30 ياشتىكى باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن ئەڭ ياخشى پائالىيەتلەرنىڭ 30 ى

 30 ياشتىكى باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن ئەڭ ياخشى پائالىيەتلەرنىڭ 30 ى

Anthony Thompson

بالىلىرىڭىزنى ئۆگىنىشكە قىزىقتۇرۇشنىڭ ئەڭ ياخشى ئۇسۇللىرىنىڭ بىرى قىزىقارلىق (بەزىدە تەملىك) پائالىيەتلەرنى بىرلەشتۈرۈش! ئويۇن ، قول ھۈنەر-سەنئەت ۋە باشقا يۇقىرى ئېنېرگىيىلىك پائالىيەتلەر بالىلىرىڭىزنى بىر كۈنلۈك پىلانلىغان دەرسلەر بىلەن شۇغۇللىنىش ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى. بۇ پائالىيەتلەر ئاڭلاش ئىقتىدارى ، ئىجتىمائىي ماھارەت ۋە گۇرۇپپا قۇرۇش ماھارىتىنى يېتىلدۈرۈشكە ناھايىتى ماس كېلىدۇ! بۇ قىزىقارلىق پىكىرلەر باشلانغۇچ مەكتەپنىڭ يەسلىدىن 5-سىنىپقىچە بولغان بارلىق قاتلاملىرىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.

يەسلى

1. سىزىش ۋە پۇراش سەنئىتى

كىچىك بالىلىرىڭىزنىڭ بۇرنى بىلەن ئېلىپبەسىنى ئۆگىنىشىگە ياردەم قىلىڭ. سىز ئېھتىياجلىق بولغىنى بىر بوتۇلكا يېلىم ۋە بىر قىسىم تەملىك ھايۋانات يىلىمى. ئۇلارنىڭ ئىسمىنى (ياكى ھەر قانداق سۆزنى) يېلىم بىلەن يېزىڭ ، ئاندىن ھايۋانات يىلىمى تالقىنىغا يېپىڭ. كىچىك بالىڭىزنىڭ بۇرنىغا ئەگىشىڭ ۋە ھەرپلەرنىڭ رەڭدار ئېچىلغانلىقىنى كۆرۈڭ.

2. ساناشنى ئۆگىنىش

بالىلىرىڭىزنى سانغا قىزىقتۇرۇڭ! قاپ ، بۆلەك ياكى قەغەزگە 1-10 نى يېزىڭ. ئاندىن كىچىك بالىلىرىڭىزغا توغرا ساننى ھەر بىر ساننىڭ ئاستىغا قويۇڭ. ھەر قېتىم توغرا بولغاندا ئۆزى ياقتۇرىدىغان ئۇششاق-چۈششەك يېمەكلىكلەرنى ئىشلىتىڭ!

3. ئاددىي ناخشىلار

بالىلار ئۇسسۇل ئويناشنى ياخشى كۆرىدۇ! بۇ سىن قىسقا ، ئۆگىنىش ئاسان بولغان ناخشىلار توپلىمى بىلەن تەمىنلەيدۇ. ئۇلار سان ، ئاي ۋە قانداق رەتلەشنى ئۆگەنگەندە بىللە ئوينىسۇن. ئۆيدىكى يامغۇرلۇق كۈنلىرىڭىزگە مۇكەممەل تولۇقلىماپائالىيەتلەر.

4. رەڭلىك تۇز

كىچىك بالىلار ۋە بالىلار ئۈچۈن قىزىقارلىق ھېسسىيات پائالىيىتى. ئۇلارغا بىر قىسىم بوياق ۋە تۇز بىلەن رەڭلەرنى ئۆگىتىڭ. ئاندىن ئۇلارنى ھەرپ ، سان ۋە سۆزلەرنى ئارىلاشتۇرۇپ يازغاندا ھېس قىلسۇن. ھاۋانى چىڭ قاچىدا نەچچە ئاي سېزىمچان قىزىقارلىق ساقلاڭ!

5. ئىسىم پويىزلىرى

كىچىك رەڭلىك ئىسمىڭىزنىڭ ھەرپلىرىنى ئوخشىمىغان رەڭلىك قەغەزگە يېزىڭ. ئاندىن ئۇلارنىڭ ھەرپلەرنى توغرا تەرتىپ بويىچە ئورۇنلاشتۇرۇشىغا ياردەم قىلىڭ. ئۇلار پويىز ماشىنىلىرىنى كۆڭلىدىكىدەك بېزىگەندە ئۇلارنىڭ ئىجادىي تەرىپى پارلاق بولسۇن.

بىرىنچى دەرىجىلىك

6. ھەسەن-ھۈسەن ئىلمى

ئىلىم-پەن بىلەن سېھىرنى بۇ قەغەز لۆڭگە پائالىيىتى بىلەن بىرلەشتۈرۈڭ. ھەر بىر ئۇچىنى رەڭدار قىلىپ ، بىر ئىستاكان سۇغا قويۇڭ. ئاندىن رەڭلەرنىڭ قەغەز يۈزىدە بەيگىگە چۈشۈپ ھەسەن-ھۈسەن ھاسىل قىلىشىنى كۆرۈڭ.

7. تەبىئەت سەيلىسى ئوۋچىسى

دەرس پىلانىڭىزغا دالا پائالىيىتى قوشۇڭ. بۇ قىزىقارلىق ۋە ئاسان قاقتى-سوقتى قىلىش ئوۋلىرى بالىلارغا ئەتراپىدىكى دۇنيانى ئۆگىنەلەيدۇ. بىر دوستىڭىزنى تۇتۇڭ ۋە ئۇلارنى باغلاش پائالىيىتى سۈپىتىدە بىللە ئىزدەڭ. ئىلىم-پەن دەرسلىرى ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى.

8. ئىسىم رەتلەش

بالىلىرىڭىزنىڭ بۇ خىزمەت جەدۋىلى بىلەن گرامماتىكىنى ئۆگىنىشىگە ياردەم قىلىڭ. رەسىملەرنى كېسىپ ، كىچىك بالىلىرىڭىزنىڭ ھەر بىر رەسىمنى توغرا ئىستونغا قويۇڭ. پائالىيەتتىن پايدىلىنىپ ھېكايە ۋاقتىدىكى ئاساسىي ھېكايە قۇرۇلمىلىرىنى ئۆگىتىشكە ياردەم قىلىڭ.

9. لېگو ماتېماتىكا

نۇرغۇن Legos ياتقانمۇ؟ئۇلارنى ئىشلىتىپ بالىلىرىڭىزنىڭ ماتېماتىكا ماھارىتىنى يېتىلدۈرۈڭ. ئۇنىڭدىن چوڭ ، تۆۋەن ۋە تەڭ بولغان دەرسلەر ئۈچۈن مۇنار ياساڭ. ئۇنىڭدىن باشقا ، بىر پارچە قەغەزنى ئىككىگە بۆلۈپ ، بۆلەكلەرنى ئىشلىتىپ ئوخشىمىغان ئۇسۇللارنى ئوتتۇرىغا قويۇڭ.

10. سۆزلەرنى ياڭرىتىش

بۇ قىزىقارلىق خىزمەت جەدۋىلى بىلەن بالىلىرىڭىزنىڭ ساۋات چىقىرىش ماھارىتىنى ئىشلەڭ. ئۇلار ھەر بىر سۆزنى رەڭدار قىلىشتىن بۇرۇن ياڭرىتىپ قويۇڭ. سۆزلەرنى چۈشىنىش ماھارىتىنى يېتىلدۈرۈشكە ياردەم بېرىدىغان سۆزلەر بىلەن جۈملىلەرنى ياساشنى مەشىق قىلىڭ.

ئىككىنچى دەرىجىلىك

11. ماروژنى ئىلىم-پەن دەرسلىكى

غىزالىنىش ۋاقتىنى STEM بىلەن بىرلەشتۈرۈڭ. بالىلىرىڭىزغا بۇ تەملىك پائالىيەت بىلەن تېمپېراتۇرىنىڭ ماددىغا قانداق تەسىر كۆرسىتىدىغانلىقىنى ئۆگىتىڭ. سىز بىر قىسىم قايماق ، شېكەر ۋە سىز ياقتۇرىدىغان ماروژنى تەمىگە ئېھتىياجلىق بولىسىز. بالىلارنى سومكىلارنى كۈچەپ سىلكىڭ ، ئۇلار كۆرگەن ئۆزگىرىشلەرنى خاتىرىلەڭ!

12. قەغەز قىستۇرما سەنئىتى

ئارىڭىزدا يېتىلىۋاتقان سەنئەتكار بارمۇ؟ ئۇلارنىڭ ئىجادىي تەرىپى بۇ قۇرۇق قەغەز باسمىلار بىلەن ئېچىلسۇن. ئوخشىمىغان رەڭلىك قەغەزلەرنى كىچىك كۋادراتلارغا يىرتىپ ، كىچىك بالىلىرىڭىزغا ئىشەنچلىك يېلىم چاپلاڭ ، ئۇلارنى لايىھىلەپ قويۇڭ! بايراملىق كارتا پائالىيىتى ئۈچۈن قەغەزنى ئىككىگە قاتلاڭ.

13. سىزىقلىق ئۆلچەش ئەسۋابى ئوۋ

ماتېماتىكا دەرسىڭىزگە رىقابەت روھى ئاتا قىلىڭ. بالىلىرىڭىزنىڭ بىر-بىرىنى بەيگىگە سېلىپ ، Lego توپى ۋە چاتقال بىلەن ئۆينىڭ ئەتراپىدىكى ھەر خىل نەرسىلەرنى توغرا ئۆلچەڭ. ئەگەر ئۇلار Legos نى ئۆزگەرتەلەيدىغان بولسا مۇكاپات نومۇرىئۆلچەمسىز چاتقاللار!

14. مەن توغرۇلۇق يازغانلارنىڭ ھەممىسى

بۇ ئوماق پائالىيەت بىلەن سۆزلۈك ۋە يېزىش ماھارىتىنى تەرەققىي قىلدۇرۇڭ. بالىلىرىڭىزنىڭ ئۆزىگە ئوخشايدىغان چىرايلىرىنى زىننەتلەڭ. ئاندىن ئۇلارنىڭ ياخشى كۆرىدىغان نەرسىلىرى ، ئارزۇلىرى ۋە تەرجىمىھالى توغرىسىدىكى تەپسىلاتلارنى تولدۇرۇشىغا ياردەم قىلىڭ.

15. يەر شەكلى بىنگو

كېيىنكى يول ساياھىتىڭىزنى مائارىپ خاراكتېرلىك قىلىڭ! بالىلىرىڭىزنى كۋادراتلارنى مۇددەتتىن بۇرۇن كېسىشكە ۋە رەڭدار قىلىشقا يېتەكلەڭ. ئاندىن ئۇلارنى بىنگو تاختىغا قويۇڭ. ماشىنا ھەيدىگەندە ئۇلارغا دىققەت قىلىڭ ، ئۇلار ماڭسىڭىز ئۇلارنىڭ بېنگو تورىنى تولدۇرالايدۇ. يەڭگۈچى كەچلىك تاماقنىڭ نېمە ئىكەنلىكىنى تاللايدۇ!

ئۈچىنچى دەرىجىلىك

16. مۇففىن قەلەي كۆپەيتىش

بۇ كۆرۈنۈش پائالىيىتى ئارقىلىق بۇ كۆپەيتىش ماھارەتلىرىنى ئىگىلىۋېلىڭ. پەشتاق ئۈچۈن بىر مۇفىن قەلەي ۋە بىر قىسىم كىچىك نەرسىلەرنى ئىشلىتىڭ: مەرمەر تاش ، تاش ياكى كەمپۈت. ماتېماتىكا مەسىلىلىرىنى كۆرسەتكۈچ كارتىغا يېزىڭ ۋە بالىلىرىڭىزنىڭ ھېسابلىغۇچ ئارقىلىق تەڭلىمىنى ھەل قىلىشىنى تەلەپ قىلىڭ. بۇ پائالىيەت قوش خانىلىق كۆپەيتىش مەسىلىسىدە ئىشلەشكە ناھايىتى ماس كېلىدۇ.

17. بۈيۈك ساقلانما دان

ئىلمىي ئۇسۇلنى ئۆگىنىشنىڭ تەملىك ئۇسۇلى. بۇ قىزىقارلىق ئىلىم-پەن پائالىيىتى بالىلارغا ئوخشىمىغان تىپتىكى پېچىنە-پىرەنىك ۋە سۈتلەرنى سىناق قىلىپ ، ماسسا ۋە زىچلىق پرىنسىپلىرىنى ئۆگىنىدۇ. ئاددىيلا كۆزىتىڭ ، ئالدىن پەرەز قىلىڭ ۋە ئەخلەت ساندۇقى!

18. جېنگا گرامماتىكىسى

بالىلىرىڭىزنىڭ جېنگا مۇنارى قۇرغاندا گرامماتىكىلىق ماھارىتىنى يېتىلدۈرۈڭ! ئوخشىمىغان رەڭلىك بۆلەكلەربالىلىرىڭىزغا تاماملايدىغان گرامماتىكىلىق ۋەزىپە بېرىدىغان كارتا بىلەن خەت يېزىڭ. ئىسىملارنى پەرقلەندۈرۈشتىن تارتىپ پېئىللارنى تۇتاشتۇرۇشقىچە ، بۇ پائالىيەت مۇكەممەل. تاختاينى مۇۋەپپەقىيەتلىك تولدۇرغان تۇنجى كىشى غەلىبە قىلىدۇ!

19. خاتىرە بۇيۇملار تەخسىسى

ئامېرىكىدىكى زېرىكىشلىك دەرسلەرنى قىزىقارلىق سەنئەت پائالىيىتىگە ئۆزگەرتىڭ. كىچىك بالىلىرىڭىز گۈل ، شۇئارى ۋە قىزىقارلىق پاكىتلىرى بىلەن دۆلەت تەسۋىرلەنگەن خاتىرە تاختاي لايىھەلەپ چىقسۇن. ئاندىن ئۇلارنى ئامېرىكىنىڭ خەرىتىسىگە مۇۋاپىق ئورۇنغا قويۇڭ. دۇنيا جۇغراپىيەسىنى ئۆگىتىش پائالىيىتىنى ماسلاشتۇرۇڭ!

20. ئاي باسقۇچلىرى

ئورېئوسقا تېخىمۇ ياخشى ئىشلىتىشنى ئويلامسىز؟ قايماقنىڭ قىسمەن جايلىرىنى ئويۇپ ، ئاي شارىنىڭ ئوخشىمىغان باسقۇچلىرىغا ۋەكىللىك قىلىڭ. ئاندىن ئۇلارنى يەر شارىنىڭ ئەتراپىغا ئورۇنلاشتۇرۇپ ، ئالەم ، تارتىش كۈچى ۋە يەرشارىنىڭ ئايلىنىشى توغرىسىدا مەززىلىك دەرس ئۆتۈڭ.

تۆتىنچى سىنىپ

21. چوڭقۇرلاپ كولاش

بالىلىرىڭىزغا قانداق قىلىپ تەپسىلىي جۈملىلەرنى تۈزۈشنى ئۆگىتىڭ. ھەر بىر قېزىش ئارقىلىق ، ئۇلارنىڭ جۈملىسىگە ئۆز ئىچىگە ئالىدىغان يېڭى ۋەزىپە قوشۇڭ. بۇ جۈملە قۇرۇلمىسى ، قوشۇمچىسى ۋە سۈپەتلەرنى ئۆگىتىشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى.

قاراڭ: 27 ئەڭ ياخشى دوكتور سېئۇس كىتاب ئوقۇتقۇچىلىرى قەسەم قىلدى

22. مەن ئۈچۈن ماتېماتىكا

بۇ ماتېماتىكا ماھارەتلىرىنى بالىلار ئۈچۈن قىزىقارلىق پائالىيەتلەر بىلەن سىناپ بېقىڭ. سىزنىڭ ھەر بىر چۈشەندۈرۈشىڭىز ئاساسىي ماتېماتىكا مەسىلىسى ئارقىلىق ھەل قىلىنغان. بالىڭىزنىڭ ماتېماتىكا سەۋىيىسىگە ئاساسەن يەككە ياكى قوش خانىلىق سانلارغا بۆلۈڭ ۋە كۆپەيتىڭ.

23. ئالما Annihilator

كۈز پەسلىگە ماس كېلىدۇ ، بۇ پائالىيەت خۇسۇسىيەتلەرنى سىنايدۇof movement. ئالما پارچىلىنىدىغان توپ ھاسىل قىلىپ ، بىر قىسىم بەلگىلەرنى قاچا شەكىللىك شەكىلگە قويۇڭ. بالىلىرىڭىزنى ئالمىنى ئوخشىمىغان ئېگىزلىككە تارتىپ ، ئۇنىڭ قانچىلىك تەۋرەنەلەيدىغانلىقىنى كۆرۈپ بېقىڭ.

24. ئوقۇش رازۋېدكاچىسى

بالىلىرىڭىزنىڭ ئوقۇش چۈشىنىشتە دەرىجىدىن تاشقىرى سەت بولۇپ قېلىشىغا ياردەم قىلىڭ. بۇنىڭغا ئوخشاش لەڭگەر دىئاگراممىلىرىنى ئىشلىتىپ ، ئۇلار ياقتۇرىدىغان كىتابلارنى ئوقۇغاندا سورىماقچى بولغان سوئاللارنى ئەسكەرتىڭ.

25. جىنايەت مەيدانىنى چۈشىنىش

كىمنىڭ كلاسسىك دېلوسى. بالىلىرىڭىزنىڭ ئەڭ ياقتۇرىدىغان ھېكايىسىنى ئىشلىتىپ ، ئۇلارنىڭ كۆزىتىش ماھارىتىنى سىنايدىغان جىنايەت نەق مەيدانىنى بارلىققا كەلتۈرۈڭ. ئۇلارنىڭ يىپ ئۇچى يىغىپ ، گۇماندارلارنىڭ تىزىملىكىنى تۈزۈپ ، جىنايەتنى ھەل قىلىشىنى كۆرۈڭ. ئەدلىيە ئىلمى تەجرىبىسى بىلەن كۆپ تەرەپلىمىلىك ئۇسۇلنى بىرلەشتۈرۈڭ.

قاراڭ: 52 ئىجادىي 1-دەرىجىلىك يېزىقچىلىق ئەسكەرتمىسى (ھەقسىز بېسىپ چىقىرىش)

بەشىنچى سىنىپ

26. تىزما سەنئەت

رەڭدار ئاجايىپ پرىنسىپلارنى بارلىققا كەلتۈرۈڭ! بالىلىرىڭىزغا سۇلياۋ يوپۇق يىڭنىسى ئارقىلىق رەڭلىك يىپلارنى تېمىڭىزغا ياردەم قىلىڭ. ئاندىن ئۇلار ئالدىنقى قاتاردىكى تۆشۈكلەردىن سىزىقنى تارتىپ ، بىر تۈركۈم ئەندىزە ھاسىل قىلسۇن. گېئومېتىرىيە دەرسلىرى ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى!

27. شار ماشىنا مۇسابىقىسى

تەييار. Set. Race! بۇ قىزىقارلىق شار ماشىنىلىرى بالىلارنى ئىلىم-پەنگە قىزىقتۇرىدىغان قالتىس ئۇسۇل. سۇلياۋ بوتۇلكا ، دوپپا ، پەلەمپەي ۋە پاخالدىن ماشىنا ياساڭ. كىمنىڭ ماشىنىسىنىڭ ئەڭ تېز ماڭغانلىقىنى كۆرۈش ئۈچۈن ماتورنى پارتىلىتىڭ. قارشىلىق ۋە سۈرئەتنىڭ خۇسۇسىيەتلىرىنى بىلىشكە ناھايىتى ماس كېلىدۇ.

28. كارتا ماتېماتىكا ئويناش

ئويۇن كارتىسى ماتېماتىكا پونكىتى قۇرۇڭتوپ ئويناش كارتىلىرىنى ساندۇققا قويۇش ئارقىلىق. ھەر بىر يۈز كارتىغا قىممەت بېرىڭ. ئاندىن بالىلىرىڭىز ماتېماتىكا ماھارىتىنى ئىشلىتىپ ، دائىرە ، ئوتتۇراھال ۋە ھالەتنى ئېنىقلاپ چىقىڭ.

29. گېئو-خېمىر

بۇ ئاددىي رېتسېپ بىلەن بىر تۈركۈم جۇغراپىيە تەييارلاڭ. بوياق بۆلەكلىرى سۇ ، تاغ ، شەھەر قاتارلىقلارغا ۋەكىللىك قىلىدىغان ئوخشىمىغان رەڭلەر بولۇپ ، بالىلىرىڭىزنىڭ رايون ، دۆلەت ياكى قىتئەنىڭ خەرىتىسىنى ھاسىل قىلىشىغا ياردەم قىلىڭ. دۇنيانىڭ ھەرقايسى جايلىرىنى ئايلىنىپ ساياھەت قىلغاندا مۇھىم بەلگە نۇقتىلىرىنى توغرا ئورۇنلاشتۇرۇڭ!

30. پارتىلىغان تاۋۇز

ھەممىمىز YouTube دىكى سىنلارنى كۆردۇق. پارتىلىغان مېۋىلەرنى تازىلاشنىڭ ئورنىغا ، پۇرسەتتىن پايدىلىنىپ بالىلىرىڭىزغا يوشۇرۇن ۋە ھەرىكەت ئېنېرگىيىسى ھەققىدە ئۆگىتىڭ. بەزى بىخەتەرلىك كۆزەينەك تاقاپ ، تاۋۇزغا كاۋچۇك بەلۋاغنى ئېھتىيات بىلەن ئوراپ بېرىڭ. تاۋۇزنىڭ پارتىلىشى ئۈچۈن قانچىلىك پۇل كېتىدىغانلىقىنى كۆرۈڭ!

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.