20个强大的儿童观察活动想法

 20个强大的儿童观察活动想法

Anthony Thompson

观察是儿童从小就能学到的最有力的工具之一。 这20个活动可以帮助儿童发展科学探究,关注细节,发展解决问题的能力,并培养他们的创造力。 这些观察活动包括在家里完成的科学观察和在自然环境中的观察。 它们是适合所有年龄和技能水平的人,肯定会让你的孩子提出问题并获得对细节的敏锐洞察力。

1. "少了什么?"游戏

这个困难的脑力活动需要孩子们记住哪些物体在现场,哪些物体被拿走了。 你可以使用任何家庭物品,只要把它们都摆出来,让孩子们观察并拿走一个。 然后,要求孩子们回忆哪个物体被拿走了。

2.变色花活动

你将需要杯子、食用色素和白色康乃馨来进行这项创造性的彩色光学活动。 只需将食用色素加入水中,每隔几个小时观察一下花朵;记下随着时间推移发生的变化。

3.风力和重量观察活动

把建筑用纸剪成长条状,用胶带贴在一个表面上,让它们垂下来。 接下来,把不同大小的小物体贴在纸片上,观察当风扇吹动不同重量的纸片时会发生什么。

4.观察性绘画活动

在不同的户外环境中使用观察画,让孩子们画出特定的形状和物体。 在孩子们画出他们周围的环境时,鼓励他们交谈和集中注意力。 这是一个练习注意细节和透视的绝佳活动,而且你只需要一张纸和一个书写工具!

5.M&M科学彩虹的观察

你需要M&Ms和一个盘子来进行这个观察彩虹的活动。 把不同颜色的M&Ms放在一个盘子里,并注入少量的水。 让孩子们在接下来的几分钟里观察所产生的彩虹。

6.隐藏的颜色科学实验

通过这个颜色实验,让孩子们乐此不疲地观察几个小时。 在一个松饼罐中加入小苏打、醋和各种颜色的食用色素。 然后,加入一喷水。 孩子们在观察这个化学反应的同时,会喜欢看到颜色发晕。

7.网格游戏逻辑推理观察

在观察过程中,使用这些简单的卡片进行逻辑推理活动。 将卡片在表面上排成一排,并要求儿童识别他们在卡片中看到的模式(颜色、卡片上的物品、缺少的物体等)。

8.大型字母记忆游戏

用纸盘和记号笔在纸盘上成双成对地写下几个字母,并将它们面朝下。 孩子们要记住字母的位置,以匹配和移除字母。

9.发现差异的活动

这些简单的打印材料非常适合近距离观察,孩子们会喜欢成为发现图片差异的人。 只需打印出来,交给孩子们,让他们发现图片的差异。

10.自然杂志

让孩子们研究环境特征,并将其记录在自然日志中。 你只需要一个小笔记本、彩色铅笔和伟大的户外活动!孩子们将记录他们所看到的东西,并画出他们所处环境的图片。

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11.自然观察:蠕虫研究

用一个塑料杯来创造这个信息量巨大的蠕虫观察活动。 用不同类型的土壤和小石头填满杯子,然后简单地加入你的蠕虫朋友。 孩子们将观察蠕虫如何在土壤中创造隧道,然后可以用来讨论它们在生态系统中的作用等等

12.I-Spy Tray活动

用一个托盘和各种随机的玩具来设置这个I-Spy托盘活动。 这很适合兄弟姐妹或班上的伙伴。 孩子们将讨论他们所看到的东西,而另一个伙伴则等待并拿出所描述的物体。 这对培养耐心和词汇能力很有帮助

13.魔杯观察活动

这个经典的游戏很适合培养幼儿的仔细观察能力。 准备三个塑料杯和一个物体。 用一个杯子盖住物体,然后把它们洗一洗。 让孩子们猜一猜物体在哪个杯子里!

14.自然研究:蚂蚁观察

在草地或树旁放上两种食物,等待蚂蚁前来。 孩子们会喜欢观察蚂蚁选择哪种食物,然后观察它们的动向。

15.记忆卡游戏

把这些卡片打印出来,面朝下放在一个平面上,看着孩子们观察每张卡片的位置,找出配对的卡片。

16.舞动崛起科学实验

使用白醋、小苏打、大米和水,将这个奇妙的科学实验带入生活。 孩子们将观察玻璃杯中内容的影响,并记下正在发生的事情。 跳舞的大米 "将使孩子们感到惊奇,同时教给他们连锁反应和因果关系。

17.观察和推理活动

这是为中等年龄的学生设计的创造性活动,练习观察和推理。 学生必须观察地板上的物体,并将它们与所学小说或文本中提出的问题相匹配,这在课堂上或在家里都很适用。

18.五人一组的观察活动

这个活动对于鼓励详细观察和强化数学是非常好的。 收集五件任何类型的物体,尽管将物体组织成一个特定的类别,如五辆汽车、五个贝壳等,会有所帮助。向孩子们展示这些物体,然后取出一些,让他们再次观察,数一数少了多少,并解释它们看起来像什么。

19.迷你生态系统自然观察

利用这个迷你生态系统进行无尽的自然观察。 获取一个塑料容器、顶部的筛子和一个橡皮筋来创造你的自然环境。 接下来,添加岩石、土壤、树叶和小动物,创造一个适合所有年龄段的无尽观察活动。

20.万花筒STEAM活动

这个受STEM启发的万花筒只需要一个空的品客罐头、胶水、闪粉和一些纸巾。 看着孩子们用这个DIY装置观察光线和颜色图案。

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Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.