10 Bekkurinn okkar er fjölskyldustarfsemi

 10 Bekkurinn okkar er fjölskyldustarfsemi

Anthony Thompson

Ein af uppáhalds skáldskaparbókum flestra grunnskólakennara, Our Class is a Family, eftir Shannon Olsen er fullkomin bók til að lesa á fyrsta skóladegi. Þessi sæta bók kennir félagslega og tilfinningalega færni, félagslega færni og bara hvernig á að vera góður maður almennt. Lestu áfram til að finna 10 kennslustofuverkefni og hjálpa til við að búa til bekkjarfjölskyldu; efla jákvæð tengsl og rækta tilfinningu fyrir samfélagi í bekknum strax í upphafi skólaárs!

1. Flettabók

Kenndu nemendum að taka þátt í sögunni og láttu þá síðan klára þessa þýðingarmiklu flettibókarskrifaaðgerð til að birta á auglýsingatöflu. Þetta væri þýðingarmikið ritfærniverkefni fyrstu vikurnar í skólanum og inniheldur gagnlegan lista yfir nauðsynlegar vistir.

Sjá einnig: 19 Úrræðagóður taktur fyrir grunnskólann

2. Fjölskyldubúðing í kennslustofunni

Búið til dýrindis fjölskyldubúðing með því að nota búðingsbolla og margs konar sælgæti. Þegar það kemur að því að byggja upp samfélag í kennslustofum, gerir matur krakka bæði spennt og hraðar til samvinnu, svo vertu viss um að bæta þessari skemmtilegu starfsemi við næstu kennsluáætlun þína!

3. Tengdu tengingar

Þessi skólaskýringatöfluskjár og virknisett er fullkominn fylgifiskur Bekkurinn okkar er fjölskylda. Þetta sett af aðgerðum hefur margvíslega möguleika - notkun einn eða notaðu þá alla! Með áherslu á að koma á tengingum og bera saman, viltu að þetta sé í verkfærakistunni til að hefjaári.

4. Fella bókina inn í öll efni

Notaðu þessa frábæru bók fyrir öll efni! Með orðavinnu og „Mér líkar bekkurinn minn“ bæklingur fyrir lestur í enskutímum, samlagningar- og frádráttaraðgerðir fyrir stærðfræðitíma, myndbönd um hvernig aðrir skólar eru líkir og ólíkir fyrir félagsfræði og fleira, mun þetta sett heilla kennara í öllum greinum !

Sjá einnig: 20 Hugarfarsaðgerðir fyrir vöxt í grunnskóla

5. Les upphátt með athöfnum

Hleyptu af stað umræðu um góðvild með því að samþætta margvíslega færni og verkefni fyrir félagslegt og tilfinningalegt nám með því að nota Our Class is a Family. Eftir að hafa lesið skaltu klára orðaforðasamsvörun til að læra orð eins og „virðing“ og „munur“ og önnur orðaforða sem tengist félagslegu og tilfinningalegu námi.

6. Class Friendship Armband

Hvettu til jákvæðs skólaumhverfis með sérstöku loforði í kennslustofunni. Hver litur perlunnar táknar gæði sem þarf fyrir jákvætt skólasamfélag. Nemendur munu elska að hafa þennan fjársjóð til að klæðast daginn út og inn og vera minntur á skuldbindingu sína í kennslustofunni.

7. Bókaverkefni

Æfðu þig í að lesa og búa til orð í þessari uppáhalds kennslustofu! Fullkomið til notkunar fyrstu viku skólans sem lesendasmiðja á meðan börnin byggja upp jákvæð tengsl við kennara.

8. Bókagagnrýni

Þessi skapandi kennsluáætlun tekur Bekkurinn okkar er fjölskylda ogskapar eignarhald fyrir nemendur. Nemendur lesa bókina og skrifa síðan bókagagnrýni sem inniheldur samantekt, tengingar við bókina, hvers vegna bekkjarfjölskyldan er mikilvæg og tillögur nemenda til að birta á auglýsingatöflu.

9. Akkeriskort

Búðu til kennslustofusamning og framlengdu það sem nemendur hafa lært af sögunni. Með því að búa til sameiginlegt akkeriskort vinna nemendur saman að því að ræða hvaða hlutverki allir í samfélaginu þeirra gegna.

10. Fjölskylduportrett í kennslustofunni

Bjóddu nemendum að koma með myndir af fjölskyldum sínum til að styrkja tilfinningu fyrir samfélagi í bekknum með því að tengja nemendur enn frekar. Látið nemendur halda sýningu og segja frá svo þeir geti lýst fjölskyldumeðlimum sínum fyrir restinni af bekknum.

Anthony Thompson

Anthony Thompson er vanur menntaráðgjafi með yfir 15 ára reynslu á sviði kennslu og náms. Hann sérhæfir sig í að skapa kraftmikið og nýstárlegt námsumhverfi sem styður við mismunandi kennslu og vekur áhuga nemenda á þroskandi hátt. Anthony hefur unnið með fjölbreyttum hópi nemenda, allt frá grunnnemum til fullorðinna nemenda, og hefur brennandi áhuga á jöfnuði og nám án aðgreiningar. Hann er með meistaragráðu í menntun frá University of California, Berkeley, og er löggiltur kennari og kennsluþjálfari. Samhliða starfi sínu sem ráðgjafi er Anthony ákafur bloggari og deilir innsýn sinni á Teaching Expertise blogginu þar sem hann fjallar um margvíslegt efni sem tengist kennslu og menntun.