ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن 28 خىل دوستانە ئۆسۈملۈك پائالىيىتى

 ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن 28 خىل دوستانە ئۆسۈملۈك پائالىيىتى

Anthony Thompson

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن بىر قانچە ئۆسۈملۈك پائالىيىتىدىن ئۆتەيلى. بالىلار سىرتتا قالايمىقانچىلىق كەلتۈرۈپ چىقىرىش ئۈچۈن ھەقىقەتەن ھاياجانلىنىدۇ ، شۇڭا بىز بۇ ئېنېرگىيىنى ئۇلارنىڭ ئوخشىمىغان ئۆسۈملۈكلەر ھەققىدە كۆپرەك ئۆگىنىشىگە ياردەم بېرىدىغان پائالىيەتلەرگە ئايلاندۇرايلى. بۇ پائالىيەتلەر بىلەن ئۇلارنىڭ ئىشەنچىسىنى تۇرغۇزۇڭ ۋە ئۇلارنىڭ بىر قىسىم يېمەكلىك ۋە باشقا مەھسۇلاتلىرىنىڭ نەدىن كەلگەنلىكىنى ئۆگىنىشىڭىزگە يول قويۇڭ.

1. Cactus Playdough

Playdough بولسا ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار. بالىلارنى ئوخشىمىغان تۈردىكى ئويۇنچۇقلارنى كاكتۇس ئۆسۈملۈكلىرىگە ئايلاندۇرۇڭ. بۇ ئۆزگىچە ئۆسۈملۈك بىلەن تونۇشۇش شۇنداقلا ئۇلارنىڭ ماتورلۇق ماھارىتىنى ئاشۇرۇشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى. سىنىپتا كاكتۇسنى قېزىشنىڭ ئاددىي قوللانمىسىنى كۆرۈڭ.

2. پۇرچاق تېرىش

بالىلار مۇشۇنىڭغا ئوخشاش ئۆسۈملۈك پائالىيەتلىرى بىلەن قولىنى مەينەت قىلسۇن. ئوخشىمىغان پۇرچاق ئۇرۇقى ، بىر چېلەك سۇ ۋە بىر قاچا توپا يىغىڭ. ھەر بىر ئۆگەنگۈچىگە بىر ئىستاكان توپا تولدۇرۇپ ، سۇغىرىشتىن بۇرۇن ئۇلارنىڭ ئۇرۇقىنى تىكىڭ.

3. گۈل سېزىش

بالىلارغا ھەر خىل گۈل قېلىپى بار قەلەم بۇيۇمى ۋە بەزى بوياقلار ئارقىلىق گۈزەل موتورلۇق ماھارەتلەرنى ئۆستۈرۈپ ، گۈزەل گۈللەرنى ھاسىل قىلىڭ. تېخىمۇ كۆپ خىللىق ئۈچۈن ئۇلار ئوخشىمىغان رەڭدىكى گۈللەرنى ياساپ ، بۇ يەردىكىدەك دەرسخانىنىڭ ئەتراپىدا ئىپتىخارلانغان ھالدا نامايان قىلسۇن.

4. ئۆسۈملۈك رەڭگى

بالىلىرىڭىزغا ئوخشىمىغان ئۆسۈملۈك ۋە ئۆسۈملۈك شەكىللىرىنى سىزىش ئارقىلىق ئوخشىمىغان ئۆسۈملۈك ۋە ھەر خىل گۈللەرنىڭ بىلىمى ۋە سۆزلۈكلىرىنى كېڭەيتىشىگە ياردەم قىلىڭ.بەزى رەڭدار رەسىملىك ​​كىتابلار ئۇلارنى نېمىگە بوياشقا يېتەكلەش ئۈچۈن ئەسقاتىدۇ. بوياق ۋە قەغەزنى چىقىرىپ تاشلاپ ، بۇ پائالىيەت بىلەن ئۇلارنىڭ ئىجادچانلىقىنى يۇقىرى كۆتۈرۈڭ.

5. ئىز قوغلاش گۈللىرى

ئىز قوغلاش ۋە رەسىم سىزىش ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ۋە ئاددىي سەنئەت ئىدىيىسى ئۈچۈن كلاسسىك ئۆسۈملۈك پائالىيىتى! ئۇلارنىڭ ئىز قوغلاش كىتابلىرىنى چىقىرىڭ ياكى بىر قىسىم قېلىپلارنى بېسىپ چىقىرىڭ ، ئۆگەنگۈچىلەر ئوخشىمىغان ئۆسۈملۈك / گۈللەرنى ئىز قوغلاڭ.

6. ئۆسۈملۈك سىزىش

ئىشلارنى بىر بالداق يۇقىرى كۆتۈرۈڭ ھەمدە ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ياقتۇرىدىغان گۈللەرنى نۆلدىن تارتىپ سىزىڭ. ئۇلار ئوخشىمىغان تىپتىكى گۈللەرنى سىزىپ بەرسۇن. سىز پەقەت لازىم:

  • قەلەم
  • قەغەز / رەسىملىك ​​كىتاب
  • ئۆچۈرگۈچ ھەمدە ئۇلارنى سىنىپتا كۆرسىتىڭ.

    7. ئۇرۇق يېتىشتۈرۈش سىنىپى

    ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن باغۋەنچىلىك پائالىيىتى نۇرغۇن سەۋرچانلىق ۋە ماھارەت تەلەپ قىلىدۇ. تېرىشنى ئاسانلاشتۇرۇش ئۈچۈن ، بالىلار بىلەن ئۇرۇق تاسمىسى ياساڭ. پۇرچاق ، كۆممىقوناق ياكى ئوت-چۆپ ئۇرۇقى ، تازىلىق قەغىزى ۋە يېلىم ئېلىڭ ھەمدە ئازراق بەلۋاغ ياساڭ. ئۇرۇقنى بىر تال توقۇلمىغا چاپلاپ ، تېرىشتىن بۇرۇن قۇرۇتۇڭ.

    8. گۈل تاللاش

    ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلىرىڭىزنى مەھەللە باغچىسىغا ئېلىپ بېرىپ ، بۇ ئاددىي باغۋەنچىلىك پائالىيىتى ئۈچۈن. ئۇلارغا ئوخشىمىغان سېۋەتلەرنى بېرىڭ ھەمدە گۈل ئالماشتۇرۇپ ئۆز-ئارا ئالماشتۇرۇڭ. ئۇلارغا بېرىش ۋە ئاق كۆڭۈل بولۇش توغرىسىدا كۆپرەك ئۆگىتىڭ.

    9. مەكتەپ درامىسى

    ھەر بىر ئوقۇغۇچى بىلەن ئوخشىمىغان ئۆسۈملۈك / گۈل سۈپىتىدە ئويۇن قويۇڭ. بالىلار كىيەلەيدۇرەڭگارەڭ ئويۇن قويۇش ئۈچۈن چىرايلىق ماسلاشتۇرۇلغان گۈل كىيىملىرى. بۇ ئويۇن ئۈچۈن يىغىۋېلىنغان ماتېرىياللارنى شۇنداقلا تاللانغان گۈل ، ئۇششاق يوپۇرماق ۋە باشقا نۇرغۇن ئاددىي سەنئەت ماتېرىياللىرىنى ئىشلىتىڭ.

    10. DIY ئۆسۈملۈك ساندۇقى

    قول سېلىپ ئىشلەش پائالىيىتىگە كەلسەك ، بۇ يەردە ئاددىي ، ئەمما نۇرغۇن نازارەت قىلىشنى تەلەپ قىلىدۇ. بالىلار ئۆي بېغىشلاش ئۈچۈن ئاددىي تېرىش ساندۇقىنى يىغىشقا ياردەم بېرەلەيتتى. ئازراق ئېلىڭ:

    • ياغاچ
    • مىخلار
    • بوياق
    • ئۇنىڭدىن كېيىن ئۇ يەرگە ئوخشىمىغان تۈردىكى ئۆسۈملۈكلەرنى تىكىڭ.

      11. Scavenger Hunt

      ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلارنى ئايلىنىپ يۈرىدىغان ئۆسۈملۈك تېمىسى پائالىيىتىنى خالامسىز؟ باغچىدا ئوخشىمىغان ئۆسۈملۈك ۋە ئۇرۇقلارنى يىغىش ئۈچۈن بىر قاسراقلىق ئوۋ ئوۋلاڭ. ئەڭ كۆپ نەرسىلەرنى تاپقان كىشىلەرنى مۇكاپاتلاڭ!

      12. چەمبىرەك ۋاقتى

      چەمبىرىكىڭىزنىڭ ۋاقىت پىلانلىغۇچىسىنى چىقىرىپ ، ئۆسۈملۈك ۋە ئۆسۈملۈك ئاسراشنىڭ ئاساسى توغرىسىدىكى پاراڭلارنى پىلانلاڭ. چەمبىرەك مەزگىلىدە بالىلار دائىملىق ئۈستەلدە ئولتۇرۇشتىن باشقا تېخىمۇ قىزىقارلىق مۇھىتتا بىلىملىرىنى كېڭەيتىدۇ.

      قاراڭ: 20 باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ بىلىش ھەرىكىتىنى ئۆزى كونترول قىلىش پائالىيىتى

      13. بالىلار بىڭگو ئويۇنى

      BINGO- ئۆزلىرى ياقتۇرىدىغان گۈل ۋە ئۆسۈملۈكلەر ھەققىدە تېخىمۇ كۆپ بىلىم ئېلىشنىڭ قىزىقارلىق ۋە قىزىقارلىق ئۇسۇلى. مۇشۇنىڭغا ئوخشاش سوئاللار بار بالىلار ئۈچۈن بىر قانچە بىڭگو قېلىپىنى بېسىپ چىقىرىڭ. بۇ پائالىيەت كۆرۈنۈشلۈك بەلگىلەرگە تايىنىپ سۆزلۈكلىرىنى ئاسانلا كېڭەيتىدۇ.

      14. ئۆسۈملۈك بەلگىسى

      بالىلارنى گۇرۇپپىلاشماس كېلىدىغان گۈل / ئۆسۈملۈك ئىسمى بىلەن ئۇلارنى سىزىڭ ياكى ئۆسۈملۈك / گۈل ھاسىل قىلىڭ ھەمدە زاپچاسلارغا ماس ھالدا بەلگە قويۇڭ. ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ئېلىپ بېرىلىدىغان بۇ قىزىقارلىق پائالىيەت ئۇلارنىڭ روھىي باغلىنىشنى شەكىللەندۈرۈشىگە ۋە سۆزلۈك ئامبىرىنى ياخشىلىشىغا ياردەم بېرىدۇ.

      15. DIY توقۇلما گۈل

      ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار بىلەن گۈل ئويۇنچۇق ياساش ئۇلارنىڭ ئىنچىكە ماتورلۇق ماھارىتىنى يېتىلدۈرۈشكە ياردەم بېرىدۇ. بۇ ياساش تولىمۇ ئاددىي ھۈنەر بولۇپ ، ئۇنىڭ قىلىدىغىنى بىر ئاز قاتلاش ۋە كېسىش. ئويۇنچۇقنى ياساشقا ئېھتىياجلىق بولغىنى:

      • توقۇلما قەغەز
      • قايچا
      • قول ھۈنەر سىم
      • بوياق (ئىختىيارى)

      16. 20 سوئال

      20 سوئال كلاسسىك ئويۇن بولۇپ ، ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۆسۈملۈكلەر ھەققىدە تېخىمۇ كۆپ نەرسىلەرنى ئۆگىنەلەيدۇ. ئوقۇغۇچىنى تاللاڭ ۋە ئۇلارنى ئۆسۈملۈك / ئۆسۈملۈك قىسمىنى ئويلاپ بېقىڭ ، ھېچكىمگە ئېيتماڭ. باشقا بالىلار ئۇلارنىڭ سۆزىنىڭ نېمە ئىكەنلىكىنى پەرەز قىلىدۇ. بۇ مېۋە ۋە كۆكتات نۇسخىسى قىزىقارلىق بولۇپ ، ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۇنى ئوينايدىغان توپقا ئىگە بولىدۇ!

      17. كۆرسىتىش ۋە ئېيتىش

      بالىلار ساۋاقداشلىرىغا كۆرسىتىش ئۈچۈن سىنىپقا ئوخشىمىغان تۈردىكى كۆكتات / مېۋىلەرنى ئېلىپ كېلىدۇ. ھەر بىر بالىنىڭ مېۋە / كۆكتات ھەققىدە قولىدىن كېلىشىچە سۆزلەيدىغان ۋاقتى بار ، كۆپچىلىك ئۇلارنى رىغبەتلەندۈرگەندە ئالقىشلايدۇ. ئۇلار ئوخشىمىغان ئۆسۈملۈكلەرنىڭ ھەممىسىنى بىر-بىرىدىن ئۆگىنىدۇ ۋە جەلپ قىلىدۇ.

      18. DIY دېھقانچىلىق مەيدانى قۇراشتۇرۇش

      كىچىك تىپتىكى دېھقانچىلىق مەيدانىغا ئەكىلىپ ، بالىلار دېھقانچىلىق مەيدانى ۋە ئۇنىڭ زاپچاسلىرى بىلەن تونۇشۇشى كېرەك. ھەر بىر بالىنىڭ زاپچاسلىرىنى قۇراشتۇرۇشقا قاتنىشىشىنى تەلەپ قىلىڭئويۇنچۇق. ئەگەر ئۇلار چاپلىشىپ قالسا ، ياردەمگە قەدەم قويسىڭىز بولىدۇ.

      19. سالات دەرسلىكى

      سىنىپىڭىزنى سالات ياساشقا قاتناشتۇرۇڭ. ئۇلارنىڭ كىچىك ئىشلارغا ياردەم بېرىشىگە يول قويۇڭ ۋە سىزنىمۇ كۆزىتىڭ. بۇ ئۇلارغا ئۆسۈملۈكلەرنىڭ يېمەكلىككە قانداق ئۆزگىرىدىغانلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدىغان ناھايىتى ياخشى ئۇسۇل. تەركىبلىرىڭىزنى بىر قاچىغا يىغىپ باشلاڭ.

      قاراڭ: بالىلار ئۈچۈن 19 چوڭ يىغىۋېلىش كىتابى

      20. ئۇششاق-چۈششەك ئۆسۈملۈكلەر

      ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىڭىزغا بىر قانچە ئاددىي ئۆسۈملۈك ئۇششاق-چۈششەك نەرسىلەرنى بېرىڭ ھەمدە ئۆگەنگۈچىلەرنىڭ سىزگە قايتۇرۇپ بېرىشىنى تەلەپ قىلىڭ. سىز بۇنى پات-پات قىلالايسىز ، شۇڭا ئۇلار ئۆسۈملۈكلەر ھەققىدە تېخىمۇ كۆپ ئۇچۇرلارنى ساقلاپ قالالايدۇ. بۇ يەردە بىر مىسال بار.

      21. ئۇرۇق ساناش

      بەزى ماتېماتىكىلىق قىزىقارلىق ئىشلار ئۈچۈن ، ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىڭىزنىڭ سانى ئۈچۈن ئوخشىمىغان تۈردىكى ئۇرۇقلارنى يىغىڭ. بۇ پائالىيەت ئۈچۈن كۆممىقوناق ، پۇرچاق ئۇرۇقى ۋە باشقىلارغا ئېرىشەلەيسىز. سىز تېخىمۇ چوڭ ئۇرۇققا ئېرىشىشىڭىز مۇمكىن ، شۇڭا ئۇلار ئاسانلا سانايدۇ. ئۇلار ئۇرۇقنى ساناپ ، ئۇلارنىڭ جاۋابىنى سىز بىلەن جەزملەشتۈرسۇن.

      22. يوپۇرماق بېسىش

      بۇ ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار پائالىيىتى. بۇ پائالىيەتكە ئېھتىياجلىق بولغىنىڭىز:

      • بەزى يوپۇرماقلار
      • قەغەز
      • بوياق

      بالىلار يوپۇرماقنى بويايدۇ ۋە تامغا باسىدۇ بىر پارچە قەغەزگە. ئارقىدا قالغان ئىزلار گۈزەل سەنئەت ئەسىرى. بۇ ئاددىي ، كۆپ ۋاقىت كەتمەيدۇ ۋە قىزىقارلىق!

      23. ئۆي ئىچى باغچىسى

      ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلارنىڭ كۆپىنچىسى توپا بىلەن ئويناشنى ياخشى كۆرىدۇ. ئەگەر ئۇلارنىڭ دېھقانچىلىق مەيدانىدا ئۇزۇن ئوينىشىڭىزنى خالىمىسىڭىز ، ئۆزىڭىزنىڭ ئۆي بېغى قۇرالايسىز. بىر نەچچە قاچا ، سۇ ۋە بىر نەچچە ئۇرۇق ئېلىڭ.ئوخشىمىغان گۇرۇپپىلارنى ھەر بىر پىلانغا تەقسىملەپ بېرىڭ ، ئاندىن ئۇلارنى بۇ يەردىكى ئۆسۈملۈكلەرنىڭ ئۆسۈشىنى نازارەت قىلىڭ.

      24. رەڭلىك موساك

      گۈزەل سەنئەت ئەسەرلىرىنى ياساش ئارقىلىق ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار سىنىپىڭىزنى يېتەكلەڭ. ئۆسۈملۈكنىڭ چوڭ سۈرىتىنى سىزىڭ. بالىلار پەقەت كېسىلگەن قەغەزلەرنى ئىشلىتىپ موزايكا سەنئىتىنى بارلىققا كەلتۈرىدۇ. ئۇلار ئېھتىياجلىق بولىدۇ:

      • قايچا
      • بەلگە
      • يېلىم تاياقچىسى
      • قۇرۇلۇش قەغىزى 25. يوپۇرماق گارلاند بېزەكلىرى

        بالىلار ئوخشىمىغان شەكىلدىكى يوپۇرماق شەكلىدىكى قۇرۇلۇش قەغەز پارچىلىرىنى كېسىپلا بۇ بېزەكنى ياسىيالايدۇ. ئاندىن ئۇلار بىر قىسىم پارقىراق نەرسىلەرنى قەغەزگە چاپلايدۇ. قۇرۇغاندىن كېيىن ، ئۇلار قەغەزدىكى تۆشۈكلەرنى كېسىپ ، بىر تال يۇڭنى يوپۇرماقتىن ئۆتكۈزۈپ ، يوپۇرماق گۈللىرىنى بىر-بىرىگە تىزىدۇ.

        سىزگە لازىم بولغىنى:

        • ئارغامچا / يۇڭ
        • قۇرۇلۇش قەغىزى
        • پارقىراق (ئىختىيارىي)
        • يېلىم

        26. DIY ئاپتاپپەرەس

        بالىلارغا چىرايلىق ئاپتاپپەرەسنىڭ ئۆيدە كۆرسىتىشىگە ياردەم قىلىڭ. كارتوننى ئۈچبۇلۇڭغا قاتلاپ ، ئۇنىڭغا گۈل ئەندىزىسىنى سىزىڭ. گۈل ئەندىزىسىنى كېسىپ ، كارتوننى تارقىتىڭ. قوڭۇر قەغەز كېسىشلىرىڭىزنى ئوتتۇرىسىغا چاپلاپ ، گۈزەل گۈلىڭىزگە قايىل.

        27. گۈل پىنخېل

        ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلارغا كۆڭۈل ئېچىش ئۈچۈن ئۇرغىلى بولىدىغان پىننە ياساش ئارقىلىق يېتەكلەڭ. بۇ بالىلارنى جەلپ قىلىش ۋە تاماملانغاندىن كېيىن ئۇلارنى ئويۇنچۇق بىلەن تەمىنلەشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى. سىز پەقەت ئېھتىياجلىق:

        • رەڭلىك ۋاراققەغەز
        • يېلىم
        • پىن
        • كارتا تاياقچىسى

        بىر قىسىم كارتونلارنى لەگلەك شەكلىدە كېسىپ قاتلاڭ. ئازراق قەغەزنى كېسىپ كارتوننىڭ ئوتتۇرىسىغا چاپلاڭ. قەغەزنى قەغەزگە سانجىپ كارتون تاياقنى قوشۇڭ.

        28. گۈل Hopscotch

        بۇ ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار ئۈچۈن ئوينايدىغان ناھايىتى ياخشى ئويۇن. گۈل چەمبىرىكىنى قېلىپقا قويۇپ ، گۈللەرنى تەرتىپ بويىچە سەكرەپ نومۇر ئېلىڭ. بۇ ئۇلارنىڭ ئىنچىكە ماتورلۇق ئىقتىدارىنى يۇقىرى كۆتۈرۈشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى.

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.