৩০ টা অগতানুগতিক প্ৰাক-বিদ্যালয় পঠন কাৰ্য্যকলাপ

 ৩০ টা অগতানুগতিক প্ৰাক-বিদ্যালয় পঠন কাৰ্য্যকলাপ

Anthony Thompson

যদি আপোনাৰ শিশুৱে প্ৰিস্কুল বা কিণ্ডাৰগাৰ্টেনত প্ৰৱেশ কৰিবলৈ ওলাইছে, তেন্তে আপুনি হয়তো তেওঁলোকক সফলতাৰ বাবে প্ৰস্তুত কৰিবলৈ কিছুমান প্ৰি-ৰিডিং বা লিখাৰ কাম বিচাৰিছে। সাক্ষৰতা সদায় কিতাপ আৰু পঢ়াৰ কথা নহয়। এই লেখাটোত আমি আপোনাৰ প্ৰিস্কুলীয়া শিশুৰ সৈতে কৰিব পৰা ৩০টা শিক্ষকৰ পৰামৰ্শ দিয়া সাক্ষৰতা কাৰ্য্যকলাপ একেলগে ৰাখিছো যাতে তেওঁলোকে নিজৰ সম্পূৰ্ণ সম্ভাৱনাৰে বিকশিত হোৱাটো নিশ্চিত কৰিব পাৰে।

1. ছেণ্ডপেপাৰ লেটাৰ ট্ৰেচিং

চেণ্ডপেপাৰ লেটাৰ ট্ৰেচিঙে আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক কেৱল লিখাৰ বাবেই নহয়, আখৰ চিনাক্তকৰণৰ বাবেও প্ৰস্তুত কৰে! এই কাৰ্য্যকলাপে আপোনাৰ শিশুসকলক তেওঁলোকৰ সুক্ষ্ম চলন দক্ষতা, আৰু আখৰৰ আকৃতিৰ অনুশীলন কৰিবলৈ অনুমতি দিয়ে আৰু যিকোনো পঢ়াৰ স্তৰলৈ সম্প্ৰসাৰিত কৰিব পাৰি। শিশুৱে আখৰ লিখা আৰু পঢ়াৰ পৰা চিভিচি শব্দ আৰু অধিকলৈ যাব পাৰে!

2. নামকৰণ

নামকৰণৰ উৎপত্তি মণ্টেছৰী পদ্ধতিৰ পৰা হৈছে যিয়ে আপোনাৰ প্ৰিস্কুলীয়া শিশুসকলক পঢ়াৰ বাবে প্ৰস্তুত কৰে। এই প্ৰি-ৰিডিং দক্ষতাই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক ছবিক শব্দৰ সৈতে আৰু শব্দৰ সৈতে শব্দৰ সৈতে মিলাবলৈ অনুমতি দিয়ে, যাৰ ফলত তেওঁলোকে শব্দৰ ৰূপৰ দ্বাৰা নিজৰ আখৰ আৰু পঢ়াৰ দক্ষতা বিকাশ কৰিব পাৰে, আৰু একে সময়তে শব্দভাণ্ডাৰো শিকিব পাৰে!

<৩>৩. শব্দ ছবি মিলন আৰম্ভ কৰা

ধ্বনি ছবি মিলন আৰম্ভ কৰাটো যিকোনো প্ৰিস্কুলীয়া শিশুৰ বাবে আদৰ্শ পঢ়া কাৰ্য্যকলাপ। প্ৰিস্কুলীয়া ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে এই কাৰ্য্যই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক শব্দটো ক’বলৈ আৰু প্ৰতিটো আখৰৰ আৰম্ভণিৰ শব্দ চিনাক্ত কৰিবলৈ অনুমতি দিয়ে। সেইটো এটা ভাল উপায় আখৰৰ শব্দ আৰু...স্বীকৃতি।

৪. লেটাৰ স্কেভেঞ্জাৰ হান্ট

প্ৰিস্কুলীয়া ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে আখৰৰ নাম আৰু প্ৰতিটো আখৰৰ শব্দ শিকিব লাগিব। এই স্কেভেঞ্জাৰ হাণ্টে প্ৰিস্কুলীয়াসকলক সক্ৰিয় আৰু অন্বেষণ কৰিবলৈ অনুমতি দিয়ে, আনহাতে তেওঁলোকে এই বৰ্ণমালা চিকাৰত নিয়োজিত হৈ থাকে। এই কাৰ্য্যকলাপ যিকোনো পঢ়াৰ স্তৰৰ বাবে সামঞ্জস্য কৰিব পাৰি আৰু প্ৰতিটো আখৰৰ পৰা আৰম্ভ হোৱা বস্তু বিচাৰিবলৈও ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি!

5. ক্লু গেম

ক্লু গেম আপোনাৰ প্ৰিস্কুলীয়া আখৰৰ শব্দ শিকাবলৈ এক উৎকৃষ্ট উপায়। বিভিন্ন আখৰেৰে আৰম্ভ হোৱা এৰাব নোৱাৰা বস্তুৰে এটা টোপোলা ভৰাই লওক। তাৰ পিছত ক'বলৈ আৰম্ভ কৰক, "মই এটা বস্তুৰ কথা ভাবিছো! ই আখৰ/ধ্বনিৰ পৰা আৰম্ভ হয়...." তাৰ পিছত আপোনাৰ সন্তানে তেওঁলোকৰ সাক্ষৰতাৰ দক্ষতা ব্যৱহাৰ কৰি আপুনি যিটো বস্তুৰ কথা ভাবিছে সেইটো বিচাৰি উলিয়াব পাৰে!

<৩>৬. পঢ়া, পঢ়া, আৰু পুনৰ পঢ়া

ববৰ কিতাপৰ শৃংখলা হৈছে প্ৰিস্কুলীয়া ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে নিখুঁত কিতাপ যিবোৰ শিক্ষকসকলে পৰামৰ্শ দিয়ে। এই ডিকোডেবল কিতাপবোৰৰ বিভিন্ন স্তৰ আছে আৰু আৰম্ভণিতে চিভিচি শব্দৰ পৰিচয় দিয়া হয়। এই কিতাপখন শেষ কৰাৰ লগে লগে আপোনাৰ প্ৰিস্কুলীয়া শিশুৱে নিজকে সফল অনুভৱ কৰিব, কাৰণ তেওঁলোকে আখৰ মিহলাই নিজাববীয়াকৈ পঢ়িব শিকিব!

7. গল্প ক্ৰমবিন্যাস কাৰ্ড

ক্ৰমবিন্যাস এটা গুৰুত্বপূৰ্ণ পঢ়া দক্ষতা, কিন্তু ইয়াক শিকিবলৈ কঠিন হ’ব পাৰে। আপোনাৰ প্ৰিস্কুলীয়া শিশুটিক পঢ়াৰ বাবে প্ৰস্তুত কৰিবলৈ তেওঁলোকৰ প্ৰিয় কিতাপৰ পৰা গল্প ক্ৰমবিন্যাস কাৰ্ড ব্যৱহাৰ কৰক। এইটোৱে তেওঁলোকক নিয়োজিত কৰি ৰাখিব আৰু তেওঁলোকক প্ৰথম, আগত আৰু পিছৰ ধাৰণা দেখুৱাব। এই কাৰ্ডবোৰ থাকিব পাৰেশব্দ, বা আপোনাৰ প্ৰিস্কুলাৰৰ সাক্ষৰতাৰ স্তৰৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰি কেৱল ছবি। যিকোনো ধৰণে, আপোনাৰ শিশুৱে এই মজাৰ কাৰ্য্যকলাপৰ দ্বাৰা তেওঁলোকৰ কথন দক্ষতা বিকাশ কৰিব পাৰে।

8. দৃষ্টিশক্তি শব্দ জাম্পিং

যদি আপুনি পঢ়ি থকাৰ সময়ত আপোনাৰ সন্তানক লৰচৰ কৰিবলৈ বিচাৰিছে, তেন্তে দৃষ্টিশক্তি শব্দ জাম্পিং ব্যৱহাৰ কৰক! মাত্ৰ চক আৰু লিখিবলৈ ঠাই লাগে! দৃষ্টিশক্তিৰ শব্দই প্ৰতিটো শিশুক পঢ়াৰ বাবে প্ৰস্তুত কৰে আৰু এই স্থূল মটৰ খেলে শিক্ষণক আৰু অধিক মজাদাৰ কৰি তুলিব!

9. চলনশীল বৰ্ণমালা

চলনশীল বৰ্ণমালা চুম্বকীয় আখৰৰ দৰেই, তথাপিও সেইবোৰ মজিয়াত ৰখা হয়। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে কোনো বস্তু চাই আৰু তেওঁলোকৰ আখৰৰ জ্ঞানৰ ভিত্তিত বানান কৰিবলৈ চেষ্টা কৰি এই কাৰ্য্য আৰম্ভ কৰিব পাৰে। বস্তু বানান আয়ত্ত কৰাৰ পিছত ছবি বানান কৰিব পাৰে, আৰু তাৰ পিছত নিজৰ পছন্দৰ শব্দ বানান কৰিব পাৰে! এই মন্টেছৰী কাৰ্য্যকলাপ শিক্ষকৰ পৰামৰ্শ দিয়া হয় আৰু ইয়াক প্ৰায় যিকোনো কাৰ্য্যকলাপৰ সৈতে সংযুক্ত কৰিব পাৰি।

10. আই স্পাই

আৰম্ভণি শব্দ কাৰ্য্যকলাপ হাজাৰ হাজাৰ আছে, কিন্তু আপোনাৰ প্ৰিস্কুলীয়াসকলে আই স্পাইৰ এই বিশেষ সংস্কৰণত সেইবোৰৰ বিষয়ে জানিবলৈ ভাল পাব। এই মজাৰ খেলে শিশুসকলক তেওঁলোকৰ আখৰৰ শব্দ, আখৰৰ নাম, আৰু অন্যান্য প্ৰি-পঢ়া দক্ষতা অনুশীলন কৰাৰ সময়ত উঠি আৰু গতিশীল কৰি তোলে।

11. গল্পৰ বেগ!

গল্পৰ বেগ হৈছে আপোনাৰ প্ৰিস্কুলাৰৰ আখ্যান দক্ষতা উন্নত কৰাৰ চূড়ান্ত উপায়! এই শিশু নেতৃত্বাধীন কাহিনীবোৰে আপোনাৰ শিশুক নিজৰ কল্পনাৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি নিজৰ কাহিনী সৃষ্টি কৰাৰ সুযোগ দিয়েবিনত কি আছে! বৃত্তৰ সময় বা এটা আফটাৰকেয়াৰ কাৰ্য্যকলাপৰ বাবে একেবাৰে উপযুক্ত, আপোনাৰ প্ৰিস্কুলীয়াসকলে কেতিয়াও শিক্ষণ বন্ধ নকৰে!

12. ছন্দৰ মিল কৰক!

যদি আপোনাৰ প্ৰিস্কুলীয়া শিশুৱে এতিয়াও পঢ়িবলৈ আৰম্ভ কৰা নাই, তেন্তে তাৰ অৰ্থ এইটো নহয় যে আপুনি ছন্দ আৰু ধ্বনি সজাগতাৰ বিষয়ে শিকাব নোৱাৰে। ছন্দযুক্ত কিছুমান বস্তু একেলগে টানি এটা বাকচত ভৰাই থওক। ছন্দযুক্ত বস্তু বিচাৰি উলিয়াই তেওঁলোকৰ শব্দভাণ্ডাৰ আৰু সাক্ষৰতাৰ দক্ষতাৰ অভ্যাস কৰক!

13. বিংগো!

ছাত্ৰৰ শব্দভাণ্ডাৰ আৰু পঢ়াৰ দক্ষতা বৃদ্ধিৰ বাবে বিংগো হৈছে এক নিখুঁত কাৰ্য্যকলাপ। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে প্ৰতিখন কাৰ্ড পঢ়ি নিজৰ বিংগো কাৰ্ডত ছবিখন বিচাৰিব লাগিব। আপুনি এবাৰ আৰম্ভ কৰিলে, তেওঁলোকে বন্ধ কৰিব নিবিচাৰিব!

See_also: নাম আৰু কিয় ইয়াৰ গুৰুত্ব আছে সেই বিষয়ে ২৮খন উজ্জ্বল কিতাপ

14. বৰ্ণমালাৰ বাকচ

যদি আপুনি আপোনাৰ শিশুৰ আৰম্ভণিৰ শব্দ দক্ষতা অনুশীলন কৰিব বিচাৰিছে, তেন্তে এটা বৰ্ণমালাৰ বাকচ প্ৰস্তুত কৰক! প্ৰতিটো বাকচত এটা আখৰ ৰাখক আৰু শিশুসকলক তেওঁলোকৰ আৰম্ভণি বা শেষৰ শব্দৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি সৰু সৰু বস্তুবোৰ সজাবলৈ দিয়ক!

15. ছবিৰ শব্দ মিলন

চিত্ৰ শব্দ মিলন হৈছে মণ্টেছৰীয়ে পৰামৰ্শ দিয়া এটা কাৰ্য্যকলাপ যিয়ে প্ৰিস্কুলীয়াসকলক তেওঁলোকৰ শব্দভাণ্ডাৰ সম্প্ৰসাৰণ কৰাৰ সময়ত চিভিচি শব্দৰ মিলন কৰাত সহায় কৰে। গোলাপী ৰঙৰ চেটটো প্ৰথম স্তৰ, কিন্তু উন্নত পাঠকে নীলা স্তৰলৈ আগবাঢ়িব পাৰে।

16. চিঠিৰ ট্ৰেজাৰ হাণ্ট

যদি আপুনি হাতৰ কামৰ শিক্ষণ কাৰ্য্যকলাপ বিচাৰিছে, তেন্তে চিঠি ট্ৰেজাৰ হাণ্ট চেষ্টা কৰক! এই সংবেদনশীল কাৰ্য্যকলাপে আপোনাৰ শিশুটিক প্ৰস্তুত কৰিব, পঢ়াৰ বাবে কাৰণ তেওঁলোকে আখৰবোৰ খন্দা আৰু চিনাক্ত কৰিব লাগিবতেওঁলোকে সেইবোৰ বিচাৰি পায়!

17. এটা গল্প সৃষ্টি কৰক

যদি আপুনি আপোনাৰ প্ৰিস্কুলীয়া শিশুৰ লিখা আৰু পঢ়াৰ দক্ষতা অনুশীলন কৰিব বিচাৰিছে, তেন্তে তেওঁলোকক পাশাৰে নিজৰ কাহিনী সৃষ্টি কৰিবলৈ দিয়ক! কেৱল নিজৰ কল্পনাশক্তি ব্যৱহাৰ কৰাই নহয়, তেওঁলোকে কাহিনী কোৱা আৰু অভ্যাস কৰিব পাৰিব!

18. ৰুমটো লিখক!

যদি আপুনি আপোনাৰ প্ৰিস্কুলীয়া ল'ৰা-ছোৱালীক বৰ্ণমালাৰ অনুশীলন কৰাৰ সময়ত কোঠাটোত ঘূৰি ফুৰাবলৈ বিচাৰিছে, তেন্তে এইটো চেষ্টা কৰক কোঠাটো লিখক! ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নিজৰ লিখা আৰু আখৰ চিনাক্তকৰণৰ দক্ষতা অভ্যাস কৰিব আৰু একে সময়তে মজা কৰিব!

19. নাৰ্চাৰী ৰাইম আৰু ফিংগাৰপ্লে

প্ৰিস্কুলীয়া ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে কাহিনীৰ সময় ভাল পায়, কিন্তু কিছুমানে মনোনিৱেশ কৰাত অসুবিধা পাব পাৰে। আপুনি পঢ়ি থকাৰ সময়ত নাৰ্চাৰী ৰাইম, আঙুলিৰ খেল, বা পুতলা ব্যৱহাৰ কৰি তেওঁলোকক নিয়োজিত হৈ থাকিবলৈ সহায় কৰক! শিশুৰ পৰা প্ৰাক-বিদ্যালয়লৈকে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে এইবোৰ একেবাৰে উপযুক্ত।

20. যাদুকৰী বৰ্ণমালা আখৰ

যাদুকৰী বৰ্ণমালা আখৰ হৈছে এটা উৎকৃষ্ট বৰ্ণমালা কাৰ্য্যকলাপ যিয়ে আপোনাৰ প্ৰিস্কুলীয়া শিশুসকলক তেওঁলোকৰ আখৰ চিনাক্তকৰণত সহায় কৰিব পাৰে। প্ৰতিখন খালী কাগজত আখৰবোৰ ওলোৱাৰ বাবে ল'ৰা-ছোৱালীয়ে চকুক বিশ্বাস নকৰিব!

21. স্বৰবৰ্ণ গছ!

যদি আপোনাৰ প্ৰিস্কুলীয়া শিশুৱে আখৰৰ শব্দ আৰু নাম আয়ত্ত কৰিছে, তেন্তে তেওঁলোক স্বৰবৰ্ণ গছৰ বাবে সাজু হ'ব পাৰে! এই কাৰ্য্যটো শিক্ষকসকলে চুটি আৰু দীঘল স্বৰধ্বনি শিকোৱাৰ বাবে পৰামৰ্শ দিয়ে। এজাক আখৰ গোটাই গছজোপাত আখৰৰ প্ৰতিটো ফালে দুটাকৈ ব্যঞ্জন ৰাখক। তাৰ পিছত পঢ়কচাওক আমি প্ৰতিটো স্বৰবৰ্ণ কেনেকৈ পৃথক কৰো।

22. আখৰৰ চৰ

আখৰৰ চৰ এটা প্ৰিস্কুলীয়া শিশুৰ বাবে তেওঁলোকৰ আখৰৰ শব্দ আৰু নাম শিকিবলৈ এক ভয়ংকৰ কাৰ্য্যকলাপ। চিঠি এখন মাতিব আৰু আপোনাৰ সন্তানক চিঠিখনত চৰ মাৰিবলৈ দিয়ক! এই চিঠিৰ কাৰ্য্যকলাপে আপোনাৰ প্ৰিস্কুলীয়াসকলক শিক্ষণৰ বাবে ছুপাৰ উত্তেজিত কৰি তুলিব!

23. দৃষ্টিশক্তি শব্দ চক

দৃশ্য শব্দ চক শব্দ আৰু আখৰ চিনাক্তকৰণৰ অভ্যাসৰ বাবে এক উৎকৃষ্ট কাৰ্য্যকলাপ। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে হয় শব্দবোৰ লিখিব পাৰে, নহয় তেওঁলোকৰ দৃষ্টিশক্তি শব্দ কাৰ্ডসমূহ প্ৰতিটো বুদবুদৰ সৈতে মিলাব পাৰে!

24. বৰ্ণমালা চক

যদি আপুনি প্ৰি-ৰিডিং কাৰ্য্যকলাপ বিচাৰিছে যিয়ে আপোনাৰ প্ৰি-স্কুলীয়াক বাহিৰলৈ লৈ যায়, তেন্তে বৰ্ণমালা চক কৰক! এই গেমটোৰ ইমানবোৰ ভিন্নতা আছে, কিন্তু আপুনি তেওঁলোকক হেৰাই যোৱা আখৰবোৰ পূৰণ কৰিবলৈ দিব পাৰে, প্ৰতিটোলৈ হপ কৰি ক’ব পাৰে, আৰু বহুতো! আখৰ চিনাক্তকৰণ, আখৰৰ নাম, আৰু লিখাৰ দক্ষতা অভ্যাস কৰিবলৈ এইটো হৈছে শিশুৰ নিখুঁত কাৰ্য্যকলাপ।

25. ৰোল আৰু পঢ়া

যদি আপুনি এটা মজাৰ স্বতন্ত্ৰ পঢ়া কাৰ্য্যকলাপ বিচাৰিছে, ৰোল আৰু পঢ়া চেষ্টা কৰক! মাত্ৰ এটা পাশা আৰু এটা ৰোল লাগে আৰু প্ৰিন্টআউটটো পঢ়িব লাগে। প্ৰিস্কুলীয়া ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এই হাতে কামে কৰা কাৰ্য্যৰ জৰিয়তে শব্দ পৰিয়াল, দীঘল আৰু চুটি স্বৰবৰ্ণ চিনাক্তকৰণ, আৰু ব্যঞ্জনবৰ্ণৰ ডাইগ্ৰাফ চিনাক্ত কৰা আদি বিভিন্ন পঠন দক্ষতাৰ অভ্যাস কৰিব পাৰে।

26. আখৰৰ মিলন ঠেলা

বৃহৎ আখৰ আৰু সৰু আখৰ চিনাক্ত কৰাটো যুৱ পাঠকৰ বাবে এক কঠিন কাম হ’ব পাৰে। আপোনাৰ নিজৰ আখৰ মিলন খেল সৃষ্টি কৰক to...এই ক্ষমতাসমূহৰ লগতে তেওঁলোকৰ সূক্ষ্ম চলন দক্ষতা বিকাশ কৰা। আপুনি শস্যৰ বাকচ, কাৰ্ডবৰ্ড, বা আন যিকোনো বস্তু ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে য'ত আপুনি ফুটা কৰিব পাৰে।

27. শব্দ পৰিয়াল স্লাইডাৰ

যদি আপোনাৰ শিশুটি পঢ়িবলৈ আৰম্ভ কৰিবলৈ সাজু হৈছে, তেন্তে কিছুমান শব্দ পৰিয়ালৰ টুপী প্ৰস্তুত কৰক! এই পঢ়া দক্ষতা প্ৰিস্কুলীয়া ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে অপৰিহাৰ্য আৰু বনাবলৈ সহজ! এটা ব্যঞ্জনবৰ্ণ তললৈ স্লাইড কৰক, শব্দটো কওক আৰু তাৰ পিছত পৰিয়াল শব্দটোৰ শব্দটো কওক আৰু আপুনি যাবলৈ ভাল!

28. Charades

Charades হৈছে পঢ়িবলৈ শিকি থকা প্ৰিস্কুলীয়া শিশুসকলৰ বাবে অন্যতম উত্তম কাৰ্য্যকলাপ। কেৱল বিভিন্ন ক্ৰিয়া চিনাক্ত কৰি নিজৰ শৰীৰৰ সচেতনতাৰ অনুশীলন কৰাই নহয়, নিজৰ শব্দভাণ্ডাৰ গঢ়ি তোলাৰ সময়ত ছবিখন চাই প্ৰতিটো শব্দৰ বানান কেনেকৈ কৰা হৈছে সেয়াও চাব পাৰিব।

29. গাড়ীৰ আখৰৰ মিশ্ৰণ

যদি আপোনাৰ শিশুৱে আখৰৰ শব্দৰ জ্ঞান প্ৰদৰ্শন কৰে, তেন্তে তেওঁলোকে শব্দ মিহলি আৰু গঠনৰ বিষয়ে জানিবলৈ সাজু হ’ব লাগে। প্ৰিস্কুলৰ শিক্ষকসকলে এই মজাৰ গাড়ীৰ আখৰ মিশ্ৰণ কাৰ্য্যকলাপৰ পৰামৰ্শ দি প্ৰিস্কুলীয়াসকলক দেখুৱাই যে প্ৰতিটো আখৰৰ এটা শব্দত নিজস্ব শব্দ আছে!

See_also: ৩০ শীতল & সৃষ্টিশীল সপ্তম শ্ৰেণীৰ অভিযান্ত্ৰিক প্ৰকল্প

30. ডিকোডেবল কিতাপ

ডিকোডেবল কিতাপ পঢ়িবলৈ শিকি থকা শিশুৰ বাবে একেবাৰে উপযুক্ত। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে শব্দ পৰিয়াল চিনাক্ত কৰিব পাৰে, আৰু তাৰ পিছত কাহিনীটো পঢ়ি থাকোঁতে নিজৰ জ্ঞান প্ৰয়োগ কৰিব পাৰে! এই ধৰণৰ কাহিনীয়ে শিশুসকলক তেওঁলোকৰ শিক্ষণৰ দায়িত্ব লোৱাৰ সুযোগ দিয়ে।

Anthony Thompson

এন্থনী থম্পছন এজন অভিজ্ঞ শৈক্ষিক পৰামৰ্শদাতা আৰু তেওঁৰ পাঠদান আৰু শিক্ষণৰ ক্ষেত্ৰত ১৫ বছৰতকৈও অধিক অভিজ্ঞতা আছে। তেওঁ গতিশীল আৰু উদ্ভাৱনীমূলক শিক্ষণ পৰিৱেশ সৃষ্টি কৰাত বিশেষজ্ঞ যিয়ে পৃথক নিৰ্দেশনাক সমৰ্থন কৰে আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক অৰ্থপূৰ্ণভাৱে জড়িত কৰে। এন্থনীয়ে প্ৰাথমিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ পৰা আৰম্ভ কৰি প্ৰাপ্তবয়স্ক শিক্ষাৰ্থীলৈকে বিভিন্ন ধৰণৰ শিক্ষাৰ্থীৰ সৈতে কাম কৰিছে আৰু শিক্ষাত সমতা আৰু অন্তৰ্ভুক্তিৰ প্ৰতি আকৰ্ষিত। বাৰ্কলেৰ কেলিফৰ্ণিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ৰ পৰা শিক্ষাত স্নাতকোত্তৰ ডিগ্ৰী লাভ কৰা তেওঁ এজন প্ৰমাণিত শিক্ষক আৰু নিৰ্দেশনামূলক প্ৰশিক্ষক। পৰামৰ্শদাতা হিচাপে কাম কৰাৰ উপৰিও এন্থনী এজন উৎসুক ব্লগাৰ আৰু তেওঁৰ অন্তৰ্দৃষ্টিসমূহ টিচিং এক্সপাৰ্টাইজ ব্লগত শ্বেয়াৰ কৰে, য’ত তেওঁ শিক্ষকতা আৰু শিক্ষাৰ সৈতে জড়িত বহুতো বিষয়ৰ ওপৰত আলোচনা কৰে।