14个创意色轮活动

 14个创意色轮活动

Anthony Thompson

色彩就在我们身边!

See_also: 适合各年级的20个有趣的部队活动

色轮显示了整个光谱中不同颜色之间的关系。 它是一个抽象的图表,显示了原色、第二色和第三色。

混合颜色和探索色轮是课堂内外艺术活动不可或缺的一部分。 这不仅仅是指混合颜料和用铅笔涂色!让我们通过探索下面的一些想法,让这个艺术话题变得有趣起来吧

1.色彩理论图

以下可下载的色轮工作表将让你的学生深入了解色轮的工作原理,以及原色和次色、互补色和色调之间的联系。 它还包括方便的 "目标",以便在美术课上使用

2.回收的马赛克

一旦学生了解了色轮的基本知识,就可以结合其他艺术技巧,如马赛克;使用可回收材料,也可以教授可持续发展的知识。 创建一个色轮灵感的马赛克,展示在教室的墙壁上!

3.曼陀罗色轮

将这个有趣的想法融入到宗教节日或主题日中。 曼陀罗式的色轮加上额外的图案和技术(交叉划线、混合、褪色或水彩)为你的学生提供了发挥创造力和展示自己独特性的机会,同时探索冷暖色。

4.用纸盘制作的3D彩色轮子

这个清晰的、分步骤的教案展示了如何在制作三维纸盘模型的同时教给学生关于色轮的知识。 这个活动是亲身实践的,肯定会成为高年级小学的赢家!

5.颜色混合表

这张易于阅读的颜色工作表简单而有效,可以让所有学习者有机会使用数学来增加他们的颜色并创造新的颜色。 对于ESL学习者来说,这也可以让他们以简单而直观的方式学习颜色的名称。 这还包含每种颜色的书面语,使学生能够练习拼写。

See_also: 20个初中生的势能和动能实践活动

6.色轮DIY配对工艺品

用彩色图钉创造一个非常简单的色轮,看你的年轻学子玩配对游戏!这也将有助于提高精细运动技能和识别不同颜色的拼写能力。

7.长春花树

如果你的学生是苏斯博士作品的粉丝,可以将调色与《洛拉克斯》的故事联系起来;使用不同的颜色、色调和色调来创造松露树。 这个简单的分步指南告诉你如何使用新的技术来制作一个受最古怪的作家之一启发的创意课程

8.色彩探索项目

这个方便的YouTube视频提供了一系列关于如何使用3种不同的艺术媒介(粉笔、水彩和彩色铅笔)教授色轮的想法。 它介绍了混合和阴影,以便与你的学生进一步发展艺术概念。 在解释中还有一个链接到各种工作表,以方便和减少准备时间。

9.自然色轮

你的学生可能喜欢花时间在户外,然后可能想参与一个艺术项目。 还有什么比寻找匹配的自然资源更好的方式来探索色轮呢? 这肯定比标准的色轮探索要好得多!"!

10.颜色匹配游戏

这些有趣且易于制作的颜色游戏适合仍在学习基本颜色的低年级学生。 你可以选择任何方式将这些游戏引入课堂,从匹配相似的颜色到选择 "明亮 "或 "黑暗 "的颜色,以培养孩子们的理解力。 然后可以引出关于阴影和对比的讨论。

11.一个物体色轮

这个活动适合小学低年级到中年级的学生。 一旦他们了解了颜色的基本知识,就要求他们在教室周围(或在家里)寻找和收集物品,制作一个巨大的 "物体 "色轮。 你可以用胶带在地上制作模板,或打印出一张大纸,让他们展示自己的发现。

12.工作表

对于年龄较大的学生,在教授颜色课程时,可以要求他们用色轮的知识来填写这张空白的工作表,以测试他们的知识。 底部有方便的提示,你可以使用或删除,以发挥难度。 这将是一个伟大的艺术课的巩固活动。

13.色彩研究访谈

在开始正确探索色轮之前,让你的艺术学生利用所提供的例子,编制一份关于颜色的简短调查问卷,收集关于同学、父母或监护人最喜欢的颜色的调查结果。

14.色彩情感轮

将颜色与情感联系起来!一旦你的学生对色轮有了基本的了解,就可以将社会和情感技能纳入课程中,并询问他们对每种颜色的情感。 这也可以成为鼓励你的学习者通过艺术表达自己的好课程。

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.