شەخسىي ھېكايە يېزىشنى ئۆگىتىشتىكى 29 كىچىك دەقىقىلەر

 شەخسىي ھېكايە يېزىشنى ئۆگىتىشتىكى 29 كىچىك دەقىقىلەر

Anthony Thompson

مەزمۇن جەدۋىلى

ئوقۇغۇچىلارغا كىچىككىنە يېزىقچىلىقنى ئۆگەتكەندە ، ئوخشىمىغان يېتەكچى تېكىستلەرنىڭ بولۇشى پايدىلىق. مەن ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىمنىڭ شەخسىي ھېكايە يېزىش ئۈچۈن كىچىك دەرسلەر جەريانىدا رەسىملىك ​​كىتابلارنىڭ ئۇلارغا يۇقىرى ئاۋازدا ئوقۇلۇشىنى ياخشى كۆرىدىغانلىقىنى بايقىدىم ۋە بۇ ئۇلارغا يېزىقچىلىق جەريانىنىڭ بىر قىسمى ئوقۇۋاتقانلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ. بۇ يەردە مەن ئەڭ ياقتۇرىدىغان كىچىك دەقىقىلەر يېتەكچى تېكىستلىرى بار.

1. جون كوينىڭ كېچىدە ماشىنا ھەيدەش

ئاتا-بالا يول ساياھىتى بارلىق ئىنچىكە نۇقتىلارنى تەپسىلىي بايان قىلدى. كوي بىزگە ساياھەت ساياھىتىنىڭ نەقەدەر ئالاھىدە ئالاھىدە بولىدىغانلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ ۋە ئوقۇغۇچىلارغا كىچىككىنە ئىدىيەدىن قانداق قىلىپ ھەقىقىي ھېكايىلەرنى يارىتالايدىغانلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ.

2. ھاۋۋا بانتىڭنىڭ ئىس-تۈتەكلىك كېچىسى

بۇ ھېكايە كىچىك بالا ۋە ئانىسىنىڭ نۇقتىسىدىن تېخىمۇ چوڭ بىر ۋەقەنى سۆزلەپ بېرىدۇ. رەسىملەر ۋە سۆزلەر سەزگۈر تەپسىلاتلارنى ئىشلىتىپ ، L.A مالىمانچىلىقىدا قانداق بولغانلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ.

3. جەين يۆلەننىڭ ئوۋ ئاي

قىش پەسلىدە بىر قىز ۋە دادىسى سىرتقا چىقىپ سىرتقا چىقىپ كەتتى. ئۇلار بىر تۈگرە كۆرۈشنى ساقلاۋاتقاندا دۇنيا يەنىلا ئۇلارنىڭ ئەتراپىدا. جەين يۆلەن شەخسىي ياقتۇرىدىغان كىتاب ، بۇ كىتاب ئۈمىدسىزلەنمەيدۇ.

4. مارلا فرازىنىڭ روللىر تېز سۈرئەتلىك پويىزى

فرازى سەزگۈر تەپسىلاتلارنى ئىشلىتىپ غالتەكلىك پەلەمپەيسىمان مېڭىشنى تەسۋىرلەپ ، ئوقۇرمەنلەرنى قايتا مىنىشنى ئارزۇ قىلىدۇ. بۇ ھېكايىنى يەنە ھېكايە تېغىنىڭ لەڭگەر جەدۋىلىنى قۇرۇشقا ياردەم بېرىشكە ئىشلىتىشكە بولىدۇ.

5. رالف ئاببى خەنلوننىڭ ھېكايىسىنى سۆزلەيدۇ

رالف چوقۇم بىر ھېكايە يېزىشى كېرەكمەكتەپ ، ئەمما ئۇ ھېچنېمە قىلالمايدۇ. دوستلىرىنىڭ بىر ئاز ياردىمىدىن كېيىن ، ئۇ ئۆزىنىڭ چوڭ ئويغا ئېھتىياجلىق ئەمەسلىكىنى بىلدى. بۇ كىتاب سوقۇلغان ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئىدىيە بىلەن تاۋۇز ئۇرۇقىغا ياردەم قىلىش ئارقىلىق ئۇلارنىڭ يېزىقچىلىق ئىشلىرىغا ياردەم بېرىش ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى.

6. بىزنىڭ ئاماندا ماككاردى يازغان ئىنتايىن ئۆزىمىز ئىت

بۇ كىتاب كەلگۈسىدىكى ئىت خوجايىنلىرىغا ئىتنى ئۆيىگە كۈتۈۋېلىشقا تەييارلىق قىلىش ئۈچۈن كېرەكلىك بولغان بارلىق نەرسىلەرنى ئۆگىتىدۇ. سىز بۇنى ئىشلىتىپ كۆز قاراش ۋە ئاۋاز ئۈچۈن لەڭگەر جەدۋىلى قۇرالايسىز.

7. بىز بۇ يەكشەنبە كۈنىدە جەكۋىلىن ۋۇدسوننىڭ سەيلىگاھى ئۆتكۈزدۇق 1>

8. جون روككونىڭ قاراڭغۇلىشىشى

توك ئۈزۈلۈپ ، كۆپچىلىكنى تېخنىكىدىن بىر قەدەم چېكىنىپ ، بىر مەھەللە سۈپىتىدە جەم بولۇشقا مەجبۇرلايدۇ. بۇ ھېكايىدە تېخىمۇ چوڭ ۋەقە يۈز بەرگەن بولسىمۇ ، ئۇ يازغۇچىنىڭ كىچىككىنە بىر پەيتكە قانداق دىققەت قىلغانلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ.

9. جابارى گايا كورنۋال تەرىپىدىن سەكرىدى

جابارى سۇغا سەكرەش تاختىسىدىن سەكرىمەكچى بولۇپ ، ئۇنىڭغا تەييارلىق قىلىپ قويمىدى ، ئەمما ئۇ يەنىلا قورقۇپ كەتتى. كورنۋال ئۆزىنىڭ سۇغا شۇڭغۇشقا تەييارلىق قىلىش ئۈچۈن باسقان بارلىق قەدەملىرىنى ۋە قورقۇنچلىرىنى قانداق يېڭىدىغانلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ.

10. كېلىڭ ، كارېن خېسېنىڭ يامغۇر

تېس تومۇز ئىسسىق كۈنلەردە يامغۇر يېغىشىنى ئۆتۈندى. بۇ ھېكايىدە چۈشەندۈرۈش تەپسىلاتلىرى كەم ئەمەس.

11.مارىبېت بوئېلتنىڭ ئۇ ئاياغلىرى

ئېھتىياج بىلەن ئېھتىياجنى ئويلاش بۇ ھېكايىدە جېرېمىي ئائىلىسىدىكىلەر سېتىۋالالمايدىغان قىممەت باھالىق ئاياغنى تەلەپ قىلغاندا تەتقىق قىلىنغان. رەسىم سىزىقى ئېھتىياج بىلەن ئېھتىياجنىڭ پەرقى بىلەن كۈرەش قىلىۋاتقان ئوقۇغۇچىلارغا ئىشلىتىلىدۇ.

12. Cynthia Rylant نىڭ تۇغقانلىرى

ئادەملەر بىلەن لىق تولغان ئۆيگە ئوخشايدىغان نەرسە ، ھەر يىلى يازدا بىر يەرگە جەم بولىدىغان سۆيۈملۈك ئائىلە توغرىسىدىكى ھېكايە. ئۇنى ئائىلە ئەنئەنىسى توغرىسىدىكى دەرسخانا تۈرىگە ئىشلىتىشكە بولىدۇ.

13. ئاۋبرېي پېننىڭ سۆيۈش قولى

چېستېر راكون مەكتەپكە بېرىشنى خالىمىغاندا ، ئانىسى ئۇنىڭ قولىنى سۆيۈپ ، مەكتەپتە ئوقۇۋاتقاندا ئۇنىڭ بىلەن بىللە ئىكەنلىكىنى ئېسىدە تۇتۇشنى ئېيتتى. بۇ ھېكايە نۇرغۇن كىشىلەر ئۇنىڭغا باغلىنالايدىغان بولغاچقا ، شەخسىي ھېكايىلەرگە ئۆزىنى بېرىدۇ.

14. دونالد كرۇۋس يازغان بىگماما

بىر ئانا ۋە ئۇنىڭ تۆت بالىسى پويىزدا فلورىداغا بېرىپ يازنى بىگمامانىڭ ئۆيىدە ئۆتكۈزدى.

15. Mo Willems نىڭ Knuffle Bunny

بىر كىچىك قىز دادىسى بىلەن بىللە كىرئالغۇدىن قايتىش يولىدا ئۆزى ياخشى كۆرىدىغان Knuffle Bunny نى تاشلىۋەتتى ، ئۇلار ئۇنى تېپىش ئۈچۈن كەينىگە قايتىشى كېرەك. مو ۋىللېمس شۇنداق قىزىقارلىق ئۇسۇلدا مۇنداق دەپ يازىدۇ: بۇ كىتاب يېزىقچىلىق مەركىزىنىڭ تەلىپىگە ماس كېلىدۇ.

16. جۇلى برىنكلونىڭ ئوت ئۇچقۇلىرى

بىر ئوغۇل بالا چىۋىن بىلەن تولغان بىر قاچا يىغىدۇ ، ئەمما ئۇلار ئۆلۈشتىن بۇرۇن چوقۇم ئۇلارنى قويۇپ بېرىشى كېرەكلىكىنى ئۆگىنىدۇ. خالىمايدىغان يازغۇچىلار ئاسانلا باغلىنالايدۇبۇ پائالىيەت ۋە ئۇنى ئىشلىتىپ ئۆزلىرىنىڭ ئوي-پىكىرلىرىنى قوزغىتىش.

17. مەريەم خوفماننىڭ ھەيران قالارلىق شەپقىتى

گرەيس ئىسىملىك ​​خىيالىي قىز ھېكايىلەرنى ياخشى كۆرىدۇ ، شۇڭا ئۇ پېتېر پەندە رول ئالغاندا ، ئۆزىنىڭ كىم بولۇشنى خالايدىغانلىقىنى بىلىدۇ.

18. ئابدۇل-رازاق زاچارىياننىڭ كېچىسى سىزنىڭكىڭىز

ئامانى ئۆيىدىن باشقا بالىلار بىلەن بىر كۈنى كەچتە يوشۇرۇن ئويناۋاتىدۇ ۋە ئىزدەۋاتىدۇ ، ئاي نۇرى ئۇنىڭ ھەممەيلەننى تېپىشىغا ياردەم بېرىدۇ. بۇ ھېكايىنى ئوقۇشقا ئەگىشىدىغان قىزىقارلىق پائالىيەت قاراڭغۇ دەرسخانىدا يوشۇرۇنۇش ۋە ئىزدەش ئويۇنى بولۇشى مۇمكىن.

19. ۋېرا B. ۋىللىيامىسنىڭ ئانام ئۈچۈن ئورۇندۇق ئاخىرىدا ئۇلارنىڭ يېتەرلىك پۇلى بار ھەمدە مۇكەممەل ئورۇندۇقنى ئىزدەيدۇ.

20. ئالىكى يازغان ئۇلارنىڭ ئىككىسى

بوۋىسى ۋە نەۋرىسىنىڭ تۇغۇلغان كۈنىدىن باشلاپلا ئالاھىدە رىشتىنى ئورتاقلىشىدىغان تەسىرلىك ھېكايىسى.

21. Byrd Baylor نىڭ ئاڭلاشنىڭ باشقا ئۇسۇلى

بۇ كىتابتا ئاڭلاشنىڭ بىردىن كۆپ ئۇسۇلى بارلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ. بىر ياشانغان كىشى تەبىئەتنى ئاڭلايدۇ ، بالا ئۇنىڭ يولىنى ئۆگىنىشنى ئۈمىد قىلىدۇ.

قاراڭ: 110 تالاش-تارتىش مۇنازىرە تېمىسى

22. ھەسەل ، مەن سېنى ياخشى كۆرىمەن Eloise Greenfield

بۇ شېئىر شۇنى كۆرسىتىدۇكى ، مۇھەببەتنى ھەر قانداق جايدا تاپقىلى بولىدۇ.

23. ئانگېلا جونسوننىڭ يولغا چىققان ئەتىگەنلىكىئۇلار مېڭىشتىن بۇرۇن.

24. جەين چېلسى ئارگوننىڭ تۇز قولى

بۇغا يېرىم كېچىدە بىر قىزنى ئويغىتىدۇ ، شۇڭا ئۇ سىرتقا چىقىپ ئۇنىڭ قولىغا تۇز سېلىپ ئۇنىڭ يالىشى ئۈچۈن. بۇ ھېكايە دەل ۋاقتىدا بىر ۋەقەگە مەركەزلەشتى.

قاراڭ: ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن 12 رەقەملىك سەنئەت تور بېكىتى

25. مارتىن ۋاددېل يازغان چوڭ دېڭىز

ئانا-بالا بىر كۈنى كەچتە دېڭىزنىڭ يېنىدا مېڭىپ ، بۇ قىز ئۈچۈن ئۇنتۇلغۇسىز ئەسلىمە ھاسىل قىلدى.

26. كاترىن كلىنتون خوئېلۋورتنىڭ ئاستى ئاستىدا

ئۇخلاشتىن قورقىدىغان بالىنىڭ كلاسسىك ھېكايىسى ، چۈنكى ئۇلار كارىۋاتنىڭ ئاستىدا بىر نەرسە بار دەپ قارايدۇ. بۇ ھېكايە خالىمىغان يازغۇچىلارنى ئىلھاملاندۇرۇپ ، كىچىك دەقىقىلەرنىڭ ئاساسەن دېگۈدەك بولىدىغانلىقىنى كۆرەلەيدۇ.

27. ئالېكساندىر ۋە قورقۇنچلۇق ، قورقۇنچلۇق ، ياخشى ئەمەس ، ئىنتايىن ناچار بىر كۈن Judith Viorst

بىر يامان ئىش كەينى-كەينىدىن يۈز بەرگەندە ، ئالېكساندىر ئۆزىنىڭ ئەڭ ناچار بىر كۈننى ئۆتكۈزۈۋالىدىغانلىقىغا ئىشىنىدۇ. .

28. ئىرا بېرنارد ۋالكېر تەرىپىدىن ئۇخلايدۇ ئەيلىن سپىنېللىنىڭ كەچلىك نۆۋەتچى دادىسى

كەچلىك ئىسمېنا ئىشلەيدىغان دادا كېچىچە يولغا چىقىشتىن بۇرۇن قىزى بىلەن ئالاھىدە كەچلىك تاماق ۋە ئۇخلاش ئادىتى بار.

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.