট
খ্ৰীষ্টমাছলৈ কাউণ্টডাউন কৰিবলৈ দৈনিক উচ্চ-আগ্ৰহ থকা লিখাৰ অনুশীলন ব্যৱহাৰ কৰক। এই প্ৰমপ্টসমূহ হৈছে উচ্চ আগ্ৰহৰ, আকৰ্ষণীয় প্ৰশ্ন আৰু ধাৰণা যিয়ে ল'ৰা-ছোৱালীক লিখিবলৈ আৰু শ্ৰেণীত অংশগ্ৰহণ কৰিবলৈ বাধ্য কৰিব। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক নতুন লেখা শৈলী চেষ্টা কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰিবলৈ বৰ্ণনাত্মক লেখা আৰু বুজাব পৰা লিখাৰ মিশ্ৰণ ব্যৱহাৰ কৰক।
21. চন্তা সঁচাকৈয়ে বুজাব পৰা লিখাৰ অস্তিত্ব আছে
মধ্যবিদ্যালয় হৈছে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে চন্তাৰ অস্তিত্ব আছে বা নাই সম্পৰ্কে এটা বুজাব পৰা অনুচ্ছেদ লিখিবলৈ নিখুঁত সময়, বিশেষকৈ কাৰণ কিছুমান ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে হয়তো নাজানিব সত্য এতিয়াও! এই খ্ৰীষ্টমাছ-থিমযুক্ত প্ৰমপ্টটোৱে শিশুসকলক লিখিবলৈ উত্তেজিত কৰাটো নিশ্চিত।
22. খ্ৰীষ্টমাছ সংগীতৰ সৈতে সাহিত্যিক ডিভাইচ স্কেভেঞ্জাৰ হান্ট
শিশুসকলক সাহিত্যিক ডিভাইচ বিচাৰিবলৈ আৰু চিনাক্ত কৰিবলৈ জনপ্ৰিয় খ্ৰীষ্টমাছ সংগীত আৰু জিংগল ব্যৱহাৰ কৰক। তাৰ পিছত ল’ৰা-ছোৱালীক ইয়াৰ প্ৰভাৱ বিশ্লেষণ কৰিবলৈ কওকশ্ৰোতাৰ ওপৰত সাহিত্যিক যন্ত্ৰটোৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিব লাগে আৰু গীতটোত সাহিত্যিক যন্ত্ৰটোৰ অৰ্থ কি সেই বিষয়ে বুজাই দিব লাগে। এইটো এটা ডাঙৰ পৰ্যালোচনামূলক কাৰ্য্যকলাপ।
23. পোলাৰ এক্সপ্ৰেছ বুক বনাম চিনেমা তুলনা/বিপৰীত
খ্ৰীষ্টমাছ চিনেমা অবিহনে ডিচেম্বৰ মাহত কি শিক্ষা দিয়া হয়?! তুলনা/বিপৰীত একক শিকাবলৈ The Polar Express কিতাপ আৰু চিনেমা ব্যৱহাৰ কৰক। ইয়াত লিংক কৰা ৱেবছাইটত পোৱা ই এল এ শ্ৰেণীকোঠাত কিতাপ আৰু চিনেমা কেনেকৈ একেলগে ব্যৱহাৰ কৰিব লাগে তাৰ আন আন ভাল ধাৰণাও আছে।
