16 perekonna sõnavara tegevust ESL õppijatele

 16 perekonna sõnavara tegevust ESL õppijatele

Anthony Thompson

Kui beebid õpivad rääkima, õpivad nad sageli esimesena ütlema pereliikmete nimesid. Keeleõppijate jaoks, kelle teine keel on inglise keel, on pereliikmete nimede õppimine sama oluline! Perekonnateemalised tunnid sobivad suurepäraselt paljude klassiruumi teemadega, alates "Kõik minust" kuni pühade ja eriliste pidustusteni. Kasutage neid fantastilisi peretegevusi, et inspireerida õpilasteperekonna sõnavara mõistmine kasulikes, kaasahaaravates kontekstides!

1. Sõrme perekonna laul

Sõrme perekond on klassikaline lastelugu/laul, mis aitab väikelastel õppida peresõnavara mõisteid. Laulge seda koos iga päev hommikuse koosoleku ajal, et aidata lastel teemaga seostuda! See interaktiivne perelaul saab kindlasti lemmikuks!

2. Rattad bussis

See klassikaline eelkooliealine laul sisaldab rohkelt perekonnatüüpi sõnavara ja selle juurde on lihtne luua uusi värsse, et lisada veelgi rohkem! See laul, kuigi lihtne, uurib põhilisi peresuhteid laste ja nende lohutavate vanemate ja eestkostjate vahel. See on lihtne täiendus teie tunniplaanidesse perekondade, pühade ja reiside kohta!

3. Perekondlik doomino

Domino on ideaalne mäng varajastele lugejatele pereliikmete nimede õppimiseks! Lapsed ühendavad doominoid, sobitades termini kujutatud pereliikmega. Laiendage seda mängu julgelt, tehes ise doominoid, et hõlmata veelgi rohkem sõnavara termineid!

4. Perekondlik bingo

Perebingo on veel üks kaasahaarav viis, kuidas panna lapsed harjutama pereliikmete nimesid, ilma et nad seda isegi teaksid! Üks inimene valib kaardi, samal ajal kui õpilased märgistavad õige pereliikme oma tahvlitele. Kasutage lingitud väljatrükitavat või looge omaenda tahvlid perefotodega!

5. Mul on, kellel on?

Mul on, kellel on on tõenäoliselt kõige lihtsamini kohandatav mäng mis tahes teema jaoks! Looge ise peresõnade kaardid või ostke need internetist. Küsige kaartidel olevaid küsimusi, et teha vasteid ja võita mäng! See on ideaalne tegevus, kui teil on vaja tunni planeerimisel aega kokku hoida.

6. Kontsentratsioon

Pärast paari põhitundi perekondade kohta, pange õpilased paaridesse või väikestesse rühmadesse mängima Perekondlik kontsentratsioon ! Õpilased peavad kasutama oma lühiajalist mälu ja teadmisi perekonna sõnavara kohta, et meenutada, kuhu on peidetud sobivad kaardid. Suurendage väljakutset, lastes lastel otsida pilti ja sobivat terminit!

7. Kes on kandikul?

See lõbus pereharjutus toob kasu õpilaste visuaalsele eristamisvõimele ja tugevdab nende töömälu! Pange pere mälukaardid või fotod kandikule. Laske lastel neid umbes 30 sekundit uurida. Seejärel laske neil silmad kinni panna, kui te ühe kaardi eemaldate. Seejärel peavad õpilased ära arvama, kes on puudu!

8. Just a Minute

Lihtsalt minut on suurepärane mäng, mida teie kesk- ja vanemate algklasside õpilased saavad mängida mis tahes teemat kasutades! Õpilased peavad rääkima konkreetsel teemal terve minuti jooksul ilma pauside või kordusteta. See julgustab õpilasi kasutama uusi sõnavaratermineid ja harjutama nende kasutamist õiges lausekonstruktsioonis.

9. Segased laused

Kirjutage lauseribadele mõned lihtsad laused pereliikmete suhete kohta. Lõigake need tükkideks ja segage need kokku. Seejärel paluge õpilastel laused uuesti kokku panna ja lugeda neid. See harjutus aitab lastel harjutada sõnavara terminite kasutamist kontekstis ja töötada keeleliste mõistetega, näiteks õige lausekonstruktsiooniga.

Vaata ka: 23 vapustavalt lõbusat põhiidee tegevust keskkooli jaoks

10. Pappkarpi perekonnad

Lase lastel luua oma perekond taaskasutatavatest materjalidest ja lase siis oma eakaaslastel neid vaadata ja esitada nende kohta küsimusi. See on ideaalne meisterdamine, kui soovid midagi enamat kui traditsiooniline perepuu-töö!

11. Perekonna nukud

Millisele lapsele ei meeldiks hea nukuteatri etendus? Kutsuge oma õpilasi üles looma oma pered nukuvormis ja seejärel neid kasutama, et lavastada etendus! Võiksite anda ülesanded nagu "puhkusele minek" või "reis poodi" või lihtsalt lasta lastel oma ideid välja mõelda!

12. Perekonna maja käsitöö

Kasutage kõiki neid pulgakesi, et ehitada raam perekonna joonistuse jaoks! Lastel on lõbus kaunistada see maja kujuline raam nööpide, paelade või mis iganes muuga, mis teil käepärast on, ja seejärel luua oma perekonna joonistus, mis läheb sisse. Näidake õpilaste pilte oma teadetetahvlil pärast seda, kui nad on teile selgeks teinud, kes on iga liige!

13. Hedbanz

Hedbanz on üks neist mängudest, mis tekitab iga kord tohutult naeru! Kirjutage põhilised peresõnavara sõnad või nimed registrikaartidele ja sisestage kaardid mängijate peapaeltesse. See on suurepärane vestlusharjutus, sest lapsed peavad arvamise käigus kirjeldama peresuhteid.

14. Arvake, kes?

Isikupärastage oma vana Guess Who tahvlile fiktiivse perekonna liikmeid. Pange õpilased mängimiseks paaridesse ja laske neil esitada üksteisele põhiküsimusi, et püüda tuvastada teise mängija poolt valitud õige pereliige. Koduõpetajad: proovige seda oma pere reaalsete inimeste fotodega!

15. Ema, tohib ma?

Laske lastel mängida seda klassikalist vaheaja mängu keerutustega: laske "see" isik võtta iga vooru jaoks vastu erinev pereliikme kehastus, nt "Isa, tohib ma?" või "Vanaisa, tohib ma?". See on lihtne ja aktiivne viis panna lapsi mängimise ajal inimeste nimesid kasutama!

16. Pictionary

Pictionary on ideaalne mäng uute terminite harjutamiseks teie inglise keele tunnis. Õpilased püüavad ära arvata, milliseid pereliikmeid nende klassikaaslased tahvlile joonistavad. Õpilaste pildid võivad viia mõne naljakate vastusteni, kuid see kõik on vaid osa rõõmu lisamisest teie igapäevastesse tunniplaanidesse!

Vaata ka: 44 loomingulist loendustegevust eelkooliealistele lastele

Anthony Thompson

Anthony Thompson on kogenud hariduskonsultant, kellel on üle 15-aastane kogemus õpetamise ja õppimise valdkonnas. Ta on spetsialiseerunud dünaamiliste ja uuenduslike õpikeskkondade loomisele, mis toetavad diferentseeritud õpet ja kaasavad õpilasi tähendusrikkal viisil. Anthony on töötanud mitmesuguste õppijatega, alates algklassiõpilastest kuni täiskasvanud õppijateni, ning on kirglik võrdõiguslikkuse ja haridusse kaasamise vastu. Tal on Berkeley California ülikooli magistrikraad hariduses ning ta on diplomeeritud õpetaja ja juhendaja. Lisaks konsultanditööle on Anthony innukas blogija ja jagab oma teadmisi Teaching Expertise ajaveebis, kus ta arutleb paljudel õpetamise ja kasvatusega seotud teemadel.