Meklējat aizraujošu veidu, kā mācīt skolēniem kultūru un sociālo identitāti? Kultūras riteņu aktivitāšu iekļaušana var piedāvāt aizraujošu veidu, kā mācīt skolēniem par dažādām kultūrām.

Šie pārdomātie uzdevumi piedāvā brīnišķīgu vizuālu attēlojumu no senajām kultūrām līdz mūsdienu Amerikas kultūrai, lai vadītu nodarbības par mācīšanos sadarbojoties un sociāli emocionālajām prasmēm. Tie noteikti palīdzēs jūsu klasei gūt pārsteidzošu kultūras pieredzi!

1. Kāršu spēle "Kultūras rats

Iesaistiet skolēnus dažādu pasaules mantojuma aspektu izpētē ar šo kultūras rata kāršu spēli! Tas ir jautrs un interaktīvs veids, kā mācīties par sociālo identitāti, kultūru daudzveidību un daudz ko citu. Vienkārši pagrieziet ratu, izvelciet karti un ļaujiet piedzīvojumam sākties!

2. Kultūras rata sīkumi

Izveidojiet atjautības spēli, kurā skolēni atbild uz jautājumiem par dažādām kultūrām un to tradīcijām. Lai spēli padarītu saistošāku, varat izmantot tiešsaistes resursus vai izveidot savus jautājumus, pamatojoties uz klases diskusijām vai uzdotajiem lasījumiem.

3. Sociālās identitātes ritenis

Izmantojot šo aktivitāti, varat palīdzēt skolēniem izpētīt un godināt viņu unikālo identitāti, tostarp rases, dzimuma un citus svarīgus sociālos aspektus. Tas ir jautrs un izglītojošs veids, kā veicināt daudzveidību, pašapziņu un iekļaušanu klasē.

4. Kultūras riteņa apsekojums

Palūdziet skolēniem aizpildīt šo tiešsaistes aptauju, kurā viņi atbild uz jautājumiem par savu kultūras izcelsmi. Pēc tam viņi var dalīties ar saviem "kultūras profiliem" ar grupu un apspriest, ko nozīmē piederības sajūta. Šī ir vienkārša aktivitāte, kas var mudināt skolēnus labāk izprast savu identitāti.

5. Aborigēnu sezonas aktivitātes

Šī saistošā un izglītojošā aktivitāte ir ideāli piemērota, lai mācītu skolēniem par aborigēnu kultūru, jo tā ir izstrādāta tā, lai palīdzētu skolēniem uzzināt par gadalaiku maiņu nozīmi šajās kultūrās. Tas ir arī lielisks veids, kā iekļaut starppriekšmetu mācīšanos mācību stundu plānā.

6. Personīgās kultūras ritenis

Mudiniet skolēnus atklāt savu personīgo un ģimenes izcelsmi, intervējot viņu ģimenes locekļus, lai uzzinātu vairāk par viņu kultūras identitāti. Tas ir pētījums, ko skolēniem ir vērts veikt, lai uzzinātu vairāk par sevi un apkārtējo pasauli.

7. Kultūras 360 grādi: kultūras riteņu veidošana

Izvēlieties matemātiskāku, bet tomēr radošu pieeju kultūras ratu veidošanai. Informējiet skolēnus par dažādiem elementiem (ēdiens, valoda u. c.), ko iekļaut, un mudiniet viņus veikt izpēti. Pēc tam palūdziet skolēniem izveidot precīzu kultūras ratu, kas sadalīts 12 informatīvajās sadaļās, un tad tos izrotājiet un dalieties ar saviem atklājumiem!

8. Kultūras laimes rats

Spēlējiet spēli "Kultūras laimes rats", kurā skolēni griež ratu un atbild uz jautājumiem, kas saistīti ar dažādām kultūrām. Jūs varat to padarīt interesantāku, sadalot klasi grupās un piešķirot balvu uzvarētāju komandai!

9. Teksasas imigrantu kultūras ritenis

Palūdziet skolēniem sameklēt informāciju par imigrantiem, kas ieradās Teksasā 1800. gadā. Pēc tam viņi var pievienot šo informāciju kultūras ritenī, pirms klasē notiek diskusija par šo migrantu vēsturisko un kultūras ietekmi gadu gaitā.

10. Kultūras ritenis

Šajā jautrajā nodarbībā skolēni pētīs savu kultūru un tradīcijas, izmantojot ģimenes stāstus, kultūras priekšmetus, valodu un simbolus. Tā palīdzēs izpētīt tādus jēdzienus kā kultūras konteksts, personīgās spējas un stiprās puses, kā arī personīgās vērtības un izvēles.

11. Kultūras riteņa medības

Iesaistiet skolēnus jautrā kultūras riteņa medībās, liekot viņiem atrast un izpētīt dažādus savas kultūras un identitātes aspektus. Izmantojiet tālāk sniegto resursu kā ceļvedi darbībai, kas paplašinās skolēnu kultūras izpratni un izpratni par pasaules kultūrām.

12. Definēta kultūra

Izpētiet jēdziena "kultūra" nozīmi, dažādas kultūras iezīmes un dažādus tās aspektus, piemēram, paražas, sociālās institūcijas, mākslu u. c. Pēc tam skolēni var izveidot savus kultūras riteņus, kas ir pielāgoti viņu personīgajai un ģimenes pieredzei.

13. Kultūru bagātinošs skečs

Skolēni var likt lietā savu iztēli, lai uzrakstītu un nospēlētu skeču, kurā izceltas nozīmīgas kultūras vērtības, iekļaujot komēdiju vai drāmu, lai paustu savu viedokli. Tas ir patīkams un interaktīvs veids, kā iepazīt un respektēt dažādus kultūras viedokļus.

14. Multikulturālās izpratnes plāksteru programma

Palieliniet skolēnu izpratni par dažādām globālām identitātēm. Izmantojiet kultūras ratu, lai pārrunātu, kā valoda, mūzika, māksla, receptes un tradīcijas ir daļa no plašākas kultūras. Tā ir vienkārša aktivitāte, kas var palīdzēt skolēniem uzzināt vairāk par mūsu daudzkultūru pasauli.

15. Pirmā skolas nedēļa - kultūras ritenis

Tas ir lielisks ledlauzis pirmajā skolas nedēļā. Skolēni var strādāt pie sava personīgā kultūras rata, koncentrējoties uz kādu no rata aspektiem. Tas palīdzēs viņiem iepazīt vienam otru, vienlaikus veicinot labāku kultūras izpratni.

16. Kultūras spēles

Izmantojiet šajā vietnē aprakstītās spēles, lai izveidotu kultūras ratu. Pēc tam skolēni var griezt šo ratu un kopā ar klasesbiedriem spēlēt dažādu kultūru tradicionālās spēles. Tā ir jautra aktivitāte, kas veicinās kultūras apmaiņu un izpratni.

17. Kultūras pasākumi

Aiciniet skolēnus iegremdēties kultūras festivālā, pirms viņi atspoguļo savu pieredzi. Viņi var dokumentēt personīgās atziņas, atziņas un gūtās atziņas un dalīties ar klasi tajā, ko viņi ir iemācījušies.

18. Kultūras dejas

Izveidojiet kultūras ratu, kurā attēlotas dažādas tradicionālās un tautas dejas. Sadaliet skolēnus grupās un griežiet ratu. Skolēni var iemācīties kādu no šīm dejām un uzstāties ar priekšnesumu, demonstrējot savas jauniegūtās prasmes!

19. Intervija ar kultūras līderiem

Organizējiet tikšanās ar kultūras vai kopienas līderiem un aiciniet skolēnus veikt intervijas. Tas ir lielisks veids, kā skolēniem izpētīt un dokumentēt kopienas tradīcijas, paražas un kultūras mantojumu, uzklausot pieredzi un viedokļus no pirmavota.

20. Kultūras pārģērbšanās diena

Aiciniet skolēnus svinēt savu kultūras mantojumu, ģērbjoties savas kultūrvides tradicionālajā apģērbā. Aiciniet skolēnus dalīties ar klasesbiedriem par sava apģērba nozīmi un nozīmi.