ساۋات مەركەزلىرى ئۆزلۈكىدىن ئوقۇش ، يېزىش ۋە ئاڭلاش مەركەزلىرى ئارقىلىق ئىشلەۋاتقاندا ئوقۇغۇچىلارنىڭ مۇستەقىللىقى ۋە ھەمكارلىقىنى ئىلگىرى سۈرىدۇ. دەرسخانىڭىزدا ساۋات مەركەزلىرىنى دائىملىق قىلسىڭىز ، ئۇلار ئاساسەن ئۆزىنى باشقۇرىدۇ. ئوقۇغۇچىلار ھەر بىر بېكەتتە نەگە بېرىش ۋە نېمە قىلىشنى ئېنىق بىلىشى كېرەك. بەزى ئوقۇتقۇچىلار تاللاش تاختىسى ئارقىلىق تاللاش بىلەن تەمىنلەيدۇ ، يەنە بەزىلىرىدە ئوقۇغۇچىلارنىڭ ھەر بىر مەركەزدە تاماملايدىغان پائالىيەتلىرى مۇقىم بولىدۇ. ئۇنى قانداق قىلىش ئۆزىڭىزگە باغلىق ، ئەمما ھەر بىر ئۆگەنگۈچىنىڭ ئېھتىياجى ۋە قىزىقىشىنى قاندۇرۇش ئۈچۈن پائالىيىتىڭىز ۋە كىچىك گۇرۇپپا خىزمىتىڭىزنى ماسلاشتۇرۇڭ. باشقا سىنىپلارغا ئوخشىماسلىقى مۇمكىن بولغان مەركەزلىك ئەسەردە بارلىققا كەلگەن ئوقۇرمەنلەر. قانداقلا بولمىسۇن سىز ساۋات مەركەزلىرىنى يولغا قويۇشنى تاللىسىڭىز ، بۇ ماقالە ئوخشىمىغان مەركەزلەرنىڭ ئىدىيىسى بىلەن تولغان. فونىكا خىزمىتىدىن جۈملە يېزىش مەركەزلىرىگىچە ، بۇ ئاساسلىق تىزىملىك ​​سىزگە ساۋاتلارنى چەكلەش جەريانىدا ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بىلەن قانداق پائالىيەتلەرنى قىلالايدىغانلىقىڭىزنى ھېس قىلدۇرىدۇ. بارلىق باشلانغۇچ سىنىپ سەۋىيىسى ئوقۇتۇش ئۈچۈن ئوخشىمىغان ماھارەتلەر بىلەن بىللە بۇ يەردە قاپلانغان. بۈگۈن دەرسخانىڭىزدا ساۋات مەركەزلىرىنى يولغا قويۇشتىن ھۇزۇرلىنىڭ!

1. ماگنىتلىق خەتلەر

بۇ دەسلەپكى باشلانغۇچ ساۋاتلار مەركىزىدە تۈگىمەس فونېتىكا مەشىقى ئۈچۈن ساقلانما تەخسە ۋە ئاددىي ماگنىتلىق ھەرپلەرنى ئىشلىتىڭ.

2. كۆرۈش سۆز يېزىش

بۇ ئەرزاندوللار دەرىخىدىكى كۇنۇپكا تاختىلىرى ئوقۇغۇچىلارنى بىرلا ۋاقىتتا كۆرۈش سۆزلىرى ۋە خەت يېزىش ماھارەتلىرىنى مەشىق قىلالايدۇ. ئۇلار كۇنۇپكا تاختىسىدا خەت بېسىشنىڭ سىپتا ، چوڭ بولغان ئېلېمېنتىنى ياخشى كۆرىدۇ ، كۆرۈش سۆزلىرىنى ئۆگىنىشنى قىزىقارلىق قىلىدۇ.

3. كابوم

ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن بۇ مەركەز ئۇلارنى كابۇمغا ئېرىشكۈچە سۆز ئوقۇيدۇ! تاياق. ساۋات چىقىرىش مەركەزلىرىڭىزگە قىزىقارلىق ئېلېمېنتلارنى قوشۇش ئۆگىنىش تاياقچىسى ياساشقا تولىمۇ ئۇزۇن يولنى بېسىپ ئۆتىدۇ.

4. بىنالارنى كۆرۈش كۆزنەك ساندۇقى

بۇ تۆۋەن تەييارلىق مەركىزىدە ئوقۇغۇچىلار Legos ئارقىلىق سۆز يازىدۇ. قول سېلىپ ئۆگەنگۈچىلەر ۋە لېگوسقا بېرىلىپ كەتكەنلەر ئۈچۈن مۇكەممەل!

5. بىرىكمە سۆز Mini-Puzzles

بۇ پائالىيەت تاللانمىسى ئوقۇغۇچىلارغا كىچىك سۆزلەرنى بىرلەشتۈرۈپ ، بىرىكمە سۆزلەرنى بىرلەشتۈردى. تېپىشماق پارچىلىرىنى لامپا قىلىڭ ، سىزدە كەلگۈسى بىر نەچچە يىل داۋام قىلىدىغان ساۋات مەركىزى بار.

6. CVC Word Roll

ئوقۇغۇچىلار بۇ پائالىيەت بىلەن مەركىزى ۋاقىتتا ناھايىتى كۆڭۈللۈك ئوينايدۇ! ئۆلۈشنى دومىلىتىپ سۆز ھاسىل قىلىڭ. شەكىللەنگەن CVC سۆزىگە رەڭ بېرىڭ.

7. IceCream دەسلەپكى ئاۋاز MashUps

ماروژنى ھەممە نەرسىنى ئۆگىتىشنى سەل ئاسانلاشتۇرىدۇ. بۇ مەشىقنى يېڭىدىن بارلىققا كەلگەن ئوقۇرمەنلىرىڭىز ئۈچۈن ئىشلىتىڭ.

8. Ice Cube Sight Word Sort

ئوقۇغۇچىلار بىر جۈپ تىل بىلەن كۆرۈش سۆزىنى تاللاش ئارقىلىق كۆرۈش سۆزلىرى ۋە ئېسىل ماتورلۇق ماھارەتلىرىنى مەشىق قىلىدۇ. ئۇلار كۆرۈش سۆزى بىلەن ئاپتوماتىك قۇرغاندا ، سىز بىرلەشتۈرەلەيسىزبۇ ھەپتىدىكى ئىملا ۋە سۆزلۈك تىزىملىكىدىكى سۆزلەر.

9. كۆلچەك ئۈگرىسى سۆز خىزمىتى

بۇ كۆلچەك ئۈگرىسى قانچىلىك ئەقىللىق؟ ئوقۇغۇچىلار كۆك ۋە يېشىل ھەرپلەرنى ئىشلىتىپ چاقماق كارتىسىدىن سۆز ھاسىل قىلىشى كېرەك. ئۇلارنىڭ ئىجادىيىتىنى ئاق دوسكىغا خاتىرىلىۋېلىڭ.

10. قار توپى رەتلەش

دائىملىق كۆرۈش سۆز مەشىقى ئارقىلىق ئىشەنچلىك ئوقۇرمەنلەرنى بەرپا قىلىڭ. بۇ قار توپ تۈرى ئۆگىنىشكە سىپتا ئېلېمېنت قوشىدۇ. قىشلىق باش تېما قىلىنغان ساۋاتلار مەركىزى ئۈچۈن بەك ياخشى بولاتتى! راۋان ئوقۇشنى ئاڭلاش يېڭىدىن گۈللىنىۋاتقان ئوقۇرمەنلەر ئۈچۈن ئىنتايىن مۇھىم. بۇنىڭدا CD قويغۇچنى قانداق ئىشلىتىش توغرىسىدا ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىش ئەندىزىسى قوللىنىلىدۇ ، ئەمما ئوقۇغۇچىلىرىڭىز رىقابەتكە باشلايدۇ.

12. قۇمدىكى كۆرۈش سۆزلىرى

يېپىشقاق خاتىرىلەرگە كۆپ ئۇچرايدىغان سۆزلەرنى يېزىڭ ۋە ئوقۇغۇچىلارنى بۇ سۆزنى قۇمغا «يېزىڭ». بۇ تاكتىكا پائالىيىتى ئىلگىرىكى ئىقتىدار سەۋىيىسى ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى.

13. Dice Rolling Center

ئوخشىمىغان ئىقتىداردىكى ھەمكارلىق گۇرۇپپىلىرىدا ، ئوقۇغۇچىلار بۇ ئاددىي ئويۇن ئويۇنى ئارقىلىق ئۇلارنىڭ ھېكايىنى چۈشىنىشىنى تەكشۈرۈڭ. ئۇلار بۇ مەركەزنىڭ ئاخىرىدا يازما جاۋاب يېزىش ئۈچۈن جاۋاب تاللىسا بولىدۇ. ئىنگلىز تىلى ئۆگەنگۈچىلىرىڭىزنىڭ بۇ پائالىيەتكە بولغان ئىنكاسى ئۈچۈن جۈملە غولى بىلەن تەمىنلەڭ.

14. باش تېما قىلىنغان دراماتىك ئويۇن مەركىزى

تېمادراماتىك ئويۇن مەركەزلىرى ئوقۇغۇچىلاردىن تەسەۋۋۇرىنى ئىشلىتىشنى تەلەپ قىلىدىغان ھەمكارلىق ئۆگىنىش مۇھىتىدا ئاچقۇچلۇق ساۋاتلارنى ئۆگىتىشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى. ماتېماتىكا ، ئىلىم-پەن ۋە تارىخنىڭ ھەممىسىنى توقۇشقا بولىدۇ. بۇ مەركەز ھاۋارايى باش تېما قىلىنغان بولۇپ ، ئوقۇغۇچىلار تېلېۋىزوردا ھاۋارايى مۇخبىرىغا ئوخشاش ئويۇن ئوينايدۇ. ئۇلار مىكرونى تۇتۇشنى ياخشى كۆرىدۇ.

15. خاتا جۈملىلەر

ئوقۇغۇچىلار بۇ گرامماتىكا مەركىزى پائالىيىتىدە بۇ جۈملىلەرنى يېشىپ تاشلىشى كېرەك. بۇ رەقەملىك ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى ، چۈنكى ئۇ ئاللىبۇرۇن توردا!

16. سۆزلۈك چاشقانلار

بۇ پارلاق ئىستراتېگىيىدىن پايدىلىنىپ ئوقۇغۇچىلارنىڭ مەزمۇن رايونى سۆزلۈكلىرىنى تەرەققىي قىلدۇرۇڭ. مىساللاردا كۆرسىتىلگەندەك ، سىز بۇنى ھەر قانداق دەرىجىدىكى ياكى تېما بىلەن قىلالايسىز. رىقابەت ئېلېمېنتىنى قوشۇش ئۈچۈن ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ سۆزلۈك تۈرلىرىنى تولدۇرۇشقا قانچىلىك ۋاقىت كېتىدىغانلىقىنى ئۆزىڭىزگە ۋاقىت بېرىڭ.

17. خەت مونچاقلىرى

قاراڭ: 20 قاتنىشىش 2-دەرىجىلىك كىتاب ئوقۇش

ئوقۇغۇچىلار بۇ مۇستەقىل ساۋات چىقىرىش مەركىزى پائالىيىتىدە تۇرۇبا تازىلاش بىلەيزۈكىگە قوشۇش ئۈچۈن توغرا خەت ئىزدەۋاتىدۇ.

18 . ئوقۇش ئويۇن تاختىسى

ئوقۇشنىڭ ئوينىشى ھەمىشە خۇشال ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىشنى خۇشال قىلىدۇ! ئوقۇغۇچىلارنى ئارىلاشما ئىقتىداردا تاماملاپ ، يېڭىدىن گۈللىنىۋاتقان ئوقۇرمەنلىرىڭىزنىڭ ئوقۇش تەجرىبىسىنى يۇقىرى كۆتۈرۈڭ.

19. ژۇرنال تاللاش مەركىزى

ئوقۇغۇچىلار ژۇرنالنى ياخشى كۆرىدۇ ، نېمىشقا ئۇلارنى ساۋاتلار مەركىزىنىڭ مۇستەقىل تاللاش تۈرىگە توقمايمىز؟بۇ ژۇرنال تاللاش تاختىسى قۇرۇلما بىلەن بىر ئاز مۇستەقىللىق قوشىدىغان ئەڭ ياخشى ئۇسۇل. ئۇ يەنە توقۇلما بولمىغان ئوقۇش ئۆلچىمىگە يەنە بىر پاس بېرىدۇ.

20. Emoji ئىملا مەركىزى

بۇ پارلاق ئىدىيە قىزىقارلىق ۋە جەلپ قىلارلىق ئۇسۇلدا ئىملا قوشۇمچە مەشىق قىلىشقا ياردەم بېرىدۇ! ئۇلار شۇ ھەپتىلىك تىزىملىكتىكى ئىملا سۆزلىرىنى ئىشلىتىپ ساۋاقدىشىغا كودلانغان emoji ئۇچۇرلىرىنى ئەۋەتىدۇ ، بۇ ئۇچۇرنى يېشىش ئۇلارنىڭ ساۋاقدىشىنىڭ ئىشى. ئوقۇغۇچىلار ئىپادىلەشچان emoji چىرايىنى سىزىشنى ۋە مۇھىم جاسۇسلارنى مەخپىي جاسۇس سۈپىتىدە ئويناشنى ياخشى كۆرىدۇ.

21. ئايلىنىش ۋە يېزىش مەركىزى

4-سىنىپقا ماس كېلىدۇ ، بۇ ئايلىنىش ۋە يېزىش مەشىقى بىر ئاز يېزىقنى بىر كۈنگە قىسىپ قويىدۇ.

22. كىتاب سېتىۋېلىش كۈنى

ئەڭ ئاسان ساۋات چىقىرىش مەركىزى ئىدىيەسى بەلكىم بىر ئايلىنىشنىڭ كىتاب سېتىۋېلىش كۈنى بولۇشى ، تاللانغان بىر گۇرۇپپا ئوقۇغۇچىلار كىتاب سومكىسىغا بىر يۈرۈش كىتاب تېپىش پۇرسىتىگە ئېرىشىشى مۇمكىن. . كىتاب سېتىۋېلىش قائىدىسى شۇكى ، ئوقۇغۇچىلار پەقەت بەلگىلەنگەن كۈندە كۇتۇپخانىنى ئىشلىتەلەيدۇ. بۇ قوشۇمچە قاتناشنى ئازايتىدۇ ، كىتابلارنى جەلپ قىلىدۇ ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ ھازىرقى مۇستەقىل ئوقۇش تېكىستلىرىنى ئالدىنقى ئورۇنغا قويۇشىغا ياردەم بېرىدۇ. ئوقۇغۇچىلار ئوقۇشنى تاماملىغاندىن كېيىن كىتاب تەۋسىيە يازالايدىغان بىر بۆلەكنى قوشۇڭ. نۇرغۇن كىتاب تاللاشلىرى بىلەن تەمىنلەش ئوقۇغۇچىلارنىڭ كىتاب ئوقۇش قىزغىنلىقىنى تەرەققىي قىلدۇرۇشقا ياردەم بېرىدۇ ھەمدە بەلگىلەنگەن كىتاب پونكىتى بولۇشى ئۇلارنى نۆۋىتى ئۈچۈن ھاياجانلاندۇرىدۇكىتاب سېتىۋېلىش مەركىزى.

23. Connetix كاھىش ئېلىپبە مۇسابىقىسى

بۇ قىزىقارلىق ماسلاشتۇرۇش مەركىزى ئارقىلىق ئوقۇغۇچىلارنىڭ ھەرپلەرنى پەرقلەندۈرۈش ھەرىكىتىنى مەشىق قىلىشىغا ياردەم قىلىڭ. ئوقۇغۇچىلار چوڭ ۋە كىچىك ھەرپلەرنى پەرقلەندۈرۈشنى ئۆگىنىۋاتقان بولغاچقا ، بۇ پايدىلىق.

24. يېشىشچان جۈملىلەرنى ئوقۇش

بۇ ئاددىي ، ئەمما كۈچلۈك مەركەز ئىدىيەسى بىلەن ئوقۇغۇچىلارنىڭ ساۋات چىقىرىش ماھارىتىنى ئىگىلىشىگە ياردەم قىلىڭ. سۆز كارتىسى ئارقىلىق جۈملە قۇرغاندا ، ئوقۇغۇچىلار توغرا ئىملا ۋە جۈملە شەكىللەندۈرۈشنى مەشىق قىلالايدۇ.

25. Sight Word Splat

بۇ راۋان مەركىزى ئوقۇغۇچىلارنىڭ كۆرۈش سۆزلىرىنى ھەرىكەت ۋە يۇقىرى ئاكتىپلىق بىلەن ئۆزلەشتۈرۈشىگە ياردەم بېرىدۇ. ئەڭ كۆپ «سىپتا!»

26. ئەڭ كۆپ ئېرىشكەن ئوقۇغۇچىنى مۇكاپاتلاش ئارقىلىق رىقابەت ئېلېمېنتىنى قوشۇڭ. بۇ يېزىقچىلىق مەركىزى پائالىيىتىدە مەڭگۈ تۈگىمەس بىرىكمىلەر بولۇشى مۇمكىن. بۇ بېكەت ئوقۇغۇچىلارغا ياخشى ماسلىشالايدىغان ياكى ماس كەلمەيدىغان تەڭشەك ۋە خاراكتېرنى ئاساس قىلىپ ھېكايە ئويلاپ چىقىش پۇرسىتى بىلەن تەمىنلەيدۇ. ئۇلارنىڭ ئىجادىي شەربەتلىرىنى ئېقىتىدىغان ۋاقىت!

27. بوغۇم تېپىشماقلىرى

بۇ ئاددىي بوغۇم تېپىشماقلىرى ئوقۇغۇچىلارنىڭ سۆزلەرنى بوغۇم قىسمىغا بۆلۈپ ، ساغلام بىلىملەرنى تۇرغۇزۇشىغا ياردەم بېرىدۇ. بۇ مەركەزدە مۇستەقىل مۇستەقىل ئىشلەڭ.

28. سۆزياسىغۇچى

ئوقۇغۇچىلارنىڭ ھەمكارلىقى ياخشى ئىشلەيدۇ ، چۈنكى ئۇلار سۆز ياسىغۇچىدىكى ھەرپلەرنى ئىشلىتىپ سۆز تېپىش ئۈچۈن بەيگىگە چۈشىدۇ. بۇ پائالىيەت ماڭا NYT نىڭ Crossword دېتالىدىكى Spelling Bee ئويۇنىنى ئەسلىتىدۇ.

29. I- تېلېفون ئاڭلاش مەركىزى

كونا i- تېلېفونلارنى يىغىۋېلىپ ، بۇ ئەقىللىق ئاڭلاش مەركىزىگە ئايلاندۇرۇڭ. نېمىدېگەن قالتىس ساۋات مەركىزى ئىدىيىسى! بۇنى ئەرزان باھالىق ، ئەمما ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان ساۋاتلارنى ئاڭلاش مەركىزىگە ئايلاندۇرۇش ئۈچۈن ئائىلىلەردىن كونا ، ئىشلىتىلمىگەن ئايفون ئىئانە قىلىشىنى تەلەپ قىلسىڭىز بولىدۇ.

30. Whats يېزىش مەركىزى نېمە؟ بۇ ئەقىللىق نېمە بولسا سىنارىيەلەر ئۇلارنىڭ تەسەۋۋۇرىنى ياۋايى ئىجرا قىلىدۇ!

31. سۆزلەرنى باغلاش

جۈملىلەرنى قانداق قىلىپ تېخىمۇ مۇرەككەپلەشتۈرگىلى بولىدىغانلىقىنى بۇ كۆرۈنۈش بىلەن ئىپادىلەشنى مەشىق قىلىڭ. بۇ كىچىك جۈملە قۇرۇش كارتىلىرى ئاددىي ھالقىلار بىلەن ئۇلىنىپ ، ئوقۇغۇچىلارنى نازۇك جۈملە بىرلەشتۈرۈش ئىستراتېگىيىسى بىلەن تەمىنلەيدۇ.

32. بىر سۆزنى دومىلىتىڭ

بۇ پائالىيەت مەزمۇن ساۋاتلىرىنى بەرپا قىلىشنىڭ قالتىس يولى ، چۈنكى ئوقۇغۇچىلار ھازىرقى ئىجتىمائىي پەن ياكى ئىلىم-پەندىكى بىرلىككە ئاساسەن سۆزلۈكنى مەشىق قىلىدۇ. بۇ ساندىكى ھەر بىر سان ئوقۇغۇچىلارنىڭ تاماملىشى ئۈچۈن ئوخشىمىغان ۋەزىپە. مەسىلەن ، بىرنى دومىلىتىۋەتسە ، ئۇلار بۇ سۆزنىڭ ئېنىقلىمىسىنى تەمىنلىشى كېرەك. بۇ دومىلاش پائالىيىتى ئۇلارنى پۇت بارمىقىدا ساقلايدۇ.

33.ئوقۇش تۈرلىرى

بۇ قولايلىق ئوقۇش تۈرلىرىنى ئىشلىتىپ ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ چۈشىنىش ۋە راۋان بولۇشىغا ياردەم بېرىدۇ. نۇقتىئىنەزەرنى ئېنىقلاش ، ئاساسلىق ئىدىيىنى بەلگىلەش ۋە ئوقۇشقا جاۋاب قايتۇرۇش قاتارلىق مۇرەككەپ تېمىلارنىڭ ھەممىسى Findley خانىمنىڭ ئىشەنگۈسىز مەنبەسىدە بار.

34. جۈملە قۇرۇش مەركىزى

جۈملە تەرتىپى ۋە ھېكايە سۆزلەش ئارقىلىق ئاچقۇچلۇق ماھارەتلەرنى ئېلىپ كېلىشنىڭ قالتىس ئۇسۇلى. ياش ئوقۇرمەنلىرىڭىز ھېكايە ئېلېمېنتلىرىدىكى بۇ چېنىقىش بىلەن مۇمكىن بولىدىغان تۈگىمەس بىرىكمىلەرنى ياخشى كۆرىدۇ. تېخىمۇ كۆپ بىلىملەر: دېئاننا سەكرەش

35. دومىلاپ باقايلى ، يېتەكچى ئوقۇشنى چۈشىنىش سوئاللىرى

ئوقۇغۇچىلار ئۆزلىرىنىڭ ئەدەبىي مۇلاھىزىلىرىنى باشقۇرىدىغان بېكەتنىڭ بۇ ئىدىيىسى قانچىلىك رەتلىك؟ مۇرەككەپ ئوقۇش ماتېرىياللىرىنى ھازىرلاڭ ، ئەمما ئۇنى بۇ خىل يېتەكچى تورداشلارنىڭ پاراڭلىشىشى ئۈچۈن نۇرغۇن پۇرسەتلەر بىلەن ماسلاشتۇرۇڭ. تېخىمۇ كۆپ بىلىملەر: ساۋاتلاردىكى سۆھبەت

36. رەقەملىك ساۋات مەركەزلىرىنىڭ مەنبەسى

ئەگەر سىز يىراقتىن ئۆگىنىدىغان ئوقۇغۇچىلار بولسا ياكى دەرسخانىڭىزغا تېخنىكىنى سىڭدۈرۈشنىڭ يوللىرىنى ئىزدەۋاتقان بولسىڭىز ، نۇرغۇنلىغان ساۋات مەركەزلىرىنى رەقەملىك نۇسخىغا تەرجىمە قىلىشقا بولىدۇ. بۇ بايلىق رەقەملىك بىرلەشتۈرۈش ئۈچۈن پىكىر ئېلىشتىكى ياخشى جاي. بولۇپمۇ سۆز كارتىسىنى ئىشلىتىدىغان مەركەزلەر Google تام تەسۋىرگە ياخشى تەرجىمە قىلىدۇ. تېخىمۇ كۆپ بىلىمگە ئېرىشىش: تەلەيلىك كىچىك ئۆگەنگۈچىلەر

37. Sight Word Mitten ماس كېلىدۇ

راۋان مەشىق قىلىشتىكى بۇ پىكىر قىش تېمىسىدىكى ساۋات چىقىرىش مەركىزى دەۋرىگە ماس كېلىدۇ. ئوقۇغۇچىلارنى قۇرۇش 'كۆرۈنۈشلۈك سۆز ئوقۇشتىكى بۇ ئەمەلىيەت بىلەن راۋان. تېخىمۇ كۆپ بىلىملەر: يەسلى ئۇلىنىشى

38. دەسلەپكى ئاۋاز تاختىسىنىڭ ئويۇنى

بۇ ئامما ياقتۇرىدىغان شېرىك ئويۇن كىچىك ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ئوقۇش راۋانلىقىنى كۈچەيتكەندە دەسلەپكى ئاۋازىنى ئىشلىشىگە ياردەم بېرەلەيدۇ. ئۆگىنىشنى «ئويۇن» قىلغان ھەر قانداق مەركەز ئارىلىشىشنى ئاشۇرۇش ئۈچۈن شۇنچە ئۇزۇن يولنى بېسىپ ئۆتىدۇ! تېخىمۇ كۆپ بىلىمگە ئېرىشىش: ئەپلاتونغا قويۇش ئويۇنى

39. Dolch Sight سۆزلىرى بىلەن كۆرۈش سۆزى Jenga

بۇ ئەڭ ياش ئۆگەنگۈچىلىرىڭىز بىلەن كۆرۈش سۆزلىرىنى مەشىق قىلىدىغان رەڭدار ۋە سىپتا ئۇسۇل. تېخىمۇ كۆپ بىلىملەر: ياز پەسلىدىكى ھايات

40. ئارىلاشتۇرۇشنى باشلاش Smoothie Sort

بۇ ئوقۇتۇش ماتېرىياللىرى ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ دەسلەپكى ئارىلاشمىلارنى ئىگىلىشىگە ياردەم بېرىدۇ. بۇ پىكىرلەر سىزنىڭ ساۋات مەركەزلىرىڭىز ئۈچۈن ئەقىللىق پائالىيەتلەرگە ياردەم بېرىشىڭىزنىڭ باشلىنىشى خالاس! ئوقۇغۇچىلارنى ياتاق ئەتراپىغا ئەۋەتىپ ئوقۇش ئىستراتېگىيىسى ، يېزىش مەشىقى ۋە ئاڭلاشنى چۈشىنىشكە ماس كېلىدىغان ھەر خىل مەركەزلەرگە قاتنىشىشقا ئەۋەتىڭ. تېخىمۇ كۆپ بىلىملەر: يەسلى ئۇلىنىشى