အင်တာနက်တွင် ပညာသင်ဆုအခွင့်အလမ်းများစွာရှိသော်လည်း လျှောက်ထားသူများကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ရန်နှင့် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ရေးကိုယ်တာစရိုက်များကို မီးမောင်းထိုးပြရန် အကြံပြုစာတစ်စောင် လိုအပ်သည်။ သို့သော်လည်း မည်သည့်နေရာတွင် စတင်ရမည်နှင့် ဤအနည်းအကျဉ်းကို မည်သို့ချဉ်းကပ်ရမည်ကို သိရှိခြင်းသည် အနည်းငယ် ခက်ခဲနိုင်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့ ကူညီရန် ဤနေရာတွင် ရှိပါသည်။ ဤတစ်ဆင့်ပြီးတစ်ဆင့် လမ်းညွှန်ချက်သည် လုပ်ငန်းစဉ်ကို လွယ်ကူသောအဆင့်များအဖြစ် ပိုင်းဖြတ်ရန် ကူညီပေးပြီး သင်စဉ်းစားနိုင်သမျှအတွက် အကြံပြုချက်နမူနာစာများကို ပံ့ပိုးပေးပါသည်။ ပါဝင်ရမည့်အရာများအတွက် လှုံ့ဆော်မှုများအတွက် စာဖတ်ပါ။

၁။ ကွန်မြူနတီ အကြံပြုစာ

ဤအကြံပြုစာသည် ၎င်းတို့၏ ကွန်မြူနတီအဖွဲ့ဝင်တစ်ဦးကို မှီခိုနေရသည့် လျှောက်ထားသူတစ်ဦးအတွက် သင့်လျော်ပါသည်။ သင့်လျော်သော ရပ်ရွာအဖွဲ့ဝင်များသည် လူငယ်သင်းအုပ်ဆရာများ၊ NGO မန်နေဂျာများ သို့မဟုတ် ရပ်ရွာအကူများပင် ဖြစ်နိုင်သည်။ လျှောက်ထားသူ၏ စွမ်းဆောင်နိုင်ရည်များနှင့် အောင်မြင်မှုများကို ဖော်ပြခြင်းနှင့်အတူ၊ စာရေးသူသည် အပြုသဘောဆောင်သော အသိုင်းအဝိုင်း၏ ပံ့ပိုးကူညီမှုများကို မီးမောင်းထိုးပြသင့်သည်။

၂။ ပြင်ပ သင်ရိုးညွှန်းတမ်း လုပ်ဆောင်ချက်များအပေါ် အာရုံစိုက်ထားသည့် အကြံပြုချက်

သင်လျှောက်ထားသည့် ပညာသင်ဆုအမျိုးအစားပေါ် မူတည်၍ အချို့သော အချက်အလက်များကို ထည့်သွင်းသင့်သည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ ဤစာသည် ၎င်းတို့၏ အားကစား အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းကို ဆက်လက်လေ့လာလိုသော အားကစားသမားများအတွက် သင့်လျော်ပါသည်။ PE ဆရာများ သို့မဟုတ် ကိုယ်ပိုင်နည်းပြများသည် အားကစားစွမ်းဆောင်ရည်နှင့် စရိုက်လက္ခဏာများကို မီးမောင်းထိုးပြနိုင်သောကြောင့် စာရေးရန် ပြီးပြည့်စုံသော ကိုယ်စားလှယ်လောင်းများဖြစ်သည်။

၃။အနုပညာစွမ်းရည်များနှင့် လိုက်စားမှုများကို မီးမောင်းထိုးပြခြင်း

သင်သည် ဂုဏ်သိက္ခာရှိသော သင်တန်းတစ်ခုတွင် စာရင်းသွင်းရန် အရည်အချင်းရှိသော အနုပညာရှင် သို့မဟုတ် အကသမားဖြစ်နိုင်သည်။ သို့ဆိုလျှင် ဤဥပမာသည် သင့်အတွက်ဖြစ်သည်။ သင်သည် အဘယ်ကြောင့်သင့်လျော်သော ကိုယ်စားလှယ်လောင်းတစ်ဦးဖြစ်ရခြင်းကို မီးမောင်းထိုးပြရန်၊ ဆရာများနှင့် သင်တန်းပို့ချသူများသည် သင့်အပေါ်အခြေခံ၍ အကြံပြုချက်တစ်ခုကို ပေါင်းစပ်နိုင်သည်။ အောင်မြင်မှုများ၊ ဝိသေသလက္ခဏာများ၊ ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်မှုများ၊ အသိုင်းအဝိုင်းတွင် ပါဝင်ပတ်သက်မှုနှင့် အခြားအရာများ။

၄။ ရင်းနှီးသောသူငယ်ချင်း သို့မဟုတ် မိသားစုဝင်တစ်ဦးမှ အကြံပြုချက်

ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ ပညာသင်ဆုလျှောက်လွှာကို တင်သွင်းရန် ပြင်ဆင်နေချိန်တွင် ၎င်းတို့၏ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် ယုံကြည်ချက်သည် အကြံဉာဏ်တစ်ခု ယူနိုင်သည်။ သို့သော်၊ ၎င်းတို့နှင့် အနီးစပ်ဆုံးသူများသည် မကြာခဏ ထောက်ခံမှု မယိမ်းမယိုင်ဖြစ်ပြီး ပြီးပြည့်စုံသော အကြံပြုစာရေးသူများကို ပြုလုပ်ကြသည်။ သူငယ်ချင်းများနှင့် မိသားစုများသည် ကိုယ်စားလှယ်လောင်းသည် မည်သူမည်ဝါဖြစ်သည်ကို စိတ်အားထက်သန်မှုရှိပြီး အသေးစိတ်ကို မီးမောင်းထိုးပြနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ လေးစားဖွယ်အရည်အသွေးများ၊ ပညာရပ်ဆိုင်ရာအောင်မြင်မှုများနှင့် အခြားသူများကိုကူညီရန် ကိုယ်စားလှယ်လောင်း၏ကတိကဝတ်များ။

၅။ စိုက်ပျိုးရေး အကျိုးစီးပွားအတွက် အကြံပြုစာ

စိုက်ပျိုးရေးကဏ္ဍတွင် ပါဝင်လိုကြောင်း သင်ကိုယ်တိုင် တွေ့ရှိခဲ့သော်လည်း စတင်ရန် အကူအညီအချို့ လိုအပ်နေပါသလား။ အကယ်၍ သင်သည် လယ်သမားများ၊ ၎င်းတို့၏ လယ်ယာမန်နေဂျာများ၊ သို့မဟုတ် စိုက်ပျိုးရေး ပူးပေါင်းပိုင်ရှင်များနှင့် လုပ်ဆောင်ပါက၊ ၎င်းတို့သည် သင်၏ အားသာချက်များကို ပြောဆိုနိုင်ပါသည်။ ၎င်းတို့၏အကြံပြုချက်တွင်၊ ၎င်းတို့သည် သင်၏အလုပ်ကျင့်ဝတ်၊ စိတ်အားထက်သန်မှု၊ စိတ်နေသဘောထား၊ တာဝန်များနှင့် လေးစားဖွယ်ကောင်းသော ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအရည်အသွေးများကို မီးမောင်းထိုးပြနိုင်သည်။

၆။ ရူပဗေဒ ပညာသင်ဆုပေးစာ

သင့်ပါမောက္ခထံမှ ပေးစာ။

ဤအရင်းအမြစ်ကို ပံ့ပိုးပေးပါသည်။ရူပဗေဒ သို့မဟုတ် သိပ္ပံပညာသင်ဆုအတွက် ပြီးပြည့်စုံသော အကြံပြုစာတစ်စောင်၏ စံနမူနာကောင်းတစ်ခုပါသော စာဖတ်သူများ။ ပရော်ဖက်ဆာများ သို့မဟုတ် ကျောင်းဆရာများသည် ပြီးပြည့်စုံသော အကြံပြုစာရေးသူများကို အလင်းပေးနိုင်သောကြောင့်၊ ပညာရေးစွမ်းဆောင်ရည်၊ အပြုသဘောဆောင်သော စရိုက်လက္ခဏာများနှင့် ထိုက်တန်သော ကျောင်းသား၏ ပညာရေးပန်းတိုင်များ။

၇။ သင့်ကျောင်းအုပ်ထံမှပေးစာ

ဤအကြံပြုစာအား ကျောင်းအုပ်ကြီးမှ ရေးဆွဲထားပါသည်။ ကျောင်းအုပ်များသည် ပညာရေးအောင်မြင်မှုများ၊ ခေါင်းဆောင်မှုအရည်အသွေးများ၊ အပြုသဘောဆောင်သော အရည်အချင်းများနှင့် အနာဂတ်ပန်းတိုင်များအားလုံးကို မီးမောင်းထိုးပြနိုင်သည်။ ထို့ကြောင့် လျှောက်ထားသူသည် စံပြကိုယ်စားလှယ်တစ်ဦးဖြစ်ရခြင်းအကြောင်း ပေါ်လွင်စေသည်။

၈။ ဥပဒေကျောင်းအတွက်ပေးစာ

ကြီးကြပ်ရေးမှူးများ၊ ဆရာများ သို့မဟုတ် စေတနာ့ဝန်ထမ်းညှိနှိုင်းရေးမှူးများသည် ဥပဒေကျောင်းအတွက် အကြံပြုစာတစ်စောင် လိုအပ်ပါက ခေါ်ယူရန် အကောင်းဆုံးသောသူများဖြစ်သည်။ သင်၏ရည်မှန်းချက်ကြီးသော ပုဂ္ဂိုလ်ရေးခေါင်းဆောင်မှုစွမ်းရည်ကို မီးမောင်းထိုးပြခြင်းနှင့်အတူ၊ ၎င်းတို့သည် သင်၏လုပ်ငန်းခေါင်းဆောင်မှုစွမ်းရည်၊ အလုပ်ကျင့်ဝတ်နှင့် အခြားသက်ဆိုင်သော စရိုက်လက္ခဏာများကို သက်သေပြနိုင်မည်ဖြစ်သည်။

၉။ ခေါင်းဆောင်မှုဆိုင်ရာ အကြံပြုစာ

အကြံပြုစာများသည် အများအားဖြင့် အောင်မြင်သော ခေါင်းဆောင်မှုစွမ်းရည် အနည်းဆုံးတစ်ခုကို မီးမောင်းထိုးပြပါသည်။ သို့သော်၊ ဤပညာသင်ဆုအစီအစဉ်သည် ခေါင်းဆောင်မှုစွမ်းရည်နှင့် အရည်အသွေးများကို ၎င်း၏အာရုံစူးစိုက်မှု၏ ရှေ့ဆုံးတွင် နေရာပေးထားသည်။ အကြံပြုသူများသည် ထိုက်တန်သော ကိုယ်စားလှယ်လောင်း၏ ခေါင်းဆောင်မှုအခန်းကဏ္ဍနှင့် အောင်မြင်မှုများအားလုံးကို အသေးစိတ်ဖော်ပြနိုင်ပြီး အခြားနယ်ပယ်များတွင် ၎င်းတို့၏ အောင်မြင်မှုများကို မီးမောင်းထိုးပြနိုင်ရပါမည်။

၁၀။ Trumanပညာသင်ဆု

Truman ပညာသင်ဆုသည် ထူးခြားသောခေါင်းဆောင်မှုအရည်အသွေးများနှင့် ပညာရေးဆိုင်ရာအောင်မြင်မှုများအပြင် အများသူငှာဝန်ဆောင်မှုအတွက် မယိမ်းယိုင်သောကတိကဝတ်များကိုပြသသည့် US ဘွဲ့ကြိုကျောင်းသားများအတွက်ဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့် စာရေးဆရာများသည် ၎င်းတို့၏ရည်ညွှန်းစာများတွင် ဤအရည်အသွေးများကို မီးမောင်းထိုးပြသင့်သည်။

၁၁။ အကြံပြုချက်တစ်ခုအပေါ်အခြေခံ၍ ကိုယ်ရေးကိုယ်တာအကြံပြုချက်

တစ်ခါတစ်ရံတွင်၊ ပညာသင်ဆုကော်မတီများသည် လျှောက်ထားသူများအား နှိုးဆော်ချက်တစ်ခုအပေါ်အခြေခံ၍ ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်အကြံပြုစာတစ်စောင်ကို ရေးသားရန် တောင်းဆိုနိုင်သည်။ ဤအချက်မှာ လျှောက်ထားသူများအား ၎င်းတို့နှင့် သူတို့၏ဘဝအပေါ် ထာဝရအထင်ကြီးစေမည့် စာအုပ်တစ်အုပ်ကို ဖော်ပြရန် ဖိတ်ခေါ်ပါသည်။ ဤစာသည် သတင်းစာပညာ သို့မဟုတ် စာပေဘာသာရပ်အတွက် သင်တန်းတစ်ခုလျှောက်ထားသည့် ကျောင်းသားများအတွက် သင့်လျော်ပါသည်။

၁၂။ မိသားစုမိတ်ဆွေတစ်ဦးမှ အကြံပြုချက်

ဤအကြံပြုစာအား လျှောက်ထားသူသည် အလွန်အလေးထားသော မိသားစုမိတ်ဆွေတစ်ဦးမှ ရေးသားနိုင်ပါသည်။ မိသားစုမိတ်ဆွေထံမှစာများသည် မကြာခဏဆိုသလို အလွတ်သဘောအဖြစ်တွေ့နိုင်သည်၊ ထို့ကြောင့် စာရေးဆရာများသည် လျှောက်ထားသူ၏အားသာချက်များ၊ ကိုယ်ရေးကိုယ်တာနှင့် ပညာရေးပန်းတိုင်များအပြင် ပညာသင်ဆုနှင့်ထိုက်တန်ကြောင်းတို့ကို သက်သေခံထားသောကြောင့် စာရေးဆရာများသည် ပရော်ဖက်ရှင်နယ်လေသံကို ထိန်းသိမ်းထားသင့်သည်။

၁၃။ ကိုယ်တိုင်ရေးဆွဲထားသောစာ

သင့်ကို သင်ကိုယ်တိုင်ထက် မည်သူမှ မသိနိုင်ပါ။ ဒီတော့ အခွင့်အရေးရရင် မင်းရဲ့ကိုယ်ပိုင်ထောက်ခံစာ တစ်စောင်ကို ဘာလို့မရေးဆွဲတာလဲ။ သင့်လျော်သော ကိုယ်ရေးကိုယ်တာဖော်ပြချက်များကို သင်ပြုလုပ်နိုင်သည်၊ လေးစားဖွယ်ကောင်းသော အရည်အသွေးများနှင့် အောင်မြင်မှုများကို မီးမောင်းထိုးပြနိုင်သည့်အပြင် သင်၏အလုပ်ကျင့်ဝတ်နှင့် ကတိကဝတ်များကို မှတ်သားထားနိုင်သည်။ရာထူး သို့မဟုတ် သင်တန်း။

၁၄။ ချစ်သောဆရာထံမှ အကြံပြုစာ

သင်၏အရည်အချင်းများနှင့် အောင်မြင်မှုများအားလုံးကို မီးမောင်းထိုးပြရန် ချစ်သောဆရာကို တောင်းဆိုခြင်းဖြင့် သင်၏စာသည် ထင်ရှားကြောင်းသေချာပါစေ။ ၎င်းတို့သည် သင်၏အရည်အသွေးများကို ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဆိုင်ရာအဆင့်တွင် ပြောဆိုနိုင်ပြီး သင်ရိုးပြင်ပလှုပ်ရှားမှုများနှင့် ကျောင်းအသိုင်းအဝိုင်းတွင် သင်၏ပါဝင်ပတ်သက်မှုကို မှတ်သားနိုင်သည်။

၁၅။ အလုပ်ရှင် အကြံပြုစာ

အလုပ်ရှင်များသည် မကြာခဏ ခိုင်မာသော အကြံပြုစာများကို ဖန်တီးနိုင်ကြသည်။ ၎င်းတို့သည် သင်၏အလုပ်ကျင့်ဝတ်၊ အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းပန်းတိုင်များ၊ ကတိကဝတ်အဆင့်နှင့် ခေါင်းဆောင်မှုအရည်အသွေးများကို တိကျစွာခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာပေးနိုင်ပါသည်။