82+ 4edd Awgrymiadau Ysgrifennu Gradd (Am Ddim Argraffadwy!)

 82+ 4edd Awgrymiadau Ysgrifennu Gradd (Am Ddim Argraffadwy!)

Anthony Thompson

Tabl cynnwys

Pedwerydd gradd yw'r flwyddyn y mae myfyrwyr yn dechrau rheoli eu hysgrifennu. Gan adeiladu ar wybodaeth blynyddoedd blaenorol, gallant grefftio pob math o destunau. Eleni rydym yn rhoi hwb iddynt hogi eu galluoedd a magu hyder wrth ysgrifennu. Byddwch yn cadw'ch myfyrwyr i feddwl a pherffeithio eu darnau o waith. Mae'r awgrymiadau ysgrifennu 52 gradd 4 hyn yn ffordd berffaith o barhau â'r datblygiad hwn ac annog eich myfyrwyr i feddwl yn feirniadol am eu dewisiadau iaith.

1. Fyddech chi byth yn rhoi cynnig ar Casu Marzo?

2. Yn eich barn chi, beth yw'r ffordd orau o fwyta wy?

3. Beth yw haggis, a fyddech chi'n ei fwyta?

4. A ddylai myfyrwyr 4ydd gradd allu aros gartref ar eu pen eu hunain?

5. Ysgrifennwch lythyr at mam yn ei pherswadio i brynu iPad i chi.

6. A fyddai'n well gennych gwrdd ag estron neu Godzilla? Pam?

7. Ydy gwyddoniaeth yn galetach na mathemateg?

8. Beth fyddech chi'n ei enwi yn wythfed rhyfeddod y byd?

9. Pam mae'r Louvre mor enwog?

10. Ble mae ailgylchu'n mynd?

11. Ysgrifennwch ymgyrch ar gyfer Llywydd ac ennill fy mhleidlais.

12. Ysgrifennwch am gyfnod y dysgoch chi o gyflawniad.

13. Pam roedd yr Eifftiaid yn ysgrifennu mewn hieroglyffiau?

14. Ydych chi'n meddwl y dylai eich mam roi ffôn symudol i chi?

15. Pe byddech chi'n gallu cael unrhyw swydd yn y byd, beth fyddech chi'n ei ddewis?

16. A ydychhoffi rhoi neu gael anrhegion?

17. Pwy ydych chi'n ymddiried fwyaf a pham?

18. Beth sy'n eich gwneud chi'n ffrind perffaith?

19. Beth yw ŵy canrif, a sut mae'n cael ei wneud?

20. Beth hoffech chi ei ddyfeisio a pham?

21. Sut byddwch chi'n gwneud gwahaniaeth yn y byd?

22. Pam ddylai pobl roi'r gorau i ysmygu?

23. Dywedwch wrthyf sut i ysgrifennu llythyr.

24. Pam fod gan gamelod amrannau hir?

25. Ble dylwn i fynd os ydw i eisiau bod yn ffotograffydd morfil?

26. A fyddai'n well gennych hela am eich bwyd neu beidio â bwyta pizza eto? Pam?

27. Ydy mwnci yn anifail anwes da i'w gael? Pam neu pam lai?

28. A fyddai'n well gennych ymladd cleddyf fil o geffylau maint hwyaid neu un hwyaden maint ceffyl? Pam?

29. Beth yw'r car gorau i'w yrru a pham?

30. Beth fyddech chi'n ei wneud yn anghyfreithlon, a pham?

31. Ydych chi'n meddwl y dylai pobl sy'n rhedeg goleuadau coch fynd i'r carchar?

32. Sut mae datrys ciwb Rubik?

33. Sut gallwch chi fod yn berson cyfeillgar, a pham mae hyn yn bwysig?

34. Pwy yw'r bobl ar Fynydd Rushmore, a pham maen nhw'n bwysig?

35. Beth fyddech chi'n ei wneud petaech chi'n newid cyrff gyda rhywun enwog?

36. Dywedwch wrthyf amser pan aethoch yn sâl ar ôl bwyta bwyd.

37. Beth sy'n gwneud i bobl hoffi neu gasáu cilantro?

38. Pa mor dost wyt ti'n hoffi dy dost?

39. Beth sydd wedi digwydd yn eich breuddwyd rhyfeddaf?

40. Pe gallech chi fynd i Hogwarts, beth hoffech chi ei ddysgu fwyaf?

41. Pam mae mwy o bobl yn llaw dde na llaw chwith?

42. Disgrifiwch y parc thema perffaith.

43. A yw'n well bod yn seren YouTube neu'n seren Tik Tok?

44. Petaech chi'n dod o hyd i lori yn llawn pasteiod siocled, beth fyddech chi'n ei wneud?

45. Ydych chi'n meddwl bod bywyd yn haws 50 mlynedd yn ôl? Pam neu pam lai?

46. Beth yw'r peth anoddaf am godi i'r ysgol?

47. Ydy pîn-afal yn perthyn i pizza?

48. Sut hoffech chi gael eich cofio?

49. A fyddai'n well gennych deithio i'r gorffennol a gweld deinosoriaid neu i'r dyfodol i weld eich hwyrion?

50. Ydych chi'n meddwl bod bywyd estron, neu ydyn ni ar ein pennau ein hunain yn y bydysawd? Pam?

51. Beth yw'r bwyd sothach eithaf?

52. A fyddai'n well gennych fod yn gyfoethog neu'n enwog? Pam?

53. Pa fath o lysnafedd yw eich ffefryn? Glitter? Galaeth? Ydych chi erioed wedi ei wneud eich hun o'r blaen? Beth ydych chi'n meddwl yw'r cynhwysion?

54. Ydych chi'n meddwl y dylech gael toriad hirach? Pam?

55. Ydych chi'n meddwl y dylid caniatáu gwm a hetiau yn yr ysgol?

56. Ydych chi'n meddwl y dylech chi gael mwy o amser cyfrifiadurol yn y dosbarth? Pam? Ar gyfer beth fyddech chi'n defnyddio'r amser ychwanegol hwn?

57. Beth fyddech chi'n ei wneud pe byddech chi'n bennaethdiwrnod? Hoffech chi wneud y swydd hon?

58. Beth hoffech chi fod pan fyddwch chi'n tyfu i fyny?

59. Beth yw eich hoff weithgaredd gaeafol? Pa offer neu eitemau sydd eu hangen arnoch i allu ei wneud?

60. Beth yw eich hoff weithgaredd haf? Pa offer neu eitemau sydd eu hangen arnoch i allu ei wneud?

61. A fyddai'n well gennych chi gael cryfder mawr neu'r gallu i ddarllen meddyliau?

62. A yw'n well gennych hufen iâ neu donuts?

63. Beth yw eich hoff fath o frechdan?

64. Ydych chi'n hoffi bwydydd sur neu felys?

65. Beth yw eich hoff wyliau neu achlysur?

66. Beth ydych chi'n hoffi ei wneud ar y traeth?

67. Beth fyddech chi'n ei wneud petaech chi'n filiwnydd?

68. Ai'r hydref neu'r gwanwyn sydd orau gennych chi? Pam?

69. Beth fyddech chi'n ei wneud petaech chi'n byw mewn castell?

70. Beth yw eich hoff bwnc yn yr ysgol?

71. Beth yw eich hoff gêm i'w chwarae?

72. Ydych chi'n mwynhau gemau bwrdd?

73. Beth yw eich hobïau?

74. Beth yw rhywbeth yr ydych yn ymarfer er mwyn gwella arno neu'n dysgu ei wneud?

75. Beth yw eich hoff gamp i'w chwarae?

76. Beth yw eich hoff gamp i'w gwylio?

77. A yw'n well gennych frecwast neu fwyd swper?

78. Beth yw eich hoff fath o candy?

79. A yw'n well gennych fwyd iach neu afiach?

80. Pa foddydych chi'n ffrind caredig neu'n gyd-ddisgybl?

81. Pwy yw eich hoff archarwr? Pam?

82. Pwy oedd Andy Warhol? Ydych chi erioed wedi creu celf debyg i'w un ef?

Bonws: A fyddech chi'n ystyried eich hun yn greadigol?

Anthony Thompson

Mae Anthony Thompson yn ymgynghorydd addysgol profiadol gyda dros 15 mlynedd o brofiad ym maes addysgu a dysgu. Mae'n arbenigo mewn creu amgylcheddau dysgu deinamig ac arloesol sy'n cefnogi cyfarwyddyd gwahaniaethol ac yn ennyn diddordeb myfyrwyr mewn ffyrdd ystyrlon. Mae Anthony wedi gweithio gydag ystod amrywiol o ddysgwyr, o fyfyrwyr elfennol i ddysgwyr sy'n oedolion, ac mae'n angerddol am degwch a chynhwysiant mewn addysg. Mae ganddo radd Meistr mewn Addysg o Brifysgol California, Berkeley, ac mae'n athro ardystiedig ac yn hyfforddwr hyfforddi. Yn ogystal â'i waith fel ymgynghorydd, mae Anthony yn flogiwr brwd ac yn rhannu ei fewnwelediadau ar y blog Arbenigedd Addysgu, lle mae'n trafod ystod eang o bynciau sy'n ymwneud ag addysgu ac addysg.