សកម្មភាពសាលាមធ្យមសិក្សា 20 ដៃសម្រាប់ការអនុវត្តកម្មសិទ្ធិចែកចាយ

 សកម្មភាពសាលាមធ្យមសិក្សា 20 ដៃសម្រាប់ការអនុវត្តកម្មសិទ្ធិចែកចាយ

Anthony Thompson

តើ​អ្នក​មាន​ការ​លំបាក​ក្នុង​ការ​បង្កើត​សកម្មភាព​សប្បាយៗ​ដើម្បី​ធ្វើ​ឱ្យ​សិស្ស​ថ្នាក់​កណ្តាល​របស់​អ្នក​រំភើប​អំពី​ពិជគណិត​ឬ? យើងនៅទីនេះដើម្បីជួយ! ពីការណែនាំអំពីគំនិតអរូបីនៃទ្រព្យសម្បត្តិចែកចាយដោយប្រើភាពស្រដៀងគ្នាដែលមានប្រយោជន៍ ដល់ធនធានអន្តរកម្ម និងសកម្មភាពសិក្សាដែលសហការ។ យើងមានសកម្មភាពគណិតវិទ្យាចំនួន 20 ដើម្បីបំផុសការយល់ដឹងរបស់សិស្សានុសិស្ស និងការដឹងគុណចំពោះជំនាញមូលដ្ឋាននេះ ហើយធ្វើឱ្យថ្នាក់រៀនមធ្យមសិក្សារបស់អ្នកក្លាយជាតំបន់នៃការសហការដ៏រីករាយ!

1. កន្សោមគុណ

ទ្រព្យសម្បត្តិចែកចាយអាចមានសមីការពហុជំហានដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការបំបែកឯកតា គុណ និងបូក។ ការតំណាងដែលមើលឃើញអាចមានប្រយោជន៍ ដូច្នេះសិស្សអាចមើលឃើញ និងប៉ះលេខដែលកំពុងប្រើ។ សកម្មភាពសហការនេះប្រើជួរដេកនៃការ៉េ Foam ដើម្បីបង្ហាញពីរបៀបដែលយើងបំបែក និងដោះស្រាយប្រភេទនៃសមីការទាំងនេះ។

2. ការបំបែកសមីការ

ការមានក្តារខៀនខ្នាតតូចសម្រាប់សិស្សប្រើសម្រាប់សកម្មភាពអនុវត្តដៃគូនាំមកនូវអង្គការច្រើនជាងពេលដែលអ្នកកំពុងឱ្យសិស្សចែករំលែកក្តារមេ។ នេះ​ជា​គំនិត​មេរៀន​សម្រាប់​ការ​ណែនាំ​ពី​គំនិត​អចលនទ្រព្យ​ដែល​ចែកចាយ​ដោយ​ប្រើ​ប្លុក​ពណ៌។

3. វេជ្ជបណ្ឌិតចែកចាយ

មិនត្រឹមតែសិស្សរបស់អ្នកនឹងចូលចិត្តសកម្មភាពនេះទេ ព្រោះក្មេងៗចូលចិត្តលេងធ្វើពុត ប៉ុន្តែវាក៏ប្រើខ្លាឃ្មុំស្ករកៅស៊ូផងដែរ! ជួយ "វេជ្ជបណ្ឌិត" ថ្នាក់កណ្តាលរបស់អ្នកឱ្យដំណើរការលើខ្លាឃ្មុំស្ករកៅស៊ូដោយកាត់និងចែកចាយវាឡើងវិញសមីការ និងក្រុមផ្សេងគ្នា។

4. សកម្មភាពផ្គូផ្គង

សកម្មភាពពិនិត្យនេះគឺល្អណាស់សម្រាប់ការអនុវត្តគំនិតចែកចាយអចលនទ្រព្យ។ អ្នកអាចបង្កើតល្បែងបៀដែលផ្គូផ្គងទ្រព្យសម្បត្តិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកដោយសរសេរសមីការនៅលើក្រដាស បន្ទាប់មកបំបែកវាទៅជាសមីការថ្មី កាត់សន្លឹកបៀ និងលាយពួកវាទាំងអស់!

5. Fast Food Math

តើអ្នកធ្លាប់គិតទេថាអ្នកនឹងប្រើបំពងបារាំង និងប៊ឺហ្គឺនៅក្នុងថ្នាក់គណិតវិទ្យារបស់អ្នក? ជាការប្រសើរណាស់ វាដល់ពេលដែលត្រូវបង្ហាញសិស្សថ្នាក់កណ្តាលរបស់អ្នកពីរបៀបដែលការយល់ដឹងអំពីទ្រព្យសម្បត្តិចែកចាយអាចមានប្រយោជន៍នៅក្នុងពិភពពិត។ មេរៀននេះស្នើឱ្យសិស្សបញ្ចូលគ្នានូវមុខម្ហូបផ្សេងៗគ្នានៅក្នុងអាហារបន្សំ ដើម្បីមើលថាតើជម្រើសណាដែលថោកបំផុត!

6. Cupcakes និងភាពយុត្តិធម៌

ឥឡូវនេះ អ្នកមិនចាំបាច់ប្រើ cupcakes ដើម្បីទទួលបានចំណុចនេះដល់សិស្សរបស់អ្នកទេ គ្រាន់តែត្រូវប្រាកដថាអ្វីដែលអ្នកជ្រើសរើស កូនរបស់អ្នកទាំងអស់ចង់បានវា! ពន្យល់ពីរបៀបដែលអ្នកគ្រាន់តែផ្តល់តម្លៃដល់សិស្សជួរទីមួយ ( a ) វានឹងមិនយុត្តិធម៌សម្រាប់សិស្សដែលនៅសល់ ( b )។ ដូច្នេះដើម្បីឱ្យមានភាពយុត្តិធម៌ យើងត្រូវចែកចាយ x (treats) ទៅទាំង a (row 1) និង b (row 2-3) ដើម្បីទទួលបាន ax+bx។

7. វិធីសាស្ត្រឥន្ទធនូ

នៅពេលយើងបង្រៀនទ្រព្យសម្បត្តិចែកចាយនៅក្នុងថ្នាក់ពិជគណិតដោយផ្ទាល់ ឬស្ទើរតែ យើងអាចប្រើគំនិតនៃឥន្ទធនូ ដើម្បីជួយសិស្សចងចាំពីរបៀបគុណលេខក្នុងវង់ក្រចក។ មើលវីដេអូបង្រៀនដ៏មានប្រយោជន៍នេះ ដើម្បីរៀនពីរបៀបប្រើឥន្ទធនូវិធីសាស្រ្តក្នុងមេរៀនបន្ទាប់របស់អ្នក!

8. ហ្គេមអនឡាញ

មិនថាសិស្សរបស់អ្នកនៅក្នុងថ្នាក់ឌីជីថល ឬគ្រាន់តែត្រូវការការអនុវត្តបន្ថែមនៅផ្ទះទេ ខាងក្រោមនេះគឺជាតំណភ្ជាប់ទៅកាន់ហ្គេមអនឡាញមួយចំនួនដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីជួយសិស្សឱ្យយល់អំពីគោលគំនិតនៃទ្រព្យសម្បត្តិចែកចាយ .

9. Distributive Property Maze Worksheet

សកម្មភាព maze នេះអាចជាដៃគូដ៏រីករាយ ឬការងារបុគ្គល នៅពេលដែលអ្នកបានឆ្លងកាត់គោលគំនិតសំខាន់ៗនៃការបំបែក និងគុណសមីការ។

<៣>១០. សកម្មភាពលេងគ្រាប់ឡុកឡាក់ដោយដៃ

ពេលវេលាសម្រាប់ហ្គេមអនុវត្តចម្រុះពណ៌ និងអន្តរកម្មមួយចំនួនដោយប្រើគ្រាប់ឡុកឡាក់ និងក្រដាសសំណង់! បំបែកសិស្សរបស់អ្នកជាគូ ហើយឱ្យក្រុមបង្វែរគ្រាប់ឡុកឡាក់ទៅជាការ៉េនៅលើក្រដាស ហើយដោះស្រាយសមីការក្នុងការ៉េនៃគ្រាប់ឡុកឡាក់។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 15 សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សារបស់មហាវិទ្យាល័យដ៏គួរឱ្យរំភើប

11. កាត់ និងបិទភ្ជាប់សន្លឹកកិច្ចការគណិតវិទ្យា

នេះគឺជាសន្លឹកសកម្មភាពដែលអ្នកអាចទិញ ឬប្រើជាការណែនាំសម្រាប់បង្កើតដោយខ្លួនឯង! គំនិតជាមូលដ្ឋានគឺត្រូវទុកចន្លោះទទេនៅក្នុងសមីការដែលសិស្សត្រូវបិទភ្ជាប់លេខត្រឹមត្រូវ។ កាត់​លេខ​ដែល​បាត់​សម្រាប់​សិស្ស​ដើម្បី​គូស​ក្នុង​ចន្លោះ​ត្រឹមត្រូវ។

12. ទំព័រពណ៌ពហុជំហាន

អ្នកសិក្សាជាច្រើនចូលចិត្ត នៅពេលដែលសិល្បៈត្រូវបានដាក់បញ្ចូលទៅក្នុងមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀត វាអាចនាំមកនូវគំនិតពិបាកៗដល់ជីវិត! ដូច្នេះនេះគឺជាទំព័រពណ៌ដែលត្រូវគ្នាជាមួយនឹងសមីការទ្រព្យសម្បត្តិចែកចាយផ្សេងៗសម្រាប់សិស្សរបស់អ្នកដើម្បីដោះស្រាយ និងពណ៌នៅក្នុងតំបន់ត្រឹមត្រូវដោយប្រើការស្នើពណ៌។

13. Distributive Property Puzzle

តំណភ្ជាប់នេះគឺជា PDF ឥតគិតថ្លៃនៃល្បែងផ្គុំរូបដែលមានសមីការច្រើនជំហានដែលសិស្សរបស់អ្នកអាចធ្វើការដោះស្រាយ កាត់ និងផ្គុំគ្នាដើម្បីបង្កើតល្បែងផ្គុំរូបដ៏អស្ចារ្យ!

14. ការបំបែកមេគុណ

នៅពេលដែលសិស្សរបស់អ្នកបានសិក្សាពីគោលគំនិត នោះដល់ពេលដែលពួកគេត្រូវអនុវត្តការបង្កើតក្រឡាចត្រង្គផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេហើយ! ត្រូវប្រាកដថាអ្នកគ្រប់គ្នាមានក្រដាសក្រឡាចត្រង្គ និងខ្មៅដៃពណ៌ បន្ទាប់មកសរសេរសមីការមួយចំនួន ហើយមើលថាតើពួកគេបង្កើតប្លុកពណ៌អ្វី។

15។ បង្វិលសមីការ

អ្នកអាចបង្កើតកង់វិលផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកជាមួយនឹងលេខ ឬសមីការនៅលើវាសម្រាប់ហ្គេមអនុវត្តដ៏រីករាយជាមួយថ្នាក់ទាំងមូល។ ហ្គេមនេះអាចមានប្រយោជន៍ក្នុងការត្រួតពិនិត្យការយល់ដឹងរបស់សិស្ស និងមើលថាតើគំនិតអ្វីដែលពួកគេបានស្ទាត់ជំនាញ និងដែលត្រូវការការងារបន្ថែមទៀត។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 36 សៀវភៅទំនើបថ្នាក់ទី 9 នឹងចូលចិត្ត

16. ល្បែងផ្គុំរូបអាថ៌កំបាំងគណិតវិទ្យា

សកម្មភាពឌីជីថលដែលបានបង្កើតមុននេះ គឺជាការចាត់ថ្នាក់ដោយខ្លួនឯង និងងាយស្រួលព្រោះវាប្រើ Google សន្លឹក ដែលជាឧបករណ៍អនឡាញដែលសិស្សភាគច្រើនស្គាល់។ ល្បែងផ្គុំរូបមានសមីការដែលទាក់ទងជាមួយរូបភាពឆ្កែផ្សេងៗគ្នា តើសិស្សណាដែលមិនចូលចិត្តវា?!

17. ហ្គេមក្តារតាមអ៊ីនធឺណិត ឬបោះពុម្ព

ហ្គេមក្តារដែលមានប្រធានបទ Halloween នេះគឺជាធនធានដែលអាចទាញយកបានដ៏រីករាយដែលអ្នកអាចលេងជាមួយសិស្សរបស់អ្នកក្នុងថ្នាក់ ឬឱ្យពួកគេសាកល្បងនៅផ្ទះ!

<៣>១៨. Distributive Property Bingo

ប្រើគំរូកាត Bingo ទាំងនេះជាឯកសារយោងសម្រាប់បង្កើតដោយខ្លួនឯង! សិស្សសាលាមធ្យមចូលចិត្តប៊ីងហ្គោនឹងរំភើបក្នុងការក្លាយជាមនុស្សដំបូងដែលដោះស្រាយសមីការរបស់ពួកគេ ហើយទទួលបានប្រាំជាប់គ្នា!

19។ កញ្ចប់ប័ណ្ណចែកចាយ

សន្លឹកបៀមួយសន្លឹកអាចជាមិត្តល្អបំផុតរបស់អ្នកក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យា។ គេហទំព័រនេះមានជម្រើសកាតផ្សេងៗ ដោយប្រើគោលការណ៍ចែកចាយ និងឧទាហរណ៍នៃអារេសម្រាប់ការអនុវត្ត និងពិនិត្យ។

20. សកម្មភាពតម្រៀបសន្លឹកបៀ

បង្កើតសន្លឹកបៀរផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកជាមួយនឹងលេខ ប្រអប់ និងសមីការនៅលើពួកវាសម្រាប់កូនរបស់អ្នកក្នុងការតម្រៀប ផ្គូផ្គង និងលេងហ្គេមបៀធម្មតាផ្សេងទៀតដូចជា "go fish"!<១>

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។