20 គំនិតការងារពេលព្រឹក ថ្នាក់ទី 2 គួរឱ្យរំភើប

 20 គំនិតការងារពេលព្រឹក ថ្នាក់ទី 2 គួរឱ្យរំភើប

Anthony Thompson

ការសម្លឹងមើលថ្ងៃសម្រាកនៅសាលារៀនគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីភ្ជាប់ការរៀនសូត្រ និងភាពសប្បាយរីករាយ។ ការគិតនៅខាងក្រៅប្រអប់ ដើម្បីរួមបញ្ចូលសកម្មភាពដៃគ្នា និងសកម្មភាពអន្តរកម្មមួយចំនួនសម្រាប់ការងារពេលព្រឹក អាចមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់ក្នុងការធ្វើឱ្យសិស្សចូលរួម និងទទួលបានគំនិតវិជ្ជមានសម្រាប់ការរៀនសូត្រនាពេលខាងមុខ! សាកល្បងសកម្មភាពទាំងនេះសម្រាប់ការងារពេលព្រឹកនៅក្នុងថ្នាក់រៀនថ្នាក់ទីពីររបស់អ្នក!

1. តម្រៀបពាក្យ

ការតម្រៀបពាក្យអាចផ្តល់នូវការអនុវត្តបន្ថែមសម្រាប់ជំនាញអក្ខរាវិរុទ្ធ ឬសូរស័ព្ទ។ រៀបចំវាដោយដាក់កម្រាលឈើ ហើយទុកវានៅក្នុងអាង ឬថង់ ហើយអ្នកនឹងមានសកម្មភាពការងារពេលព្រឹកដែលត្រៀមរួចជាស្រេចគ្រប់ពេលវេលា!

2. ការអនុវត្តការពិនិត្យឡើងវិញរបស់ Phonics

ការអានការងារពេលព្រឹកប្រចាំថ្ងៃអាចរួមបញ្ចូលការអនុវត្តការពិនិត្យឡើងវិញនូវសូរស័ព្ទជាមួយនឹងសន្លឹកកិច្ចការដែលងាយស្រួលបោះពុម្ពទាំងនេះ។ ទាំងនេះក៏អាចត្រូវបាន laminated និងដាក់ចូលទៅក្នុងអាងធ្វើការពេលព្រឹក។ ផ្លាស់ប្តូរសប្តាហ៍ផ្សព្វផ្សាយដើម្បីឱ្យជំនាញប្រចាំសប្តាហ៍របស់អ្នកត្រូវនឹងការងារពេលព្រឹករបស់អ្នក!

3. ផ្នែកនៃការអនុវត្តការនិយាយ

ការអនុវត្តវេយ្យាករណ៍គឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីពិនិត្យមើលផ្នែកនៃការនិយាយសម្រាប់ការងារពេលព្រឹក។ ទំព័រអនុវត្តទាំងនេះគឺល្អសម្រាប់អនុវត្តជំនាញវេយ្យាករណ៍សំខាន់ៗ។

4. Tubs Task Tubs

សកម្មភាពអាងពេលព្រឹកដ៏រីករាយមួយគឺរួមបញ្ចូលទាំងការយកចិត្តទុកដាក់ និងកិច្ចការគិតពិចារណា។ គិតនៅខាងក្រៅប្រអប់ ហើយរួមបញ្ចូលកិច្ចការដែលលើកទឹកចិត្តដល់ជំនាញសង្គម និងជំនាញម៉ូតូផងដែរ។

5. Kaboom Money Game

ហ្គេមដូចជា Kaboom គឺជាជម្រើសដ៏រីករាយមួយចំពោះកន្លែងអង្គុយធម្មតា។ ប្រភេទនៃការងារពេលព្រឹកនេះ។ផ្តល់ឱកាសដល់សិស្សានុសិស្សដើម្បីធ្វើការជាមួយគ្នា។ Kaboom អាច​លេង​បាន​ជាមួយ​ជំនាញ​គណិតវិទ្យា អាន ឬ​ភាសា​ជា​ច្រើន​។

សកម្មភាពសិក្សាដោយឯករាជ្យដូចជាការបោះពុម្ពតាមសូរស័ព្ទទាំងនេះគឺជាវិធីដ៏ល្អក្នុងការពិនិត្យឡើងវិញ និងផ្តល់នូវការអនុវត្តជាច្រើនជាមួយនឹងជំនាញថ្មីៗ។ អ្នកអាចដាក់កម្រាល និងប្រើឡើងវិញ ឬបោះពុម្ពតាមតម្រូវការ។

7. អ្នកបង្កើតលុយ

ការបង្រៀនដោយដៃរបស់អ្នកផ្ទាល់ និងអនុវត្តជាក់ស្តែងសម្រាប់បំណិនជីវិត អ្នកបង្កើតលុយគឺអស្ចារ្យណាស់សម្រាប់ការងារពេលព្រឹក! រួមបញ្ចូលកាតកិច្ចការ ដើម្បីជួយសិស្សរាប់លុយតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា។ អ្នកអាចបញ្ចូលសន្លឹកកត់ត្រា ឬសន្លឹកកិច្ចការគណិតវិទ្យា ដើម្បីបន្ថែមធាតុផ្សេងទៀតទៅការងារព្រឹកនេះ។

8. ការបន្ថែម Domino

ការបន្ថែម Domino គឺល្អសម្រាប់ការងារពេលព្រឹក ឬមជ្ឈមណ្ឌលគណិតវិទ្យា។ នេះ​ជា​គំនិត​ល្អ​សម្រាប់​ពេល​ព្រឹក ដូច្នេះ​សិស្ស​អាច​មាន​ជម្រើស​នេះ និង​ជម្រើស​ផ្សេង​ទៀត​សម្រាប់​ជ្រើសរើស​ហ្គេម​ពិនិត្យ​គណិតវិទ្យា។

9. ការសរសេរការទស្សន៍ទាយ

នៅពេលដែលព្រឹកព្រលឹមប្រញាប់ប្រញាល់ និងរវល់ ការរៀបចំនាទី ងាយស្រួលទុកក្នុងស្តុក គិត និងទស្សន៍ទាយសកម្មភាពគឺល្អបំផុត។ រូបភាពលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការគិត ការយល់ឃើញ និងការសរសេរ។ អ្នកថែមទាំងអាចរួមបញ្ចូលការងារដៃគូ ដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់ការសហការ និងការស្តាប់ និងជំនាញនិយាយ។

10. កំណាព្យ និងការកសាង

ពេលព្រឹកដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច អំពាវនាវឱ្យមានជម្រើសអាងទឹកពេលព្រឹកដែលផ្អែកលើយុទ្ធសាស្ត្ររហ័ស និងងាយស្រួល។ ទាំងនេះលើកកម្ពស់សកម្មភាពកំណាព្យ riddles សម្រាប់សិស្សក្នុងការអាន និងអភិវឌ្ឍការគិតរិះគន់របស់ពួកគេ។ជំនាញ។

11. Sight Word Bowling

Sight word Bowling នឹងក្លាយជាការចាប់ផ្តើមដ៏រីករាយសម្រាប់ថ្ងៃសិក្សារបស់អ្នក! ប្រើពាក្យមើលឃើញកម្រិតថ្នាក់ ឬពិនិត្យមើលពាក្យមើលឃើញថ្នាក់ទី 1 នៅក្នុងហ្គេមប៊ូលីងផ្អែកលើអក្ខរកម្មនេះ។ ទទួលបានគំនិតលេងហ្គេមពាក្យមើលឃើញច្រើនទៀតនៅទីនេះ។

12. ការផ្គូផ្គងតម្លៃទីកន្លែង

តម្លៃទីកន្លែងគឺជាគោលគំនិតសំខាន់សម្រាប់សិស្សយល់។ ប្រើម៉ោងធ្វើការពេលព្រឹកដើម្បីផ្គូផ្គងលេខជាមួយនឹងតំណាងដប់មូលដ្ឋានរបស់ពួកគេ។ សិស្ស​អាច​កត់ត្រា​វា​ក្នុង​សៀវភៅ​កំណត់ហេតុ​ការងារ​ពេល​ព្រឹក ឬ​សៀវភៅ​កំណត់ហេតុ​ផងដែរ​។ ពិនិត្យមើលគំនិតហ្គេមតម្លៃកន្លែងបន្ថែមទៀតនៅទីនេះ។

13. Telling Time Match Up

ហ្គេមផ្គូផ្គងតែងតែជាជម្រើសដ៏ល្អសម្រាប់ការងារពេលព្រឹក។ ការប្រាប់ពេលវេលាគឺជាជំនាញដ៏ស្មុគស្មាញមួយ ដែលសិស្សត្រូវការការអនុវត្តច្រើន ដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់។ ហ្គេមផ្គូផ្គងដ៏សាមញ្ញទាំងនេះអាចល្អសម្រាប់ការអនុវត្តប្រាប់ពេលវេលា។ អ្នកថែមទាំងអាចបញ្ចូលវិធីដើម្បីពិនិត្យពីរដងតាមរយៈគ្រាប់ចុចចម្លើយ!

14. រមៀលវា បន្ថែមវា

ហ្គេម Roll it, Add it មានភាពសប្បាយរីករាយជាច្រើន ហើយអាចធ្វើតែម្នាក់ឯង ឬជាមួយដៃគូ។ នេះ​ជា​ការងារ​ពេល​ព្រឹក​ដែល​អាច​ជា​ផ្នែក​មួយ​នៃ​ការងារ​ពេល​ព្រឹក និង​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​មាន​ជម្រើស​ជា​ច្រើន​សម្រាប់​សិស្ស​ធ្វើ​រាល់​ព្រឹក។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: តើ Padlet គឺជាអ្វី ហើយតើវាដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេចសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងសិស្ស?

15. Pizza Fractions

ប្រភាគគឺពិបាកសម្រាប់ក្មេងភាគច្រើន ប៉ុន្តែការប្រើហ្គេម Pizza Fractions នេះអាចជំរុញចំណាប់អារម្មណ៍ និងការចូលរួម។ នេះគឺល្អសម្រាប់ដៃគូលេងកំឡុងពេលធ្វើការពេលព្រឹក។ ហ្គេមបង្វិល និងគម្របនេះក៏ល្អសម្រាប់ការពង្រឹងវេន និងជំនាញសង្គមផ្សេងទៀត។

16. រំលងការរាប់បន្ទះក្រណាត់

រំលងការរាប់គឺជាជំនាញដែលត្រូវការដែលជារឿយៗត្រូវបានគេប៉ាន់ស្មានមិនដល់ក្នុងសារៈសំខាន់។ បន្ទះក្រណាត់ទាំងនេះមានតម្លៃថោក និងងាយស្រួលក្នុងការផលិតពីថ្នាក់រៀនជាមូលដ្ឋាន។ អ្វី​ដែល​អ្នក​ត្រូវ​ការ​គឺ​ចាន​ក្រដាស រន្ធ​ដាល់ ស្រួច និង​អំបោះ។ ទាំងនេះអាចត្រូវបានធ្វើសម្រាប់ការរំលងការរាប់ដោយ 2, 5, 10 ឬសូម្បីតែលេខធំជាងនេះ។

17។ Dino Contractions

ការកន្ត្រាក់ Dino គឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីចាប់ផ្តើមនីតិវិធីពេលព្រឹករបស់អ្នក។ ឯកសារដែលអាចបោះពុម្ពបានទាំងនេះគឺជាការពិនិត្យឡើងវិញដ៏ល្អនៃជំនាញ។ នេះអាចជាផ្នែកនៃកញ្ចប់ការងារពេលព្រឹក ឬបន្ទប់ការងារពេលព្រឹក ហើយអាចរួមបញ្ចូលគន្លឹះចម្លើយ ដូច្នេះសិស្សអាចពិនិត្យមើលការងាររបស់ពួកគេ នៅពេលពួកគេបញ្ចប់ការវាយតម្លៃជំនាញនីមួយៗ។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: ហ្គេម Domino គួរឱ្យរំភើបចំនួន 21 សម្រាប់កុមារ

18។ Stencil Stories

ទម្លាប់ពេលព្រឹកមិនដែលសប្បាយជាងពេលដែលអ្នកនិយាយរឿងស្ទីលខ្លះទៅការងារពេលព្រឹកថ្នាក់ទី 2 របស់អ្នក។ ផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវ stencil និង word bank ហើយអនុញ្ញាតឱ្យគំនិតច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេដំណើរការ! ពិនិត្យឡើងវិញនៅពេលក្រោយ ហើយផ្តោតលើជំនាញថ្នាក់ទី 2 ដូចជាប្រយោគពេញលេញ និងបន្ថែមព័ត៌មានលម្អិតទៅការសរសេររបស់អ្នក។

19។ Noun Hunt

សន្លឹកលំហាត់វេយ្យាករណ៍ទាំងនេះគឺជាការបន្ថែមដ៏ល្អចំពោះកញ្ចប់ការងារពេលព្រឹក។ Noun hunts គឺល្អសម្រាប់មើលពីរបៀបដែលសិស្សចាប់យកគំនិតនៃផ្នែកនៃការនិយាយបានល្អ។ អ្នក​អាច​ធ្វើ​ការ​បរបាញ់​កិរិយាសព្ទ ឬ​ការ​ប្រមាញ់​គុណនាម​ផងដែរ។ ប្រើរូបភាពសម្រាប់ស្វែងរកផ្នែកនៃការនិយាយ ឬធ្វើវានៅជុំវិញបន្ទប់ក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក។

20.ព្រឹត្តិបត្រ

ព្រឹត្តិបត្រព័ត៌មានគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីរួមបញ្ចូលការសរសេរទៅក្នុងម៉ោងធ្វើការពេលព្រឹក។ សិស្សអាចសរសេរអំពីថ្ងៃរបស់ពួកគេនៅសាលា ហើយមានការអនុវត្តប្រចាំថ្ងៃជាមួយនឹងព្រឹត្តិការណ៍លំដាប់លំដោយ ការសរសេរប្រយោគ និងការអានទៅកាន់មិត្តភ័ក្តិអំពីអ្វីដែលពួកគេបានសរសេរ។

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។