15 エキサイティングで魅力的なエコシステム活動

 15 エキサイティングで魅力的なエコシステム活動

Anthony Thompson

何百万人もの先生方が、日々、科学を教える喜びを感じています。 科学は、子どもたちがいつも大喜びする教科のひとつであり、教えるのも楽しいものです。 授業は、実践的、対話的で興味をそそるものが多く、子どもたちに課題や現実の学習の機会を与え、子どもたちとつながることができます。 特定の分野の科学を教えるのは、時に、より魅力的になります。生態系と生物群について学びながら、学習者を魅了する15のアクティビティをご紹介します。

1.生態系と生物群 Foldable

生態系とバイオームについて書かれたこの折り畳み式教材で、生徒たちは読書と研究の旅に出ます。 森の生態系、水生生態系など、世界の生態系を書き、色を塗り、地図を作りながら探求します。

2.フードウェブ生態系構築カード

食物網や食物連鎖の構築、栄養レベルの特定など、さまざまなゲームとその解説を収録した便利なカードです。

3.エコシステムへの挑戦

このレッスンには、生態系に関する知識を問うインタラクティブなゲームが含まれており、4年生と5年生の子どもたちに好評です。 また、レッスン後のアクティビティで理解度を確認するのにも最適です。

4.クラシックジオラマ

落葉樹林の生態系でも、砂漠の乾燥地帯でも、靴箱と日用品があれば、子供たちは大喜びです!

5.自分だけのエコシステムを創る

本物の植物を使って生態系を作る実験ユニットで、環境要因について子供たちに教えてあげましょう!

6.部屋の中を読みまくる

生態系に関するお気に入りの絵本をすべて集め、生徒たちに部屋中を読ませて、生態系に関する楽しくて興味深い事実を学ばせます。 これは、生態系の単元を始めるための素晴らしいプロジェクトになります。

関連項目: 20の楽しい「Would You Rather」アクティビティ

7.エコシステム・ラボ

このラボは15日間にわたって行われ、生態系について知っておくべきことを段階的に学ぶことができます。 食物網のエネルギーの流れから水循環まで、この15日間、子どもたちは絶対に科学に来るのが好きになるはずです。

8.エネルギーピラミッド

すでにラベルが貼られた白紙のピラミッドを生徒に渡し、分解者、一次消費者、生産者、その他のピラミッドの構成要素の例を記入させる。 単独またはグループのプロジェクトに最適である。

9.対話型ボキャブラリー スマートフォン

フラップを開けると定義が表示されるスマートフォンを使って、エコシステムの語彙をすべて学習することができます。 生徒は単語を描き、定義を書くことで、このリアルな携帯電話で学習を強化します。

10.パンフレット・ポスター

この小グループのプロジェクトでは、生徒がリサーチし、その結果を教育パンフレットやパンフレットを作成して仲間に発表します。 ペアレントナイトやギャラリーウォークに最適なプロジェクトです。

11.バイオームぬりえ

低学年には、さまざまなバイオームを学ぶことができるカラーリングページが人気です。 基本的な情報は、生徒の理解を助け、将来活用できる背景知識を作るのに役立ちます。

12.生態系フードウェブマーブルメイズ

食物連鎖と食物網を学ぶための素晴らしいSTEMプロジェクトです。 生徒はバイオームや生態系の種類を選び、指示に従って、ビー玉が正しく網をたどる必要がある自分だけのビー玉迷路を作ることになります。

関連項目: かいこくかつどう

13.生物学的選別と生物学的選別

ファイルフォルダーと生物種の切り抜きで、自然界の要素や食物網について学ぶ生徒が楽しく単語を並べ替えることができます。 このプロジェクトは、センターまたはパートナーワークで行うのに適しています!

14.モバイルミュージアムプロジェクト

この非常に魅力的で美しいアクティビティは、生徒が好きな生態系について調査し、すべての情報をいくつかのパーツにまとめます。 完成すると、「モバイルミュージアム」という完全なビジュアルプロジェクトができ、ギャラリーウォークやその他のプレゼンテーションに使用することができるようになります。

15.ハビタット・オン・ア・プレート・プロジェクト

ジオラマに似ていますが、より少ない労力で簡単に作成できます。 生息する特定の植物や動物に焦点を当てた生息地をデザインします。 簡単な説明と、リサーチという形で多くの事前作業を含みます!

Anthony Thompson

アンソニー・トンプソンは、教育と学習の分野で 15 年以上の経験を持つ、経験豊かな教育コンサルタントです。彼は、差別化された指導をサポートし、生​​徒を有意義な方法で参加させる、ダイナミックで革新的な学習環境の作成を専門としています。アンソニーは、小学生から大人の学習者まで、さまざまな学習者と協力してきており、教育における公平性と包括性に情熱を持っています。彼はカリフォルニア大学バークレー校で教育学の修士号を取得しており、認定教師および指導コーチでもあります。アンソニーは、コンサルタントとしての仕事に加えて、熱心なブロガーでもあり、Teaching Expertise ブログで自身の洞察を共有しており、そこでは教育と教育に関連する幅広いトピックについて議論しています。