সংগীতে নিশ্চিতভাৱে নীলা আত্মাক উত্তোলন কৰে আৰু সেয়েহে ই থেৰাপীৰ বাবে এক আচৰিত আহিলা। সংগীত চিকিৎসাৰ অন্তৰ্গত গান গোৱা, শুনা, লৰচৰ কৰা, বজোৱা, শিল্পৰ দৰে সৃষ্টিশীল কাৰ্য্যকলাপত লিপ্ত হোৱা। সংগীত চিকিৎসা কাৰ্য্যকলাপে শিশুসকলক আত্মসচেতনতা, আত্মবিশ্বাস আৰু সামাজিক আচৰণ গঢ়ি তোলাত সহায় কৰে। শিশুৰ সামাজিক আৰু আৱেগিক মংগলৰ বাবে ২০টা সুৰীয়া আৰু আচৰিত সংগীত চিকিৎসা কাৰ্য্যকলাপ ইয়াত উল্লেখ কৰা হৈছে।

1. গীতিকাৰ হওক

গীত লিখাৰ দৰে সংগীত চিকিৎসা কাৰ্য্যকলাপে আৱেগ প্ৰক্ৰিয়াকৰণ আৰু নিয়ন্ত্ৰণৰ সৈতে জড়িত মগজুৰ সক্ৰিয়কৰণত উপকাৰ কৰে। শিশুৱে গান লিখিবলৈ চেষ্টা কৰিলে শব্দ আৰু অনুভৱৰ কথা চিন্তা কৰিব। এই গীতৰ সাঁচবোৰে প্ৰতিটো শিশুৰ ভিতৰৰ গীতিকাৰক মুকলি কৰি দিবলৈ লিখা প্ৰক্ৰিয়াত সহায় কৰিব পাৰে।

২. গীত লিখাৰ টেমপ্লেট

কিছুমান ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক গীত লিখাৰ দৰে সংগীত চিকিৎসা কাৰ্য্যকলাপত লিপ্ত হ’লে মৰাপাটৰ প্ৰয়োজন হয়। এই আচৰিত চাইটটোত বিভিন্ন থিমৰ বাবে টেমপ্লেটৰ সংকলন আছে। টেমপ্লেটসমূহ বিনামূলীয়া আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক বৰ্তমানৰ গীতসমূহ পুনৰ লিখিবলৈ বা তেওঁলোকৰ মূল গীতসমূহ সৃষ্টি কৰিবলৈ টেমপ্লেটসমূহ পূৰণ কৰাৰ সুযোগ প্ৰদান কৰে।

3. ঢোল বজোৱা

ঢোল বজোৱা হ’ব পাৰে কিন্তু সংগীত চিকিৎসা কাৰ্য্যকলাপৰ বাবে ই নিশ্চিতভাৱে মজাৰ। শিশুৱে কেৱল নিজৰ আৱেগক ঢোল বজাই বা শিক্ষক বা আন ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে সৃষ্টি কৰা বিট পেটাৰ্ণ পুনৰাবৃত্তি কৰি শব্দ অবিহনে যোগাযোগ কৰিব পাৰে। ঢোল হৈছে আচৰিত যোগাযোগৰ আহিলা যিয়ে...শিশুসকলক সংগীত আৰু সৃষ্টিশীলভাৱে নিজকে প্ৰকাশ কৰিবলৈ অনুমতি দিয়ক।

4. Let’s Make a Drum

ড্ৰামৰ সৈতে জড়িত সংগীত চিকিৎসা কাৰ্য্যকলাপসমূহ হৈছে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সংগীতৰ সৈতে আৱেগক যোগাযোগ কৰিবলৈ দিয়াৰ এক কল্পনাতীত উপায়। সুখৰ শব্দ কেনেকুৱা? আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ DIY ড্ৰামৰ সৈতে বিট সৃষ্টি কৰিবলৈ দিয়ক! এই মজাৰ বাদ্যযন্ত্ৰসমূহ সৃষ্টি কৰিবলৈ বিভিন্ন আকাৰৰ খালী কেন আৰু ৰবৰৰ বেলুনহে আপুনি প্ৰয়োজন।

5. ব্যক্তিগত শব্দৰ ৰেকৰ্ড

সংগীত চিকিৎসা কাৰ্য্যকলাপত মেজাজ আৰু আত্মপ্ৰকাশ উন্নত কৰিবলৈ গীত ব্যৱহাৰ কৰা হয়। ডাঙৰ ল’ৰা-ছোৱালীক গীতৰ বাছনি আৰু তেওঁলোকৰ দৈনন্দিন কাম-কাজৰ বিষয়ে চিন্তা কৰিবলৈ এটা চতুৰ উপায় ইয়াত দিয়া হ’ল৷ বিনামূলীয়া টেমপ্লেটসমূহ দিনটোৰ প্ৰতিটো ৰুটিন যেনে সাৰ পোৱা বা স্কুলৰ বাবে সাজু হোৱাৰ বাবে তেওঁলোকৰ ব্যক্তিগত প্লেলিষ্ট লিখাৰ বাবে অতি উত্তম।

6. মোৰ মিক্স টেপ

গীতক সংগীত চিকিৎসাত স্মৃতি মনত পেলাবলৈ বা নতুন স্মৃতি বনাবলৈ ব্যৱহাৰ কৰা হয়। এই দৃশ্যগতভাৱে আকৰ্ষণীয় সাঁচটোৱে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক প্ৰতিফলন আৰু আলোচনাৰ বাবে সংগীতক এটা বিশেষ পৰিঘটনাৰ সৈতে জড়িত কৰাত সহায় কৰে।

7. গীতৰ আলোচনা

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ প্ৰিয় গীত আছে কিন্তু তেওঁলোকে কেতিয়াবা গীতটোৰ অৰ্থ বিশ্লেষণ কৰিবলৈ সময় উলিয়াইছেনে? সংগীত চিকিৎসাত গীতৰ গীতৰ আলোচনাই আৱেগৰ বিষয়ে আলোচনা কৰে আৰু আত্মপ্ৰকাশৰ সুযোগ প্ৰদান কৰে। এই সম্পদে গীতি আলোচনাৰ সময়ত ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ ফলপ্ৰসূ প্ৰশ্নৰ কাণ্ড প্ৰদান কৰে।

৮. গীতৰ গীতৰ কথা আলোচনাৰ বাবে ৪টা সহজ পদক্ষেপ

গীতৰ গীতৰ কথা চিকিৎসাই আৱেগ প্ৰকাশ কৰাত সহায় কৰেআৰু যোগাযোগ কৰা মেজাজ। যদি আপুনি নিশ্চিত নহয় যে আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ সৈতে গীতৰ কথা কেনেকৈ অন্তৰ্ভুক্ত কৰিব লাগে, এই সম্পদে আপোনাক সংগীত চিকিৎসা কাৰ্য্যকলাপত গীতৰ কথা ব্যৱহাৰ কৰাৰ ৪টা সহজ পদক্ষেপৰ মাজেৰে লৈ যাব।

9. সংগীত অবিহনে সংগীত চিকিৎসা কাৰ্য্যকলাপ

জপ কৰা, এটা সুৰৰ নামকৰণ, আৰু নৃত্যৰ খোজ দেখুৱাই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক বহুত সংগীত অবিহনে সংগীত চিকিৎসা কাৰ্য্যকলাপত জড়িত কৰাৰ তিনিটা সৃষ্টিশীল উপায়। এই কাৰ্য্যকলাপসমূহৰ লগত সহযোগিতা, সামাজিক যোগাযোগ আৰু অৱশ্যেই হাঁহি জড়িত হৈ থাকে!

10. ড্ৰাম চাৰ্কল

ড্ৰাম অন্তৰ্ভুক্ত কৰা সংগীত চিকিৎসা কাৰ্য্যকলাপে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক মানসিক চাপ হ্ৰাস কৰাত আৰু তেওঁলোকৰ মনোযোগ উন্নত কৰাত সহায় কৰে। শিক্ষকেই পৰিচালক হ’ব আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক কেতিয়া ঢোল বজাব লাগে সেই বিষয়ে নিৰ্দেশনা দিব লাগিব।

১১. সংগীত চিকিৎসা কাৰ্য্যকলাপৰ বাবে ৭টা যন্ত্ৰ

সংগীত চিকিৎসা কাৰ্য্যকলাপ উদ্বেগ হ্ৰাস আৰু আৱেগিক সমৰ্থন প্ৰদান কৰাত ফলপ্ৰসূ। এই সম্পদে শিক্ষকে শ্ৰেণীকোঠালৈ আনিব পৰা শীৰ্ষ ৭টা বাদ্যযন্ত্ৰ প্ৰদান কৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এটা বাদ্যযন্ত্ৰ বাছি ল'বলৈ আৰু পাঠৰ আগতে বা পিছত এটা সুসম সুৰ সৃষ্টি কৰিবলৈ অনুমতি দি সংগীতক পাঠৰ সৃষ্টিশীল অংশ হিচাপে গঢ়ি তোলক।

12. DIY সংগীত বাদ্যযন্ত্ৰ

শিশুসকলে সংগীত চিকিৎসা কাৰ্য্যকলাপত সক্ৰিয়ভাৱে অংশগ্ৰহণ কৰিবলৈ সংগীত পঢ়িব বা বাদ্যযন্ত্ৰ বজাব জনা প্ৰয়োজন নাই। ঘৰত সহজে পোৱা সামগ্ৰী যেনে কেন, কাগজৰ প্লেট আদিৰে তেওঁলোকে নিজাকৈ বাদ্যযন্ত্ৰ তৈয়াৰ কৰিব পাৰে। বাদ্যযন্ত্ৰ নিৰ্মাণৰ প্ৰক্ৰিয়াটো শান্ত আৰু...প্ৰেৰণাদায়ক।

13. সৃষ্টিশীল কাষ্টানেট

সংগীত চিকিৎসা কাৰ্য্যকলাপৰ সময়ত বাদ্যযন্ত্ৰ বজোৱাটোৱে আত্মপ্ৰকাশত সহায় কৰে। এই টিউটোৰিয়েলত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক DIY কেষ্টনেট কেনেকৈ বনাব লাগে দেখুওৱা হৈছে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নিজৰ কেষ্টনেট ক্লিক কৰি সংগীতৰভাৱে নিজকে প্ৰকাশ কৰিব।

১৪. সংগীত আৰু গতিবিধি

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সংগীত চিকিৎসা কাৰ্য্যকলাপৰ সৈতে সক্ৰিয় কৰক যিয়ে ব্যায়াম আৰু গতিবিধিৰ প্ৰসাৰ ঘটায়। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নাও চলাওঁতে, নাওঁ চলাওঁতে, নাও চলাওঁতে তেওঁলোকে মজা কৰি আছে বুলি ভাবিব কিন্তু শিক্ষকসকলে চতুৰতাৰে তেওঁলোকৰ মানসিক আৰু শাৰীৰিক সুস্থতা উন্নত কৰিবলৈ বাধ্য কৰাইছে।

15. প্ৰাথমিক শিশুকালৰ বাবে ৩০টা সংগীত চিকিৎসা গীত

সংগীত চিকিৎসা কাৰ্য্যকলাপত অংশগ্ৰহণ কৰা সৰু ল'ৰা-ছোৱালীৰ বাবে সঠিক গীত বাছনি কৰাটো শিক্ষণ লক্ষ্যত উপনীত হোৱাৰ মূল চাবিকাঠি। এই ৱেবছাইটটোৱে খেলাৰ সময়ত মটৰ গতি আৰু জ্ঞানমূলক কাৰ্য্যকলাপ উন্নত কৰিবলৈ প্ৰাথমিক শৈশৱৰ বাবে সংগীত চিকিৎসা কাৰ্য্যকলাপৰ বাবে ৩০টা গীত আগবঢ়ায়।

16. সংগীতৰ প্ৰতি আকৰ্ষণ

সংগীত চিকিৎসা কাৰ্য্যকলাপৰ সৈতে শিল্পৰ সংমিশ্ৰণে জ্ঞানমূলক কাৰ্য্যকলাপ আৰু সমালোচনাত্মক চিন্তাৰ দক্ষতা বৃদ্ধি কৰে। সৰু ল’ৰা-ছোৱালীয়ে অনুভৱ কৰা আৱেগক কলাত্মকভাৱে চিত্ৰিত কৰাৰ সময়তে সংগীত শুনিব। প্ৰতিটো স্ক্ৰিবল আৰু ৰেখাডাল সংগীতৰ প্ৰতি শিশুৰ আৱেগিক সঁহাৰিৰ পৰা লোৱা হয়।

17. সংগীত & মাইণ্ডফুল আৰ্ট

এটা সহজ কিন্তু প্ৰভাৱশালী সংগীত চিকিৎসা কাৰ্য্যকলাপ হ'ল ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে সংগীত শুনিবলৈ আৰু শুনি থকাৰ সময়ত ছবি অঁকা বা আঁকিবলৈ দিয়া। এইটো এটা শান্তিদায়কছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ কল্পনাশক্তিক সক্ৰিয় কৰাত সহায় কৰিবলৈ কাৰ্য্যকলাপ। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে গীতৰ কথা আৰু শব্দৰ চিত্ৰণ কৰিবলৈ শব্দৰ পৰিৱৰ্তে ছবি ব্যৱহাৰ কৰিব।

১৮. কমিউনিটি মণ্ডলা

সংগীত চিকিৎসাত সৃষ্টিশীল কলাক অন্তৰ্ভুক্ত কৰিলে আৱেগিক প্ৰকাশ বৃদ্ধি পায়। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ঢোলৰ বৃত্তত অংশগ্ৰহণ কৰিব আৰু এজন এজনকৈ মাজলৈ আহি ঢোল বৃত্তলৈ ঘূৰি অহাৰ আগতে তেওঁলোকৰ শিল্পকলা সম্প্ৰদায়ৰ মণ্ডলত যোগ কৰিব।

19. সংগীত চিকিৎসাত পাশা খেল

সংগীত চিকিৎসা কাৰ্য্যকলাপৰ সময়ত খেল খেলিলে অংশগ্ৰহণ বৃদ্ধি পায় আৰু সম্পৰ্ক স্থাপন কৰে। পাশা খেল সকলো বয়সৰ শিশুৰ বাবে সহজ আৰু মজাৰ। উদাহৰণস্বৰূপে, পাশাত থকা প্ৰতিটো সংখ্যাত এটা ধাৰা নিযুক্ত কৰক। অংশগ্ৰহণকাৰীয়ে ডাইটো ৰোল কৰে আৰু তেওঁলোকে ৰোল কৰা ধাৰাটোৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি এটা গীতৰ নাম দিবলৈ চেষ্টা কৰে।

20. ঘৰৰ পৰা সংগীত চিকিৎসা কাৰ্য্যকলাপ

এখন ছবিৰ মূল্য হাজাৰ গীতৰ কথা হ'ব পাৰেনে? এই মজাৰ সংগীত চিকিৎসা কাৰ্য্যকলাপে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক গীতৰ কথাৰ কিছু অংশ বাছি বাছি ল’বলৈ আৰু সেইবোৰ ছবিত পেষ্ট কৰিবলৈ অনুমতি দিয়ে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এই কাৰ্য্যত ব্যৱহাৰ কৰিব পৰাকৈ বিভিন্ন ধৰণৰ ছবি আৰু গীতৰ কথা প্ৰস্তুত কৰা। <১>