22 Lîstikên Matematîkê ya Kindergarten Divê Hûn Bi Zarokên Xwe re Bileyzin

 22 Lîstikên Matematîkê ya Kindergarten Divê Hûn Bi Zarokên Xwe re Bileyzin

Anthony Thompson

Li Kindergarten, girîng e ku xwendekar bi heyecan bibin ku li cîhana li dora xwe matematîkê fêr bibin. Xwendekarên baxçeyê zarokan hewce ne ku cîhê xwe bigerin, pêwendiyan çêbikin û di derheqê hejmar û şeklan de bigihîjin têgihiştinên xwe - û lîstik ji bo kirina vê yekê rêyek girîng in! Çi hûn li malê dixwînin an dersa dersê didin, li vir 23 lîstikên matematîkê yên ji bo xwendekarên temenên Baxçeyê bêkêmasî ne. Wan biceribînin û temaşe bikin ku sêrbaziya matematîkê çêdibe!

1. Lîstikên Matematîkê yên Serhêl

Li çalakiyek dersê ya hêsan bêyî amadekariyê digerin? Wê hingê ev lîstikên serhêl bêkêmasî ne! Li vir hûn ê 70 lîstikên serhêl ên belaş ên ku xwendekarên xwe bilîzin bibînin, ku 8 qadên mijarên sereke vedigirin.

2. Lîstikên Matematîkê yên Serhêl PBS

Malpera PBS belaş e û lîstikên wê hene. bi gelek mijaran ve girêdayî ye ku xwendekar beşdarî fêrbûna matematîkê ya xwe bikin. Şagirt dê li vir zêdetirî 100 lîstikan bibînin ku gelek karakterên nas û dost tê de hene, wek Curious George, Elmo, û Dr. Seuss!

3. Splash Learn

Lîstikên serhêl Splash Learn  in belaş û super fun! 61 lîstik hene ku cûrbecûr mijarên Baxçeyê Zarokan vedihewînin, di nav de nirxa cîh û wateya hejmarê, zêdekirin û jêbirin, dem, drav, pîvandin, dane û geometrî.

4. Lîstikên Serhêl ên Baxçeyê Zarokan ên Xweş

Çavkaniyek din a serhêl a mezin ji bo xwendekarên Baxçeyê Zarokan. Li ser vê malperê, çar mijarên fêrbûnê yên sereke hene ku xwendekar dikarinbi vîdyo û lîstikên înteraktîf vekolin. Grafikên balkêş û pir zarok-heval in.

5. Lîstika hejmartinê!

Materyal: dirûv, tiştên piçûk ên ji bo jimartinê, tasên piçûk an qedeh

Ev lîstik ji bo xwendekaran ku bi cotan an jî bi serê xwe bilîzin pir xweş e. Şagird ê kulîlkan bavêjin û gelek tiştan bixin tasa xwe. Li dora xwe bizivirin û heta ku yek kes hemû tiştên xwe têxe tasa xwe bidomînin!

6. Birca Zêdekirin û Kêmkirinê

Materyal: diran, blokên duplo 2x2

Di vê lîstika birca lêzêdekirin û jêbirinê de kî dikare birca herî dirêj çêbike! Şagirt bi tenê dîlanê davêjin û ew qas tuxle li birca xwe zêde dikin. An jî, heke xwendekarên we hewceyê dijwariyek dakêşanê ne, ji wan re bihêlin ku du bircên wekhev-pîvan ava bikin, kulîlkan bavêjin û dûv re ew qas kerpîç jê bikin. Vê carê birca herî kin bi ser dikeve.

7. Pelê hevîr bileyizin û hejmartin

Materyal: playdoh, blokên curbecur ên Duplo, kaxizên qutkirî, pênûs, tepsiyek (vebijarkî)

Post Related: 30 Fun & amp; Lîstikên Hêsan ên Matematîkê yên Pola 6-an Hûn Dikarin Li Malê Bileyzin

Dema ku xwendekarên xwe fêrî cotên lêzêdekirinê dibin, bi kêfa şabûnê re mijûl bibin! Tenê jimareyan li ser kaxezan binivîsin û ji xwendekaran re bibêjin ku ew mîqdarê bi 1, 2, 4, an 8 xalan bi kerpîçên Duplo-yê li hevîra xwe ya lîstikê bixin. Ji wan re bipirsin ku jimareyek mîna 17-ê çêbikin - heke wan berê 8 xal lêxistibe, dê çendên din biçin? Wekî bonusek lêzêdekirî, ev lîstikdibe alîkar ku şagirtên şagirtên motorê yên xweş di heman demê de şarezayên wan ên matematîkê jî ava bikin!

8. Lihevhatina jimareyan bi qedehan re

Materyal: qedehên kaxezî, nîşanker

Ev lîstik ji bo xwendekarên ku fêrî jimartinê dibin pir xweş e. Di hundurê de dor bi hejmarek cûda xalan xêz bikin. Binê kûpan bi hejmarên 1 heta 10 nîşan bikin û xwendekar dikarin hewl bidin ku kasa li ser kaxezê bi xeleka rast li hev bikin.

9. Playdough Subtraction Smash

Materyal: jêbirin playdoh mat, playdoh, markers

Bila xwendekar 10 gogên hevîrê lîstikê bixin xwarê û bixin xwarê li ser destmalê. Ji xwendekaran re mîqdarek bidin ku jê kêm bikin û xwendekar dikarin wê hejmarê topan bişkînin da ku bersivê eşkere bikin. Ev çalakî rêyeke baş e ji bo fêrbûna jêderxistinê û hindek hêrsbûnê!

10. Jimarên Hevîr bilîzin

Materyal: lîstok, hejmarên çapkirî.

Binêre_jî: 20 Çalakiyên Ji bo Meha Hişyariya Otîzmê

Materyalên Bijarte: mişk, tov, fasûlyeyên hişk

Ji xwendekarên xwe re bibin alîkar ku hejmarên xwe bi vê çalakiya hestiyar a xweş fêr bibin! Bi tenê xalîçeyek hejmarê bidin ser masê û ji zarokan bipirsin ku playdoh manîpule bikin da ku wê hejmarê bi hevîr re çêbikin. Lîstikek hêja ku piştgirî bide jêhatîbûna motora xweş a xwendekaran û naskirina hejmarê.

Zêdetir hîn bibin: howwelearn.com

11. Jimartina Berfê

Materyal: Berfkarê jêkirî, nîşanker, bişkok, bişkokên birîn

Binêre_jî: 25 Lîstikên çêtirîn Ji bo Zarokên 8-Salî (Perwerdehî û Serxweş)

Di vê lîstikê de, xwendekar bi tenê merivek berfê û hin kulpek ji kartonê qut dikin. Nivîsînjimare li ser şapikên berfê û bihêlin ku şagird bi hevahengiya hejmara bişkokan bi hejmara li ser qampê re kulmê deynin ser berfê.

12. Bi Kubên Unifix re jimartin

Materyal: flashkartên lêzêdekirinê, kubên yekîneyê

Hejmarkirina bi kubên nefîksê ji bo xwendekaran rêyek pir xweş e ku ji bo pratîkkirina lêzêdekirinê. Bi tenê kartên flash li ser erdê an maseyê bi cih bikin û bihêlin xwendekar pirsan bi berhevkirina mîqdara rast a kubên yekîneyan çareser bikin.

13. Bizivirînin û berhev bikin

Materyal: pelgeya xebatê, kaxiz, kaxiz, kubên yekîneyê

Gotara Têkildar: 20 Lîstikên Parçeyên Kêfxweş ên Ji Bo Zarokan Dileyizin Ji Bo Fêrbûna Matematîkê

Di vê çalakiyê de, xwendekar her yek 10 caran tîrêjê dizivirînin û her carê jimareya ku li ser dadikevin dorpêç dikin. Dema ku xwendekar li ser hejmarekê davêjin, divê ew heman hejmarê kubeyan berhev bikin. Di dawiyê de, xwendekar dê hemî kubên xwe bijmêrin û bibînin ka kê herî zêde berhev kiriye.

14. Nimûneyên Blokê yên Şêweya Heywanan

Materyal: blokên rengîn, matika nimûneya heywanan a belaş

Ma xwendekarên we ji fêrbûna deryayê hez dikin? Wê hingê ev çalakiya destan a super kêfê ji bo we ye! Di vê çalakiyê de, xwendekar blokên rengîn bikar tînin ku nexşeyên heywanan çêbikin. Ji xeynî fêrbûna şekil û şêweyan, xwendekarên xwe bi axaftinê li ser taybetmendiyên her heywanek dirêj bikin û vê çalakiyê wekî şansek bikar bînin ku hûn jîrektiyên motorê yên xweşik û cihêkariya dîtbarî bikin.

15. Wê Jimarê Bikin

Materyalên pêwîst: rûpela xebatê, dişkê

Ev lîstik dikare hem ji bo kêmkirin û hem jî zêdekirinê were xebitandin! Şagird dê diran bavêjin, ji bo berhevokên zêdekirin û jêbirinê jimareyan çêdikin. Dûv re, xwendekar rengdêrek reng dikin an bi kar tînin da ku tevheviyên ku wan çêkirine nîşan bikin. Dema ku xwendekarek çar li pey hev digihêje, lîstik diqede.

16. Lîstika Beqê ya Beqê

Materyal: kaseta wênekêşan, kaseta pîvanê

Materyalên bijarte: beq jêkir

Dê xwendekar di vê lîstika kêfê ya bazdanê de jêhatîyên xwe yên hejmartin û pîvandinê bikin. Şagird dê wek beqekê çend caran bazdin û bipîvin ka ew çiqas rêwîtî kirine. Rêbazan bikar bînin da ku yekeyên pîvanê yên standard an perçeyek têl an jî tiştên din destnîşan bikin da ku têgihîştina xwendekaran ji yekîneyên ne-standard xurt bikin.

17. Hejmartina masiyên zêrîn

Materyal: masiyên zêrîn kerpîçan, jimartina kartan

Gelo şagirtên we ji xwarina firaxên masiyên zêr hez dikin? Ger wusa be, wan bikişîne nav vê çalakiyê bi karanîna kerpîçan da ku jimartinê hîn bibin û pratîk bikin! Çend qertên hejmartina tasên masiyên zêrîn bidin û ji xwendekaran bixwazin ku her wêneyê masî bi çîtikekê masiyên zêr veşêrin – tenê bawer bin ku xwendekar li şûna wan wan nexwin!

18. Kursa Astengkirina Lîstika Hevbeş

Materyal: têl, kursî, çîp, dek û dolap an notên zeliqandî

Têlan bi paş û paş ve di navbera korîdorek kursî de bipêçin da ku kurseke asteng ji xwendekarên xwe re çêbikin. Îengelkart an notên asê yên bi jimareyan li ser rêzê hene û jimarekê bidin xwendekaran da ku riya xwe di qursa astengan de berhev bikin.

Mesaja Têkildar: 55 Çalakiyên Matematîkê Ji Bo Dibistana Navîn: Cebîr, Parçe, Nîşan û Zêdetir!

19. Kêmkirina Marshmallow

Materyal: marşmallow, nîşanker, berxebata çapkirinê ya belaş

Çalakiyek din a hêja ji bo xwendekarên birçî - û di vê çalakiyê de xwarin tê teşwîqkirin! Şagirt dikarin bi marşmallow jêbirinê hîn bibin, hejmara giştî bijmêrin, û mîqdara ku tê jêkirin bixwin da ku bi tevahî mîqdara ku li dû xwe hiştiye kifş bikin.

20. Zêdekirina şûşeyên rojê

Materyalên pêwîst: Gavên rojê yên çapkirî , maqûr, benîşt

Bila xwendekar di vê çalakiya pratîkî de zêde fêr bibin. Ji bo çêkirina cotek tava rojê, pêdivî ye ku şagird hevok û tevheviya lihevhatî bibînin!

21. Yek Zêde Yek Kêm

Materyal: pelgeya xebatê ya bêpere, dirûv, qelem an qelemên rengîn

Ev çalakî rêyek pir baş e ku meriv ji yekê zêdetir an yek jê kêmtir bike. Şagird bi dorê dîrek davêjin û şeşgoşeya ku ji hejmara li ser diran yek zêdetir an yek jê kêmtir e, reng dikin.

22. Hêsa jimare

Materyal: berxebat, maqûr, pênûsên rengîn , glue

Bi rêya vê lîstikê, xwendekarên li Kindergarten dikarin hestiyariya xwe ya hejmarê bi rêvekirina kartên ku nûnerên cûda yên hejmarek û yên din nîşan didin pêşde bibin.jimare.

Lîstikên matematîkê yên ku di vê gotarê de hatine nihêrîn, gelek mijarên matematîkê yên ji bo Baxçeyê Zarokan vedihewîne, di nav de nirxa cîh, hesta hejmarê, şikil û pîvandin. Xwezaya destan a çalakiyan bê guman dê xwendekarên ciwan tevbigerin û ji wan re bibe alîkar ku bi têgehên matematîkê yên dijwar rehet bibin. Îcar hûn li benda çi ne? Îro dest bi ceribandina wan bikin û hezkirina şagirtên xwe ji matematîkê re ava bikin!

Pirsên Pir Pir Dipirsin

Zarokek 5-salî dikare çiqas bihejmêre?

Piraniya xwendekarên vî temenî dikarin 10-an nas bikin û bijmêrin. Lêbelê, xwendekarên ku nêzî 6-an in an jî dersên zêde mijûl bûne jî dikarin karibin heta 100-î bijmêrin, her çend ev nayê hêvîkirin.

Hûn çawa dikarin matematîkê xweş bikin?

Lîstîna lîstikên matematîkê yên xweş û avakirina firsendên ji bo fêrbûna destan baştirîn rê ye ku xwendekar çalak û mijûl bibin û di heman demê de piştgirîya pêşvebirina têgihîştina wan ji mijarên matematîkê yên tevlihev dike.

Çi cûre matematîkê Ma Kindergarteners hîn dibin?

Qadên sereke yên ku di Baxçeyê Zarokan de têne girtin hejmartin, zêdekirin, jêkirin, pîvandin û geometrî hene.

Anthony Thompson

Anthony Thompson şêwirmendek perwerdehiyê ya demsalî ye ku di warê hînkirin û fêrbûnê de zêdetirî 15 salan ezmûn heye. Ew di afirandina hawîrdorên fêrbûnê yên dînamîk û nûjen de ku piştgirîya perwerdehiya cihêreng dike û xwendekar bi awayên watedar tevdigere pispor e. Anthony bi cûrbecûr şagirtan re xebitiye, ji xwendekarên seretayî bigire heya xwendekarên mezinan, û dilxwazê ​​wekhevî û tevlêbûna di perwerdehiyê de ye. Ew xwediyê bawernameya masterê ye di Perwerdehiyê de ji Zanîngeha California, Berkeley, û mamosteyek pejirandî û rahênerek hînker e. Digel karê xwe yê şêwirmendiyê, Anthony bloggerek dilnizm e û têgihiştinên xwe li ser bloga Teaching Expertise parve dike, ku li wir gelek mijarên girêdayî hînkirin û perwerdehiyê nîqaş dike.