ဂီတသည် အပြာရောင်ဝိညာဉ်များကို မြှင့်တင်ပေးပြီး ကုထုံးအတွက် အံ့သြဖွယ်ကိရိယာတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဂီတကုထုံးတွင် သီချင်းဆိုခြင်း၊ နားထောင်ခြင်း၊ လှုပ်ရှားခြင်း၊ တီးမှုတ်ခြင်းနှင့် အနုပညာကဲ့သို့သော ဖန်တီးမှုလုပ်ငန်းများတွင် ပါဝင်ခြင်းတို့ပါဝင်သည်။ ဂီတကုထုံးလှုပ်ရှားမှုများသည် ကလေးများအား မိမိကိုယ်မိမိ သိရှိနားလည်မှု၊ ယုံကြည်မှုနှင့် လူမှုဆက်ဆံရေးအမူအကျင့်များ တိုးတက်စေရန် ကူညီပေးပါသည်။ ဤသည်မှာ ကလေးများ၏ လူမှုဆက်ဆံရေးနှင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ သုခချမ်းသာကို ပံ့ပိုးပေးရန်အတွက် တေးဂီတနှင့် အံ့သြဖွယ်ကောင်းသော ဂီတကုထုံး လှုပ်ရှားမှု 20 ခုဖြစ်သည်။

၁။ တေးရေးဆရာတစ်ယောက်ဖြစ်လာပါ

သီချင်းရေးခြင်းကဲ့သို့ ဂီတကုထုံး လုပ်ဆောင်ချက်များသည် စိတ်လှုပ်ရှားမှုနှင့် စည်းမျဥ်းများနှင့် ဆက်စပ်နေသော ဦးနှောက်၏ အသက်ဝင်မှုကို အကျိုးပြုသည်။ ကလေးတွေက သီချင်းရေးဖို့ ကြိုးစားတဲ့အခါ စကားလုံးတွေနဲ့ ခံစားချက်တွေကို တွေးတတ်လာပါလိမ့်မယ်။ ဤသီချင်းရေးသည့်ပုံစံများသည် ကလေးတိုင်း၏အတွင်းစိတ်သီချင်းရေးဆရာကို ထုတ်လွှတ်ရန် စာရေးခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်တွင် ကူညီပေးနိုင်သည်။

၂။ သီချင်းရေးခြင်း ပုံစံများ

အချို့သော ကျောင်းသားများသည် သီချင်းရေးခြင်းကဲ့သို့ ဂီတကုထုံးဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုများတွင် ပါဝင်သည့်အခါ ငြမ်းကို လိုအပ်သည်။ ဤအံ့သြဖွယ်ဆိုက်တွင် မတူညီသော အပြင်အဆင်များအတွက် နမူနာပုံစံများ စုစည်းမှု ရှိသည်။ တမ်းပလိတ်များသည် အခမဲ့ဖြစ်ပြီး ကျောင်းသားများကို ၎င်းတို့၏ မူရင်းသီချင်းများကို ဖန်တီးရန်အတွက် လက်ရှိသီချင်းများကို ပြန်လည်ရေးသားခြင်း သို့မဟုတ် နမူနာပုံစံများကို ဖြည့်စွက်ရန် အခွင့်အရေးပေးပါသည်။

၃။ ဒရမ်တီးခြင်း

ဒရမ်များသည် ကျယ်လောင်သော်လည်း ၎င်းတို့သည် ဂီတကုထုံးဆိုင်ရာ လုပ်ဆောင်ချက်များအတွက် ပျော်ရွှင်စရာဖြစ်သည်။ ကလေးများသည် ၎င်းတို့၏ စိတ်ခံစားမှုများကို ဒရမ်တီးရုံ သို့မဟုတ် ဆရာ သို့မဟုတ် အခြားကျောင်းသားများ ဖန်တီးထားသည့် ရိုက်နှက်မှုပုံစံကို ထပ်ခါတလဲလဲ ပြုလုပ်ခြင်းဖြင့် စကားလုံးမပါဘဲ ပြောဆိုဆက်ဆံနိုင်သည်။ ဒရမ်များသည် အလွန်ကောင်းမွန်သော ဆက်သွယ်ရေးကိရိယာများဖြစ်သည်။ကလေးတွေကို သူတို့ကိုယ်သူတို့ ဂီတနဲ့ တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွာ ဖော်ပြခွင့်ပြုပါ။

၄။ ဒရမ်လုပ်ကြရအောင်

ဒရမ်များပါ၀င်သည့် ဂီတကုထုံးလှုပ်ရှားမှုများသည် ကျောင်းသားများအား ဂီတနှင့် စိတ်ခံစားမှုများ ဆက်သွယ်ပြောဆိုနိုင်ရန် ကောင်းသောနည်းလမ်းများဖြစ်သည်။ ပျော်ရွှင်မှုဆိုတာ ဘာအသံလဲ။ သင်၏ကျောင်းသားများကို ၎င်းတို့၏ DIY ဒရမ်ဖြင့် ရိုက်ချက်ဖန်တီးခွင့်ပြုပါ။ အရွယ်အစားအမျိုးမျိုးနှင့် ရော်ဘာပူဖောင်းအလွတ်များသည် ဤပျော်စရာတူရိယာများကို ဖန်တီးရန် လိုအပ်ပါသည်။

၅။ ကိုယ်ရေးကိုယ်တာတေးသံ

ဂီတကုထုံးဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုများသည် စိတ်ခံစားချက်နှင့် မိမိကိုယ်ကိုဖော်ပြခြင်းတို့ကို ပိုမိုကောင်းမွန်စေရန် သီချင်းများကို အသုံးပြုသည်။ ဤသည်မှာ အသက်ကြီးသောကလေးများသည် သီချင်းရွေးချယ်မှုနှင့် ၎င်းတို့၏နေ့စဉ်လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်များအကြောင်း စဉ်းစားတွေးခေါ်နိုင်စေရန် လိမ္မာပါးနပ်သောနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ အခမဲ့နမူနာများသည် အိပ်ရာထခြင်း သို့မဟုတ် ကျောင်းတက်ရန် ပြင်ဆင်ခြင်းကဲ့သို့သော နေ့၏လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်တစ်ခုစီအတွက် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ရေးကိုယ်တာအစီအစဉ်များကို ရေးသားရန်အတွက် အလွန်ကောင်းမွန်ပါသည်။

၆။ ကျွန်ုပ်၏ Mix Tape

သီချင်းများကို အမှတ်တရများ ပြန်လည်သိမ်းဆည်းရန် သို့မဟုတ် အသစ်များပြုလုပ်ရန် တေးဂီတကုထုံးတွင် အသုံးပြုပါသည်။ ဤအမြင်အာရုံ ဆွဲဆောင်မှုရှိသော ပုံစံပလိတ်သည် ကျောင်းသားများအား ဂီတကို ရောင်ပြန်ဟပ်မှုနှင့် ဆွေးနွေးမှုများအတွက် သီးခြားဖြစ်ရပ်တစ်ခုနှင့် ချိတ်ဆက်ကူညီပေးသည်။

၇။ သီချင်းစာသား ဆွေးနွေးချက်

ကျောင်းသားများ စိတ်ကြိုက်သီချင်းများ ရှိသော်လည်း သီချင်း၏ အဓိပ္ပါယ်ကို ပိုင်းခြားစိတ်ဖြာရန် အချိန်ယူဖူးပါသလား။ တေးဂီတကုထုံးတွင် သီချင်းစာသားဆွေးနွေးခြင်းသည် စိတ်ခံစားမှုများကို ဆွေးနွေးပြီး မိမိကိုယ်မိမိ ထုတ်ဖော်ပြောဆိုရန် အခွင့်အလမ်းကို ပေးသည်။ ဤအရင်းအမြစ်သည် သီချင်းစာသားဆွေးနွေးမှုများအတွင်း အသုံးပြုရန် ထိရောက်သောမေးခွန်းများကို ထောက်ပံ့ပေးသည်။

၈။ သီချင်းစာသားဆွေးနွေးခြင်းအတွက် လွယ်ကူသောအဆင့် 4 ခု

သီချင်းစာသားကုထုံးသည် စိတ်ခံစားမှုများကိုဖော်ပြရာတွင် ကူညီပေးသည်နှင့် စိတ်ခံစားချက်ကို ဆက်သွယ်ပါ။ သင့်ကျောင်းသားများနှင့် သီချင်းစာသားဆွေးနွေးခြင်းကို မည်သို့ပေါင်းစပ်ရမည်ကို မသေချာပါက၊ ဤအရင်းအမြစ်သည် တေးဂီတကုထုံးဆိုင်ရာ လုပ်ဆောင်ချက်များတွင် သီချင်းစာသားများကို အသုံးပြုခြင်းအတွက် လွယ်ကူသော အဆင့် (၄)ဆင့်ဖြင့် သင့်ကို လမ်းညွှန်ပေးမည်ဖြစ်ပါသည်။

၉။ ဂီတမပါဘဲ ဂီတကုထုံးဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုများ

သီဆိုခြင်း၊ တေးသွားအမည်ပေးခြင်းနှင့် အကအကများကို ပြသခြင်းသည် ဂီတများစွာမပါဘဲ ဂီတကုထုံးလှုပ်ရှားမှုများတွင် ကျောင်းသားများကို ပါဝင်စေမည့် ဖန်တီးမှုသုံးနည်းဖြစ်သည်။ ဤလှုပ်ရှားမှုများတွင် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ခြင်း၊ လူမှုဆက်ဆံရေးနှင့် ရယ်မောခြင်းတို့ ပါဝင်ပါသည်။

၁၀။ ဒရမ်စက်ဝိုင်း

ဒရမ်များပါ၀င်သည့် ဂီတကုထုံးလှုပ်ရှားမှုများသည် ကျောင်းသားများအား စိတ်ဖိစီးမှုလျှော့ချရန်နှင့် ၎င်းတို့၏အာရုံစူးစိုက်မှုကို တိုးတက်စေရန် ကူညီပေးသည်။ ဆရာသည် စပယ်ယာဖြစ်ပြီး မည်သည့်အချိန်တွင် ကျောင်းသားများကို ဒရမ်တီးရမည်ကို သွန်သင်ပေးရမည်။

၁၁။ 7 ဂီတကုထုံးဆိုင်ရာ လုပ်ဆောင်ချက်များအတွက် တူရိယာများ

ဂီတကုထုံးလှုပ်ရှားမှုများသည် စိုးရိမ်ပူပန်မှုကို လျှော့ချရန်နှင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ပံ့ပိုးမှုပေးရာတွင် ထိရောက်မှုရှိပါသည်။ ဤအရင်းအမြစ်သည် စာသင်ခန်းထဲသို့ ယူဆောင်လာနိုင်သော ထိပ်တန်းတူရိယာ 7 ခုကို ပံ့ပိုးပေးပါသည်။ ကျောင်းသားများကို တူရိယာတစ်ခုရွေးချယ်ကာ စာသင်ချိန်မတိုင်မီ သို့မဟုတ် အပြီးတွင် လိုက်ဖက်ညီသော တေးသွားကို ဖန်တီးခွင့်ပြုခြင်းဖြင့် ဂီတကို သင်ခန်းစာတစ်ခု၏ ဖန်တီးမှုတစ်ခုအဖြစ် ဖန်တီးလိုက်ပါ။

12။ DIY ဂီတတူရိယာ

ကလေးများသည် ဂီတကုထုံးဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုများတွင် တက်ကြွစွာပါဝင်ရန် တေးဂီတကို ဖတ်ရှုနည်း သို့မဟုတ် တူရိယာတီးခတ်နည်းကို သိရှိရန် မလိုအပ်ပါ။ ဗူးခွံများ၊ စက္ကူပြားများကဲ့သို့သော အိမ်တွင် အလွယ်တကူရနိုင်သော ပစ္စည်းများဖြင့် ၎င်းတို့၏ တူရိယာများကို ဖန်တီးနိုင်သည်။ တူရိယာများပြုလုပ်ခြင်း လုပ်ငန်းစဉ်သည် တည်ငြိမ်အေးချမ်းသည်။လှုံ့ဆော်မှု။

၁၃။ Creative Castanets

ဂီတကုထုံးလှုပ်ရှားမှုများအတွင်း တူရိယာများတီးခြင်းသည် မိမိကိုယ်ကိုထုတ်ဖော်ပြောဆိုရာတွင် အထောက်အကူဖြစ်စေသည်။ ဤသင်ခန်းစာသည် ကျောင်းသားများအား DIY castanets ပြုလုပ်နည်းကို ပြသထားသည်။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ ကာစတန်များကို နှိပ်ခြင်းဖြင့် ဂီတဖြင့် ထုတ်ဖော်ပြောဆိုကြမည်ဖြစ်သည်။

၁၄။ ဂီတနှင့် လှုပ်ရှားမှု

လေ့ကျင့်ခန်းနှင့် လှုပ်ရှားမှုကို မြှင့်တင်ပေးသည့် ဂီတကုထုံးဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုများဖြင့် ကျောင်းသားများကို အသက်သွင်းပါ။ အတန်းလိုက် လှေလှော်လိုက်သောအခါတွင် ကျောင်းသားများ ပျော်ရွှင်နေကြသည်ဟု ကျောင်းသားများက ထင်ကြသော်လည်း ဆရာများက ၎င်းတို့၏ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ သုခချမ်းသာကို တိုးမြင့်လာစေရန် လိမ္မာပါးနပ်စွာ ခေါ်ဆောင်လာကြသည်။

15။ ငယ်ရွယ်စဉ် ကလေးဘဝအတွက် ဂီတကုထုံးသီချင်းများ 30

ဂီတကုထုံးလှုပ်ရှားမှုများတွင် ပါဝင်သည့် ကလေးများအတွက် မှန်ကန်သောသီချင်းကို ရွေးချယ်ခြင်းသည် သင်ယူမှုပန်းတိုင်များရရှိရန် အဓိကသော့ချက်ဖြစ်သည်။ ဤဝဘ်ဆိုက်သည် ငယ်ရွယ်စဉ် ကလေးများအတွက် ဂီတကုထုံးဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုများအတွက် သီချင်းအပုဒ်ရေ 30 ကို ကစားချိန်အတွင်း မော်တာလှုပ်ရှားမှုနှင့် မှတ်ဥာဏ်ဆိုင်ရာ လုပ်ဆောင်ချက်များကို မြှင့်တင်ပေးပါသည်။

16။ တေးဂီတသို့ ပန်းချီဆွဲခြင်း

အနုပညာကို ဂီတကုထုံးနှင့် ပေါင်းစပ်ခြင်းသည် မှတ်ဥာဏ်ဆိုင်ရာ လုပ်ဆောင်မှုနှင့် ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်မှုစွမ်းရည်ကို တိုးစေသည်။ ငယ်ရွယ်သောကလေးများသည် သူတို့၏ခံစားချက်ကို အနုပညာဆန်စွာ ပုံဖော်နေချိန်တွင် သီချင်းနားထောင်ကြမည်ဖြစ်သည်။ ရေးခြစ်ခြင်းနှင့် စာကြောင်းတိုင်းကို ကလေး၏ ဂီတအပေါ် စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာ တုံ့ပြန်မှုမှ ရေးဆွဲထားသည်။

၁၇။ ဂီတ & အာရုံစူးစိုက်မှုအနုပညာ

ရိုးရှင်းသော်လည်း အကျိုးသက်ရောက်မှုရှိသော တေးဂီတကုထုံးလုပ်ဆောင်ချက်မှာ ကျောင်းသားများအား တေးဂီတကို နားထောင်ပြီး ဆေးခြယ်ခြင်း သို့မဟုတ် ၎င်းတို့ နားထောင်နေစဉ် ပုံဆွဲခိုင်းခြင်း ဖြစ်သည်။ ဒါက သက်သာစေပါတယ်။ကျောင်းသားများ၏ စိတ်ကူးစိတ်သန်းများကို အသက်သွင်းရန် ကူညီပေးသည့် လှုပ်ရှားမှု။ ကျောင်းသားများသည် စာသားများနှင့် အသံများကို သရုပ်ဖော်ရန် စကားလုံးများအစား ရုပ်ပုံများကို အသုံးပြုမည်ဖြစ်သည်။

၁၈။ Community Mandala

ဖန်တီးမှုအနုပညာများကို ဂီတကုထုံးတွင် ပေါင်းစည်းခြင်းသည် စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာဖော်ပြမှုကို မြှင့်တင်ပေးပါသည်။ ကျောင်းသားများသည် ဆိုင်းဝိုင်းတွင် ပါဝင်ကြပြီး အလယ်သို့ တစ်ယောက်ပြီးတစ်ယောက် ရောက်ရှိလာကာ ဆိုင်းဝိုင်းသို့ မပြန်မီ ၎င်းတို့၏ အနုပညာကို အသိုင်းအဝိုင်း မန္ဒလာသို့ ပေါင်းထည့်မည်ဖြစ်သည်။

19။ တေးဂီတကုထုံးရှိ အန်စာတုံးဂိမ်းများ

တေးဂီတကုထုံးဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုများအတွင်း ဂိမ်းကစားခြင်းသည် ပါဝင်မှုကို တိုးစေပြီး ဆက်ဆံရေးကို ထူထောင်ပါ။ အန်စာတုံးဂိမ်းများသည် အသက်အရွယ်မရွေးကလေးများအတွက် လွယ်ကူပြီး ပျော်စရာကောင်းသည်။ ဥပမာ၊ အန်စာတုံးပေါ်ရှိ နံပါတ်တစ်ခုစီအတွက် အမျိုးအစားတစ်ခုကို သတ်မှတ်ပေးပါ။ ပါဝင်သူသည် အသေကို လှိမ့်ကာ ၎င်းတို့ လိပ်သည့် အမျိုးအစားကို အခြေခံ၍ သီချင်းတစ်ပုဒ် အမည်ပေးရန် ကြိုးစားသည်။

20။ အိမ်မှ ဂီတကုထုံး လှုပ်ရှားမှုများ

ပုံတစ်ပုံသည် သီချင်းစာသားတစ်ထောင်တန်ဖိုးရှိနိုင်ပါသလား။ ဤပျော်စရာကောင်းသော ဂီတကုထုံးလုပ်ဆောင်ချက်သည် ကျောင်းသားများအား သီချင်း၏စာသားအပိုင်းများကို ရွေးကာ ပုံတစ်ခုထဲသို့ ကူးထည့်နိုင်သည်။ ဤလုပ်ဆောင်ချက်တွင် ကျောင်းသားများအတွက် အသုံးပြုရန် ပုံများနှင့် သီချင်းစာသားအမျိုးမျိုးကို ပြင်ဆင်ပါ။