28个奇妙的小学生友谊活动

 28个奇妙的小学生友谊活动

Anthony Thompson

建立牢固的人际关系要从小开始。 人际关系的基础从孩子们开始建立他们的友谊时就开始了,但教给他们做朋友的意义并不总是一件容易的事。 有些细微的差别不会像在现实生活中那样用语言表达出来。 这就是为什么这些是伟大的练习和活动,让孩子们参与并表现出友好的态度。让我们来看看他们!

1.充满爱心的公告栏

让孩子们在自己剪下的心形上写下做朋友的意义。 然后他们可以向全班宣读自己的想法,并把它钉在黑板上,让大家每天都能看到。

2.关于朋友的诗

诗歌和押韵对朋友来说总是很有趣。 把你的孩子分成三或四人一组,让他们写一首关于朋友的诗。 他们甚至可以把它变成说唱的韵律,以增加乐趣,但有一点是肯定的--让它变得有个性

3.朋友展示和讲述

让孩子们与伙伴结成对子,并告诉他们第二天要进行展示和讲述。 孩子们可以准备一份关于新朋友的调查问卷,了解他们最喜欢的事实。 他们甚至可以在展示和讲述环节带一些代表他们身份或他们喜欢的东西给朋友。

4.画友谊之石

这是一个很好的艺术和手工活动。 让孩子们带来光滑的石头,让他们在上面画上他们的朋友或代表他们朋友的东西。 他们可以让他们的朋友在上面签名,使其变得特别,然后带回家。

5.创建 "我们的故事"

让孩子们结成对子,创作一个关于他们友谊的有趣的虚构故事。 给孩子们一些想法,比如把故事设定在太空中,或者让他们成为超级英雄的角色。 这可以让孩子们了解彼此的喜好和厌恶,同时发挥创造力。

6.关于友谊书的课堂阅读

有时,孩子们只是听老师读书也很好。 有很多关于友谊价值的书,你可以选择一本读给全班听,或者把书分配给各小组,让学习者轮流给他们的同伴朗读。

7. 友谊手链

市场上有很多手镯,孩子们可以选择,也可以自己制作送给朋友。 让孩子们为对方制作礼物,可以教给他们体贴的道理。

8.伙伴之行

没有什么比信任你的伙伴在蒙住眼睛的情况下带领你更有意义的了。 让一个孩子带领他们蒙住眼睛的伙伴穿过走廊的障碍物到达终点。 让他们交换位置来练习指路。

9.找到一个朋友

教师可以打印出写有 "我喜欢...... "的工作表,然后说出各种类别的名称。 在这些词周围制作气泡,如披萨、在外面玩耍等,然后孩子们必须询问房间周围的其他人喜欢什么,并在气泡中写下他们的名字。

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10.做你自己

让孩子们交换位置,做一下他们的朋友。 为了做到这一点,他们可以填写工作表,找出他们的朋友喜欢和不喜欢的东西。

11.善良的岩石赞美

当孩子表现良好或表现出善良时,奖励他们一块善良的石头,放在他们的桌子上。 石头上应该写着:"你真棒 "和 "善良的伟大工作"。 这将促进课堂内外的善良!

12.友谊汤

作为老师,可以带来麦片、棉花糖、切好的水果和其他好吃的东西。 让每件东西代表一个不同的主题,需要在班上有一个好年景,成为一个好朋友。 像信任、尊重和笑声等方面都很有效。

13.唱 "你有一个朋友"

利用休息时间唱关于友谊的歌曲是非常有趣的。 我想到的一首特别的歌曲是 "你有一个朋友"。 对于年龄较小的孩子,你甚至可以将这个活动与音乐拥抱结合起来--每当音乐停止时,给一个新朋友一个拥抱。

14.模仿者

在班上选择一个孩子表演舞蹈或动作,让孩子们模仿。 这对发泄能量很有帮助。 每隔几分钟,你可以改变孩子的身份,让每个人都能轮到。

15.传统的表演和讲述

展示和讲述是让孩子们相互了解的好方法。 当孩子们对班级里的同伴有更多了解时,他们就会更容易吸引新的人并交到朋友。

16.红色漫游者

这个经典的游戏值得和年轻的孩子一起玩,并能促进团队合作。 让你的学生分成两队,一队站成一排,手拉手,然后叫出对方队伍中某人的名字,对方必须跑过来,试图打破他们的队伍。

17.寻宝游戏

每个人都喜欢一个好的课堂休息寻宝游戏,不管孩子们在哪个年级!把你的班级分成两组,给他们提供线索,找到隐藏在教室里的物品。

18.笔友

报名给其他国家的孩子寄信,练习用他们的语言说话。 你甚至可以和老年中心的人成为笔友。 孩子们会喜欢这个活动的,因为无论他们来自哪里,收到信都会让他们兴奋不已!

19.把我算进去

轮流让一个孩子在房间里站起来,分享关于他们自己的事实。 他们可以谈论他们如何参加运动或有兄弟姐妹。 其他有相同之处的孩子也应该站起来,为这个事实算上自己。

20.维恩图的海报

让孩子们结成对子,要求他们做一个维恩图,说明他们的独特之处,以及他们的共同点。 他们可以写单数字,但也应该包括图片和剪纸,以便进行视觉活动。 把它当作一个有趣的艺术项目。

21. 信任的陨落

教师应该谨慎对待这个活动。 这个活动可以培养班上学习者之间的信任。 让学习者结成对子,一个站在另一个前面。 前面的人应该倒在他们伙伴张开的怀里。

22.终极朋友指南

有什么比制作一份关于如何成为好朋友的指南更有趣的呢? 你可以通过提出一些想法来激励学习者,比如在朋友伤心时给他们带巧克力。

23.ABC 形容词种族

这是为高年级学生准备的。 给孩子们一张打印好的字母表,他们必须用每个字母的形容词来描述一个朋友。 运动的、美丽的、有爱心的......等等。 第一个完成列表的孩子喊出 "完成",就成为赢家!

24.烘烤点心

一个很好的带回家的项目是每周挑选伙伴,让他们烤一些东西,带回家给大家享用。 你可以让他们选择一个食谱,或者在他们没有主意时指定一个食谱。

25.角色扮演

有时,扮演正确的情景或从错误的情景中学习是很有趣的。 让你的孩子扮演不同的情景,说明什么是好朋友,有时是坏朋友,然后开放讨论。

26.友谊汇编视频

让孩子们回家制作一个简短的视频,描述朋友对他们的意义。 让他们想出一句话,并将他们的视频发到老师的邮箱。 然后将视频汇编成一个演讲和讨论。

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27. 秘密握手

让孩子们发泄一下是对沉重材料的一个很好的休息。 让孩子们配对,看谁能想出最好的秘密握手。 在他们必须为全班表演之前,给他们五分钟时间。

28. 本月电影

友谊和做一个好邻居可以带来很多教训。 与其说是阅读,不如说是选择一部电影让全班观看,了解更多关于如何表达善意。

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.