16 ESL ඉගෙන ගන්නන් සඳහා පවුල් වචන මාලාවේ ක්‍රියාකාරකම්

 16 ESL ඉගෙන ගන්නන් සඳහා පවුල් වචන මාලාවේ ක්‍රියාකාරකම්

Anthony Thompson

ළදරුවන් කතා කිරීමට ඉගෙන ගන්නා විට, ඔවුන් බොහෝ විට පවුලේ සාමාජිකයන්ගේ නම් මුලින්ම කීමට ඉගෙන ගනී. දෙවන භාෂාව ඉංග්‍රීසි භාෂාව ඉගෙන ගන්නන් සඳහා, පවුලේ සාමාජිකයින්ගේ නම් ඉගෙන ගැනීම වැදගත් වේ! පවුල යන මාතෘකාව පිළිබඳ පාඩම් "සියල්ල මා ගැන" සිට නිවාඩු දින සහ විශේෂ සැමරුම් දක්වා බොහෝ පන්තිකාමර තේමා සමඟ හොඳින් ගැලපේ. ප්‍රයෝජනවත්, ආකර්ශනීය සන්දර්භයන් තුළ පවුල් වචන මාලාව පිළිබඳ සිසුන්ගේ අවබෝධය ප්‍රබෝධමත් කිරීමට මෙම අපූරු පවුල් ක්‍රියාකාරකම් භාවිතා කරන්න!

1. Finger Family Song

The Finger Family යනු කුඩා දරුවන්ට පවුලේ වචන මාලාව ඉගෙන ගැනීමට උපකාර වන සම්භාව්‍ය තවාන් ගීතයකි. ඔබේ තේමාව සමඟ සම්බන්ධ වීමට දරුවන්ට උපකාර කිරීමට සෑම දිනකම ඔබේ උදෑසන රැස්වීම අතරතුර එය එකට ගායනා කරන්න! මෙම අන්තර්ක්‍රියාකාරී පවුල් ගීතය ප්‍රියතම එකක් වනු නිසැකය!

2. The Wheels on the Bus

මෙම සම්භාව්‍ය පෙරපාසල් ගීතයේ පවුල්-ආකාරයේ වචන මාලාවේ වචන ඕනෑ තරම් ඇතුළත් වන අතර, තවත් බොහෝ දේ ඇතුළත් කිරීමට නව පද සෑදීම පහසුය! මෙම ගීතය සරල වුවද, දරුවන් සහ ඔවුන්ගේ සැනසිලිදායක දෙමාපියන් සහ භාරකරුවන් අතර මූලික පවුල් සබඳතා ගවේෂණය කරයි. එය පවුල්, නිවාඩු සහ සංචාර පිළිබඳ ඔබේ පාඩම් සැලසුම්වලට පහසු එකතු කිරීමකි!

3. Family Dominoes

Dominoes යනු ඔබේ මුල් පාඨකයන්ට පවුලේ සාමාජිකයන්ගේ නම් ඉගෙන ගන්නා විට ක්‍රීඩා කිරීමට සුදුසුම ක්‍රීඩාවයි! නිරූපිත පවුලේ සාමාජිකයාට යෙදුම ගැළපීමෙන් ළමයින් ඩොමිනෝ සම්බන්ධ කරනු ඇත. සෑදීමෙන් මෙම ක්‍රීඩාව පුළුල් කිරීමට නිදහස් වන්නඔබේම ඩොමිනෝස් ඊටත් වඩා වචන මාලාවක් ආවරණය කරයි!

4. Family Bingo

Family bingo යනු ඔවුන් එය කරන බව නොදැන, පවුලේ සාමාජිකයන්ගේ නම් පුහුණු කිරීමට දරුවන් ලවා ගැනීමට තවත් ආකර්ශනීය ක්‍රමයකි! එක් පුද්ගලයෙකු කාඩ්පතක් තෝරා ගනු ඇත, සිසුන් ඔවුන්ගේ පුවරුවේ නිවැරදි පවුලේ සාමාජිකයා සලකුණු කරයි. සම්බන්ධිත මුද්‍රණය කළ හැකි දේ භාවිතා කරන්න හෝ පවුලේ ඡායාරූප සමඟ ඔබේම පුවරු සාදන්න!

බලන්න: සිසුන් සඳහා දර්ශනීය සමාන ක්‍රියාකාරකම් 10 ක්

5. මට තියෙනවා, කාටද තියෙන්නේ?

මට තියෙනවා, කවුද ඉන්නේ ඕනෑම තේමාවක් සඳහා පහසුවෙන්ම අනුවර්තනය කළ හැකි ක්‍රීඩාව විය හැකිය! ඔබේම පවුලේ වචන කාඩ්පත් කට්ටලයක් සාදන්න හෝ ඒවා අන්තර්ජාලයෙන් මිලදී ගන්න. තරඟ කිරීමට සහ ක්‍රීඩාව ජයග්‍රහණය කිරීමට කාඩ්පත්වල ඇති ප්‍රශ්න අසන්න! ඔබට පාඩම් සැලසුම් කිරීමේදී කාලය ඉතිරි කර ගැනීමට අවශ්‍ය නම් මෙය පරිපූර්ණ ක්‍රියාකාරකමකි.

6. සාන්ද්‍රණය

පවුල් පිළිබඳ මූලික පාඩම් කිහිපයකට පසු, සිසුන් යුගල වශයෙන් හෝ කුඩා කණ්ඩායම් වශයෙන් ක්‍රීඩා කිරීමට පවුලේ සාන්ද්‍රණය දමන්න! ගැළපෙන කාඩ්පත් සැඟවී ඇති ස්ථානය මතක තබා ගැනීමට සිසුන්ට ඔවුන්ගේ කෙටි කාලීන මතකයන් සහ පවුලේ වචන මාලාව පිළිබඳ දැනුම වෙත ප්‍රවේශ වීමට සිදුවේ. පින්තූරයක් සහ ගැළපෙන පදයක් සෙවීමෙන් දරුවන් ලවා අභියෝගය වැඩි කරන්න!

බලන්න: පෙර පාසල් සිසුන් සඳහා P අකුර 20 ක්‍රියාකාරකම්

7. තැටියේ සිටින්නේ කවුද?

මෙම විනෝදජනක පවුල් අභ්‍යාසය සිසුන්ගේ දෘශ්‍ය වෙනස්කම් කිරීමේ කුසලතාවන්ට ප්‍රතිලාභ ලබා දෙන අතර ඔවුන්ගේ වැඩ කරන මතකය ශක්තිමත් කරයි! පවුලේ ෆ්ලෑෂ් කාඩ්පත් හෝ ඡායාරූප තැටියක තබන්න. දරුවන්ට තත්පර 30ක් පමණ ඒවා පාඩම් කිරීමට ඉඩ දෙන්න. ඉන්පසුව, ඔබ ඉවත් කරන අතරතුර ඔවුන්ගේ ඇස් වසා ගන්නකාඩ්පතක්. එවිට ශිෂ්‍යයින්ට අතුරුදහන් වූයේ කවුරුන්ද යන්න අනුමාන කිරීමට සිදුවනු ඇත!

8. යන්තම් මිනිත්තුවක්

යන්තම් මිනිත්තුවක් යනු ඔබේ මධ්‍යම-වැඩිහිටි ප්‍රාථමික සිසුන්ට ඕනෑම මාතෘකාවක් භාවිතා කරමින් ක්‍රීඩා කිරීමට කදිම ක්‍රීඩාවකි! සිසුන්ට විරාමයක් හෝ පුනරුච්චාරණයකින් තොරව සම්පූර්ණ මිනිත්තුවක් සඳහා විශේෂිත මාතෘකාවක් ගැන කතා කළ යුතුය. මෙය සිසුන්ට ඔවුන්ගේ නව වචන මාලාව භාවිතා කිරීමට සහ ඒවා නිවැරදි වාක්‍ය ව්‍යුහය තුළ භාවිතා කිරීමට දිරිමත් කරයි.

9. මිශ්‍ර වාක්‍ය

පවුලේ සාමාජික සබඳතා ගැන සරල වාක්‍ය කිහිපයක් වාක්‍ය තීරු මත ලියන්න. ඒවා කැබලිවලට කපා ඒවා පොඟවා ගන්න. ඉන්පසුව, වාක්‍ය ඛණ්ඩ නැවත එකලස් කර ඒවා කියවීමට සිසුන්ට අභියෝග කරන්න. මෙම අභ්‍යාසය දරුවන්ට සන්දර්භය තුළ ඔවුන්ගේ වචන මාලාව භාවිතා කිරීමට පුරුදු වීමට සහ නිසි වාක්‍ය ව්‍යුහය වැනි භාෂා සංකල්ප මත වැඩ කිරීමට උපකාරී වනු ඇත.

10. කාඩ්බෝඩ් ටියුබ් පවුල්

මෙම කාඩ්බෝඩ් ටියුබ් පවුල් ක්‍රියාකාරකම් සමඟින් ඔබේ පවුල් අධ්‍යයනයට කලාත්මක ප්‍රකාශනය ඒකාබද්ධ කරන්න! ප්‍රතිචක්‍රීකරණය කළ හැකි ද්‍රව්‍යවලින් තම පවුල නිර්මාණය කිරීමට දරුවන්ට සලස්වා, පසුව ඔවුන්ගේ සම වයසේ මිතුරන්ට ඒවා බැලීමට සහ පසු විපරම් ප්‍රශ්න ඇසීමට ඉඩ දෙන්න. ඔබට සාම්ප්‍රදායික පවුල් ගස් ක්‍රියාකාරකම් වලට වඩා ටිකක් වැඩියෙන් අවශ්‍ය නම් මෙය පරිපූර්ණ ශිල්පයකි!

11. පවුලේ රූකඩ

හොඳ රූකඩ සංදර්ශනයකට අකමැති කුමන දරුවාද? ඔබේ සිසුන්ට ඔවුන්ගේ පවුල් රූකඩ ස්වරූපයෙන් නිර්මාණය කිරීමට අභියෝග කරන්න, ඉන්පසු ඔවුන්ව සංදර්ශනයක් සඳහා භාවිතා කරන්න! ඔබට "නිවාඩු ගත කිරීම" හෝ වැනි විමසීම් ලබා දිය හැකිය"වෙළඳසැලට ගමනක්", නැතහොත් දරුවන්ට ඔවුන්ගේම අදහස් ඉදිරිපත් කිරීමට ඉඩ දෙන්න!

12. Family House Craft

පවුලේ චිත්‍රයක් සඳහා රාමුවක් තැනීමට එම සියලු පොප්සිකල් කූරු හොඳින් භාවිතා කරන්න! නිවසේ හැඩැති මෙම මායිම බොත්තම්, සීකුවින්ස් හෝ ඔබ අතේ ඇති වෙනත් ඕනෑම දෙයකින් සරසා ළමයින් විනෝද වනු ඇත, ඉන්පසු ඇතුළට යාමට ඔවුන්ගේ පවුලේ අයගේ චිත්‍රයක් නිර්මාණය කරයි. එක් එක් සාමාජිකයා කවුරුන්ද යන්න ඔවුන් ඔබට ගෙන ගිය පසු සිසුන්ගේ පින්තූර ඔබේ දැන්වීම් පුවරුවේ ප්‍රදර්ශනය කරන්න!

13. Hedbanz

Hedbanz යනු ඔබ ක්‍රීඩා කරන සෑම අවස්ථාවකම ටොන් ගණනක සිනහවක් ඇති කරන ක්‍රීඩා වලින් එකකි! දර්ශක කාඩ්පත්වල මූලික පවුල් වචන මාලාවේ වචන හෝ නම් ලියන්න, ඉන්පසු කාඩ්පත් ක්‍රීඩකයන්ගේ හිස්වැසුම්වලට ඇතුල් කරන්න. දරුවන්ට ඔවුන් අනුමාන කරන පරිදි පවුල් සබඳතා විස්තර කිරීමට සිදු වන බැවින් මෙය විශිෂ්ට සංවාද අභ්‍යාසයකි.

14. අනුමාන කරන්න කවුද?

ප්‍රබන්ධ පවුලක සාමාජිකයන් ඇතුළත් කිරීමට ඔබේ පැරණි අනුමාන කරන්න පුවරුව පුද්ගලීකරණය කරන්න. ක්‍රීඩා කිරීමට සිසුන් යුගල වශයෙන් තබා අනෙක් ක්‍රීඩකයා විසින් තෝරාගත් නිවැරදි පවුලේ සාමාජිකයා හඳුනා ගැනීමට උත්සාහ කිරීමට සහ ඔවුන්ගෙන් මූලික ප්‍රශ්න අසන්න. ගෘහ පාසල් දරුවන්: ඔබේ පවුලේ සැබෑ පුද්ගලයින්ගේ ඡායාරූප සමඟ මෙය උත්සාහ කරන්න!

15. අම්මේ, මට පුළුවන්ද?

ළමයින් මෙම සම්භාව්‍ය විවේක ක්‍රීඩාව කරකැවීමකින් ක්‍රීඩා කිරීමට සලස්වන්න: “එය” වන පුද්ගලයා එක් එක් වටය සඳහා වෙනස් පවුලේ සාමාජිකයකු එනම් “තාත්තා මට ද?” හෝ "සීයා, මට පුළුවන්ද?". එය පහසු, ක්රියාකාරී ක්රමයකිසෙල්ලම් කරන විට මිනිසුන්ගේ නම් භාවිතා කිරීමට ළමයින් ලවා!

16. Pictionary

Picctionary යනු ඔබේ ඉංග්‍රීසි පන්තිවල නව නියමයන් පුහුණු කිරීම සඳහා පරිපූර්ණ ක්‍රීඩාවයි. සිසුන් තම පන්තියේ මිතුරන් සුදු පුවරුවක අඳින්නේ කුමන පවුලේ සාමාජිකයන්දැයි අනුමාන කිරීමට උත්සාහ කරනු ඇත. සිසුන්ගේ පින්තූර විහිලු පිළිතුරු කිහිපයකට හේතු විය හැක, නමුත් ඒ සියල්ල ඔබගේ දෛනික පාඩම් සැලසුම් වලට ප්‍රීතිය එක් කිරීමේ කොටසක් පමණි!

Anthony Thompson

ඇන්තනි තොම්සන් යනු ඉගැන්වීම් සහ ඉගෙනුම් ක්ෂේත්‍රයේ වසර 15කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති පළපුරුදු අධ්‍යාපන උපදේශකයෙකි. වෙනස් වූ උපදෙස් වලට සහය වන ගතික සහ නව්‍ය ඉගෙනුම් පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීමට සහ සිසුන් අර්ථවත් ආකාරයෙන් සම්බන්ධ කිරීමට ඔහු විශේෂීකරණය කරයි. ඇන්තනි ප්‍රාථමික සිසුන්ගේ සිට වැඩිහිටි ඉගෙන ගන්නන් දක්වා විවිධ පරාසයක ඉගෙන ගන්නන් සමඟ වැඩ කර ඇති අතර අධ්‍යාපනයට සමානාත්මතාවය සහ ඇතුළත් කිරීම කෙරෙහි දැඩි ඇල්මක් දක්වයි. ඔහු බර්ක්ලි හි කැලිෆෝනියා විශ්ව විද්‍යාලයෙන් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ඇති අතර සහතික ලත් ගුරුවරයෙකු සහ උපදේශන පුහුණුකරුවෙකි. උපදේශකයෙකු ලෙස ඔහුගේ කාර්යයට අමතරව, ඇන්තනි දැඩි බ්ලොග්කරුවෙකු වන අතර ඉගැන්වීමේ ප්‍රවීණතා බ්ලොග් අඩවියේ ඔහුගේ අවබෝධය බෙදා ගනී, එහිදී ඔහු ඉගැන්වීම සහ අධ්‍යාපනය සම්බන්ධ පුළුල් පරාසයක මාතෘකා සාකච්ඡා කරයි.