Maal elab miljoneid uusi liike ja organisme, mis on veel tuvastamata; lisaks neile miljonitele liikidele, mis on juba tuvastatud! Tänapäeval on teadlased leidnud viise, kuidas neid organisme liigitada, näiteks Binomiaalnomenklatuur, vastavalt nende sarnasustele ja erinevustele. Siiski võib sobiva organismi paigutamine õigesse rühma olla kohati keeruline. Meil onloetletud 17 taksonoomiategevust, mis aitavad teil parandada oma õpilaste oskusi ja võimeid elu liigitada!

1. Lohistage ja laske

See on lihtne tegevus, mis aitab teil suurendada õpilaste teadmisi elu mitmekesisusest. See hõlmab graafilist korraldajat, mis võimaldab neil võrrelda ja vastandada kuningriike. Tegevuse lõpus saavad nad tegeleda avatud osaga, mis võimaldab neil vastata põhjalikumatele küsimustele.

2. Kladogrammi koostamine

Kladogrammi koostamine on ideaalne, kui otsite täiuslikku liigitustegevust noorematele bioloogiaõpilastele! Oma kladogrammi koostamine on lihtne paberi ja pliiatsi abil. Joonestatakse joon ja pannakse joonele kokku seotud tunnustega loomad. Kladogramm näitab selgelt erinevate liikide erinevaid ja sarnaseid tunnuseid.

3. Loomade sorteerimine ja liigitamine

See mõnus tegevus õpetab õpilastele, kuidas paigutada õige loom kergesti õigesse rühma. Loomade sorteerimine ja klassifitseerimine suurendab oluliselt ka väikeste õppijate vaatlusoskust ja sõnavara!

4. Taksonoomia segamine ja sobitamine Tegevus

Selles tegevuses peavad õpilased rühmitama erinevaid organisme õige kuningriigi alla. See on suurepärane võimalus suurendada nende kiirust ja täpsust koosseisu kuuluvate organismide tuvastamisel.

5. Taksonoomiaülesannete kaardid

Taksonoomiaülesannete kaardid sisaldavad juhiseid erinevate ülesannete täitmiseks taksonoomia alusel, mis muudab elu liigitamise õppimise huvitavaks. Näiteks valib laps kaardi, mis ütleb, et ta peaks loetlema, mis teeb tiigri sarnaseks kassiga ja erinevaks koerast.

6. Klassifitseerimise labürint

Klassifikatsioonilabürint on suurepärane võimalus suurendada oma arusaamist organismide klassifitseerimisest. Klassifikatsioonilabürindi ehitamine näitab, kuidas sama liigi organismid on omavahel seotud ja kuidas nad erinevad teiste liikide organismidest.

7. Montessori loomade klassifikatsioon

See Montessori loomade liigitamise tegevus paneb õppijatele ülesandeks kasutada kaarte, et nad saaksid selgroogseid ja mitteselgroogseid loomi eristada. See on suurepärane tegevus selgroogsete ja selgrootutega seotud põhimõistete õppimiseks.

8. Sobita loomade jäljed

Selles tegevuses kuvatakse erinevaid jalajälgi ja ülesanne on jälgida jälgi õige loomani. See on huvitav tegevus, mis võib tunduda raske, kuid aitab õpilastel suurendada oma teadmisi konkreetsete loomade kohta.

9. Taksonoomia lauamäng

Õppige taksonoomiat ja loomariike kõige kaasahaaravamalt - kasutades lõbusat mängulauda. Õppijad liiguvad mängulaual edasi, vastates õigesti mitmetele küsimuste kaartidele.

10. Taksonoomia skeem

Taksonoomia diagrammi koostamine tähendab, et õige organism paigutatakse õigesse taksonoomilisse järjekorda selle rühma tasemel, kuhu ta kuulub.

11. Loomade bingo

Loomade bingo peamine eesmärk on panna samad loomade klambrid samale vertikaalsele või horisontaalsele joonele. See on huvitav liigitamistegevus, millega igaüks võib tegeleda. Sama liiki või samade omadustega loomi kujutatakse ja paigutatakse samale joonele.

12. Ristsõna

Klassifitseerimise ristsõnad on õpilastele fantastiline abivahend, et õppida rohkem erinevate organismide kohta, mis esinevad mingis rühmas. Samuti suurendab see nende sõnavara selliste organismide kohta.

13. Jeopardy-stiilis taksonoomia mäng

Jeopardy-stiilis kordamismängu kasutuselevõtt klassiruumis suurendab oluliselt õpilaste osalust ja kaasatust taksonoomiaõppesse. Mäng sisaldab kahte osa: üks on küsimuste osa ja teine on vastuste osa. Õpilased võtavad küsimuse küsimuste osast ja paigutavad selle vastuste ossa.

14. Võõraste tuvastamine

Need on suurepärased, koostööl põhinevad tegevused, mida õpilased saavad kasutada taksonoomia tundmaõppimiseks kõrgemal tasemel. Välja on pandud erinevate organismide lehed ja nad peavad tuvastama veidrad organismid.

15. Mnemotehnika

Mnemoonika on suurepärane õppetehnika, mille puhul õpilased võtavad kõikide sõnade, mida nad tahavad meelde jätta, esimese tähe ja koostavad sellest lause, et neid oleks lihtne meelde tuletada.

16. Taksonoomia sõnade otsing

See on suurepärane tegevus varakult lõpetajatele ja neile, kes otsivad midagi lõbusat, mida kodus nautida. Sõnu, mis tuleb leida, on hajutatud igas suunas ja võivad kattuda teiste sõnadega.

17. Bloomi taksonoomia

Bloomi taksonoomia illustreerib graafiliselt taksonoomiat, et aidata õpilastel meelde jätta, mõista, rakendada, analüüsida, hinnata ja seejärel rakendada taksonoomias õpitut. Paluge õpilastel kujundada oma graafikud, et siduda õppimine mäluga!