看海,和我一起唱!"!

 看海,和我一起唱!"!

Anthony Thompson

学龄前儿童探索海洋中鱼类的歌曲

通过孩子的眼睛重新发现世界是如此有趣。 无论他们是在学习动物、形状、颜色还是数字,歌曲都是小家伙们开始学前教育冒险的绝佳方式。 我们为你的学龄前儿童编制了一份视频、诗歌和歌曲清单,让他们了解关于海洋中鱼类的一切。

可以观看的视频,并与之一起跳舞

1.拉菲的白鲸宝宝

可爱的小歌,讲述了小鲸鱼在深蓝大海中的生活。

2.劳里-伯克纳乐队-金鱼乐队

有趣而有活力的歌曲,会让孩子们跟着朗朗上口的曲调一起跳舞。

3.海雀摇滚主题曲

这个来自爱尔兰的甜美儿童节目是如此迷人,它将在海洋和天空中打开新的世界。

4.卡斯帕尔-巴贝茨-漂亮的螃蟹

一首可爱的小歌,教导年轻人不要触摸海洋生物。

5、《小美人鱼》--海底世界

谁能忘记这个经典呢? 你的学龄前儿童会整天跟着这个歌声和舞蹈跳舞的!"!

趣味鱼歌,边玩边学

使用这些歌曲和游戏来学习鱼类、海洋生物和航海知识。 用动作配合儿歌帮助学前儿童通过有趣的游戏来记忆。

6.海洋上的查理

歌词:海洋上空的查理,海洋上空的查理

海上的查理》,《海上的查理》。

查理抓到一条大鱼,查理抓到一条大鱼

抓不到我,抓不到我

游戏:这是一个呼唤和回应的游戏。 孩子们坐成一圈,一个孩子绕到圈的后面。 绕到后面的孩子喊出第一句话,其余的孩子用重复这句话来回应。 当孩子抓到一条 "大鱼 "时,他们会选择圈里的其他人,在 "抓不到我 "结束前跑到他们的位置上坐下。

7.一个水手出海了

歌词:一个水手出海去了 海上

来看看她能看到什么。

但她所能看到的一切

是深蓝大海的海底。

一只海马!

一个水手出海去了

来看看她能看到什么。

但她所能看到的一切

是一只海马在海里游泳。

一个水母!

一个水手出海去了

来看看她能看到什么。

但她所能看到的一切

是一个水母在游泳和一个海马

在海里游泳 海里游泳。

游戏:为每段歌词创造自己的重复舞蹈动作。 在每段歌词中加入这些鱼:海龟、章鱼、鲸鱼、海星等。

8.在海滩上

歌词:跳舞,跳舞,在海滩上跳舞。

下来,下来,在海滩上。

在海滩上跳舞,跳舞,跳舞。

下来,下来,在海滩上。

游泳,游泳,游泳...

游戏:点击上面的链接,欣赏有趣的五十年代风格的音乐。 创造你自己的舞蹈动作,让你的学龄前儿童动起来,跳起来!这就是我们要做的!

9. 5个小贝壳

歌词:5个小贝壳躺在岸边、

唰的一声,波涛汹涌,然后就有了4个。

4个小贝壳惬意得很。

唰的一声,浪花四溅,然后就有了3个。

3个小贝壳都是珍珠般的新、

唰的一声,浪花四溅,然后就有了2个。

See_also: 15项生活技能活动,帮助孩子们养成良好的习惯

2个小贝壳躺在阳光下、

唰的一声,波涛汹涌,然后就有了1。

1个小贝壳孤零零地留在那里、

我把它带回家时小声说 "嘘"。

游戏:

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- 竖起5个手指

- 用你的另一只手在第一只手上面唰唰唰。

- 随着手的摆动,把第一只手握成拳头

- 唰的一声又回来了

- 当手再次摆动时,伸出第一只手的4个手指

10.如果你是一个海盗,你知道它

歌词:如果你是一个海盗,而且你知道它,刷刷甲板(唰,唰)。

如果你是一个海盗,你知道它,拭目以待(唰,唰)。

如果你是一个海盗,而且你知道它,那么你会听到海风吹拂的声音。

如果你是一个海盗,你知道它,拭目以待(唰,唰)。

游戏:以 "如果你快乐,你就知道 "的曲调演唱,为每个动作创造动作。 继续唱这首歌:

- 行走在木板上

- 寻找宝藏

- 说Ahoy!

伴随着歌声而唱的歌曲

使用这些带歌词的海洋歌曲来介绍数学和阅读技能。

11.海底有一个洞

对数学的介绍,因为它每节都会增加更多的物体。

12.滑溜溜的鱼

学习一些不同种类的鱼和看到的单词,在唱歌的同时介绍一下阅读方法!

13.如何捕鱼

关于儿子和父亲在海上捕鱼的有趣歌曲

14.十只小鱼

通过这个有趣的歌唱视频,学习数到十。

15.彩虹鱼

为这个经典的儿童故事伴唱。

16.在深蓝的大海中沉沦

探索海底的许多不同类型的生物。 重复和简单的单词使这本书对小孩子来说非常容易学习。

鱼腥味的童谣

短暂而朗朗上口的儿歌会让你的学龄前儿童在学习的同时咯咯大笑。

17.金鱼

金鱼,金鱼

畅游四方

金鱼,金鱼

从不发声

漂亮的小金鱼

永远不会说话

它所做的一切就是摇摆

当它试图行走时!

18.一条小鱼

一条小鱼

在他的碟子里游泳

他吹起了泡泡

并实现了一个愿望

他所想要的是另一条鱼

在他的小盘子里和他一起游泳。

有一天又来了一条鱼

在他们玩耍时吹泡泡

两条小鱼

吹泡泡

在盘子里

游来游去,唱着普利什,普利什,普利什!

19.等待一条鱼

我在等待一条鱼

我不会放弃。

我在等待一条鱼

我坐了又坐。

我在等待一条鱼。

我不会催促。

我在等待一条鱼。

嘘....hush,hush hush。

我得到了一个吗?

20.鱼和猫

这个是什么,那个是什么?

这是一条鱼,那是一只猫。

那是什么,这又是什么?

那是一只猫,这是一条鱼。

21.去钓鱼

我拿着我闪亮的钓竿、

就下到海里去了。

在那里我抓到了一条小鱼、

这使得一条鱼和我。

我拿着我闪亮的钓竿、

就下到海里去了。

在那里我抓到了一只小螃蟹、

这使得一条鱼、一只螃蟹和我。

我拿着我闪亮的钓竿、

就下到海里去了、

我在那里抓到了一个小蛤蜊、

这使得一条鱼、一只螃蟹、一个蛤蜊和我。

22.鱼

我多么希望

我是一条鱼。

我的一天将开始

拍打我的鳍。

我将会引起骚动

在海洋中。

这将是很酷的

在一个学校里游泳。

在海里

我将如此自由地移动。

只需一个念头

不要被抓到!

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.