29 เรื่องราวเล็กๆ น้อยๆ สำหรับสอนการเขียนบรรยายส่วนตัว

 29 เรื่องราวเล็กๆ น้อยๆ สำหรับสอนการเขียนบรรยายส่วนตัว

Anthony Thompson

เมื่อสอนนักเรียนเกี่ยวกับการเขียนในช่วงเวลาสั้นๆ การมีข้อความที่ปรึกษาที่หลากหลายจะเป็นประโยชน์ ฉันพบว่านักเรียนมัธยมต้นชอบให้พวกเขาอ่านออกเสียงหนังสือภาพระหว่างบทเรียนสั้นๆ สำหรับการเขียนบรรยายส่วนตัว และนั่นแสดงให้พวกเขาเห็นว่าส่วนหนึ่งของกระบวนการเขียนกำลังอ่านอยู่ ต่อไปนี้เป็นข้อความที่ปรึกษาในช่วงเวลาเล็กๆ ที่ฉันโปรดปราน

1. การขับรถตอนกลางคืนโดย John Coy

การเดินทางบนถนนของพ่อและลูกที่บอกเล่ารายละเอียดที่ชัดเจนพร้อมสถานที่ท่องเที่ยวที่คาดหวังทั้งหมด Coy แสดงให้เราเห็นว่าการเดินทางบนท้องถนนนั้นพิเศษเพียงใด และแสดงให้นักเรียนเห็นว่าพวกเขาสามารถสร้างเรื่องราวที่เกิดขึ้นจริงจากแนวคิดเล็กๆ ได้อย่างไร

2. Smoky Night โดย Eve Bunting

เรื่องราวนี้บอกเล่าเหตุการณ์ที่ใหญ่กว่า จากมุมมองของเด็กหนุ่มและแม่ของเขา ภาพประกอบและถ้อยคำใช้รายละเอียดทางประสาทสัมผัสเพื่อแสดงให้เห็นว่าเหตุการณ์ดังกล่าวเป็นอย่างไรระหว่างการจลาจลในแอลเอ

3. Owl Moon โดย Jane Yolen

เด็กผู้หญิงคนหนึ่งและพ่อของเธอออกไปเลี้ยงนกฮูกในคืนฤดูหนาวที่หนาวเย็น โลกยังคงอยู่รอบตัวพวกเขาขณะที่พวกเขารอที่จะเห็นนกฮูก Jane Yolen เป็นเล่มโปรดส่วนตัว และหนังสือเล่มนี้ไม่ทำให้ผิดหวัง

4. Roller Coaster โดย Marla Frazee

Frazee ใช้รายละเอียดทางประสาทสัมผัสเพื่ออธิบายถึงการนั่งรถไฟเหาะที่ทำให้ผู้อ่านอยากนั่งอีกครั้ง เรื่องราวนี้ยังสามารถใช้เพื่อช่วยสร้างแผนภูมิสมอสำหรับภูเขาเรื่องราว

5. Ralph Tells a Story โดย Abby Hanlon

Ralph ต้องเขียนเรื่องราวในโรงเรียน แต่เขาไม่สามารถคิดอะไรได้ หลังจากได้รับความช่วยเหลือจากเพื่อนๆ เขาก็รู้ว่าเขาไม่จำเป็นต้องคิดอะไรใหญ่โต หนังสือเล่มนี้เหมาะมากในการช่วยนักเรียนที่งุนงงเขียนได้ โดยช่วยให้พวกเขาออกไอเดียเทียบกับเมล็ดแตงโม

6. Our Very Own Dog โดย Amanda McCardie

หนังสือเล่มนี้สอนทุกสิ่งที่เจ้าของสุนัขต้องการเพื่อเตรียมพร้อมรับสุนัขเข้ามาในบ้าน คุณสามารถใช้สิ่งนี้เพื่อสร้างแผนภูมิยึดสำหรับมุมมองและความคิดเห็น

7. We Have a Picnic This Sunday Past by Jacqueline Woodson

Woodson บอกเล่าเรื่องราวการปิกนิกของครอบครัวได้อย่างสวยงาม พร้อมด้วยสมาชิกครอบครัวทุกคนตามที่ Teeka คาดหวัง ยกเว้นลูกพี่ลูกน้อง Martha และพายแอปเปิ้ลของเธอ

8. ไฟดับโดย John Rocco

ไฟฟ้าดับ ทำให้ทุกคนต้องถอยห่างจากเทคโนโลยีและรวมตัวกันเป็นชุมชน แม้ว่าเรื่องราวนี้จะนำเสนอเหตุการณ์ที่ใหญ่กว่า แต่ก็แสดงให้เห็นว่าผู้เขียนให้ความสำคัญกับช่วงเวลาเล็กๆ อย่างไร

9. Jabari Jumps โดย Gaia Cornwall

Jabari กำลังจะกระโดดลงจากกระดานกระโดดน้ำและเตรียมพร้อมมากกว่าที่จะกระโดด แต่เขาก็ยังกลัวอยู่ คอร์นวอลล์แสดงขั้นตอนทั้งหมดที่เขาใช้เพื่อเตรียมตัวสำหรับการดำน้ำและวิธีที่เขาเอาชนะความกลัว

10. Come On, Rain โดย Karen Hesse

Tess ขอร้องให้ฝนตกในวันฤดูร้อน ไม่มีคำอธิบายรายละเอียดในเรื่องนี้

ดูสิ่งนี้ด้วย: 40 กิจกรรมก่อนวัยเรียนภาคฤดูร้อนที่สนุกสนานและสร้างสรรค์

11.รองเท้าเหล่านั้นโดย Maribeth Boelts

ความต้องการกับความต้องการได้รับการสำรวจในเรื่องนี้ เมื่อเจเรมีต้องการรองเท้าราคาแพงที่ครอบครัวของเขาไม่สามารถจ่ายได้ แถบรูปถ่ายสามารถใช้สำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหาความแตกต่างระหว่างความต้องการและความจำเป็น

12. The Relative Came โดย Cynthia Rylant

ดูเหมือนบ้านที่เต็มไปด้วยผู้คน เป็นเรื่องราวเกี่ยวกับครอบครัวที่รักใคร่ซึ่งมารวมตัวกันทุกฤดูร้อนในที่เดียวกัน สามารถใช้สำหรับโครงการห้องเรียนเกี่ยวกับประเพณีของครอบครัว

13. The Kissing Hand โดย Aubrey Penn

เมื่อ Chester Racoon ไม่อยากไปโรงเรียน แม่ของเขาจะจูบมือของเขาและบอกให้เขาจำไว้ว่าเธออยู่กับเขาเมื่อเขาอยู่ที่โรงเรียน เรื่องนี้ยืมตัวมาจากเรื่องเล่าส่วนบุคคลที่หลายคนสามารถเกี่ยวข้องได้

14. Bigmama's โดย Donald Crews

แม่และลูกทั้งสี่ของเธอเดินทางไปฟลอริดาด้วยรถไฟเพื่อใช้เวลาช่วงฤดูร้อนที่บ้านของ Bigmama

15. Knuffle Bunny โดย Mo Willems

เด็กหญิงตัวเล็ก ๆ ทำ Knuffle Bunny อันเป็นที่รักของเธอหล่นระหว่างทางกลับจากร้านซักรีดกับพ่อของเธอ และพวกเขาต้องย้อนรอยเพื่อค้นหามัน โม วิลเลมส์เขียนอย่างสนุกสนานว่าหนังสือเล่มนี้เหมาะสำหรับศูนย์การเขียน

16. หิ่งห้อยโดย Julie Brinkloe

เด็กชายคนหนึ่งรวบรวมเหยือกที่เต็มไปด้วยหิ่งห้อย แต่เรียนรู้ว่าต้องปล่อยหิ่งห้อยก่อนที่พวกมันจะตาย นักเขียนที่ไม่เต็มใจสามารถเกี่ยวข้องได้อย่างง่ายดายและนำไปใช้จุดประกายความคิดของตัวเอง

17. Amazing Grace โดย Mary Hoffman

เกรซสาวช่างจินตนาการรักเรื่องราวต่างๆ ดังนั้นเมื่อเธอได้เล่นบทปีเตอร์แพน เธอรู้ดีว่าเธออยากเป็นใคร

18. The Night is Yours โดย Abdul-Razak Zacharian

คืนวันหนึ่ง Amani กำลังเล่นซ่อนหากับเด็กๆ คนอื่นๆ ในอพาร์ตเมนต์ของเธอ และแสงจันทร์ช่วยให้เธอพบทุกคน กิจกรรมที่น่าสนุกในการติดตามอ่านเรื่องราวนี้อาจเป็นเกมซ่อนหาในห้องเรียนมืด

19. A Chair for My Mother โดย Vera B. Williams

แม่ ลูกสาว และคุณยายเก็บเหรียญไว้ในกระปุกเพื่อซื้อเก้าอี้ให้แม่ที่เป็นพนักงานเสิร์ฟในร้านอาหาร ในที่สุดพวกเขาก็มีเงินเพียงพอและออกตามหาเก้าอี้ที่สมบูรณ์แบบ

20. The Two of Them โดย Aliki

เรื่องราวสะเทือนใจของคุณตาและหลานสาวที่มีสายสัมพันธ์พิเศษร่วมกันตั้งแต่วันแรกที่เธอเกิด

21. The Other Way to Listen โดย Byrd Baylor

หนังสือเล่มนี้แสดงให้เห็นว่ามีวิธีฟังมากกว่าหนึ่งวิธี ชายชราฟังธรรมชาติและเด็กหวังที่จะเรียนรู้วิถีทางของเขา

22. ที่รัก ฉันรักคุณ โดย Eloise Greenfield

บทกวีนี้แสดงให้เห็นว่าความรักสามารถพบได้ทุกที่

23. The Leave Morning โดย Angela Johnson

เป็นวันที่น่าประทับใจ พี่ชายและน้องสาวกำลังบอกลาเพื่อนบ้านของพวกเขาก่อนจะไป

24. Salt Hands โดย Jane Chelsea Argon

กวางตัวหนึ่งปลุกเด็กผู้หญิงกลางดึก เธอจึงออกไปข้างนอกและเอาเกลือทามือเพื่อให้มันเลีย เรื่องราวนี้มุ่งเน้นไปที่เหตุการณ์หนึ่งในช่วงเวลาหนึ่ง

25. The Big Big Sea โดย Martin Waddell

เย็นวันหนึ่งแม่และลูกเดินเล่นริมทะเล สร้างความทรงจำที่ไม่มีวันลืมให้กับเด็กหญิง

26. The Underbed โดย Cathryn Clinton Hoellworth

เรื่องราวสุดคลาสสิคของเด็กที่ไม่กล้าเข้านอน เพราะเชื่อว่ามีบางอย่างอยู่ใต้เตียง เรื่องราวนี้สามารถช่วยสร้างแรงบันดาลใจให้นักเขียนที่ลังเลเห็นว่าช่วงเวลาเล็กๆ นั้นสามารถเป็นอะไรก็ได้

27. Alexander and the Terrible, Horrible, No Good, Very Bad Day โดย Judith Viorst

เมื่อมีเรื่องร้ายเกิดขึ้นตามมา Alexander เชื่อมั่นว่าเขาจะต้องมีวันที่เลวร้ายที่สุด .

28. Ira Sleeps Over โดย Bernard Walker

การนอนค้างครั้งแรกนั้นน่าตื่นเต้น แต่ Ira มีความขัดแย้งภายในว่าจะนำตุ๊กตาหมีไปด้วยหรือไม่

ดูสิ่งนี้ด้วย: 18 กิจกรรมเพื่อสอนเกี่ยวกับรอยน้ำตา

29. Night Shift Daddy โดย Eileen Spinelli

พ่อที่ทำงานกะกลางคืนมีอาหารค่ำมื้อพิเศษและกิจวัตรก่อนนอนกับลูกสาวของเขาก่อนที่เขาจะออกไปในตอนกลางคืน

Anthony Thompson

Anthony Thompson เป็นที่ปรึกษาด้านการศึกษาที่มีประสบการณ์มากกว่า 15 ปีในด้านการสอนและการเรียนรู้ เขาเชี่ยวชาญในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบไดนามิกและนวัตกรรมที่สนับสนุนการสอนที่แตกต่างและดึงดูดนักเรียนด้วยวิธีที่มีความหมาย Anthony ทำงานร่วมกับผู้เรียนที่หลากหลายตั้งแต่นักเรียนระดับประถมศึกษาไปจนถึงผู้เรียนที่เป็นผู้ใหญ่ และมีความกระตือรือร้นเกี่ยวกับความเสมอภาคและการไม่แบ่งแยกในการศึกษา เขาสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทด้านการศึกษาจาก University of California, Berkeley และเป็นครูและโค้ชการสอนที่ผ่านการรับรอง นอกจากงานที่ปรึกษาแล้ว Anthony ยังเป็นบล็อกเกอร์ตัวยงและแบ่งปันข้อมูลเชิงลึกของเขาในบล็อก Teaching Expertise ซึ่งเขาอภิปรายหัวข้อต่างๆ มากมายที่เกี่ยวข้องกับการสอนและการศึกษา