20个分配属性实践的初中实践活动

 20个分配属性实践的初中实践活动

Anthony Thompson

你是否很难想出有趣的活动来让你的初中生对代数感到兴奋? 那么,我们在这里提供帮助!从使用有用的类比来介绍分配属性的抽象概念,到互动资源和合作学习活动。 我们有20个数学活动来激发学生对这项基本技能的理解和欣赏,并使你的初中教室是一个合作的欢乐区!你的教室是一个合作的欢乐区!

1.乘法表达式

分布式可以由涉及分解单位、乘法和加法的多步骤方程组成。 视觉上的表现可能是有用的,这样学生可以看到和触摸到正在使用的数字。 这个合作活动使用一排泡沫方块来演示我们如何分解和解决这些类型的方程。

2.方程分解

有一块迷你白板供学生用于伙伴练习活动,比起让学生分享主板,带来了更多的组织性。 这里有一个使用彩色积木介绍分配性质概念的课程想法。

3.分配型医生

你的学生不仅会喜欢这个活动,因为孩子们喜欢假装,而且它还使用了小熊软糖!帮助你的中学 "医生 "为小熊软糖做手术,把它们切成不同的方程式和分组,重新分配。

4. 匹配活动

这个复习活动非常适合练习分配属性的概念。 你可以通过在纸上写方程,然后把它们分解成新的方程,剪下卡片,然后把它们混在一起,制作你自己的属性匹配卡片游戏!

5.快餐数学

你有没有想过你会在数学课上使用炸薯条和汉堡? 好吧,现在是时候向你的初中生展示理解分配属性在现实世界中的用处了。 本课要求学生在组合餐中结合不同的食品,看看哪种选择最便宜!"!

6.纸杯蛋糕和公平

现在,你不一定要用纸杯蛋糕来向你的学生传达这一点,只是要确保无论你选择什么,所有的孩子都想要!解释一下,如果你只给第一排的学生发点心( a ),这对班上其他同学来说是不公平的( b 所以为了公平起见,我们必须把 x (请)到两个 a (第1行)和 b (第2-3行),得到 ax+bx。

7.彩虹法

当我们在代数课上当面或虚拟地讲授分配性质时,我们可以用彩虹的概念来帮助学生记住如何在括号内的数字相乘。 观看这个有用的教学视频,学习如何在你的下一节课上使用彩虹法!

8.在线游戏

无论你的学生是在数字教室还是在家里需要一些额外的练习,这里有一些在线游戏的链接,旨在帮助学生掌握分配属性的概念。

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9.分布式属性迷宫工作表

一旦你复习了分解和乘法方程的主要概念,这个迷宫活动可以成为一个有趣的伙伴或个人任务。

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10.动手操作的骰子活动

是时候用骰子和建筑纸做一些丰富多彩的互动练习游戏了!把你的学生分成两组,让他们轮流把骰子掷到纸上的方格中,并在骰子落下的方格中解出方程式。

11.剪切和粘贴数学工作表

这里有一张活动表,你可以购买,也可以作为你自己制作的指南!基本思路是在学生需要粘贴正确数字的方程中留下空白。 剪下缺少的数字,让学生粘在正确的位置上。

12.多步骤涂色页

许多学习者喜欢将艺术融入其他学科,它可以将困难的概念带入生活!因此,这里有一个与各种分配性质方程相对应的涂色页,供你的学生使用建议的颜色解决并在正确的区域涂色。

13.分配属性之谜

这个链接是一个免费的PDF格式的拼图,其中有多步骤的方程式,你的学生可以通过工作来解决,切割,并拼成一个令人敬畏的拼图!

14.破除乘法

一旦你的学生学会了这些概念,现在是时候让他们练习制作自己的网格了!确保每个人都有网格纸和彩色铅笔,然后写下一些方程式,看看他们创造了什么色块。

15.旋转一个方程式

你可以自己制作一个带有数字或方程式的转盘,与全班一起做一个有趣的练习游戏。 这个游戏可以用来检查学生的理解,看看他们已经掌握了哪些概念,哪些需要更多的努力。

16.数学奥秘之谜

这个预制的数字活动是自我评分的,而且很方便,因为它使用了谷歌表格,这是一个大多数学生都熟悉的在线工具。 这个谜题有与不同的狗图像相关的方程式,哪个学生会不喜欢呢!!

17.在线或印刷的棋盘游戏

这个以万圣节为主题的棋盘游戏是一个有趣的可下载资源,你可以在课堂上和你的学生一起玩,也可以让他们在家里尝试!

18.分配属性宾果

使用这些宾果卡模板作为制作你自己的参考!初中生喜欢宾果游戏,他们会很兴奋地成为第一个解决他们的方程并连续得到5个的人!这就是宾果!

19. 分布式卡捆

作为一名数学老师,一副卡片可以是你最好的朋友。 这个网站有各种卡片选项,使用分配性质的原则和一系列的例子进行练习和复习。

20.卡片分类活动

自己制作带有数字、方块和方程式的层压卡,让孩子们进行分类、匹配,以及玩其他常见的卡片游戏,如 "去钓鱼"!

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.