人類が誕生したのは約200万年前、地球が誕生したのは約46億年前です。 つまり、人類は地球の歴史の中で短い期間しか生きていないのです。 地球は、生物多様性や気候、地理的分布などが変化しながら進歩してきました。 地球の変遷の中で重要な出来事を年表にしたものが地質年代です。 ここでは、14のアクティビティを紹介します。は、地質学的時間軸の面白さを中学生に伝えることができます！

1.地質学的時間スケール - バンドルセット

先カンブリア時代から新生代までの地球の歴史について、相対年代測定や放射性年代測定、化石記録、大量絶滅など、ワークシートや年表で学ぶことができます。

2.地質学的時間軸の体験活動

この地質年代測定アクティビティでは、地球の歴史上の主な出来事をトイレットペーパーやマシンテープを使って年表にします。 このアクティビティは、地質記録の長さを視覚的に強調することができます。

3.恐竜の年表

地質年表は、恐竜の化石が発見された中生代という時代に分けて、より具体的に説明することができます。 生徒は、自分で事実や絵を追加して、自分だけの年表を作ることができます。

4.地質時代のジオラマ

ジオラマを作れば、地質時代の気候や地形、生物多様性などを体験的に学ぶことができます。 必要なのは靴箱と建築材料だけで、ミニ展示のモデルを作ることができます。

5.EarthViewerのエクスプローラー

地質時代ごとに異なる地理、気候、生物多様性、大気などを観察できる、オンラインかつインタラクティブな教材です。

6.クレーターを探す

このアクティビティでは、K-Pg大量絶滅の原因となった小惑星衝突の場所について、10の候補地が与えられ、プレゼンテーションで提供された地球科学に関する知識を用いて、衝突場所を決定することができます。

7.フロリサン・フォーメーション・サンドイッチ

フロリサント層のサンドイッチの模型を自分で作り、サンドイッチが完成したら、層の違い、岩石の年代測定、ある層が特定の地質学的事象とどのように関連しているかなどを話し合うことができます。

8.化石の配列決定

新しい岩石層ができると、前の層の化石と新しい種の化石が混在するようになります。 これは「重ね合わせの法則」に従っています。 生徒はこの知識を使って、化石カードを正しい順序で並べることができます。

9.層序の相関

層序学とは、岩石の地層の位置が地質学的な時間にどのように関係しているかを調べる学問です。 層序学の原理と重ね合わせの法則を使って、生徒は異なる岩石層に関する評価問題に答え、岩石ユニット間の関連付けを行うことができます。

10.クレヨンロックサイクル

岩石年代測定は、地質学的な時間スケールや事象を理解する上で大きな役割を果たします。 そのため、岩石サイクルに関する地球科学のレッスンは、生徒にとって貴重なものになるでしょう。 クレヨンを使って岩石サイクルをモデル化する科学実験を試してみてはいかがでしょうか？

11.トラックウェイ探偵

地質学的な歴史を通して、化石記録や興味深い動物について学ぶことは、地質学的なタイムスケールのレッスンで最も好きなことです。 この既成のワークシートで、生徒たちは、恐竜の足跡が恐竜の活動について何を語っているかを理解し、足跡探偵になったつもりでいます。

12.先史時代の動物たちの紙製模型

化石から動物の色を知ることはできないので、好きな色を選んでください。

13.クリノイドの模型

古生代のオルドビス紀に生息する海洋生物、クリノイドの模型を、パイプクリーナーやチェリオス、フェルト、羽毛などを使って作ってみましょう。

14. "地質学的時間の簡潔な歴史 "を見る。

このビデオでは、地質学的な時間の概要を説明し、地球の歴史をイーオンの単位で説明し、顕生代イーオンの時代を説明します。 また、層序の歴史について簡潔に説明します。