Жер атмосферасы алты қабаттан тұрады, оның ішінде тропосфера, стратосфера, мезосфера, термосфера, ионосфера және экзосфера. Осы күрделі терминдерді балаларға түсінікті әрекеттерге енгізу оларға әр қабатта не болып жатқанының негіздерін үйретуге көмектеседі. Сонымен қатар, практикалық оқу әрекеттерін пайдалану оларды әрбір газ қабатымен байланыстыруға, сондай-ақ қабаттардың бір-бірімен байланысын білуге ​​мүмкіндік береді.

НЕГІЗДЕРДІ ОҚУ

1. NASA-ның Climate Kids веб-сайты

Таңғажайып көрнекі бейнелер мен виртуалды манипуляциялармен ClimateKids балаларды Жердегі веб-беттің төменгі жағынан бастайды, содан кейін әр түрлі қабатта жоғары қарай жылжиды. Балалар жоғары жылжытқанда әр қабат туралы жылдам мәліметтерді біліп, аспан түстерімен бірге биіктіктің қалай өзгеретінін көреді.

2. Қағаз жолақтары диаграммасы

Осы өз қолдарымен жасау әрекеті үшін балаларға өз кестелерін жасамас бұрын әртүрлі түсті қағаздан жолақтарды кесуді сұраңыз. Содан кейін олар әр қабатта не болатынын белгілеп, сыза алады. Мысалы, тропосферада ұшақтар ұшып, ауа райының заңдылықтары қалыптасады.

3. Шеңбер қабаттары

Шеңберлі оқыту үшін атмосфераның әрбір қабаты үшін шеңбер жасап, көлемін біртіндеп үлкейтіп, әрқайсысына белгі қойыңыз. Әр шеңберде балалардан үйренген қызықты фактілерді жазуын сұраңыз.

4. Сұйықтықтың тығыздығы

Бұлқабатты көрнекі контейнер атмосфералық қабаттарды керемет түрде көрсетеді. Мөлдір шыныаяққа балалар жер қыртысына кірді, содан кейін бал, жүгері шәрбаты (көк боялған), жасыл ыдыс сабын, су (қызылға боялған) және өсімдік майын мұқият қосады. Кесеге қосқанда әр қабатта не болатынын талқылаңыз.

5. Рок бөтелкелер

Балаларға қайта өңделген бөтелкедегі әртүрлі қабаттарды көрсету үшін түрлі-түсті аквариум тастарын пайдалансын. Жер атмосферасына арналған нұсқаулықты басып шығарыңыз, оны бөтелкенің бүйіріне бекітіңіз, содан кейін әр қабатқа белгі қою алдында оны түрлі-түсті жыныстарды қосу үшін нұсқаулық ретінде пайдаланыңыз.

6. Білім беру бейнелері

Балалар ақпаратты визуализациялау және ести алу кезінде жақсырақ үйренеді. Бұл бейне атмосфераның таңғажайып 3D визуализациясын көрсетеді, әр қабат пен оның мақсатын түсіндіреді. «Доктор. Binacs» шоуы тартымды стильде ұсынылған сенімді ақпаратқа арналған классикалық нұсқа болып табылады.

7. Ән айт!

Музыкаға фактілерді қою балаларға маңызды сөздік қорын есте сақтауға көмектеседі. Пародиялар, егер балалар әуенді білетін болса, әнді таныстыруы мүмкін. Бұл екі ән Бруно Марстың «Граната» & AMP; Джастин Бибердің «Бала». Балалар жер қабаттарының реті мен негізгі фактілерді білуді ұнатады.

ТРОПОСФЕРА

8. Ауаны өлшеңіз

Балалардың әрқайсысына таспа жаппас бұрын екі шарды бірдей мөлшерде үрлеуін сұраңыз. Екі шарды да бекітіңізортасына байланған жіпке ілінген дюбельдің қарама-қарсы ұштары. Содан кейін балалар таспа арқылы инені өткізіп, ауа баяу ағып жатқан шарларды бақылайды.

9. Ауаның бар екенін дәлелдеңіз

Бұл тәжірибе үшін балаларға қағазды мыжып, мөлдір стақанға салуды ұсыныңыз. Содан кейін, стақанды төңкеріп, суға итермес бұрын, үлкен ыдысты түрлі-түсті сумен толтырыңыз. Қағазды ылғалдан сақтай отырып, ауа кеңістікті алатынын көрсетіңіз.

10. Құмырада бұлт

Жаңбыр жауып жатқанын қараңыз! Балалар мөлдір стақанға су құйып, үстіне қырыну кремін жағып, суды жабады. Содан кейін қырыну креміне көк түсті тағамдық бояғыш тамшыларын сығып, «судың» «бұлт» арқылы өтіп, жаңбыр жауып жатқанын бақылаңыз!

11. Сөмкедегі су айналымы

Қайта жабылатын сөмкеде балаларға маркермен күн мен бұлт салуды ұсыныңыз. Сөмкені 1/4 кесе түсті сумен толтырып, оны мықтап жабыңыз. Содан кейін оны терезеге жабыстырып, судың булануын, конденсациялануын және тұнбаға түсуін бақылаңыз!

12. Бөтелкедегі торнадо

Тропосферадағы ауа райы қатты болуы мүмкін. Балаларға бір бос 2 литрлік бөтелкеге ​​боялған су құйып, аздап жылтырақ қосуды сұраңыз. Әрі қарай, екі бөтелкенің мойнын мойынға қосып, жабысқақ таспамен мықтап жабыстырыңыз. Өз қолыңызбен торнадоны көру үшін туындыны ақырын айналдырып, бөтелкелерді аударыңыз!

13. Бұлттардың түрлері

Мақта шариктерін көрсету үшін пайдаланыңызәртүрлі бұлт түрлерінің пішіндері. National Geographic Балалардың бұлттары сияқты кітапты жұптаңыз. Балалар мақта шарларымен бұлт түрлерін қайта жасайды, оларды көк фонға жапсырады және бұлт аулауға шықпас бұрын белгілейді!

СТРАТОСФЕРА

14. Ультракүлгін сәулелену өнері

Күннің ультракүлгін сәулелерін қарапайым құрылыс қағазымен көрсетіңіз. Екі бөлікті пайдаланып, балалар бір бөліктен дизайнды қиып алып, оларды фонға ақырын жабыстырады. Өңделген қағазды көру үшін сызбаларды алып тастамас бұрын, оларды шуақты күнде сыртқа бірнеше сағатқа қойыңыз.

15. Ұшақтың турбуленттілігі

Ұшақтар ұшатын жерде ауа желатин сияқты қалыңдап, ұшақты күшпен қоршайды. Балалар мұны Джеллоның ортасына нысанды итеру арқылы көрсетеді. Олар оны шайқауға болады, бірақ оның қозғалмайтынын байқаңыз – дәл нағыз қозғалтқыштар сияқты!

16. Газды қараңыз

Озон қабатының газдарын осы практикалық әрекетпен имитациялаңыз. Балалар 12 унцияға 1/4 кесе сірке суын қоспас бұрын, шарды содамен толтырады. бос бөтелке. Әрі қарай, шарды тесікке абайлап іліңіз де, содан кейін ас содасының ағып кетуіне мүмкіндік беріңіз. Шардың көмірқышқыл газымен үрленетінін қараңыз!

МОЗОСФЕРА

17. Астероид өнері

Кішкентай астероидтар метеороидтарды құрайды, бұл біздің жұлдыздарымызды жасайды. Балалар сазды кішкене бөліктерге бөлу кезінде астероидтарды талқылаңыз. Содан кейін оларды қайта бекітіп, оларды екі рет сындырыңызбуындар. Астероидтар осылай түзіледі – бір-біріне жиналатын тас пен шаңның ұсақ бөлшектері.

ТЕРМОСФЕРА

18. Халықаралық ғарыш станциясына (ХҒС) барыңыз

Халықаралық ғарыш стансасының ішіне ғарышкер Крис Хэдфилдпен бірге секіріңіз, ол ғарышта жүзу кезінде осы бейне сабақтарын үйретеді. Балалар оның тамақ әзірлеп жатқанына, ұйықтап жатқанына, жылап жатқанына, шүберекті сығып, сұрақтарға жауап бергеніне таң қалады.

19. Солтүстік шамдарды симуляциялау

Солтүстік шамдар сабағын осы музыкалық әрекет арқылы күшейтіңіз. Әр түрлі мөлшердегі суы бар стакандарға түрлі түсті жарқыраған таяқшаларды салыңыз. Әйнекті түрткенде, аура қашып, құмырсқаға ұқсайды және әдемі музыка жасайды!

ЭКЗОСФЕРА

20. Жыпылықтау

Экзосферадағы жұқа ауа мен жердегі тартылыс күшін талқылаудан бастаңыз. Әрі қарай, балалардың әрқайсысына жіпі бар шарды беріңіз және оны «шыбын» ету үшін оны өлшеуге шақырыңыз - қалқпайды да, батпайды да. Ауадан жеңіл гелий жоғары қарай тартылған кезде ауырлық күшінің қалай төмен түсетініне назар аударыңыз.

21. Жерсерікті жобалау

Балаларға қарапайым жерсерікті салуды үйрету үшін қарапайым сурет салу оқулығын пайдаланыңыз. Содан кейін ғарыш туралы білгендерінің барлығын талқылай отырып, олардың бірегей туындылары қандай болатынын миға шабуыл жасаңыз. Жер серігі жердің сыртқы қабатында орбитада жүргенде қандай бөліктерді қамтуы керек?