ئورتاقلىشىش نۇرغۇن بالىلار كىچىكىدىن ئۆگىنىدىغان ئىنتايىن مۇھىم ۋە ئاساسىي ئىجتىمائىي ماھارەت. ئۇلار ئۆيدە بۇ ماھارەتنى ئاكا-ئۇكا بىلەن بىللە ئۆگىنىشنى باشلىسۇن ياكى باشلىسۇن ، ئۇلار مەكتەپكە بېرىشقا باشلىغاندا مۇقەررەر ھالدا ئەمەلىيەتكە ئايلىنىدۇ ھەمدە ماتېرىيال ، ماتېرىيال ، ئويۇنچۇق ۋە دىققەتنى ئورتاقلىشىشنى تەلەپ قىلىدۇ. ھەمبەھىرلىنىش ھەققىدىكى كىتابلارنى ئوقۇش ئوقۇغۇچىلارنىڭ تەجرىبە-ساۋاقلارنى ئۇلار ۋاز كېچىدىغان ئەھۋال دەپ قارىماستىن ، بەلكى قىزىقارلىق ۋە ئۈنۈملۈك بولۇشىغا ياردەم بېرەلەيدۇ.

1. دوستلار ئاۋۋال سوراڭ! بۇ كىتاب ناھايىتى تېزلا سىزنىڭ ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ياكى بالىلار ياقتۇرىدىغان كىتابلارنىڭ بىرىگە ئايلىنىدۇ ، چۈنكى ئۇ تېلېۋىزوردا ئىلگىرى كۆرگەن داڭلىق پېرسوناژلارنىڭ بىرىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.

2. Berenstain ئېيىقلىرى يۈرۈش-تۇرۇشلىرىنى ئۇنتۇپ قالدى

يەنە بىر يۈرۈش داڭلىق تېلېۋىزىيە ۋە ئەدەبىيات پېرسوناژلىرى كىتاب يۈرۈشلۈكىدىن بىر كىتاب ئېلىپ ، ئەدەپ-ئەخلاق ھەققىدە پاراڭلاشتى. باشقىلار بىلەن ئورتاقلىشىش پەقەت ياخشى ئەخلاق! بېرېنستايىن ئېيىقلىرىنى ئۇنتۇپ كەتكەندىن كېيىن ئۇلارنىڭ ئادىتىنى قايتا تېپىشىغا ياردەم قىلالامسىز؟

3. بىز ھەممىنى ئورتاقلىشىمىز!

كۆپىنچە كىتاب ھەۋەسكارلىرى روبېرت مۇنچنى ئاڭلىغان! ھەمبەھىرلىنىشنى ئۆز ئىچىگە ئالغان بۇ قىزىقارلىق ئىش ئاڭلىغۇچىلارنى قانداق ھەمبەھىرلەشنى ، نېمە ئۈچۈن مۇھىملىقىنى ، نېمىشقا بەك يىراقلاپ كەتمەسلىكىڭىزنى ئۆگەنگەندە كۈلىدۇ. بۇ مۇھىم ئۇچۇر بىلەن قىزىقارلىق كىتاب.

4. مېنىڭ يولۇمدوست تۇتۇش

بەزى بالىلارغا نىسبەتەن ، دوست تۇتۇش ئۈچۈن كۈرەش قىلىش ئۇلارنىڭ كۈندىلىك مەكتەپ تەجرىبىسىنىڭ بىر قىسمى. ئۇلارنىڭ دوست تۇتۇشى ۋە ئۇلارنىڭ يېشىدىكى باشقا ئوقۇغۇچىلار بىلەن ئالاقە قىلىشىغا ياردەم بېرىدىغان بىر قانچە ئىستراتېگىيىنى ئۆگەنسىڭىز ، دۇنيانى پەرقلەندۈرگىلى بولىدۇ.

5. ئورتاقلىشىش چەمبىرىكى

بۇ كىتابنى سىنىپىڭىزغا ياكى بالىلىرىڭىزغا ئوقۇشنىڭ نۇرغۇن پايدىسى بار. ئورتاق بەھرىلىنىش چەمبىرىكىنى مۇقەددەس بوشلۇق دەپ قاراش ، بۇ مەزمۇندا ھېسسىياتىڭىزنى ئورتاقلىشىۋاتقان بۇ مۇھىتتا «ھەمبەھىرلەش» سۆزىگە قىممەت قوشۇشقا ياردەم بېرىدۇ.

6. ئورتاقلىشىش: روھنىڭ سوۋغاتلىرى

بېرېنستايىننىڭ كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغان يەنە بىر كىتابى بۇ يەردە روھنىڭ سوۋغىسى سۈپىتىدە ھەمبەھىرلىنىشكە تېگىدۇ. ئاكا-ئۇكا ئۇنىڭ پوپايكىسىنى ھەمبەھىرلەشنى خالىمىغاچقا ، ئوقۇغۇچىلار ھەمبەھىرلىنىشنى خالىمىسىڭىز نېمە ئىش يۈز بېرىدىغانلىقىنى ئوقۇيدۇ. بۇ مۇلايىم دەرس ، ئەمما كۈچلۈك ۋە تەسىرلىك دەرس.

7. ۋاقىتتىن تەڭ بەھىرلىنىش

باشقىلارغا ياخشى ئىشارەت قىلىش ئاجايىپ ئىشارەت! بالىلار قانداق قىلىپ ھەمبەھىرلىنىشنىڭ بۇ ئوماق ھېكايىدە كۆپچىلىكنى ياخشى ھېس قىلالايدىغانلىقىنى ئۆگىنىدۇ. ئەگەر ئورتاقلىشىش قىيىن بولسا ، بالىلارغا نېمە قىلالايدىغانلىقىنى تاللايدۇ. ئۇلار كىم بىلەن پاراڭلىشالايدۇ؟ ئۇلار نەگە بارالايدۇ؟

8. نىنجادىن ئورتاقلىشىش

ھەمبەھىرلىنىش نىنجاغا ئوخشاش ھەمبەھىرلىنىش ئارقىلىق ئورتاقلىشىش توغرىسىدا قىممەتلىك دەرس ئېلىڭ! ئورتاقلىشىشتىكى بۇ دەرس قىزىقارلىق ھېكايە ئارقىلىق يەتكۈزۈلدى. بۇ كىتاب يەسلىنىڭ بىرىنچى كۈنىدىكى پىلانىڭىزغا كىرگۈزۈلسە بولىدۇ. سەنبۇ رەڭلىك ھەرپلەرنى ياخشى كۆرىدۇ.

9. ئەيسا بىلەن مەن

ئەگەر سىز بىر دىنىي مەكتەپتە ئىشلىسىڭىز ، بۇ كىتاب سىزنىڭ كېيىنكى ئوقۇشلۇقىڭىزغا ماس كېلىشى مۇمكىن ، بولۇپمۇ ئوقۇغۇچىلىرىڭىز دەرسخانىڭىزدا ئورتاقلىشىشتا قىينىلىپ قالغان بولسا يېقىندىن بۇيان. ئوقۇغۇچىلار بۇ كىشىنى تەسىرلەندۈرىدىغان ھېكايە بىلەن ئۇلىنىدۇ ۋە ياڭرايدۇ.

قاراڭ: قوشۇمچە قىلىشنى ئۆگىتىدىغان 15 قالتىس پائالىيەت

10. پىل ھەمبەھىرلىنىشنى ئۆگىنىدۇ

بۇ قىزىقارلىق رەسىملەر ھەمبەھىرلىنىشنىمۇ قىزىقارلىق ۋە قىزىقارلىق قىلىدۇ. ھايۋان ۋە ھايۋان پېرسوناژلىرىنى ياخشى كۆرىدىغان بالىلار بۇ ھېكايىنى ئاڭلاشنى ياخشى كۆرىدۇ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ھەمبەھىرلىنىشنى ياخشى كۆرسۇن ياكى ئۆچ كۆرسۇن ، ئۇلار سىزنىڭ بۇ كىتابنى ئوقۇغانلىقىڭىزنى ئاڭلايدۇ.

11. مەن ھەمبەھىرلىيەلەيمەن! بۇ كىتابنى يەسلى دەرسلىكىڭىزگە كىرگۈزسىڭىز ، ئوقۇغۇچىلار مەكتەپتىكى چېغىدا ئورتاقلىشىش ئىدىيەسى ۋە ئەمەلىيىتىگە تېخىمۇ كۆپ تەسىر كۆرسىتەلەيدىغان بولغاچقا ، ئوقۇغۇچىلارغا نەپ يەتكۈزىدۇ.

12. ھەمبەھىرلىنىشنى ئۆگىنىش

بۇ Peppa چوشقا يۈرۈشلۈكىنى تەكشۈرۈپ بېقىڭ! بۇ كىتاب ھەتتا چاپلاقلار بىلەن بىللە كەلگەن. ئەگەر بالىڭىز پېپپا چوشقىنى ياخشى كۆرسە ، بۇ ئۇلارغا يەتكۈزەلەيدىغان كىتاب بولۇشى مۇمكىن. بالىلارغا ئورتاقلىشىش بىلەن كۈرەش قىلىشنىڭ نورمال ئىكەنلىكىنى ۋە ئورتاقلىشىشنىڭ قىيىنلىقىنى قانداق چۈشىنىدىغانلىقىڭىزنى بىلدۈرۈڭ.

13. ئاچچىقىمنى بېسىشنى تاللايمەن

بەزىدە ھەمبەھىرلىنىشنىڭ ياخشى بولماسلىقى ياخشى بولمايدۇ. قوشۇلماسلىق بىلەن مۇناسىۋەتلىك ھېسسىياتنى يېتەكلەشدوستلار ياكى ئوقۇتقۇچىلار قانداق ھەمبەھىرلىنىشنى ئۆگەنگەندەك مۇھىم. بۇ كىتابنى ئوقۇغۇچىلارغا ئوقۇش ئۇلارنىڭ بۇ ھېسسىياتلارنى باشقۇرۇشىغا ياردەم بېرىدۇ.

14. جەكېي ۋە راف ۋە «مېنىڭ» توغرىسىدىكى ھەقىقەت

ئوقۇغۇچىلىرىڭىز دائىم ئويۇنچۇق ياكى قەلەم «ئۇلارنىڭ» دېيىشىدۇ؟ بۇ كىتاب «مېنىڭ» نىڭ ئىنتايىن مۇھىم ئىدىيىسىنى تىلغا ئالدى. ئاكا-ئۇكىلار ئارىسىدا ئورتاقلىشىشنى بىر تەرەپ قىلىش تەسكە توختايدۇ. بۇ كىتابتا بۇ ماھارەت بىلەن كۈرەش قىلىۋاتقان ئىككى ئاكا-ئۇكا كۆرۈلىدۇ. ئۇلار بۇ ئارقىلىق قانداق ئىشلەيدۇ؟

15. ئەجدىھاڭىزنى ئورتاقلىشىشنى ئۆگىتىڭ

ئوقۇغۇچىلارنىڭ باشقىلارغا ياكى باشقا نەرسىلەرنى ئوقۇتۇش نۇقتىئىنەزىرىگە ئىگە بولۇشى ، ئورتاقلىشىش ماھارىتى ئۇلارنى ئۆزگىچە ئەھۋالغا چۈشۈرۈپ قويىدۇ. ئۇلارنىڭ خىيالىدىكى ئەجدىھانى ئۆگىتىشكە ئېرىشىش ئۇلارنىڭ باشقىلار بىلەن ياخشى ھەمبەھىرلەنمىگەنلىكى ئۈچۈن ئەيىبلەنگەندەك ھېس قىلىشنىڭ ئورنىغا مەسئۇلىيەتنى ئۈستىگە ئالىدۇ.

قاراڭ: 35 ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ياقتۇرىدىغان كېپىنەك ھۈنەرلىرى

16. بۇ مېنىڭ!

بۇ كىتابتا ھەمبەھىرلىنىشنىڭ باشقىلارغا كۆرسىتىدىغان ئىجابىي تەسىرى كۆرسىتىلدى. دوستلىرىڭىز ۋە ئائىلىڭىزدىكىلەر بىلەن ئورتاقلىشىش ئىلگىرى قايغۇلۇق ياكى ساراڭ بولغاندا ئۇلارنى خۇشال قىلالايدۇ. باش پېرسوناژ پاۋلۇسقا ئەگىشىڭ ، ئۇ بۇ دەرسنى پۈتۈن كىتابتا ئۆگەندى.

17. ئورتاقلىشىش

بۇ سۆيۈملۈك مۈشۈكلەر ھەمبەھىرلىنىش ھەققىدە بىزگە سۆزلەپ بېرىدۇ. بۇ تاختا كىتاب پۇختا ۋە ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدۇ ، شۇڭا ئوقۇغۇچىلارنى كىچىك بولسىمۇ بەتلەرنى ئۆزى بىر تەرەپ قىلىشقا بىخەتەر ھېس قىلالايسىز. دوستلىرىمىز بىلەن ئورتاقلاشساق نەرسىلەردىن تېخىمۇ ھۇزۇرلىنالايمىز!

18.مەنمۇ ئوينىيالامدىم؟ ئوقۇغۇچىلار بەزىدە ھەمبەھىرلەش تەسكە توختايدۇ ، نېمە دېيىشنى بىلىش بەزىدە كۈرەش بولىدۇ ، دېگەن ئۇچۇرغا ئېرىشىدۇ.

19. قاپنى ئورتاقلىشىش

بۇ دېڭىز جانلىقلىرىنىڭ ئېسىل ئۇچۇرى بار ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ئورتاقلىشىش. قانداقلا بولمىسۇن ، قېپىڭىزنى ئۆيىڭىزدىن ئورتاقلىشىشنى خالىمىسىڭىز ، ئۇ يەرگە بېرىش بىر جاپالىق يول. شەخسىيەتچى بولماسلىقنى ۋە باشقىلارنى ئويلاشنى ئۆگىنىش بۇ ھېكايىدىكى ئاساسلىق تېما.

20. ئۇ مېنىڭ! ئەگەر ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ماتېرىياللار ئۈستىدە توختىماي كۈرەش قىلىپ ، «مېنىڭ» دېگەن سۆزنى ئىشلىتىۋاتقان بولسا ، بۇ ھېكايىنى ئۇلار بىلەن ئورتاقلىشىدىغان ۋاقىت بولۇشى مۇمكىن.

21. ئاقكۆڭۈللۈك مېنىڭ دەرىجىدىن تاشقىرى كۈچۈم

ئورتاقلىشىش ھەرىكىتىنى پەقەت ساۋاقداشلىرىڭىز ۋە دوستلىرىڭىزغا ياخشى مۇئامىلە قىلغاندەك يېڭىلاڭ. ئەگەر ئوقۇغۇچىلىرىڭىز توختىماي ئۇلارغا ھەمبەھىرلىنىشنى دېيىشىڭىزنى ئاڭلاپ زېرىكسە ، ئۇچۇرلىرىڭىزنى ئۇلاردىن بىر-بىرىگە ياخشى مۇئامىلە قىلىشنى تەلەپ قىلىپ ئۆزگەرتىڭ. ھەممە ئادەم دەرىجىدىن تاشقىرى قەھرىمان بولالايدۇ!

22. ئاق كۆڭۈل بولايلى

بۇ كىتابتا كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغان تەسۋىرلەر بار بولۇپ ، بالىلارغا ھەر كۈنى قانداق ھەمبەھىرلىنىدىغانلىقىمىزغا نۇرغۇن مىساللارنى بېرىدۇ.