ئوقۇتۇشتىكى 19 پائالىيەت ئامېرىكا ھۆكۈمىتىنىڭ 3 تارمىقى

 ئوقۇتۇشتىكى 19 پائالىيەت ئامېرىكا ھۆكۈمىتىنىڭ 3 تارمىقى

Anthony Thompson

ئىجرائىيە ، قانۇن چىقىرىش ۋە ئەدلىيە: ئامېرىكا ھۆكۈمىتىنىڭ ئۈچ تارمىقى باشلانغۇچ مەكتەپنىڭ تولۇق ئوتتۇرا سىنىپى ۋە تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپتىكى كلاسسىك تەتقىقات تېمىسى. بۇ مۇرەككەپ تەكشۈرۈش ۋە كۈچ تەڭپۇڭلۇقى سىستېمىسىنى تونۇشتۇرۇش ، ئۇلارنى جەلپ قىلىش پائالىيىتىگە قاتناشتۇرۇش بىلەن بىر ۋاقىتتا ، ئوقۇتقۇچىلار ئۈچۈن ناھايىتى قىيىن. قانداقلا بولمىسۇن ، بۇ بايلىق ، ئەدەبىيات ، ناخشا ، تونۇشتۇرۇش ئىدىيىسى ۋە باشقىلار بۇ مۇرەككەپ ، ئەمما مۇھىم تېمىنى ئامېرىكا ياش تارىخ تەتقىقاتچىلىرىنىڭ ھەممىسىگە ئېرىشەلەيدۇ!

1. كىتاب تىزىملىكى

بۇ مۇھىم تېمىنى قولايلىق ئۇسۇلدا تونۇشتۇرۇش دەرسخانىڭىزدا سېتىۋېلىش تولىمۇ مۇھىم! بالىلىرىڭىزنىڭ ھۆكۈمەت تارماقلىرىنى ئۇلارنىڭ سەۋىيىسىدە ئۆگىنىشىگە ياردەم بېرىش ئۈچۈن تەرەققىي قىلىشقا ماس كېلىدىغان كىتابلارنىڭ تىزىملىكىنى تەكشۈرۈپ بېقىڭ. ئۇ باشلانغۇچ مەكتەپنىڭ سىنىپلىرى ئۈچۈن توقۇلما ۋە توقۇلما كىتابلارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.

2. 3 شاخچە سىن

بالىلار ئاكادېمىيىسىنىڭ بۇ ئېسىل فىلىمى سىز ھەرقايسى ھۆكۈمەت ئورۇنلىرىدا تونۇشتۇرۇش ياكى تەكشۈرۈش سۈپىتىدە ئوينىيالايدىغان ھەر بىر تارماققا ئومۇمىي چۈشەنچە بېرىدۇ. ئۇ بالىلارغا ھۆكۈمىتىمىزنىڭ قىسمەن گرافىكلار بىلەن ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىشىنى ئۆگىتىدۇ ، ئاخىرىدا قىزىقارلىق سوئال-جاۋاب ئويۇنىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ!

3. شاخچە ناخشا

ناخشا ئارقىلىق ئوقۇتۇش ئوقۇغۇچىلارنىڭ يېڭى ئۇچۇرلارنى ساقلاپ قېلىشىنى ئىلگىرى سۈرۈشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى. بۇ ئاددىي ناخشا تۆۋەنكى باشلانغۇچ سىنىپلارغا ئۈچ شاخنىڭ نامىنى ئۆگىتىشنىڭ ياخشى ئۇسۇلىھۆكۈمەت ۋە ئۇلارنىڭ ئاساسلىق رولى يېقىملىق كۈي شەكلىدە!

4. تارماق ئاپپاراتلار Rap

ھۆكۈمەت كۆڭۈل ئېچىشنىڭ تېخىمۇ كۆپ مۇزىكا تارماقلىرى ئۈچۈن ، ھوقۇقنى ئايرىشنى ئۆز ئىچىگە ئالغان بۇ يېقىملىق رەپنى سىناپ بېقىڭ. بۇ ناخشا باشقۇرۇش ئورگىنىنىڭ ئۈچ ئەزاسى ، ئۇلارنىڭ ئەزالىرى ۋە ئۇلارنىڭ قانداق ھاكىمىيەت بېشىغا كەلگەنلىكىنى ئۆز ئىچىگە ئالغان بىر نەچچە مىنۇتتا نۇرغۇن يەرنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. ئېسىڭىزدە تۇتۇڭ ، مۇزىكىنى بىرلەشتۈرۈش ئەستە تۇتۇشنى ياخشىلايدۇ!

5. لەڭگەر دىئاگراممىسى

بالىلىرىڭىزنىڭ پايدىلىنىشى ئۈچۈن لەڭگەر دىئاگراممىسىنى ئورتاق قۇرۇپ چىقىش بىر ياخشى ئۇسۇل! يۇقىرىدا تىلغا ئېلىنغان بىر قانچە سىن ياكى ناخشىلارنى كۆرگەندىن كېيىن ، سىنىپىڭىزنى بىرلىكتە ئۆگىنىپ ، ئۆگەنگەنلىرىنى پەرقلەندۈرۈش ۋە تەسۋىرلەش كېرەك. يېڭى پاكىت ۋە ئاتالغۇلارنى قوشۇش ئۈچۈن دىئاگراممىنى قەرەللىك قايتا كۆرۈڭ!

6. سىزىلغان شاخلار

ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى ھۆكۈمەت دەرەخ سىزمىلىرىنىڭ بۇ شاخلىرىنى قۇرۇش ئارقىلىق لەڭگەر دىئاگراممىسىنى ياساپ بېرىڭ. بالىلار ھۆكۈمەتنىڭ ھەر بىر تارمىقىغا ئۈچ دەرەخ ئەزالىرىغا بەلگە قويىدۇ ، ئاندىن ھەر بىر شاختىن چىققان يوپۇرماقلارغا مۇناسىۋەتلىك پاكىتلارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. بۇ بەدىئىي تەپەككۇر ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئۈچۈن ئەڭ ياخشى پائالىيەت!

قاراڭ: 9 قەدىمكى Mesopotamia خەرىتە پائالىيىتى

7. گرافىك تەشكىللىگۈچى ھۈنەر

ھۆكۈمەت تارماقلىرى ۋە ئۇلارنىڭ ھۆكۈمەت قاتلىمىنى ئەسلەش ئۈچۈن يازما گرافىك تەشكىللىگۈچى قۇرۇشنىڭ ئورنىغا ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ كىچىك گۇرۇپپىلاردا ياكى ئايرىم خىزمەت قىلىپ ، بۇ ۋەتەنپەرۋەرلىك ئېكرانىنى بارلىققا كەلتۈرۈڭ. ئوقۇغۇچىلار ئاندىن بۇ ئىجادىيەتلەردىن پايدىلىنىپ يېتەكچىلىك قىلالايدۇھەر بىر ئەسەرگە تېخىمۇ چوڭقۇرلاپ كىرگەن ئەمەلىي تونۇشتۇرۇشلار.

8. قاتلىنىدىغان ، 1-تاللاش

قاتلىنىدىغان مەزمۇنلار مۇرەككەپ تېمىلارنى ئوقۇتۇشتىكى قالتىس ، ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان پائالىيەتلەر ، چۈنكى بالىلار ئۇچۇرنى ئۆگەنگەندەك ئۆگىنىۋاتىدۇ ، ئۇلار داۋاملىق ئېلىپ بېرىلىۋاتقان تەكشۈرۈش پائالىيىتى سۈپىتىدە ئىشلىتەلەيدۇ. بۇ قاتلىنىدىغان كۈچ شاخلىرى ، ئۇلارنىڭ ئەزالىرى ۋە ئۇلارنىڭ سانى ۋە مۇددىتى توغرىسىدىكى مۇھىم پاكىتلارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.

9. قاتلىنىدىغان ، 2-تاللاش

بۇ ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئامېرىكا ھۆكۈمىتىنىڭ ئىچكى خىزمىتى توغرىسىدىكى ئوي-پىكىرلىرى ۋە يېڭى بىلىملىرىنى تەشكىللىشىگە ياردەم بېرىدىغان يەنە بىر ھەقسىز قاتلىنىدىغان تاللاش. بۇ قالتىس بايلىق يەنە ئوقۇغۇچىلارنىڭ خىزمەت جەدۋىلىگە كىرگۈزگەن ئۇچۇرلىرىنى كۈچەيتىشتىكى ئۈچ خىل كۈچ ھەققىدە شەخسىي سۆزلۈك ئېلانلىرى بىلەن تەمىنلەيدۇ.

10. 3 شاخ دەرىخى ھۈنەر-سەنئىتى

بۇ ھۆكۈمەت شاخلىرىنى بىرلىكتە قۇرۇش ياكى مۇستەقىل پائالىيەت سۈپىتىدە ئىجتىمائىي تەتقىقات توپىڭىزغا قول سېلىپ پائالىيەت ئېلىپ بېرىڭ. ئوقۇغۇچىلار ھۆكۈمەتنىڭ ھەر بىر تارمىقىغا ۋەكىللىك قىلىدىغان بىر پارچە «دەرەخ» قوشىدۇ ۋە ھەر بىرسىنى تەسۋىرلەيدىغان مۇھىم پاكىتلارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.

11. قانۇن چىقىرىش شۆبىسىنىڭ يېزىقچىلىق ئەركىنلىكى

ئالىي سوتنىڭ ئەدلىيە ھوقۇقىنى مۇزاكىرە قىلغاندىن كېيىن ، بالىلار بۇ قىزىقارلىق يېزىقچىلىقتىكى مۇھىملىقى توغرىسىدا بىر قانچە جۈملە يېزىڭ! ئوقۇغۇچىلار يەنە سوت بىناسىنىڭ رەسىمىنى رەڭدارلاشتۇرىدۇ. بۇ پۈتۈن بىرلىكى بار چوڭ بايلىقنىڭ بىر قىسمىپائالىيەت جەدۋىلى ۋە ھۆكۈمەت توغرىسىدىكى كۆز قاراشلار.

12. ئىجرائىيە شۆبە ھېكايە تاختىسى

چوڭ ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ دائىملىق تام تەسۋىر تونۇشتۇرۇشىدىن كۆرە ، ئۇلارغا ئالدىن ياسالغان بۇ رەقەملىك قېلىپتىن ھېكايە تاختىسى قۇرۇش پۇرسىتى بېرىڭ. ئىجرائىيە تارماقلىرىغا خاس بولغان بۇ قېلىپتا ئوقۇغۇچىلارنىڭ ھۆكۈمەتنىڭ بۇ ھوقۇقلىرىنىڭ كىم ، نېمە ، قاچان ، قەيەردە ۋە نېمە ئۈچۈن مەۋجۇت ئىكەنلىكى ئېنىقلانغان.

13. شۆبە- O-Mania

شۆبە- O-Mania بولسا ھۆكۈمەت تارماقلىرىنى تەكشۈرۈشكە تەييارلىق قىلمايدىغان پائالىيەت. ئۇ يىراقتىن ئۆگىنىش ئۈچۈنمۇ ناھايىتى ياخشى پائالىيەت قىلىدۇ! ئويۇن ئويناشتا ، بالىلار ھۆكۈمەتنىڭ بىر تارمىقىنى تاللايدۇ ۋە شۇ تارماقنىڭ رولىغا ۋەكىللىك قىلىدىغان سىنبەلگىلەرنى تۇتىدۇ. مەسىلەن ، ئەدلىيە تارماقلىرى قاتلىمىدا ، سىز ئالىي سوتنىڭ سىنبەلگىسىنى تۇتۇشىڭىز مۇمكىن.

14. تارماق ئاپپاراتلار

ئوقۇغۇچىلارغا ھوقۇقنى ئايرىش توغرىسىدا ئۆگەنگەنلىرىنى ۋە ئىجادىي كۆرسىتىش ئارقىلىق ھەر قايسى ھۆكۈمەت تارماقلىرىنى تەشكىل قىلىدىغان ئوقۇغۇچىلارنى رىقابەتلىشىش ئارقىلىق تۈر تونۇشتۇرۇشلىرىنى تېخىمۇ قىزىقارلىق قىلىڭ. مەيلى رەقەملىك پائالىيەت ، ھۈنەر-سەنئەت ياكى بېزەكلىك لەڭگەر جەدۋىلى بولسۇن ، ئىجادچان تونۇشتۇرۇشلار بۇ ئەسلەش پائالىيىتىنى كۆپچىلىكنى تېخىمۇ جەلپ قىلىدۇ!

قاراڭ: 45 سۆيۈملۈك ۋە كىشىنى روھلاندۇرىدىغان 3-دەرىجىلىك سەنئەت تۈرلىرى

15. قانۇن لايىھىسىدىكى قانۇن لايىھىسى

بۇ خىرىسقا تولغان ، تەنقىدىي تەپەككۇر پائالىيىتىدە ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئىجادىيەت ماھارىتىنى دىققەت نۇقتىسىغا قويۇپ ، بالىلار تاختاي ئويۇنى قىلىپ ، قانۇن لايىھىسىنىڭ قانداق قانۇنغا ئايلىنىدىغانلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ. چوڭ مېڭە مۇھىمتېرمىنولوگىيەنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ ، ئاندىن بالىلار ئويۇن تاختىسى ياساپ ، ئوينىغۇچىلارنى ھۆكۈمەت ھوقۇقى ئارقىلىق ئارقىغا ياكى ئالغا ئىلگىرىلەيدىغان كارتا ياساڭ.

16. پالچىلار ئوبزورى

باشلانغۇچ بوش ۋاقتىڭىزدا قىلىدىغان پالچىلارنى ئېسىڭىزدىمۇ؟ ئوقۇغۇچىلارنىڭ بۇ قىزىقارلىق ھۈنەر-سەنئەت پائالىيىتىگە بولغان قىزغىنلىقىنى جارى قىلدۇرۇڭ ۋە ئۇلارنى ھۆكۈمەتنىڭ تارماقلىرىنى كۆزدىن كەچۈرۈڭ! سىز ئوقۇغۇچىلار بىلەن ئۆز ئىچىگە ئالىدىغان سوئاللار ھەققىدە پىكىر ئالماشتۇرالايسىز ، ئاندىن جۈپ بولۇپ جاۋاب بەرگەندە ھەقىقىي ۋاقىتتىكى ئوقۇغۇچىلار سانلىق مەلۇماتلىرىنى توپلىيالايسىز!

17. Boom كارتىلىرى

پۈتۈن گۇرۇپپىلارنى تەكشۈرۈش ئۈچۈن ، بۇ Boom Card يۈرۈشلۈكىنى سىناپ بېقىڭ ، ئۇ ھەر بىر ھۆكۈمەت تارماقلىرىنى تېزدىن قايتا ئەسلەش بىلەن تەمىنلەيدۇ ۋە مەركىزىي سوئاللارنى ئىز قوغلاپ ئۇلارنىڭ ھوقۇقى ۋە باشقۇرۇشتىكى مۇھىم روللىرىنى تەكشۈرىدۇ. ئالدىن تەييارلانغان بۇ رەقەملىك پائالىيەت ئالماشتۇرغۇچىلارغا ياكى تۆۋەن تەييارلىق دەرسكە ئېھتىياجلىق بولغاندا قالدۇرۇلسا ناھايىتى ياخشى!

18. ئامېرىكا ھۆكۈمەت ئويۇنى

ئامېرىكا ھۆكۈمىتىنىڭ مۇرەككەپ تەكشۈرۈش ۋە تەڭپۇڭلۇق سىستېمىسىنى ئۆگىنىش باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن ئېلىپ بېرىلغان چوڭ ئىش. بەزى ئويۇنلارنى ئويناش ئۈچۈن ئارام ئېلىش ئارقىلىق تېخىمۇ چوڭقۇر پاراڭلارنى بىر ئاز پارچىلاڭ! ھۆكۈمەت ئويۇنىنىڭ بۇ تارمىقى تېخىمۇ كۆپ خالىمايدىغان ئۆگەنگۈچىلەرنى تېما بىلەن تەمىنلەيدۇ ۋە جەلپ قىلىدۇ.

19. رەڭدار بەتلەر

ئوقۇغۇچىلارنىڭ مېڭىنى بۇزۇش ئۈچۈن قىلىدىغان «كاللىسى يوق» ئىشلارغا ئېھتىياجلىقمۇ ، ئەمما يەنىلا ئۇنى ئۆگىنىش تېمىڭىزغا مەلۇم دەرىجىدە ماسلاشتۇرماقچىمۇ؟ بۇلاررەڭلىك بەتلەر بۇنىڭغا ماس كېلىدۇ! بۇ جەلپ قىلىش كۈچى ھەر بىر ھۆكۈمەت تارمىقى جايلاشقان بىنالار بىلەن ئوماق خەت نۇسخىسىدىكى سۆزلۈك سۆزلىرىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.