20个数字0学前活动

 20个数字0学前活动

Anthony Thompson

数字 "0 "很难理解,尤其是学龄前儿童。 他们需要几堂课和活动才能真正掌握它。 从小对 "0 "有一个了解,对孩子们上数学课有好处。

在这里,你会发现有20种方法可以帮助他们学习这个数字的所有知识,使用各种创造性的学习活动。

1.给数字上色

学龄前儿童通常喜欢涂色,所以这个活动一定会让他们满意。 我会让学生尝试把0涂成一个图案,这样他们就不会只是快速涂抹,同时可以练习图案技能。 当数字识别活动可以用于一个以上的技能时,这是非常好的。

2.追踪和书写

学习写数字0是很重要的,也是学前班的常见活动。 首先,他们会描摹0,然后尝试自己写。 他们通过先描摹获得一些肌肉记忆,这通常会使独立书写更容易。 空碗的视觉效果也很有帮助。

3.Itty Bitty小册子

我喜欢这个想法。 学生们被赋予了14个不同的数字活动,它们被集中在一本迷你书中。 各种各样的活动给孩子们提供了大量的练习,而且一定会有至少一个活动吸引每个学生。 作者也为10以下的所有数字提供了迷你书。

4.拇指印

有些孩子需要练习视觉识别数字。 在这里,他们会找到零,然后把颜料涂在他们的拇指上,在上面印上他们选择的任何颜色。 这也是一个很好的运动和颜色识别活动。

5.活动表

尽管有些部分看起来是空白的,但通过这些空框,零的概念得到了加强。 学生可以在页面上跳来跳去,或者按顺序做,在我看来,这也能给你提供更多关于他们如何学习的信息。

6.给图片上色

孩子们必须能够想象出零在插图中的样子,然后他们就可以上色了!有些学生可能比其他学生更难独立完成这个任务。 这也会让你更深入地了解他们是如何处理事情的。

7.学习号码:零视频

一个有趣的小视频,它既教授了零的概念,又介绍了每个季节的天气情况,这些地方都经历了所有四个确定的季节。 视觉和听觉学习的儿童将从这个课程中受益。

8. 猎手号

找出那些零,并把它们圈起来!你可以通过给孩子们计时,把这变成一个有趣的数字活动。 给他们30秒,看谁能找到最多。 像这样的活动不是我最喜欢的,但如果以创造性的方式使用,确实有它的位置。

9.零点迷宫

我儿子喜欢迷宫,所以他小时候一定会喜欢这个活动。 这个有趣的学前活动绝对会让人喜欢!我想让孩子们在画出路径后把零涂上颜色,这样他们就能多练习一下数字。

10.Q-Tip绘画

多么奇妙的活动啊!孩子们必须把那些夹子抓好,慢慢来,才能做出这些点。 这是一个伟大的实践活动,可以加强数字0,也是一个写作前的活动。

11.按形状分类的颜色

学前班的学生通常喜欢用数字涂色或画画,但这是用形状来做的,所以零仍然是焦点。 这也可以帮助孩子们学习如何在线条上涂色,因为它们不是直线。

12.编号为0的工艺品

我曾经教过学前班,总是喜欢那些能让他们同时学到一些东西的工艺品。 这个活动有模板和组装步骤。 这是一个很好的学前班动手活动。

13. 按钮零

这是一个完美的公告板活动,可以照亮你的教室。 纽扣提供了一些感官输入,同时给予一些创造性的自由,只要他们做出一个零。 如果孩子们需要边界作为视觉,我会给他们一个模板来帮助他们形成字母。

14. 描指法

学前班的学生需要实践活动,比如用手指描画数字,来学习新的概念。 这最好是在纸笔类活动之前进行。 同时,用手指在空中写字也是一个很好的开始。

15.纸板管零度

对于像我这样的人来说,没有什么比一个完美的圆圈更令人满意的了。 虽然让纸巾或卫生纸管保持一个完美的圆圈可能是个挑战,但它们是可行的。 孩子们喜欢画画,而且比传统的绘画活动更不乱。

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16.可打印的海报

一张可打印的海报对任何学前班来说都是一个很好的补充。 它是一个很好的视觉提醒,提醒我们如何书写数字,它在图片上是什么样子,十格,以及在数字线上。 学前班的学生需要不同的方式来看待数字。

17."点点"(Do-A-Dot)

点阵笔可以用于很多方面,包括前期的数学技能,比如这个。 这个动作可以帮助孩子们记住如何书写数字0,点阵笔让它变得有趣。

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18.橡皮泥号码

大多数学前班和幼儿园的学生都喜欢橡皮泥。 这个多感官活动教他们如何用橡皮泥、描红和写字来写零字。 垫子应该是层压的,便于清理,而且可以重复使用,孩子们可以反复练习。

19.杰克-哈特曼视频

杰克-哈特曼制作的视频让小孩子们爱不释手,这里的数字 "0 "也不会让人失望。 他在视频中展示如何书写数字的方式非常好,然后他给出了多个零的样子的例子,同时还重复了零意味着没有。

20.数字零点的力量

多么可爱的PPT!它教授了所有关于数字0的知识,并给出了几个例子。 这是一个向学龄前儿童介绍数字0的绝佳方式。 唯一的缺点是,你需要一个付费会员才能访问PPT文件。

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.