25 Siku ya Mwisho ya Shughuli za Shule ya Awali

 25 Siku ya Mwisho ya Shughuli za Shule ya Awali

Anthony Thompson

Kumaliza shule ya chekechea ni hatua kuu na inapaswa kusherehekewa kwa sherehe nzuri. Baada ya yote, ni wakati wa thamani sana katika maisha ya mtoto mdogo. Lakini kupanga siku kamili sio rahisi kama inavyoweza kuonekana. Kupata shughuli zinazofaa kwa watoto kusherehekea na kusherehekea kunaweza kuchukua muda. Kuwaweka wachumba ni muhimu. Ndiyo maana orodha hii inajumuisha shughuli 25 za kufurahisha na za elimu kwa siku ya mwisho ya shule ya mapema.

1. Mwaka Wangu Katika Shule ya Chekechea

Kuonyesha kile ambacho mtoto amefanya na kutimiza ni njia nzuri ya kuwakumbusha umbali ambao wamefika. Kuweka pamoja sanaa na ufundi, kazi, na picha kunaweza kutengeneza kitabu kizuri cha kumbukumbu. Pia imebinafsishwa zaidi kuliko kitabu cha mwaka.

Angalia pia: Karatasi 18 za Furaha za Chakula kwa Watoto

2. Sherehe ya Sherehe

Shule nyingi za chekechea huwa na sherehe ndogo ya kuhitimu mwishoni mwa mwaka. Unaweza kuwapa watoto kofia na kanzu au kuweka furaha spin juu yao. Waache wavae kama mada. Kuingia kama shujaa wako unayempenda ni mojawapo ya mawazo mengi ya kufanya sherehe iwe ya kufurahisha zaidi.

3. Ninapokua Kadi

Kuwatia moyo watoto kufuata ndoto zao na kuwa wabunifu iwezekanavyo ndilo lengo daima. Hakuna kitu bora zaidi kuliko kuendelea na daraja linalofuata kwa kuleta kadi inayowakilisha kile wanachotaka kuwa wanapokuwa wakubwa. Ruhusu watoto kutengeneza kadi hizi kwa michoro na sentensi iliyoandikwa.

4. UsinisahauMaua

Unisahau-Mimi-Sio maua ni zawadi kamili kwenda au kutoka kwa mwalimu. Ni maua mazuri na inaweza kuwa muhimu kwa watoto ambao wameanzisha uhusiano maalum na walimu wao kwa mwaka. Unaweza hata kupanda mbegu pamoja kama shughuli.

5. Nilihitimu kutoka Shule ya Chekechea Bingo

Hii ni furaha sana kwa kila mtu. Chapisha alama za kumbukumbu muhimu kwa mwaka mzima. Ikiwa ulifanya baadhi ya shughuli za hesabu, tengeneza mraba mmoja uliowekwa kwa nambari ili kuwakilisha kuhesabu. Kuku ukisoma kuku Mdogo Mwekundu. Huu pia ni ukumbusho mzuri wa yale waliyojifunza mwaka huu.

6. Kusafisha

Kuchambua kwa cubbies, vilivyopotea na kupatikana, na sehemu nyingine ya darasa ni shughuli nzuri na yenye manufaa kwa mwalimu. Inasaidia kuingiza uwajibikaji hata katika umri mdogo kwamba unapaswa kusafisha uchafu ambao umefanya. Kuwasaidia wengine pia ni muhimu.

7. Singalong ya Mwisho

Watoto wanapenda kujumuika pamoja na kuimba. Wimbo maalum wa kufupisha mwaka mzima ni wa kibinafsi na wa kufurahisha. Unaweza kufanya kazi kwenye wimbo na watoto katika wiki zote zilizopita. Kwa njia hiyo, kila mtu anaweza kujifunza pamoja, na kufikia siku ya mwisho, itakuwa imekamilika!

8. Imesalia hadi Majira ya joto

Kuna njia nyingi tofauti za kuhesabu hadi majira ya joto mara tu mwezi wa mwisho unapofika. Kalenda ni nzuri; watoto wanaweza X kila siku wanapojifunzahesabu. Lakini kuna njia za kufurahisha zaidi, kama vile kuibua puto moja kutoka kwa ukuta wa puto. Kuna mabadiliko mengi kwa hili.

9. Picha za Mwenyewe

Leta vioo kwa ajili ya darasa na uwaruhusu wachore picha za kibinafsi. Mahali fulani kwenye ukurasa, waambie waandike kile walichojifunza kuhusu wao wenyewe mwaka huu baada ya kila mtu kushiriki na darasa. Hii ni nzuri kwa kutafakari.

10. Tuzo za Mwisho wa Mwaka

Kila mtoto anapaswa kupata tuzo inayohusiana na kazi aliyoifanya na utu wake. Hii ni nafasi nzuri kwa walimu kumfanya kila mtu ajisikie kuwa maalum na anatambulika. Jiepushe na kauli zozote za "Bora Zaidi".

11. Jaza Ndoo Yangu ya Majira ya joto

Njia nzuri ya kujiandaa kwa msimu wa kiangazi huku pia ukitumia nyongeza ni kuleta ndoo za ufukweni. Waruhusu watoto kupamba ndoo kwa kuongeza kijiti kimoja kila siku kwa siku 30 zilizopita kabla ya kiangazi. Wanaweza pia kuleta bidhaa moja kwa ndoo yao ya kiangazi kwa siku 10 zilizopita.

12. Zawadi za Kuagana

Zawadi za kuwahimiza watoto waendelee na safari yao ya masomo katika msimu wote wa kiangazi na ujao ni wazo zuri kila wakati. Viputo, chaki ya kando, ufundi, picha, na zaidi ni mawazo yanayowezekana ya kufanya kazi nayo.

13. Sherehe ya Umbo la Kiputo

Furahia kiputo kwa kuleta viputo vya maumbo tofauti. Watoto wanaweza kucheza na kutaja maumbo nakuwa na furaha ya shida ya Bubble! Hakikisha kupata kubwa ambazo unaweza kujaza na trays za rangi. Hii inaruhusu maumbo na ukubwa tofauti.

Angalia pia: Kazi 45 Zenye Kuvutia za Mwisho wa Mwaka kwa Darasani Lako

14. Shughuli ya Kibonge cha Wakati

Waambie watoto wajibu maswali kuhusu wapendao sasa hivi. Ni chakula gani wanachopenda, rangi, hobby, na kadhalika? Waambie waandike majina yao na umri wao pamoja na tarehe. Wanaweza kufanya hivi kila mwaka ili kuona jinsi ladha zao zinavyobadilika!

15. Pitia The Beachball

Badala ya kuwa na fimbo ya kuongea, acha darasa liwe na mpira wa ufukweni unaozungumza. Hii ni njia nzuri ya kujifurahisha. Zoezi linakwenda hivi. Pitisha mpira wa ufukweni kuzunguka darasa na unapotua kwa mtoto, wanapaswa kutaja jambo moja walilojifunza mwaka huu!

16. Picha za Siku ya Kwanza na ya Mwisho

Utalazimika kuwa mjuzi wa mambo kwa kupiga picha za kila mtu siku ya kwanza ya shule. Kisha siku ya mwisho ya shule, unaweza kupiga picha nyingine. Ziweke kando kwenye kitu kinachoweza kuchapishwa na uongeze manukuu yenye tarehe na jina. Unaweza hata kuandika waliyojifunza siku hiyo.

17. Onyesho la Vipaji

Nini kinachofurahisha zaidi kuliko kuwaruhusu watoto kuwa wabunifu wao? Unaweza kuwapeleka watoto kwenye onyesho la talanta. Wanaweza kufanya kazi kwa vikundi au kuchagua kufanya talanta peke yao. Kila mtoto anapaswa kupata nyota akimaliza!

18. Sasa Ninaweza Kuabiri

Kunyakua easeli ya msanii na kadibodi kubwa nyeupe. Kunyakua yoterangi na uandike kiputo cha mawazo cha "Sasa Ninaweza" katikati. Waambie wanafunzi wataje wanachoweza kufanya sasa lakini hawakuweza kabla ya kuja shule ya chekechea.

19. Mpendwa Darasa Linalofuata

Kwa mazoezi ya kustaajabisha, unaweza kulifanya darasa liandike barua ya ushauri kwa darasa linalofuata. Wanaweza kuzungumza juu ya yale waliyojifunza, yale waliyopenda, na yale ambayo hawakupenda. Uliza kila mtoto kuleta wazo moja darasani siku inayofuata. Hii ni nzuri kwa kutafakari.

20. Mural ya Sidewalk

Hakikisha kuwa una jua nyingi kwa siku chache zijazo. Kuleta chaki na kuruhusu watoto kuchora katika sehemu fulani. Wanaweza kuchora kitu kinachowakilisha shule ya awali ilimaanisha nini kwao. Kisha unaweza kupiga picha ya darasa kubwa karibu nayo.

21. Kumbukumbu za Un-Frog-Ettable

Hili ni mojawapo ya mazoezi mazuri ya kucheza tena baadhi ya matukio bora zaidi ya mwaka. Inafanya kazi vizuri zaidi kwa kunyongwa vyura kwenye ubao wa matangazo. Kila mtoto anapata moja na anaweza kuandika kumbukumbu anazopenda kwa usaidizi wa walimu.

22. Matunzio ya Sanaa ya Shule ya Chekechea

Tani za sanaa na ufundi hufanyika mwaka mzima. Hakuna njia bora ya kuzionyesha kuliko kutengeneza matunzio kamili ya sanaa. Unaweza hata kuwaalika wazazi ndani ili kuona onyesho la sanaa mwishoni mwa mwaka.

23. Pillowcase ya Mwisho Wa Mwaka

Waambie watoto walete foronya nyeupe isiyo na rangi. Weka alama zisizo na sumu ili watoto waweze kuchoramoja kwa moja kwenye foronya. Wahimize kuchora kumbukumbu zao wanazozipenda na walizojifunza mwaka huu.

24. Suds Sensory Cleaning

Kuleta vyombo na kuvijaza maji ya joto na sudi za sabuni ni furaha kwa watoto kucheza navyo. Pia ni njia nzuri kwa watoto kusaidia kusafisha vifaa vya kuchezea vya plastiki kama vile Legos mwishoni mwa mwaka. Hakikisha unaweka taulo kuzunguka.

25. Hesabu za Alfabeti

Tumia alfabeti kuhesabu hadi siku ya mwisho ya shule. Kwa kila siku, unaweza kufanya kazi na barua unayotumia. Zungumza kuhusu maneno yanayoanza na herufi hiyo kama mada kuu ya siku. Unaweza kufanya wanyama kwa A, Kuoka kwa B, na kadhalika!

Anthony Thompson

Anthony Thompson ni mshauri wa kielimu aliye na uzoefu na uzoefu wa zaidi ya miaka 15 katika uwanja wa kufundisha na kujifunza. Yeye ni mtaalamu wa kuunda mazingira ya kujifunza yenye nguvu na ya ubunifu ambayo yanasaidia mafundisho tofauti na kuwashirikisha wanafunzi kwa njia za maana. Anthony amefanya kazi na aina mbalimbali za wanafunzi, kuanzia wanafunzi wa shule ya msingi hadi watu wazima, na anapenda usawa na ujumuisho katika elimu. Ana Shahada ya Uzamili katika Elimu kutoka Chuo Kikuu cha California, Berkeley, na ni mwalimu aliyeidhinishwa na mkufunzi wa mafundisho. Mbali na kazi yake kama mshauri, Anthony ni mwanablogu mwenye bidii na anashiriki maarifa yake kwenye blogu ya Utaalamu wa Kufundisha, ambapo anajadili mada mbalimbali zinazohusiana na ufundishaji na elimu.