15 Nimûneyên Nameya Pêşniyara Scholarship Superb

 15 Nimûneyên Nameya Pêşniyara Scholarship Superb

Anthony Thompson

Dema ku înternet xwedan gelek fersendên xwendekariyê ye, ew bi gelemperî nameyek pêşniyarê hewce dikin da ku bibin alîkar ku serlêderan ji hev cuda bikin û taybetmendiyên kesane yên wan ronî bikin. Lêbelê, zanibin ku meriv ji ku derê dest pê bike û meriv çawa nêzikî vê pêvajoyek hinekî tirsnak dibe, dibe ku hinekî dijwar be. Em ji bo alîkariyê li vir in! Vê rêberê gav-bi-gav arîkar dike ku pêvajoyê di çend gavên hêsan de veqetîne û ji bo her tiştê ku hûn dikarin bifikirin, tîpên nimûneyên pêşniyarê peyda dike! Ji bo îlhamê bixwînin ka çi tê de heye!

1. Nameya Pêşniyara Civakê

Ev nameya pêşniyarê ji bo serlêderek ku xwe dispêre endamek civata xwe ku pêşniyara xwe binivîsîne bêkêmasî ye. Dibe ku endamên civakê yên guncan pastorên ciwan, rêvebirên NGO, an jî alîkarên civakê bin. Digel danasîna karîn û destkeftiyên serlêder, divê nivîskar her beşdariyên civakê yên erênî jî ronî bike.

2. Pêşniyara Li Ser Çalakiyên Derveyî Berbiçav

Li gorî celebê bûrsa ku hûn lê serlêdan dikin, divê hin agahdarî werin nav kirin. Mînakî, ev name ji bo werzişvanek ku dixwaze kariyera xwe ya werzîşê li seranserê xwendina xwe bidomîne bêkêmasî ye. Mamosteyên PE an rahênerên taybet ji bo nivîsandinê berendamên bêkêmasî ne ji ber ku ew dikarin performansa werzîşê û taybetmendiyên karakterê ronî bikin!

3.Zehfkirina Zehfên Hunerî û Xebatên Hunerî

Dibe ku hûn hunermendek jêhatî an jî danserê jêhatî bin ku hûn dixwazin beşdarî qursek bi prestîj bibin; heke wusa be, ev mînak ji bo we ye! Ji bo ku ronî bikin ka çima hûn berendamek maqûl in, mamoste û mamoste dikarin li ser bingeha we pêşniyarek li hev bikin; destkeftî, taybetmendî, hewildanên hevkariyê, tevlêbûna civakê û hêj bêtir!

Binêre_jî: 10 Çalakiyên Cînavê Zû Û Hêsan

4. Pêşniyar Ji hêla Hevalek Nêzîk an Endamek Malbatê ve

Dema ku xwendekar xwe amade dikin ku serlêdana xweya bûrsê bişînin, hesta xwebaweriya wan dikare şîretekê bigire. Lêbelê, yên herî nêzê wan, bi gelemperî di piştgirîyê de nerazî ne, û nivîskarên nameya pêşniyara bêkêmasî dikin! Heval û malbat têgihîştinek jêhatî heye ka berendam kî ye û dê bi hûrgulî ronî bikin; taybetmendiyên heyranok, destkeftiyên akademîk, û pabendbûna berendamê ji bo alîkariya kesên din.

5. Nameya Pêşniyarê Ji Bo Berjewendiyên Çandiniyê

We dît ku hûn dixwazin tev li sektora çandiniyê bibin, lê ji bo ku dest pê bikin hewceyê hin alîkariyê ne? Ger we bi cotkaran, rêvebirên wan ên çandiniyê, an xwediyên hevkarên çandiniyê re xebitî, ew dikarin bi hêza we re biaxivin. Di pêşniyara wan de, ew dikarin etîka xebata we, dilsozî, helwest, peywir û taybetmendiyên kesane yên hêja ronî bikin.

6. Nameya Bursa Fîzîkê

Nameya profesorê we.

Ev çavkanî peyda dikexwendevanên bi mînakek hêja ya nameyek pêşniyarê ya bêkêmasî ji bo fêrbûna fîzîk an zanistî. Profesor an mamosteyên dibistanê ji ber ku ew dikarin ronahiyê bidin nivîskarên nameya pêşniyarê ya bêkêmasî dikin; performansa akademîk, taybetmendiyên erênî û armancên perwerdehiyê yên xwendekarê hêja.

7. Nameya Midûrê Te

Ev pêşniyarname ji aliyê midûrê dibistanekê ve hatiye amadekirin. Prensîp dikarin hemî destkeftiyên akademîk, taybetmendiyên serokatiyê, taybetmendiyên erênî, û armancên pêşerojê ronî bikin; bi vî rengî ronî dike ka çima serlêder berendamek îdeal e.

8. Nameya Dibistana Hiqûqê

Serperişt, mamoste, an koordînatorên dilxwaz mirovên hêja ne ku hûn gazî bikin heke hûn ji bo dibistana dadrêsê hewceyê nameyek pêşniyarê ne. Digel ronîkirina kapasîteyên serokatiya kesane ya ambicioz, ew ê karibin jêhatîbûna serokatiya karsaziya we, etîka xebatê, û taybetmendiyên din ên pêvekirî piştrast bikin.

9. Nameya Pêşniyarê ya ku li ser Rêbertiyê ye

Nameyên pêşniyarê bi gelemperî herî kêm yek serkêşiya serketî ronî dikin. Lêbelê, ev bernameya beredayî jêhatîbûn û taybetmendiyên serokatiyê di serî de balê dikişîne. Pêşniyar divê bikaribin hemî rolên serokatiyê û destkeftiyên berendamê hêja hûrgulî bikin û serkeftinên wan di warên din de ronî bikin.

10. The TrumanBursa Ji bo

Bursa Truman ji bo xwendekarên lîsansê yên Dewletên Yekbûyî ye ku taybetmendiyên serokatiyê û destkeftiyên akademîk ên awarte, û her weha pabendbûnek bêserûber ji karûbarê giştî re destnîşan dikin. Ji ber vê yekê divê nivîskar van taybetmendiyan di nameyên referansê de ronî bikin.

11. Pêşniyara Kesane ya Li Ser Bingehînek

Carinan, komîteyên xwendekariyê dikarin ji serlêderan bipirsin ku nameya pêşniyara xwe li ser bingeha bilezek binivîsin. Vê bileziya taybetî serlêderan vedixwîne ku pirtûkek ku bandorek mayînde li ser wan û jiyana wan çêkiriye vebêjin. Ev name ji bo xwendekarên ku ji bo qursek rojnamegeriyê an lêkolînên edebî serlêdan dikin bêkêmasî ye.

Binêre_jî: 15 Çalakiyên Kêfxweş Ji Bo Alîkariya Xwendekarên Xwe Bi Têkiliya Bi Slope Intercept

12. Pêşniyara Ji hêla Hevalek Malbatê ve

Ev nameya pêşnûmeyê dikare ji hêla hevalek malbatê ve were nivîsandin ku serlêder pir girîng digire. Nameyên ji hevalek malbatê bi gelemperî pir nefermî têne dîtin, ji ber vê yekê nivîskar divê baldar bin ku dengek profesyonel bidomînin ji ber ku ew şahidiya hêz, armancên kesane û akademîk ên serlêder, û her weha hêjabûna wan a xwendekariyê dikin.

13. Nameya Xweserî

Tu kes ji xwe çêtir te nas nake! Ji ber vê yekê, ger fersend were dayîn, çima nameya pêşniyara xwe nenivîsin? Hûn dikarin daxuyaniyên kesane yên guncaw bidin, xislet û destkeftiyên hêja ronî bikin, û hem jî etîka xebata xwe û pabendbûna xwe bi bîr bînin.helwest an jî kurs.

14. Nameya Pêşniyarê Ji Mamosteyek Delal

Piştrast bikin ku nameya we li ber çavan e û ji mamosteyekî delal daxwaz dike ku ronahiyek li ser hemî taybetmendî û destkeftiyên we bibiriqîne. Ew dikarin li ser astek kesane bi taybetmendiyên we re bipeyivin û dûv re tevlêbûna we di çalakiyên derveyî û civata dibistanê de destnîşan bikin.

15. Nameya Pêşniyara Kardêr

Kardar bi gelemperî dikarin nameyên pêşniyarên bihêz çêkin! Ew dikarin li ser etîka xebata we, armancên kariyerê, asta pabendbûnê, û taybetmendiyên serokatiyê analîzek pir rast peyda bikin.

Anthony Thompson

Anthony Thompson şêwirmendek perwerdehiyê ya demsalî ye ku di warê hînkirin û fêrbûnê de zêdetirî 15 salan ezmûn heye. Ew di afirandina hawîrdorên fêrbûnê yên dînamîk û nûjen de ku piştgirîya perwerdehiya cihêreng dike û xwendekar bi awayên watedar tevdigere pispor e. Anthony bi cûrbecûr şagirtan re xebitiye, ji xwendekarên seretayî bigire heya xwendekarên mezinan, û dilxwazê ​​wekhevî û tevlêbûna di perwerdehiyê de ye. Ew xwediyê bawernameya masterê ye di Perwerdehiyê de ji Zanîngeha California, Berkeley, û mamosteyek pejirandî û rahênerek hînker e. Digel karê xwe yê şêwirmendiyê, Anthony bloggerek dilnizm e û têgihiştinên xwe li ser bloga Teaching Expertise parve dike, ku li wir gelek mijarên girêdayî hînkirin û perwerdehiyê nîqaş dike.