20 រហ័ស & សកម្មភាព 10 នាទីងាយស្រួល

 20 រហ័ស & សកម្មភាព 10 នាទីងាយស្រួល

Anthony Thompson

នៅពេលដែលអ្នកមានពេលវេលាតូចមួយដែលអ្នកត្រូវបំពេញនូវអ្វីដែលមានន័យ ប៉ុន្តែមិនមានពេលបង្រៀនខ្លឹមសារថ្មី ឬចាប់ផ្តើមគម្រោងថ្មីទេ អ្នកអាចប្រើកិច្ចការរហ័សដើម្បីបិទគម្លាតនោះ! មិនថាជាសកម្មភាពរាងកាយដ៏រីករាយ កិច្ចការកសាងក្រុម ឬលំហាត់សិល្បៈទេ កិច្ចការទាំង 20 នេះនឹងក្លាយជាវិធីដ៏រីករាយមួយដើម្បីបំពេញចន្លោះពេលតិចតួចនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក។ ប្រើវាក្នុងអំឡុងពេលផ្លាស់ប្តូរ ឬជាការចាប់ផ្តើមរីករាយជាមួយការងារពេលព្រឹក!

1. ទិនានុប្បវត្តិសេចក្តីសប្បុរស

ស្រដៀងទៅនឹង ទិនានុប្បវត្តិការដឹងគុណ ទិនានុប្បវត្តិភាពសប្បុរសនេះភ្ជាប់មកជាមួយការបំផុសគំនិតដែលបានបង្កើតជាមុន។ សិស្សអាចអនុវត្តជំនាញសរសេរខណៈពេលដែលពួកគេបង្កើតតួអក្សរ។ ការឆ្លើយតបទៅនឹងការជម្រុញជាច្រើនប្រភេទនឹងមានប្រយោជន៍សម្រាប់សិស្សក្នុងការអនុវត្តការឆ្លើយតបទៅនឹងសំណួរជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 24 សកម្មភាព Moana ដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់កូនតូច

2. តើ​ខ្ញុំ​ធ្លាប់​ប្រាប់​អ្នក​ទេ សកម្មភាព

នេះ​ជា​សកម្មភាព​ដ៏​រីករាយ​មួយ​ដើម្បី​អនុវត្ត​ជំនាញ​ទំនាក់ទំនង។ ឲ្យសិស្សបំពេញគំរូនេះ ដែលនឹងជួយអ្នកផ្សេងទៀតស្វែងយល់បន្ថែមអំពីខ្លួនពួកគេ។ សិស្សអាចបំពេញនូវការពិតដ៏រីករាយ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ដែលពួកគេប្រហែលជាមិនទាន់បានប្រាប់មិត្តភក្តិរបស់ពួកគេ។

3. ល្បែងផ្គុំរូបប្រអប់គ្រាប់ធញ្ញជាតិដែលបានកែច្នៃឡើងវិញ

នេះគឺជាសកម្មភាពដ៏សាមញ្ញមួយដែលនឹងបង្រៀនសិស្សអំពីសារៈសំខាន់នៃការកែច្នៃឡើងវិញ។ កាត់ផ្នែកខាងមុខនៃប្រអប់ហើយកាត់វាទៅជារាងផ្សេងៗ។ ដាក់របស់ទាំងនេះនៅក្នុងថង់សាំងវិច ដើម្បីឱ្យពួកវាច្របូកច្របល់បានល្អ ហើយឱ្យសិស្សរបស់អ្នកកាត់វាមកវិញ។

4. Homemade Gak

ក្មេងៗចូលចិត្តស្លីម និងហ្កាក។ អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សបង្កើត gak របស់ពួកគេ។ ដោយគ្រាន់តែប្រើប្រាស់គ្រឿងផ្គត់ផ្គង់មួយចំនួន ពួកគេអាចបន្ថែមពណ៌អ្វីក៏បានដែលពួកគេចង់បាន ហើយលាយគ្រឿងផ្សំដើម្បីបង្កើតជាសារធាតុដែលស្អិត និងប្រឡាក់ដើម្បីលេងជាមួយ។

5. Pet Rocks

Pet Rocks ត្រលប់មកវិញហើយ! សូម​ឲ្យ​សិស្ស​ស្វែង​រក​ថ្ម​ដ៏​ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ ហើយ​យក​វា​ទៅ​សាលា។ ពួកគេអាចលាបពណ៌ និងតុបតែងវាបានតាមចិត្ត។ នេះគឺជាសកម្មភាពរហ័សសម្រាប់សិស្សដើម្បីធ្វើ និងមានអ្វីដែលត្រូវបង្ហាញនៅពេលពួកគេបញ្ចប់ ថ្ម​សត្វ​របស់​ពួក​គេ​អាច​រស់​នៅ​សាលា​ឬ​ទៅ​ផ្ទះ​ជាមួយ​ពួក​គេ!

6. Silly Animal Workout

សាកល្បងការហាត់ប្រាណសត្វឆ្កួត ដើម្បីជួយឆ្លងកាត់រយៈពេលដប់នាទីរហ័ស! បង្រៀនសិស្សនូវចលនាសត្វឆ្កួតទាំងនេះ រួចហៅលំហាត់សត្វ។ បន្ទាប់មក សិស្សអាចធ្វើចលនាសត្វបាន។ លាយពួកវា និងបង្កើនល្បឿន នៅពេលសិស្សរៀនចលនា។

7. Hula Hoop

សកម្មភាពរាងកាយសាមញ្ញដូចជា hula hooping គឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីឆ្លងកាត់រយៈពេលខ្លី។ អ្នកថែមទាំងអាចអនុវត្តការប្រកួត hula hooping រហ័ស ដើម្បីមើលថាអ្នកណាអាចគ្រប់គ្រងឱ្យបានយូរបំផុត។ នេះ​នឹង​ជា​សកម្មភាព​សប្បាយ​មួយ​ដើម្បី​ចេញ​ក្រៅ​ផ្ទះ។

8. Toothpick Towers

នេះគឺជាសកម្មភាពបង្កើតក្រុមដែលផ្តោតលើ STEM ដ៏អស្ចារ្យ។ សិស្សអាចសាងសង់ប៉មឈើចាក់ធ្មេញដោយប្រើឈើចាក់ធ្មេញ និងម៉ាស្មេឡូ។ មើលថាក្រុមណាអាចសាងសង់ប៉មខ្ពស់ជាងគេ មុនពេលកម្មវិធីកំណត់ម៉ោងដប់នាទីនឹងរលត់។

9. ស្វែងរកពាក្យ

បង្កើតពាក្យធំស្វែងរកដើម្បីបង្ហោះក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក។ ប្រើពាក្យពីថ្ងៃឈប់សម្រាកដែលមានប្រធានបទ វាក្យសព្ទសិក្សា ឬសូម្បីតែពាក្យមើលឃើញ។ ឱ្យ​សិស្ស​អនុវត្ត​ការ​ស្វែង​រក​ពាក្យ និង​រៀន​ពីរបៀប​ប្រកប​ពាក្យ​ទាំងនោះ។ អ្នកក៏អាចឱ្យពួកគេហាត់សរសេរវានៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិ ឬនៅលើសន្លឹកកត់ត្រា។

10. ហ្គេម Sight Word Splat Game

ហ្គេម Sight Word Splat Game គឺល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ការបំពេញចន្លោះតូចមួយនៃពេលវេលា។ អ្នក​អាច​បង្កើត​ហ្គេម​នេះ​បាន​ម្តង​ដោយ​ការ​បោះពុម្ព និង​ដាក់​ស្រទាប់​វា រួច​ប្រើ​វា​ម្តង​ហើយ​ម្តង​ទៀត។ ផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវ flyswatter ឬរបស់របរតូចៗផ្សេងទៀតដើម្បី swat ជាមួយ។ ហៅពាក្យដែលមើលឃើញ ហើយឱ្យពួកគេរកឱ្យឃើញ ហើយវាយវាឱ្យលឿន។

11. Alphabet Sorting Mat

ហ្គេមដ៏សាមញ្ញនេះងាយស្រួលរៀបចំដោយការបោះពុម្ពកម្រាលអក្ខរក្រម និងប្រមូលថ្មរលោងដើម្បីសរសេរអក្សរ។ បន្ទាប់មក សិស្សអាចអនុវត្តការផ្គូផ្គងអក្សរធំ និងអក្សរតូច។

12. Post-It Memory Game

មនុស្សគ្រប់គ្នាចូលចិត្តហ្គេមការចងចាំដ៏ល្អ។ សិស្សអាចលេងហ្គេមផ្គូផ្គងការចងចាំដោយប្រើពាក្យមើលឃើញ។ ពួកគេអាចប្តូរវេន លេងជាគូ ឬប្រើវាជាហ្គេមជាក្រុម ដើម្បីពិនិត្យមើលធាតុជាមួយនឹងថ្នាក់ទាំងមូល។ ឱ្យសិស្សអានពាក្យនីមួយៗ។ ពួកគេ​នឹង​បិទបាំង​ពាក្យ​ទាំងនោះ ប្រសិនបើ​ពួកគេ​មិនត្រូវ​គ្នា ហើយ​រក្សា​កំណត់ចំណាំ​ដែល​ស្អិត​ជាប់ ប្រសិនបើ​ពាក្យ​ត្រូវគ្នា​។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: សកម្មភាពកីឡាអូឡាំពិករដូវក្តៅចំនួន 30 សម្រាប់សិស្សសាលាបឋមសិក្សា

13. Flip Ten Card Game

ហ្គេមកាតនេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីឆ្លងកាត់ពេលវេលា និងអនុវត្តគណិតវិទ្យាសាមញ្ញមួយចំនួន។ សិស្សអាចលេងជាគូ ឬជាក្រុមតូចៗ ហើយអាចប្តូរវេនគ្នាបាន។ត្រឡប់សន្លឹកបៀពីរក្នុងពេលតែមួយ។ គោលដៅគឺស្វែងរកគូដែលស្មើដប់។ នៅពេលដែលពួកគេធ្វើការប្រកួត ពួកគេអាចរក្សាសន្លឹកបៀបាន។

14. ស្នាដៃសិល្បៈ

ដាក់ក្រដាសអេតចាយនោះដើម្បីប្រើ! អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សប្រើការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ខណៈពេលដែលពួកគេរចនាស្នាដៃសិល្បៈប្លែកៗ។ មិនថាគូរ គូរ កាត់ ឬបិទភ្ជាប់ទេ អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេមើលអ្វីដែលពួកគេអាចបង្កើតក្នុងរយៈពេលត្រឹមតែដប់នាទីប៉ុណ្ណោះ។

15. ការអនុវត្តម៉ូតូល្អជាមួយកន្ត្រៃ

ជំនាញម៉ូតូល្អគឺតែងតែជាវិធីដ៏ល្អដើម្បីបំពេញក្នុងរយៈពេលបន្ថែមពីរបីនាទី។ រៀបចំផែនការសម្រាប់សកម្មភាពមួយ ឬពីរក្នុងមួយសប្តាហ៍ ដើម្បីហាត់កាត់ គូរ ឬការសរសេរ ដើម្បីបង្កើនជំនាញម៉ូតូល្អ។ វាល្អក្នុងការប្រើកម្រាលឥដ្ឋ និងប្រើឡើងវិញ។

16. ភាសាសញ្ញា

ការបង្រៀនសិស្សភាសាសញ្ញាគឺជាវិធីដ៏រីករាយមួយដើម្បីឆ្លងកាត់ពីរបីនាទី។ អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេរៀនពីសញ្ញាជាមូលដ្ឋានមួយចំនួន ហើយអនុវត្តវាពីរបីនាទីជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ នៅពេលដែលពួកគេរៀនកាន់តែច្រើន ពួកគេអាចចាប់ផ្តើមព្យាយាមប្រើប្រាស់ជំនាញទំនាក់ទំនងទាំងនេះនៅក្នុងថ្នាក់រៀន និងជាមួយគ្នាទៅវិញទៅមក។

17. I Spy Games

នៅពេលដែលមានកំណត់រយៈពេលខ្លី ហ្គេម I Spy គឺជាជម្រើសដ៏ល្អឥតខ្ចោះក្នុងការលេងហ្គេមសប្បាយៗ ខណៈពេលដែលកំពុងអនុវត្តជំនាញផងដែរ។ អ្នកអាចលេងកំណែផ្សេងគ្នានៃ I Spy ដើម្បីធ្វើការលើការស្វែងរកលេខ ពាក្យមើលឃើញ ពណ៌ និងរូបរាង។

18. Tic-Tac-Toe Sight Word Game

ប្រសិនបើសិស្សត្រូវការការអនុវត្តដោយប្រើពាក្យមើលឃើញ ហ្គេមដ៏រីករាយនេះនឹងក្លាយជាវិធីដ៏ល្អឥតខ្ចោះដើម្បីបំពេញចន្លោះពេលរវាងមេរៀន។សិស្សអាចលេងជាគូ និងអនុវត្តការអានពាក្យដែលមើលឃើញសំខាន់ៗទាំងនេះ។ ហ្គេមនេះមានភាពងាយស្រួលក្នុងការរៀបចំ ហើយអាចដាក់កំរាលកំរាលសម្រាប់ប្រើម្តងហើយម្តងទៀត។

19. Directed Drawing

គំនូរដែលដឹកនាំគឺជាសកម្មភាពរីករាយដើម្បីបំពេញចន្លោះតូចមួយនៃពេលវេលា និងជួយសិស្សអនុវត្តជំនាញស្តាប់របស់ពួកគេ និងធ្វើតាមការណែនាំ។ គ្រាន់​តែ​ផ្តល់​ក្រដាស​មួយ​សន្លឹក ហើយ​សូត្រ​ទិសដៅ ឬ​លេង​វា​ពី​វីដេអូ។ សិស្សនឹងធ្វើតាមការណែនាំជាជំហានៗ ដើម្បីបំពេញរូបភាពដែលពួកគេអាចដាក់ពណ៌ ឬគូរ។

20. បង្កើតលេខ

វិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីពង្រឹងការយល់ដឹងអំពីលេខគឺដោយប្រើទំព័រអនុវត្តទាំងនេះ។ ឱ្យសិស្សអនុវត្តលេខធំដោយបង្កើតពួកវាជាមួយគូប។ ដោយប្រើដប់និងមួយ។ អ្នកក៏អាចឱ្យពួកគេដាក់បញ្ជរនៅក្នុងស៊ុមដប់ផងដែរ។ នេះក៏នឹងក្លាយជាជម្រើសដ៏ល្អសម្រាប់ការសម្រាកខួរក្បាល។

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។