19 විනෝදයෙන් පිරුණු හිස් ක්‍රියාකාරකම්

 19 විනෝදයෙන් පිරුණු හිස් ක්‍රියාකාරකම්

Anthony Thompson

හිස් තැන් පිරවීමේ ක්‍රියාකාරකම් සිසුන්ට පිළිතුර සරලව අනුමාන කිරීමට ඇති අවස්ථාව අඩු කිරීමෙන් නිශ්චිත දැනුම මැනීම සඳහා විශිෂ්ට මාධ්‍යයක් සපයයි. සිසුන්ට ගීත ලිවීම සහ මෝඩ වාක්‍ය ඛණ්ඩ, හෝ විනෝදජනක මාර්ගගත ව්‍යාකරණ අභ්‍යාස භාවිතා කිරීම වැනි විවිධ හිඩැස් පිරවීමේ ක්‍රියාකාරකම් ලබා දීම ලෞකික ක්‍රියාකාරකම් අන්තර්ක්‍රියාකාරී සහ ආකර්ශනීය ඉගෙනුම් අත්දැකීම් බවට පත් කිරීමට උපකාරී වේ. නිර්මාණාත්මක සහ විවේචනාත්මක චින්තන කුසලතා වර්ධනය කිරීම සඳහා නිර්මාණය කර ඇති විනෝදයෙන් පිරුණු හිස් තැන් පිරවීමේ ක්‍රියාකාරකම් 19ක් මෙන්න.

1. ඔන්ලයින් පිස්සු ලිබ්ස්

මෙන්න ශිෂ්‍යයන් හිස් තැන් විශේෂණ පද, ක්‍රියාපද සහ නාම පදවලින් පුරවා මෝඩ වාක්‍ය නිර්මාණය කරන සම්භාව්‍ය වචනමාලා පුහුණු ක්‍රියාකාරකමකි! විවිධ වචන තෝරා ගැනීමට සහ ඔවුන්ගේ වාග්මාලා කුසලතා ගොඩනැගීමට නිබන්ධනයක් භාවිතා කිරීමට සිසුන් දිරිමත් කරන්න.

2. Word Libs Storymaker

කතන්දර ලිවීම සිසුන්ට දුෂ්කර අභියෝගයක් විය හැක. මෙම කතන්දර උත්පාදක යන්ත්‍රය සමඟින්, සිසුන් කතන්දර දර්ශනයක් තෝරාගෙන පසුව කුමන්ත්‍රණයට සම්බන්ධ අදාළ වචන සමඟ හිස් තැන් පුරවන්න. සියලුම හිස් තැන් පිරවීමෙන් පසු කතාව හෙළිදරව් වනු ඇත.

3. ඔබේ වචනය හිස් කතන්දර සාදන්න

නිර්මාණශීලී කතන්දරකරුවන්ට කෙටිකතාවක් ලිවීමට සහ මෘදුකාංගය මඟින් පන්තියේ මිතුරන් සමඟ බෙදාගත හැකි හිස් ක්‍රියාකාරකමක් ජනනය කළ හැකිය. මෙය සිසුන්ගේ අක්ෂර වින්‍යාසය සහ ව්‍යාකරණ කුසලතා ප්‍රගුණ කිරීම මෙන්ම නිර්මාණාත්මක ලිවීම සහ කතන්දර කීම වර්ධනය කිරීම සඳහා කදිම මෙවලමකි.හැකියාවන්.

4. හිස් වැඩ පත්‍රිකා පුරවන්න

තරුණ ඉගෙන ගන්නන්ට දෘශ්‍ය සහ වචන පෙට්ටියක් සහිත මෙම සරල වැඩ පත්‍රිකා සමඟින් ඔවුන්ගේ අක්ෂර වින්‍යාසය සහ ලිවීම පුහුණු කළ හැකිය. වාක්‍ය රාමු සිසුන්ට භාෂා සහ ව්‍යාකරණ කුසලතා ගොඩනැගීමට උපකාර කිරීම සඳහා ව්‍යුහාත්මක සහාය සපයයි.

5. වර්ණ ගැන්වීමේ වැඩ පත්‍රිකා

මෙම හිඩැස් පිරවීමේ ක්‍රියාකාරකම් වැඩ පත්‍රිකා හෝඩිය ලිවීම, අක්ෂර වින්‍යාසය සහ ලිවීම සමඟ පුහුණුවීම් සපයයි. විවිධ කාර්යයන් සහ පින්තූර සමඟ විවිධාකාර සැකිලි සපයනු ලැබේ. හිස් තැන් පිරවීමෙන් පසු පින්තූර වර්ණ ගැන්වීමෙන් සිසුන්ට ඔවුන්ගේ ඉගෙනීම දිගු කළ හැකිය.

6. පින්තූරය අවසන් කරන්න

නිර්මාණශීලී සිසුන් හිස් තැන් පිරවීම සඳහා වෙනස් ප්‍රවේශයක් භුක්ති විඳිනු ඇත. සිසුන් අක්ෂර වින්‍යාසය සහ ව්‍යාකරණ පුහුණු කිරීම සඳහා තම පින්තූර ලේබල් කිරීමට පෙර තේමා මත පදනම් වූ සැකිලි භාවිතයෙන් හිස් අවකාශයේ පින්තූර අඳිනු ඇත.

7. ගීතයේ පද පුරවන්න

සිසුන් මෙම සංගීතමය පිරවුම් ක්‍රියාකාරකමට කැමති වනු ඇත. ඔවුන් හිස් තැන් පුරවන අතරතුර ගීතය වාදනය කිරීමට පෙර ඔවුන්ට විවිධ ප්‍රභේද සහ ගීත මාතෘකා තෝරා ගත හැකිය. සරල දිගු කිරීමේ ක්‍රියාකාරකමක් ලෙස, පද රචනයේ අර්ථය පිළිබඳ සාකච්ඡාවක් අනුගමනය කරන්න.

8. ඔන්ලයින් ගීත ගීත ක්‍රීඩාව

ළමයින් සබැඳි ක්‍රියාකාරකම් භුක්ති විඳින අතර මෙම ක්‍රීඩාව ඔවුන්ට නිවැරදි පිළිතුර මත ක්ලික් කිරීමෙන් ගීත පද පුරවා ගැනීමට ඉඩ සලසයි. ළමයින්ට තනියම සෙල්ලම් කිරීමට හෝ අභියෝගයට සම්බන්ධ වීමට මිතුරන්ට ආරාධනා කිරීමට හැකිය. පුළුල්සෑම කෙනෙකුගේම සංගීත රුචිකත්වයට ගැලපෙන පරිදි විවිධ ගීත සහ ප්‍රභේද තිබේ.

9. හිස් සංවාද පුරවන්න

සංවාද සෑම දිනකම විවිධ සන්දර්භයන් තුළ සිදු වේ. මෙම වැඩපත්‍ර පදනම් වී ඇත්තේ වෛද්‍ය සායනයකට, ආපන ශාලාවකට හෝ වෙළඳසැලකට පැමිණීම වැනි සැබෑ ලෝක තත්වයන් මත ය. සිසුන් දෙබස් යුගල වශයෙන් පුහුණු වීමට පෙර, වචන බැංකුව භාවිතයෙන් හිස් තැන් පුරවනු ඇත.

බලන්න: ඔබේ සිසුන්ට කියවීමට විශිෂ්ට 3 වැනි ශ්‍රේණියේ කවි 29ක්

10. චිත්‍රපට සංවාද ප්‍රශ්නාවලිය

චිත්‍රපට යනු හිස් තැන් පිරවීමට පුරුදු වීමට විනෝදජනක ක්‍රමයකි. මෙම ඔන්ලයින් ක්‍රීඩාවට චිත්‍රපට සංවාද එකතුවක් ඇත, එය එක් එක් දෙබස් සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා නැතිවූ වචන ලබා දෙන ලෙස සිසුන්ට ආරාධනා කරයි. පසුව, ඔබට යූ ටියුබ් හි දර්ශනය සොයා ගැනීමට සහ සිසුන්ට ඔවුන්ගේ වැඩ පරීක්ෂා කිරීමට වීඩියෝව වාදනය කළ හැකිය.

11. Music Video Fill in the Blank

වීඩියෝ නැරඹීමෙන් සතුටක් ලබන සිසුන් ආකර්ශනීය සංගීතය ඇතුළත් මෙම එකතුවට කැමති වනු නිසැකය. මෙම සංගීත වීඩියෝ මාලාව PDF ලෙස බාගත කළ හැකි මාර්ගගත ප්‍රශ්නාවලිය සමඟ ඇත. සෑම ගීතයකටම සවන්දීමේ අවබෝධය හෝ ව්‍යාකරණ පුහුණුව වැනි වෙනස් ඉගෙනුම් අරමුණක් ඇත.

බලන්න: 25 මැදි පාසල සඳහා ගුරු-අනුමත කේතීකරණ වැඩසටහන්

12. ව්‍යාකරණ අභ්‍යාස

ව්‍යාකරණ අභ්‍යාසය නීරස විය යුතු නැත! ඔන්ලයින් පිරවුම් ව්‍යාකරණ අභ්‍යාස සිසුන්ට වඩා හොඳ ලේඛකයින් බවට පත්වන අතරම ඔවුන්ගේ භාෂා කුසලතා පුහුණු කිරීමට විනෝදජනක ක්‍රමයක් ලබා දෙයි. ව්‍යාකරණ කාල, ක්‍රියාකාරී හෝ නිෂ්ක්‍රීය කටහඬ, සහ අක්ෂර වින්‍යාසය වැනි තෝරා ගැනීමට බොහෝ ක්‍රියාකාරකම් තිබේඅභ්‍යාස.

13: හිස් ක්‍රීඩා ඔන්ලයින් පුරවන්න: බාලාංශය

මෙම විනෝදජනක සහ වර්ණවත් ඔන්ලයින් පිරවුමෙන් ඉගෙන ගන්නා අතරතුර කුඩා දරුවන් විනෝදයට පත් වනු නිසැකය. හිස් ක්‍රීඩාව. ක්‍රීඩා වාග් මාලාව සහ අක්ෂර වින්‍යාසය සමඟ ස්වාධීන පුහුණුවක් ලබා දෙයි, දෙමාපියන්ට ගෙදර දොරේ වැඩ කටයුතු කිරීමට හෝ වැඩ කිරීමට ඉඩ සලසයි!

14: Flashcard Maker

ඩිජිටල් ෆ්ලෑෂ් කාඩ්පත් විවිධ කුසලතා ප්‍රගුණ කිරීමට හෝ උගත් සංකල්ප සමාලෝචනය කිරීමට බහුකාර්ය මාර්ගයක් සපයයි. සිසුන් ෆ්ලෑෂ් කාඩ්පත් හුවමාරු කර ගැනීමට සහ ඔවුන්ගේ පන්තියේ මිතුරන් පරීක්ෂා කිරීමට පෙර හිස් පිරවුම් ප්‍රශ්න නිර්මාණය කරන වර්ණවත් ඩිජිටල් ෆ්ලෑෂ් කාඩ්පත් නිර්මාණය කිරීමෙන් ඔවුන්ගේ ඉගෙනීම පාලනය කරයි.

15. අංක පුරවන්න

සංඛ්‍යා අභ්‍යාස කිරීම හෝ ගණිත කුසලතා සිසිල් ඔන්ලයින් පිරවීමේ ක්‍රියාකාරකම් සමඟ සම්පූර්ණ කළ හැක. ළමයින්ට මෙම ආකර්ශනීය, සජීවිකරණ සබැඳි ක්‍රියාකාරකම් සමඟ අනුපිළිවෙලින් අංක එකතු කිරීම සහ අඩු කිරීම පුරුදු කළ හැකිය.

16. හිස් කවි පුරවන්න

මෙම හිස් පුරවන කාව්‍ය සැකිලි සමඟින් ශිෂ්‍යයන් කවි සඳහා අගයක් වර්ධනය කරයි. සම්භාව්‍ය කවි එකතුවක් හිස් අවකාශයන් සහ වචන බැංකුවකින් ඉදිරිපත් කර ඇති අතර, ඔවුන්ගේ සාහිත්‍ය කලා කෘතිය සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා සුදුසු වචනය තෝරා ගැනීමට සිසුන්ට ආරාධනා කරයි.

17. කාව්‍ය ප්‍රේරක

මෙම ප්‍රබෝධමත් කාව්‍ය ප්‍රේරක සමඟින් සිසුන්ට ඔවුන්ගේ අභ්‍යන්තර කවියා පිටතට ගෙන ඒමට උදවු කරන්න. කවි සැකිලි වේසිසුන් ලිවීමට මඟ පෙන්වීම සඳහා මාතෘකාව අනුව වර්ග කර ඇත. සිසුන්ට ඔවුන්ගේ අද්විතීය සිතුවිලි සමඟ හිස් තැන් පිරවීමෙන් පුද්ගලාරෝපිත කවි නිර්මාණය කළ හැකිය.

18. හිස් ප්‍රශ්නාවලිය පුරවන්න

සුලු කරුණු ඔබේ සිසුන් ඉගෙනීමට උනන්දු කරන්නේ නම්, හිස් ප්‍රශ්නාවලිය පිරවීමේ එකතුවක් නිසැකවම සාර්ථක වනු ඇත! මාතෘකාවක් තෝරා ගැනීමෙන් පසු, භාෂා කලාවේ සිට ඉතිහාසය දක්වා, සිසුන් තනි තනිව වැඩ කිරීමට සහ එකිනෙකාට එරෙහිව තරඟ කිරීමට සලස්වන්න.

19. ඔන්ලයින් ව්‍යාකරණ ප්‍රශ්නාවලිය

සිසුන් හට ඔවුන්ගේ ව්‍යාකරණ කුසලතා පරීක්ෂා කිරීම සඳහා මෙම බාගත කළ හැකි, විස්තීර්ණ සබැඳි ප්‍රශ්නාවලියක් ගත හැක. මෙම එකතුව ඉලක්ක ව්‍යුහය භාවිතා කරන උදාහරණ මෙන්ම සුදුසු ව්‍යාකරණ භාවිතය සඳහා පරීක්ෂා කිරීම සඳහා සාමාන්‍ය ප්‍රශ්න වලින් සමන්විත වේ.

Anthony Thompson

ඇන්තනි තොම්සන් යනු ඉගැන්වීම් සහ ඉගෙනුම් ක්ෂේත්‍රයේ වසර 15කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති පළපුරුදු අධ්‍යාපන උපදේශකයෙකි. වෙනස් වූ උපදෙස් වලට සහය වන ගතික සහ නව්‍ය ඉගෙනුම් පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීමට සහ සිසුන් අර්ථවත් ආකාරයෙන් සම්බන්ධ කිරීමට ඔහු විශේෂීකරණය කරයි. ඇන්තනි ප්‍රාථමික සිසුන්ගේ සිට වැඩිහිටි ඉගෙන ගන්නන් දක්වා විවිධ පරාසයක ඉගෙන ගන්නන් සමඟ වැඩ කර ඇති අතර අධ්‍යාපනයට සමානාත්මතාවය සහ ඇතුළත් කිරීම කෙරෙහි දැඩි ඇල්මක් දක්වයි. ඔහු බර්ක්ලි හි කැලිෆෝනියා විශ්ව විද්‍යාලයෙන් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ඇති අතර සහතික ලත් ගුරුවරයෙකු සහ උපදේශන පුහුණුකරුවෙකි. උපදේශකයෙකු ලෙස ඔහුගේ කාර්යයට අමතරව, ඇන්තනි දැඩි බ්ලොග්කරුවෙකු වන අතර ඉගැන්වීමේ ප්‍රවීණතා බ්ලොග් අඩවියේ ඔහුගේ අවබෝධය බෙදා ගනී, එහිදී ඔහු ඉගැන්වීම සහ අධ්‍යාපනය සම්බන්ධ පුළුල් පරාසයක මාතෘකා සාකච්ඡා කරයි.