9 geniaalset tegevust keemiliste võrrandite tasakaalustamise harjutamiseks

 9 geniaalset tegevust keemiliste võrrandite tasakaalustamise harjutamiseks

Anthony Thompson

Tasakaalustamine tähendab, et enne ja pärast keemilist reaktsiooni on aatomite arv võrdne. See on natuke nagu veendumine, et kaalude mõlemad pooled on täiesti tasakaalus. Mõne õpilase jaoks võib see olla hirmutav mõiste, kuid lõbusate ja interaktiivsete tegevuste kasutamine võib aidata õppimist hõlbustada.

Siin on üheksa minu lemmiktegevust keemiliste võrrandite tasakaalustamise õpetamiseks:

1. Reaktantide ja toodete sobitamine

Tasakaalustamise võrrandite koostamine on sisuliselt reaktantide ja produktide vastavusse viimine. Teie õpilased saavad oma vastavusse viimise oskusi harjutada, kasutades neid keemiliste valemite väljatrükke, koefitsiendikaarte ja molekulide illustratsioone. Nii visuaalne kui ka kirjalik osa võivad suurendada õpilaste arusaamist sellest olulisest mõistest.

2. Tasakaalustamine legodega

Siin on veel üks lähenemine keemiliste võrrandite tasakaalustamise õppimiseks. Teie klass võib töötada individuaalselt või õpilaspaarides, et katsetada elementide (legode) kokku panemist reaktsiooni moodustamiseks. Võite neile meelde tuletada, et reageerivate elementide kogus peab olema võrdne produkti poolega!

Vaata ka: 20 finantskirjaoskuse tegevust keskkooliõpilastele

3. Tasakaalustamine molekulaarsete mudelitega

On palju interaktiivseid tegevusi, mida saate kasutada keemia õpetamiseks molekulaarmudelite abil. Teie õpilased saavad modelleerida vett, süsinikdioksiidi ja muid molekule, õppides samal ajal tasakaalustama võrrandeid.

4. Magusalt tasakaalustatud võrrandid

Kui teil ei ole molekulaarmudelite komplekti, ei ole vaja stressida. Teie õpilased võivad teha mitteametlikke ühendite mudeleid, kasutades erinevaid värvilisi M&M'e, et harjutada keemiliste võrrandite tasakaalustamist. Nad saavad tegevuse lõpus ka mõnusat magusat maiustust!

5. Aatomite loendamine põgenemistuba

Mõelge sellele: teie, õpetaja, keedate salapärast ainet, mille plaan on maailma üle võtta. See lugu innustab kindlasti õpilasi selles keemia põgenemistoas osalema. See sisaldab kaheksa mõistatust, kus noored õppijad peavad põgenemiseks aatomeid õigesti loendama ja võrrandeid tasakaalustama.

6. Vesiniku põlemiskatse

Kui proovite põletada vesinikku ilma reaktantide tasakaalustamata, ei saa te soovitud toodet. Selle katsega saab õpetada tasakaalustatud võrrandi tähtsust keemias. Võite kaaluda selle praktilise ja kaasava tegevuse läbiviimist klassis või vaadata videodemonstratsiooni.

Vaata ka: 30 raamatut kujundite kohta, et ehitada oma väikelaste aju!

7. Massi säilitamise katse

Massi säilimise seadus sätestab, et mass säilib kõikides keemilistes reaktsioonides. Seepärast on vaja tasakaalustada võrrandeid. Terasvilla põletamine aitab visuaalselt demonstreerida massi säilimist, kuna hapniku aatomid lisanduvad villale raudoksiidi moodustamiseks.

8. Interaktiivne tasakaalustavate võrrandite simulatsioon

See digitaalne tasakaalustamisvõrrandite tegevus, mis on täis nii lihtsaid kui ka keerulisi võrrandeid, võib olla teie õpilastele suurepärane koolijärgne harjutusvahend. Ühendite ja molekulide visuaalne kujutamine võib aidata tugevdada nende arusaamist sellistes võrrandites osalevate aatomite arvust.

9. Klassikaline keemiapallur

Siin on hästi koostatud eeltäidetud digitaalne tegevus keemia harjutamiseks internetis, mis sisaldab üksteist tasakaalustamata võrrandit, mida õpilased saavad proovida. See on suurepärane valik kaugõppeks või veebipõhiste kodutööde tegemiseks.

Anthony Thompson

Anthony Thompson on kogenud hariduskonsultant, kellel on üle 15-aastane kogemus õpetamise ja õppimise valdkonnas. Ta on spetsialiseerunud dünaamiliste ja uuenduslike õpikeskkondade loomisele, mis toetavad diferentseeritud õpet ja kaasavad õpilasi tähendusrikkal viisil. Anthony on töötanud mitmesuguste õppijatega, alates algklassiõpilastest kuni täiskasvanud õppijateni, ning on kirglik võrdõiguslikkuse ja haridusse kaasamise vastu. Tal on Berkeley California ülikooli magistrikraad hariduses ning ta on diplomeeritud õpetaja ja juhendaja. Lisaks konsultanditööle on Anthony innukas blogija ja jagab oma teadmisi Teaching Expertise ajaveebis, kus ta arutleb paljudel õpetamise ja kasvatusega seotud teemadel.